继续教育杂志 部级期刊
Continuing Education
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
杂志简介：《继续教育》杂志经新闻出版总署批准，自1987年创刊，国内刊号为11-3315/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：本刊特稿、特别策划、理论纵横、军事人才培养、观察思考、它山之石
作者：张国安 刊期：2009年第10期
定制培训作为一种提高企业核心竞争力的有效手段，在国外高新科技园区的发展中受到高度重视，并发挥着积极作用。反观我国高新科技园区在开展定制培训方面尚处于起步阶段，发展缓慢，作用不显。本文分析了国内高新科技园区定制培训的现状，以及发展中存在的主要问题，并就今后发展提出了对策。
作者：庄石珍 刊期：2009年第10期
随着WTO保护期的结束，我国的经济发展已经融入世界经济的大格局。全球经济一体化最直接的体现，就是国际产业全面调整，市场竞争愈加激烈。工程设计企业要应对激烈的市场竞争，要增强核心竞争力，保持企业可持续发展的动力，必须加快对人才的培养，特别要加快培养青年学科带头人的步伐。
作者：鹿仕君 刊期：2009年第10期
继续教育培训工作是人才资源开发的有效手段，而作为支撑县域经济的民营企业的人才继续教育培训工作，却没有得到人们的足够重视。工作开展滞后，而且缺乏实效性，同时又面临着许多制约因素。针对这些问题应及时采取相应措施及对策：政府要加强宏观上的指导，包括组织宣传、规划整合、法规建设、协调监督；政府人事部门具体抓好民营企业的继续教...
作者：余晓春 吕红广 冯拾松 赵红英 刊期：2009年第10期
本文分析了金融危机背景下金华市企业人才培训面临的机遇与挑战，提出了金华市企业人才培训的指导思想、战略目标和企业人才培训重点，以及加快企业经营管理人才、高技能人才培养的具体对策及措施：发挥行业、企业在人才培训中的主体作用；强化职业院校培养高技能人才的基础作用；建立高技能人才校企合作培养制度；加强高技能人才培训基地和公共...
作者：方家银 石靖 刊期：2009年第10期
继续教育的健康发展必须以科学发展观为指导。坚持先进文化的发展方向；树立先进的思想观念和科学的发展观；坚定学习型社会观和新时代知识观；确立社会职业教育、成人教育、在职培训和军事任职教育相融合的大继续教育观，才能确保我国继续教育持续健康发展。
作者：侯爱民 刊期：2009年第10期
发展性教师评价有利于教师需求与学校需求、教师发展与学校发展、教师现实表现与未来表现等的融合。发展性教师评价可通过互信式沟通、发展性民主评价导向、全员参与式共同进步的目的等实现。
作者：胡锐 刊期：2009年第10期
高校教育培训是高校培训人才和服务社会的重要组成部分，是实现终身学习的主要途径。如何建立科学的教育培训模式，充分发挥高等学校的资源优势和培训功能，实现高等教育人才培养目标，是高等教育的一项重要工作。本文试图从当前教育培训的特点出发，全面分析和探讨我国高校教育培训的基本模式和创新策略。
作者：刘萍 田国臣 刊期：2009年第10期
文章对高职院校青年教师的结构现状进行了分析，就高职院校青年教师双师素质亟待继续教育、如何继续教育以及构建高职院校青年教师继续教育的激励机制进行了探讨。
作者：付晓珊 刊期：2009年第10期
我国继续教育的招生经历了无营销到推销到细分市场、综合运用多种营销手段吸引生源等几个阶段，本文介绍了目前继续教育机构在产品、价格、促销、渠道等营销方式上普遍采取的策略，提出了继续教育产品更有可为的营销之道。
作者：章可虎 刊期：2009年第10期
本文分析了继续教育的必要性，内容和途径，并提出了对高校图书馆馆员继续教育的一些想法。
作者：史春梅 刊期：2009年第10期
继续教育的目的是使专业技术人员的知识和技能不断得到增新、补充、拓展和提高，完善知识结构，提高创造能力和专业技术水平，并促进其创造性与社会性完美、和谐地统一。利用计算机技术辅助教学，是增强继续教育培养对象的综合素质的有效途径。
作者：陶祥亚 胡建华 刊期：2009年第10期
本文在分析了网络远程培训和“案例教学法”特点的基础上，阐述了“案例教学法”对网络远程培训的适用性，并进一步指出在网络远程培训中使用“案例教学法”的优势，并结合淮海工学院基于网络环境的教师现代教育技术远程培训工作的具体实践，验证了“案例教学法”在网络远程培训中的积极作用。
作者：赵予 刊期：2009年第10期
“成人教育之父”诺尔斯提出的契约学习理论是实现成人教育学理念的重要方法。英语自考培训生是成人继续教育研究的对象之一。本文以自考生英语学习策略为切入点，探究了契约学习对英语自考培训生的适用性，以期提高自考生的自我导向学习能力，实现人本主义个性化继续教育、终身教育的理念。
作者：黄晓利 刊期：2009年第10期
农民工的教育培训是提升人力资本质量和实现农民工市民化转变的重要途径，对社会和谐发展具有重大的现实意义。由于存在教育培训机制不健全、定位不准确，认识不到位等问题，需要完善机制，加大投入；细分市场，优化内容；统一认识，整合资源，这样才能做好农民工的教育培训。
作者：刘华锦 叶正茂 刊期：2009年第10期
校本培训是成都市中学教师继续教育的重要模式，从2001年开始试点以来，至今全成都市已有143所中学开展校本培训。文章重在对143所开展校本培训学校所取得的成绩和特色进行梳理，并提出了确保校本培训健康有序开展的措施。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
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发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊