继续教育杂志 部级期刊
Continuing Education
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
作者：刘正生 卢晓光 李萍 涂昌盛 黄雯 武晓榕 刊期：2010年第04期
持续不断地为社会提供最新的高质量高水平的培训课程是重点高校的责任和使命。本文从学院对培训的定位、机构改革、体制创新等环节着手，介绍了办学面向社会所需，以多元化构建，以高端为重点，分类别分层次，按不同阶段逐步推进的培训办学情况。指出高端培训蕴含无限的市场前景，培训办学需要市场化，多元化。并且只有在严谨的管理制度和操作规...
作者：李寿军 刊期：2010年第04期
科技领军人才培养重在围绕企业核心能力的培养，创新培养的模式和方法。本文结合中国石化十多年举办专业技术人员高研班的实践，改变过去科技领军人才自然成长，从企业的角度采取集中培养、高层次专家辅导、结合企业科研项目研究、送国外考察培养国际化视野等方法，在加快领军人才的培养，进一步促进企业核心能力的提升上作了探索和研究。
作者：王建勋 郝莉笑 王长荣 王建敏 刊期：2010年第04期
广大中小企业是国民经济和社会发展中最活跃的部分，他们的健康发展关系到国家“保增长、保就业”方针的落实，更关系到我国经济发展方式的转变和推进经济转型升级的战略目标的实现。但是，目前中小企业普遍存在经营管理理念、自身人员素质、技术创新能力等方面的瓶颈制约，亟需优质、有针对性、能助力企业发展的学习平台。2006年以来，河北省中...
作者：齐亮 姜昊 刊期：2010年第04期
国家的兴衰系于教育，而教育的兴衰系于教师。战后德国和二本的崛起恰恰说明了教育之于国家的重要地位。教师则是教育的基本保证。借鉴世界上一些教育比较发达国家的教师培训情况，对我国的教师继续教育发展具有很好的借鉴作用。
作者：刘宁 刊期：2010年第04期
如何开展远洋船员英语继续教育培训，提高在职船员英语水平，以适应国际航运市场的需求是各培训机构目前所面临的问题。文章在分析了STCW公约中对船员英语水平要求的基础上，提出了远洋船员英语培训中教学模式、教材内容以及师资情况的改革意见。
作者：刘杰 刊期：2010年第04期
高素质的教学管理人员对提高医学院校教学质量具有重要意义。目前医学院校教学管理队伍存在人员知识结构不完善、现有知识日趋老化、缺乏创新精神和管理队伍不稳定的状况，通过开设校本培训、加强院校内部交流和校际交流、提高科研能力、提供进修和学历教育机会等各种形式，加强对教学管理人员的继续教育，提高教学管理人员综合素质。
作者：华婷 齐振彪 刊期：2010年第04期
本文通过对成人生的抽样调查，分析成人学习者的基本特征、择校标准、择校途径等相关信息，研究成人高等教育市场竞争形势，从而提出相应的市场拓展策略。
作者：黄池 刊期：2010年第04期
终身学习理念已经在我国的课程改革中有所体现。本文主要分析了当前课程改革的五个背景：全球化趋势的发展、人力资本理论的转变、以人为本思想的提出、缓解高考压力以及发展继续教育的需要。终身学习作为对这五个挑战的有力响应，必将在课程改革中发挥日益重要的作用。
作者：董明发 刊期：2010年第04期
“公共行政教育和培训卓越标准”是一个供各国公共行政教育和培训机构学习借鉴国际先进管理经验，并据此开展自我评估、改进工作绩效的指南性的学习工具和管理工具。我国应建立适合中国干部教育培训特点的干部教育培训质量管理体系，提升干部教育培训的卓越品质。
作者：陈科 刊期：2010年第04期
SNS与专业技术人员继续教育结合发展优势明显，值得推广和深入研究。尽管这种新型专业技术人员继续教育发展模式具有多样性，但初期发展模式可概括为政府或教育管理部门主导型、行业协会或教育机构主导型和企事业或个体主导型发展模式；从宏观层面看，其未来发展重点在于法律法规、监督管理、继续教育内容微小化的研究与实施。
作者：沈阳 彭云 范华多 刊期：2010年第04期
本文以学生黑客自主学习为参考，深入研究目前学生黑客学习模式，比较黑客教育与继续教育的异同点，在指出目前继续教育不足的同时结合学生黑客学习模式的成功经验给出继续教育改革的建议。
作者：高军 刊期：2010年第04期
本文分析了我国中小学教师在职培训存在的问题，通过对鲁东大学与地方基础教育合作，开展“顶岗实习一置换培训”模式的个案研究，分析指出了这一创新模式的优势，以及为中小学教师在职培训带来的效益，对中小学教师在职培训提出了一些可供参考的建议。
作者：杨述 高慧敏 刊期：2010年第04期
课程政策要得到有效落实，离不开科学的课程组织与实施。在民族地区，由于时代的发展，在一些惠及当地人群的课程政策中，传统的意义的成人课程培训已经无法满足当地成人的生产和生活需求，探求符合当地实际以及成人学习特点的课程组织与实施形式已成为一个亟待解决的问题。处于少数民族聚集的云南楚雄市充分整合当地课程资源，积极探索科学合理...
作者：郭岩 刊期：2010年第04期
党校传统教学方法重教轻学，立足点在于对已有知识的传授，过分强调课堂传授的方法，不利于学员实践能力的培养和创新能力的开发。要改革传统教学方法，必须树立现代教育理念，确立对教学方法改革的基本要求和规范。
作者：胡春才 刊期：2010年第04期
实施企业经营管理人员素质提升工程，必须坚持以注重发展的培训目标为指针，以构建与时俱进的培训方式为核心，以建立专兼结合的师资队伍为根本，以强化严格规范的管理措施为保障，充分发挥地方性高等学校的师资优势和培训网络平台，整体规划并科学实施企业经营管理人员素质提升工程，为地方企业的发展提供强有力的智力支持。
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期刊级别：省级期刊
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