杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
杂志简介：《高校教育管理》杂志经新闻出版总署批准，自1979年创刊，国内刊号为32-1774/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：专题企划：“双循环”与高等教育、专题企划：人工智能与高等教育、高校思想政治教育与管理、高教研究、教师发展
作者：马万华; 张琳娜 刊期：2019年第05期
公派留学政策属于国家人才战略的重要组成部分,作为培养高级人才、科教兴国的一项战略性举措,国家公派留学工作得到了各级政府、教育界和学界的高度重视。其中,2006年教育部和财政部共同设立的“高水平”公派留学项目虽然选派规模不断扩大、联合培养博士研究生比例不断提升,但却呈现出公派学科领域偏窄、区域与国家覆盖面小和多语种教育政策不到...
作者：崔金贵 刊期：2019年第05期
“一带一路”倡议为我国高等教育提供了新的发展契机。六年来,国内学者围绕“‘一带一路’与高等教育”这一研究主题进行了广泛而深入的研究。研究发现,高等教育国际化、人才培养、来华留学生教育、高等教育服务贸易以及高等教育改革等方面已逐渐成为教育研究的新热点。从推动高等教育共同体实践来看,未来研究内容应实现四个方面的转向,即历史研...
作者：王牧华; 宋莉 刊期：2019年第05期
学术创新是高校学术治理的根本目的,是学术治理的价值导向,并引领学术治理的基本领域。为实现学术创新,高校需要建立良好的学术生态,更要深层次地厘清学术创新、学术生态与学术治理之间“三位一体”的逻辑关系。然而,目前高校的学术治理研究过分关注规范性的治理手段、程序性的治理过程,忽视了学术治理的根本目的在于实现学术创新。因此,我们应...
作者：宗晓华; 付呈祥 刊期：2019年第05期
基于投入-产出的生产效率评价逻辑,本研究构建强调科研质量和贡献度的绩效评价指标体系,使用超效率-非径向DEA模型,对教育部直属高校2006—2015年间的科研效率及其影响因素进行分析。研究发现,样本高校科研效率近10年虽有改进,但是进步缓慢,整体效率不高,且规模效率不断衰减。其中,东部地区高校、综合类高校和C9高校的科研效率显著高于其他高校...
作者：尚丽丽 刊期：2019年第05期
行业特色型高校是我国“双一流”建设的重要力量,在“扶优、扶需、扶特、扶新”的原则下,此类高校以学科群推进“双一流”建设是抢抓机遇实现特色发展的迫切需要、培养拔尖创新人才的必然选择、引领行业创新发展的时代要求。文章以61所行业特色型“双一流”建设高校为研究对象,通过分析发现其学科群建设存在学科群治理体系不完善且治理能力有待...
作者：张继平 刊期：2019年第05期
学科评估中国化是坚定中国自信、展现中国特色、打造中国品牌的迫切需要。虽然学科评估以服务“双一流”建设为改革动力,着力进行评估理念、评估指标、评估方案、评估方法、评估结果等方面的创新,在建立学科评估的中国标准、中国模式等方面取得初步成效,但学科评估中国化还存在诸多不足之处,突出表现为评估游离于国情之外,评估异化为学科选秀,评...
作者：刘岩; 李娜 刊期：2019年第05期
国际化已成为高等教育发展的重要趋势,高等教育国际化能力的评价对我国高等教育国际化的发展有重要意义。在明确高等教育国际化能力评价指标体系构建原则的基础上,本研究通过理论研究、小组讨论和专家咨询,以逻辑模型及国际化周期模型为理论依据,构建了高等教育国际化能力综合评价指标体系(包括3个一级指标、9个二级指标和24个三级指标),并运用...
作者：张炜 刊期：2019年第05期
现代化视域下教师职前培养质量评价聚焦于准教师和培养机构的教育现代性增长。本研究基于湖北、湖南、北京三个省份调研数据的多元线性回归分析发现,影响教师职前培养质量评价的核心因素按影响力从大至小排列依次为培养机构的“资源水平”,准教师的“专业知识”“专业品质”“专业技能”和培养机构的“产出水平”。当下,我国教师职前培养质量保...
作者：胡德鑫 刊期：2019年第05期
在新工业革命的浪潮下,提升教育质量已成为全球范围内工程教育改革与发展的主旋律。因此,专业认证作为工程教育质量保障的重要机制和核心手段,其地位和作用日益凸显。文章基于美、英、德、法四国的范例,从国家个体、区域和国家合作两个层面概述其工程教育专业认证制度的基本现状以及发展趋势。文章进一步从四个维度解析其工程教育专业认证制度的...
作者：谢健 刊期：2019年第05期
海外分校是一项风险较高的跨境教育形式。海外分校办学面临的风险主要包括外部环境风险和内部组织风险。英国是全球海外分校的主要输出国之一,经过几十年的发展,英国大学在规避海外分校办学风险方面积累了较为丰富的经验:充分考虑当地需要,合理设置学科专业;进行市场化管理与合作,多渠道筹措资金;多方参与评估,严格保障办学质量。基于此,我国海...
作者：张晓报 刊期：2019年第05期
文章通过对美国8所研究型大学跨学科专业教育实践的研究,发现其呈现出以下特征。在设置背景上,跨学科专业主要源于交叉学科或领域的兴起、学生对跨学科学习的兴趣、现实问题的复杂与挑战性以及社会对跨学科人才的需求。在培养目标上,跨学科专业强调培养学生多学科或多领域的知识结构、跨学科分析问题的视角与方法以及应对跨学科问题或领域的实际...
作者：王亚娜; 金丽馥; 毛罕平 刊期：2019年第05期
本研究通过探索性因子分析得到了学科竞赛中大学生创新绩效影响因素7个维度的因子:参赛动机、指导教师专业素质、学校创新氛围、个体创造力特质、学生科研素质、师生关系、团队情况。验证性因子分析结果显示影响因素测量量表具有良好的信度和效度。对学科竞赛中大学生创新绩效影响因素的多元线性回归结果显示,师生关系、学校创新氛围、个体创造...
作者：张慧; 查强; 宋亚峰 刊期：2019年第05期
本研究基于学生视角,运用扎根理论方法构建了高职学生的创业榜样模型,并探究了高职学生所需创业榜样的特征。研究发现,榜样身份、榜样成就和榜样人格是高职学生所需创业榜样特征的三个核心维度,具体而言,资源禀赋相似且趋向于年轻化、企业规模适切且发展前景广阔、创业经验丰富与人格品质并重是高职学生最为关注的创业榜样特征。因此,高职院校在...
作者：《高校教育管理》编辑部 刊期：2019年第05期
《高校教育管理》是江苏大学主办、中国高等教育学会高等教育管理研究分会协办的全国性高等教育管理学专业期刊。自2007年创刊以来,在各位专家学者的关心支持及编辑部全体工作人员的辛勤办刊下,《高校教育管理》现为全国中文核心期刊、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊...
刊期：2019年第05期
2019年出刊已过半,回首2007年创刊至今,从办刊初期的举步维艰到如今先后入选中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊、全国中文核心期刊、中国人文社会科学期刊评价报告(AMI)核心期刊、RCCSE中国核心学术期刊、全国高校优秀社科期刊、人大"复印报刊资料"重要转载来源刊、中国高校系列专业期刊成员刊等,从开始的找"米"下锅到现在的稿源丰富,从开始...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊