职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：李玉静 刊期：2015年第04期
根据国家战略部署,全面深化教育领域综合改革,基本实现教育现代化,是我国未来教育改革发展的根本目标。从我国目前教育发展实际来看,学生在各级各类教育间,特别是在包括远程教育、自学考试在内的成人教育,各个层次职业教育,以及各种类型本科大学之间缺乏转换衔接的通道,是我国推进教育现代化需要解决的重要问题。2014年的《国务院关于深化考试招...
刊期：2015年第04期
《专业和实践本位学习研究国际手册》出版 日前,由Billett,Stephen等编著的《专业和实践本位学习研究国际手册》出版。这是国际上第一本综合性的对专业学习进行理论和实证研究的著作。该著作对专业主义（professionalism）、专业和实践本位学习的相关概念进行了系统分析,并对高等教育与职业教育中专业学习与工作实践的开展进行了深入探讨。
刊期：2015年第04期
美国提出为高中生建立高质量的工作本位学习项目 日前，美国生涯与技术教育研究中心开展的一系列研究发现，高质量的工作本位学习项目（Work—based Learning）作为终身学习体系的基础，是世界上许多工业化国家教育体系的重要因素。
刊期：2015年第04期
高等职业教育要转型创新发展 西南大学龚冷西在《光明日报》发表的《高等职业教育困境和转型发展建议》认为,高职教育是我国高等教育的重要组成部分,经过十余年的快速发展,培养了大量技能型专门人才。同时,我国高等职业教育也面临一些问题,从外部环境来讲,主要表现在社会认同度依旧偏低、政策扶持力度有限、生源越来越紧张;从高职院校自身条件来...
作者：方泽强; 谢笑天 刊期：2015年第04期
在地方大学向应用技术大学转型这一问题上应形成系统思维,充分把握应用技术大学建设的前提、关键、载体和组织保障。具体而言,要明确应用技术大学同时归属普高、高职两大体系;要把构建校企合作机制作为关键,并通过立法和利益共享机制进行保障;要科学认识＂应用性＂,加强专业内涵建设;要完善内部治理结构,探索目标管理,为大学转型创造条件。
作者：杜驰 刊期：2015年第04期
为促进地方本科院校转型发展,我国选择了由教育部进行引导调节的制度安排,以及借鉴欧陆国家应用技术大学办学模式这一具体路径。但是德、法等欧陆国家应用技术大学的成功办学,有其特殊的文化背景、社会结构、公共政策制度安排与路径选择。对其参考借鉴需基于我国自身的社会文化及政治、经济背景进行全面考虑,进行整体的制度设计与政策安排,进而...
作者：买琳燕 刊期：2015年第04期
建设一流高职院校既是提升国家国际竞争力的需要,也是高职教育自身改革发展的需要。高职教育国际化是一流高职院校建设的重要策略,其可提高院校建设的基础,推动院校建设与国际标准接轨,激发院校办学的新活力等。而在国际化进程中推进一流高职院校建设,更是一个价值导向优先于技术实施的过程,需要借助国际化的整合力量在价值目标、价值尺度及价值...
作者：闫利雅 刊期：2015年第04期
从发展的战略决策、组织文化方面分析广州番禺职业技术学院和迈阿密戴德学院走向卓越的过程,发现有四个共同点：一是两国高职院校所肩负的社会职能是相同的,都具有缓解或＂冷却＂社会矛盾的作用,终极目的是构筑一个更为和谐、富有创造力和多元文化共处的社会;二是在院校发展过程中,存在阶段性发展目标,无论如何卓越的领导者都无法超越学校阶段性...
作者：李家新 刊期：2015年第04期
卡内基—梅隆大学的战略规划体现了以应用为主线的发展思路、以跨学科教学科研为核心的发展手段、以信息科技为突破的发展重点,以及以开放包容为理念的发展保障。其在科学研究、人才培养、社会服务、国际交流、文化营造、基础建设等方面都有着鲜明特色。卡内基—梅隆大学的战略规划对我国建设高水平＂应用型大学＂的启示是：＂应用型大学＂建设...
作者：陈正权; 全 刊期：2015年第04期
转型发展应用型本科是高校改革发展的必然趋势和内在要求,而构建有效的人才培养模式是培养高质量应用型人才的关键,也是经济产业结构调整和社会发展的共同需要。运用市场营销4R理论并参照其核心要素构建一种基于市场需求反应的人才培养模式,强调高校与企业等利益相关者人才培养的关联互动关系和回报机制,并从办学理念、课程体系、教学管理和师资...
作者：阙明坤; 潘奇 刊期：2015年第04期
探索混合所有制职业院校是职业教育领域的一次重大政策创新。混合所有制职业院校的体制机制优势在于丰富混合所有制的实现形态,推动办学体制改革,拓宽办学经费来源渠道,提升人才培养效益,深化产教融合、校企合作。在探索中,公办民办学校间相互投资、相互委托管理、公私合作投资新校以及公私合作模式等是可供参照的实现形式,然而,成功探索的前提...
作者：邢赛鹏; 陶梅生; 陈琴弦; 陈显友 刊期：2015年第04期
应用技术型本科高校＂双师型＂教师队伍是培养应用型本科创新人才的基本保障,但当前缺乏被各界普遍认同的＂双师型＂教师评定标准。从应用技术型本科高校＂双师型＂教师能力素质与人才培养对象的衔接路径出发,依据＂评价指标导向与学校发展定位相结合＂、＂静态性和动态性相结合＂、＂定量和定性相结合＂等原则,构建＂双师型＂教师素质冰山模型...
作者：王剑; 李宇红; 田志英 刊期：2015年第04期
职业院校教师到企业实践是当前我国职业教育改革的重要内容。对北京财经类职业院校教师的问卷调查发现,当前大多数教师对到企业实践持肯定态度,但还存在企业实践制度不健全、学校在企业实践中发挥作用不强、教师实际参与企业实践力度不够、实践方式和教师期望错位等突出问题。除了国家和地方政府在宏观层面制定和完善相关的企业实践保障制度之外...
作者：谭璐 刊期：2015年第04期
新型城镇化建设将有力推进我国市民化进程,农民向市民转变,不仅仅是地域上的转变,还包含着价值观念、行为方式、公共规范意识等方面向城市融入。然而,农民在走向市民化的道路上受到制度文化、价值观念、公共生活规范以及自我角色意识等方面因素限制,直接影响到其市民化的有效开展。为扭转这一现状,需要依托新型城镇化建设,明确农村职业教育的功...
作者：诸峰; 沈凯; 仲嘉霖 刊期：2015年第04期
＂三农＂问题一直是中国政府的重点关注,近年来政府为促进农村劳动力顺利转移出台了许多有针对性的培训政策。通过对多个省市的实地走访,以问卷形式收集农村劳动力对政府转移培训政策的评价数据,研究发现,政府培训的计划目标和实际效果之间存在差距,未能满足农村劳动力转移的切实需要。政府的培训政策尚有较大改善空间,应加强反馈机制,使培训政...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊