职业技术教育杂志 北大期刊
Vocational and Technical Education
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
杂志简介：《职业技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自1980年创刊，国内刊号为22-1019/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、聚焦绩效管理视角下的高职教育高质量发展、专题、论坛、评析、区域、案例、视野、史话
作者：东耳 刊期：2007年第32期
中澳（重庆）职教项目是中国和澳大利亚两国政府在职业教育领域开展的迄今最大的交流与合作项目。项目设计采用纵向分层法，主要在中央政府有关部门和行业、重庆市政府及有关部门、项目学校和国际层面开展活动。项目于2002年3月开始，2007年8月结束。中澳职教项目取得了丰硕的成果，其成功主要得益于理念清晰、组织完善、分工明确的运作机制。
作者：黄治勇 刊期：2007年第32期
制定科学合理的高职院校思想政治理论课评估指标体系，是做好思想政治理论课评估工作的关键。其指标体系的设计应坚持导向性、整体性、客观性、可测性、简易可行性的原则，并着重抓好组织管理、教学、师资队伍、科研、保障条件、特色创新项目等六方面指标的设计。
作者：余向平 刊期：2007年第32期
会展专业人才根据专业化程度可以分为核心人才、辅助性人才和支持性人才等层次。目前我国会展专业人才供求失衡，严重制约了会展业的发展。会展专业人才的培养可采取“一引导三主体”的培养模式，使政府引导与会展企业培养、高校教育和社会培训“三主体”之间紧密联系、相互促进，共同构成我国会展专业人才培养的完整体系。
作者：周哲民; 张麦秋 刊期：2007年第32期
项目课程按照工作任务的相关性将不同学科或不同类别的传统课程进行有机的整合、重组，尤其注重强调按行业、企业实际完成任务的行动过程设计课程内容体系。项目课程的重点是培养学生运用技术完成未来从事职业岗位任务的能力，课程实施过程要尽可能创设贴近真实的工作情境，可将课程设计的教学内容体系按子项目拆分成教学单元，然后制定每一教学...
作者：涂向辉 刊期：2007年第32期
高等职业教育面向市场、服务市场的基本定位决定了其课程体系“以技能为重点，以就业为导向”的特色。据此，应通过市场调研以及岗位实务来确定职业岗位群与职业能力，进而系统科学的设计专业理论与实践课程体系，并大力推进“资格证书”制度。
作者：王立秋; 胡永信 刊期：2007年第32期
高职教育培养方向的职业定向性和业务规格的技术应用性，决定了高职教育课程体系应以技术应用能力培养为主线，加大实训课程的比例，并采用螺旋式结构安排实训课程。同时，在课程内容改革中增加程序性知识内容，做到陈述性知识与程序性知识并重。
作者：刘阿玲 刊期：2007年第32期
精品课程建设是一项系统工程，涉及教师、学生、教材、教学技术手段、教育思想和教学管理制度等多方面的因素。精品课程建设要建立合理的知识结构，并在组织教学内容、实施创新与实践教学、改革教学方法与手段等方面进行系统配套的改革。要着眼于课程的整体优化，反映本校的教学特色。
作者：颜晓星 刊期：2007年第32期
高职护理专业开发多元文化校本课程是社会发展以及护理专业建设和课程改革的必然要求。多元文化校本课程开发的出发点是有利于学生专业学习，促进多元文化护理能力的形成，体现鲜明的区域文化特色。其课程体系框架由《世界宗教艺术文化史》、《跨文化交际（英语）》、《多元文化护理》三门选修课群和综合实践活动构成。三门选修课群体现了对学生...
作者：吴彩霞 刊期：2007年第32期
电子商务基础项目课程的开发应以职业教育项目课程开发技术为指导。以职业能力导向课程目标，以职业实践进行工作任务分析，以项目课程模块化形式进行课程内容组织和设计，并在此基础上对其进行评价，注重工作过程评价与工作任务终结性评价相结合。
作者：徐坛飞 刊期：2007年第32期
“任务驱动”教学法适用于学习操作类知识和技能，尤其适用于学习电子技术应用方面的知识和技能。以任务为主线．将模拟电子技术基础课的教学内容有机地融入各个任务当中，伴随“学习任务”的完成，学生会获得一定的成就感，从而对学习电子技术产生浓厚的兴趣。“任务驱动”教学法的实施主要包括创设情境、引出任务，分析任务、提出问题，展开探...
作者：陈的非 刊期：2007年第32期
为提高人才培养质量，高职酒店管理专业应以就业为导向，根据酒店管理职业岗位能力构建“工学结合”的课程体系，积极开发核心课程，加强具有“工学结合”特色的本土化与国际化相结合教材体系建设，创新教学模式，从而真正将高职教育“工学结合”的理念贯穿在课程建设、教学建设和教学改革这三大要素中。
作者：彭磊义 刊期：2007年第32期
高职教育发展已经进入质量提升阶段，而课程体系改革是提高质量的途径之一。高职酒店管理专业课程体系改革应构筑以能力为核心的模块式体系，合理安排教学模块，健全实践教学体系，建立辅修专业机制，在此基础上建立以培养学生职业能力为核心的课程体系。
作者：汪小根; 邹玉繁 刊期：2007年第32期
模块式课程体系以专项能力模块为学习单元，重视培养学生的职业综合能力，配合具有职教特色的教学方法群，能切实提高人才培养质量。高职制药类专业模块式课程体系的构建思路是，以药物制剂生产作为教学的课程单元，以培养岗位的职业能力为核心选择和组织模块内容，使学生掌握完整的工作流程和相关技能，能够独立地进行药物生产的一般操作。
作者：吕宏芬; 李季良 刊期：2007年第32期
创业教育的目标是培养学生的创业素质，包括创业意识、创业知识、创业能力、创业心理素质和创新精神等，这一培养目标的实现要求创业教育课程设置要理论课程、活动课程、隐性课程三结合，必修课与选修课两统一。
作者：李东香; 郭奇斌; 王耀 刊期：2007年第32期
模块“链路”课程是根据会计专业的职业标准和能力要求形成内容相关的一组课程。高职院校在对会计专业单项职业能力的学习链路分析的基础上，对整个课程体系进行模块化构建，同时引入职业资格证书制度，体现以就业为导向和以职业能力为目标的高等职业教育的特性。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.16
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊