继续教育

继续教育杂志 部级期刊

Continuing Education

杂志简介:《继续教育》杂志经新闻出版总署批准,自1987年创刊,国内刊号为11-3315/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石

主管单位:总装备部司令部军训局
主办单位:总装备部继续教育中心
国际刊号:1006-9720
国内刊号:11-3315/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1987
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4716312
复合影响因子:0.4
总发文量:2846
总被引量:6040
H指数:20
引用半衰期:3.6349
立即指数:0.0687
期刊他引率:0.8323
平均引文率:2.416
  • 高校继续教育供给侧和需求侧分析

    作者:杨学祥; 申海成 刊期:2017年第01期

    近年来,随着供给侧结构性改革的推进,教育领域的结构性改革进程也逐渐加快。在新的历史条件下,继续教育的需求层次、需求结构和需求对象已经发生很大变化。因此,高校继续教育的供给侧改革必须建立在对需求侧深入研究和把握的基础上,坚持问题导向,提供优质继续教育资源,才能满足广大需求者,也只有这样才能使高校继续教育供给更有效、更精准。同时...

  • 直面挑战 创新发展——我国成人学历继续教育的困境与出路

    作者:陈士平 刊期:2017年第01期

    成人学历继续教育对于我国社会整体知识水平和素质提升以及社会经济发展意义重大,是构建学习型社会和终身学习体系的重要组成部分。成人学历继续教育在经历近20年的快速发展之后,已经陷入发展瓶颈和困境,主要表现为生源数量和质量不断下降,教学质量差强人意。造成困境的原因是多方面的,既有客观环境的因素,也有主观原因。面对这些困境及其原因,...

  • 论我军军事职业教育体系的构建

    作者:李小平 刊期:2017年第01期

    本文着眼构建"三位一体"新型军事人才培养体系,从强军战略、现实背景、教育规律、外军借鉴等方面阐述了开展军事职业教育对兴军强军的战略意义;从教育范围、课程设置、学习内容、学习模式、教学机制和教学空间等方面揭示了军事职业教育的丰富内涵;最后从组织机构、任务规划、课程管理、制度规范、队伍管理、技术支撑等方面提出了开展军事职业...

  • 高职院校继续教育发展模式与创新实践——石家庄邮电职业技术学院现代职业教育创新实践

    作者:谢册; 刘俊英; 周晓新; 王炳同 刊期:2017年第01期

    立足高职教育、大力发展继续教育,是深化产教融合、促进校企合作、促进现代职业教育体系建设的关键举措。石家庄邮电职业技术学院通过职业教育和继续教育的双轮驱动、共举并重、校企融合、协同发展,积累了鲜明特色的宝贵经验:一是将继续教育与高职教育摆在同等重要位置,以继续教育撬动学校全面深化改革,切实推进继续教育与高职教育联动发展;二...

  • 高校继续教育转型的误区、产生原因及重新定位

    作者:赵亚楠 刊期:2017年第01期

    随着继续教育、学习型社会理念的引入,高校继续教育转型发展已成为不可阻挡的趋势。同时,我们需要认识到的是在现有对高校继续教育的研究中也存在一些认识上的误区,基于对认识误区的原因分析,应对高校继续教育重新定位,以履行社会价值为办学理念,办学主体多元化,将学历教育和非学历教育紧密结合,拓宽人才培养的路径,最终实现高校继续教育转型。

  • 上海高校继续教育的功能定位转型研究——非学历继续教育功能定位

    作者:陈琳; 张雪芹; 许学敏; 董宁 刊期:2017年第01期

    非学历继续教育定位,即找准高校非学历继续教育在整个社会政治经济体系中所存在的作用和发展空间,确定非学历继续教育的地位和作用,同时对非学历继续教育本身的发展目标和发展任务以及服务群体进行的一系列的前瞻性战略思考和规划研究。

  • 浅论军事教育应兼顾的社会功能

    作者:周胜明 刊期:2017年第01期

    实现社会价值是军事教育的重要功能。本文针对当前我国军事教育发挥社会功能的一些不足之处,立足军事教育发展的一般规律特点,探讨了军事教育实现社会政治、道德建设、文化影响等功能价值的意义和途径。

  • “分层教学”在成人高等教育中的应用研究——以湖南农业大学为例

    作者:李小红; 李毅 刊期:2017年第01期

    "分层教学"是一种对传统班级教学的改造。它通过改变教学策略来提高教学的内在品质,使教学既能适合学生个别差异又能促进学生共同提高的教学组织方式。本文根据"分层教学"的基本理论,结合湖南农业大学的具体做法,针对成人高等教育学生这一特殊群体进行了一些必要的探讨,使不同认知水平和特征的成人高等教育学生能够更有效地学习和发展。

  • 影响初级指挥任职教员积极性的因素及对策

    作者:戚振东; 邓鹏华; 张勇; 王魁 刊期:2017年第01期

    通过梳理教员在初级指挥教学积极性方面存在的主要问题,分别从院校、教员和学员三个视角分析了原因,并提出了革除思想痼疾、打造过硬教员队伍、创新制度体系和构建能力模型等对策,可为提高初级指挥院校任职教育质量水平提供有益参考。

  • 地方高校MBA人才培养的反思与优化——基于问卷调查的分析

    作者:李继志; 陈志娟 刊期:2017年第01期

    我国MBA教育发展25年来,地方高校为社会输送了大批高级工商管理人才。然而,随着MBA培养规模的扩张,部分地方高校MBA教育办学思路滞后、办学条件不足的矛盾日益突出,造成了MBA人才培养与社会"职业性"要求之间的失衡。本文通过对地方高校90名MBA学员的调查,指出MBA人才的培养应该突出"职业胜任能力"导向,并推动培养单位在培养目标、教学方法、...

  • 试述区域差异分析在培训需求分析中的必要性

    作者:王卓妮; 赵亚南; 叶梦姝 刊期:2017年第01期

    对行业的业务及其水平、社会经济的区域差距以及干部教育培训在发挥缩小地区差距的作用等三方面因素进行分析,论述了区域差异分析在培训需求分析中的必要性,在OTP模型之上,增加了人口统计分析和区域差异分析模块,拓展了适用于继续教育的更加全面的OTP培训需求分析模型,并提出了该模型的应用前景和下一步完善模型的建议。

  • 利益相关者视野下的校外学习中心发展的挑战与机遇

    作者:余俊光 刊期:2017年第01期

    从利益相关者理念视角来看,校外学习中心的发展不仅直接涉及各利益相关者的切身利益,而且更有赖于各利益相关者的支持与参与。在构建校外学习中心发展生态的同时,应当重视各利益相关者的价值诉求,追求各利益相关者利益的最大化。本文从利益相关者理念出发,分析网络教育中各核心利益相关者的价值诉求和面临的挑战与机遇,探析利益相关者理论视野下...

  • 服务区域经济社会发展视阈下的成人高等教育发展策略选择

    作者:白鹏飞 刊期:2017年第01期

    地方高校大力发展成人高等教育既是服务区域经济社会发展的客观需要,也是推动成人高等教育发展的内在需求。当前,成人高等教育服务区域经济社会发展过程中凸显出诸多问题,地方高校一定要牢牢把握区域经济社会发展对成人高等教育的需求,立足于服务地方的科学定位,不断调整专业设置,完善课程体系,创新教学方式,打造特色品牌,构建多元化的成人高等...

  • 黑龙江省高等医学院校开展进修教育的现状与分析——以哈尔滨医科大学进修教育为例

    作者:刘振洪; 尚欣妹; 刘振华 刊期:2017年第01期

    本文通过回顾2010年至2014年来我校脱产进修学员的数据,比较了不同专业、不同级别、不同地区和单位进修学员人数,总体分析了哈尔滨医科大学进修教育情况,反映了黑龙江省医疗卫生技术人员脱产进修学习的基本现状。通过对进修教育结果的研究与分析,为今后学校进一步发挥高等医学院校的资源优势,突出办学特色、推动大学继续医学教育的快速发展,提供...

  • 任职教育院校基于网络开展部队在岗教育的思考

    作者:李穆涛 刊期:2017年第01期

    部队在岗教育是军事职业教育的重要组成部分,是部队战斗力建设的重要增长点。任职教育院校如何利用现有优质网络资源,协作配合部队,提高在岗教育训练质量效益,对于部队人才培养具有重要现实意义。本文着重从基本定位、指导原则、内容体系、运行保障四个方面作一初步探讨。