职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：程宇 刊期：2013年第29期
常州机电职业技术学院实施共建、共管、共享的＂内园外站＂校企合作平台,取得明显成效。建设＂内外呼应、资源互补＂的＂内园外站＂模式。校内建设建筑面积2.5万平方米的＂产教园＂,园内建立3个省级和4个市级技术应用中心、2家年产值超亿元的＂校中厂＂、1个国际师资培训中心、4个社会培训中心、7个技术应用中心、1个创新创业中心。
作者：蔡平 刊期：2013年第29期
在对100所国家示范性高职院校2010—2012年的招生专业规模、专业和课程建设等情况的数据分析基础上,梳理出高职文科专业目前存在职业吸引力小、专业群建设乏力、专业诊断力不强、课改进展缓慢、人才培养模式创新不足等5个普遍困境,需要高职文科教育工作者打破知识教学惯性,大胆探索项目化教改,同时政府从政策、制度、师资、经费等方面予以支持和...
作者：张韶; 王东 刊期：2013年第29期
在国家产业经济结构集群化调整进程中,在人才需求驱动下,集团企业打破传统保守角色,在校企联合培养产业群人才的联盟中担当主导,多渠道探索产业群人才培养新模式。作为国内休闲体育产业的领航者,深圳观澜湖高尔夫球会在订单式培养、实习生项目和专业共建等方面与职业院校进行了跨区域的积极合作,不仅有效解决了自身用工难问题,更为我国高层次产...
作者：杨燕; 李海宗 刊期：2013年第29期
高等职业教育专业设置的合理与否关系到高职院校的办学水平与人才培养能否满足社会发展需要,高等职业教育专业设置预警机制能有效防范、化解可能出现的专业危机,保证高等职业教育的可持续发展。高等职业教育专业设置预警机制包括专业设置信息共享机制、监测与评估机制、报警机制和决策机制。
作者：张菊霞; 任君庆 刊期：2013年第29期
调查发现,宁波市高职院校基本形成了与宁波重点发展产业相对应的专业布局,各级重点和特色专业建设取得新进展,行业性高职院校专业特色鲜明,但同时也存在专业设置与宁波重点产业发展不相适应、部分热门专业设置重复率高、专业内涵建设整体水平不高等问题。建议宁波市成立高职院校专业设置指导委员会,增设产业发展的亟需专业,建立专业评估制度和专...
作者：王焕成 刊期：2013年第29期
＂十二五＂时期,常州高职院校专业设置与区域产业结构基本吻合,但也存在专业门类不全、专业设置与产业结构调整不一致等问题。根据对常州产业结构和高职教育发展的现状及常州人力资源现状分析,要实现常州高职教育专业结构与产业结构对接,要建设常州高职教育与人力资源信息互动平台,加大对常州高职教育的投入,调整常州高职院校专业建设。
作者：卢桂荣; 王浩学 刊期：2013年第29期
通过总结学生在实训环节中存在的问题,对不同岗位的典型工作任务和岗位能力进行分析,提出基于岗位能力的数据库实训课程改革思想,学生在实训过程中体验不同的工作岗位,完成特定的工作任务,以此提高分析问题和解决问题的能力,进而提高岗位适应力和社会竞争力。
作者：邱福明 刊期：2013年第29期
国家级精品资源共享课建设是提升高等职业教育内涵和质量、增强职业教育社会吸引力的重要举措。从评审指标体系的视角审视高职国家级精品资源共享课建设,其要体现强大的专业教学支撑性和广泛的社会服务覆盖面,以及多层次宽领域的学习服务对象。在共享课建设中要做好顶层设计,构建资源的整体框架,并与地方企业合作,凸显资源的地域特色,紧跟前沿理...
作者：倪中秀; 张勇 刊期：2013年第29期
随着纺织产业升级对纺织人才的培养提出了更高的要求,必须对传统模式下纺织设计专业课程体系进行整合,重点是融入职业标准,以社会对纺织品设计人才能力要求为基准、以职业能力培养为中心,并与职业资格认证相联系。
作者：王东恩; 沙继东 刊期：2013年第29期
在《计算机网络基础及应用》课程建设中,将传统相对独立的课程章节重组为5个项目,根据实际工作任务设计学习任务,针对不同工作任务采取不同的教学模式,充分利用虚拟软件、仿真软件进行教学,最大限度地丰富教学资源。
作者：李聪莉; 蒙诗茜 刊期：2013年第29期
以上海的一所高职院校为例,采用文献和定量研究相结合的方法,对澳大利亚TAFE体系下高职英语说写课程（CSWE）的应用情况进行分析,进而提出提高CSWE课程应用有效性的建议,为中国高职院校的高职英语＂职业化＂和＂国际化＂提供参考。
作者：叶伟剑 刊期：2013年第29期
混合式学习是不同媒体的选择和混合,更是不同教学模式的混合,还是学生学习理念的回归。基于实践能力形成过程的混合式学习理论分析和教学实践证明：混合式学习对于学生实践应用能力的培养具有显著成效,能够为其他同类课程的教学改革提供一种新的视角。
作者：李昆益; 姬忠莉 刊期：2013年第29期
遵循＂面向全体学生,结合专业教育＂的高校创业教育原则,构建高职创业教育＂三分式＂立体化教学模式,即从内容分层、专业分类、课程分型三个维度,针对不同学生需求、不同专业特色,实施差别化创业教育。
作者：李秀华 刊期：2013年第29期
货代英语课程是一门新型的实践性较强的专业课程。在大量的市场调研和理论研究的基础上,在课程设计、组织实施、考核评价体系等方面进行以工作过程为导向的＂理实一体＂化教学改革,其中学习情境的设计、配套教材的开发、实训场所的设置尤为重要。
作者：张薛梅 刊期：2013年第29期
在高职院校项目化教学组织实施中,对教师＂教＂的评价及对学生＂学＂的评价均缺少项目化导向。完善项目化教学评价体系,对教师＂教＂的评价可从项目选择与设计的合理性、教学模式与教学组织实施的科学性、对学生进行综合评价的合理性、学生对教师项目化教学效果的评价等方面进行;对学生＂学＂的评价可从校外专家评、任课教师评、学生自评和互评...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊