中学化学教学参考杂志 部级期刊
Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
作者：张道年 刊期：2018年第22期
化学学科核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是高中生通过化学课程学习所获得的在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的综合品质与关键能力[1]。学习《物质结构与性质》时,学生对物质的微观结构理解得较为模糊,例如,学生会经常问'为什么冰的密度比液态水的密度小?'我回答因为冰中水分子之间存在很大的空腔。'
作者：中学化学教学参考编辑部 刊期：2018年第22期
化学实验是化学学科产生和发展的基础,化学现象的揭示、化学事实的确证、化学理论的建立等无不依赖于化学实验;化学实验是人们学习化学、研究化学、促进化学发展最重要的方式、方法、途径和手段;化学实验也是中学化学教学的重要内容,是学生培养化学思维、发展化学技能、提高化学素养的必然抓手和途径,是教师组织教学、提高教学水平、显示教学能...
作者：李建丽 刊期：2018年第22期
实验是化学学科的基础,是化学研究的重要方法也是化学教学的重要手段,又是对学生进行能力培养的重要途径[1]。思维能力不会在一节课或几节课培养出来,而是需要在较长的教学实践中慢慢渗透。一、培养学生思维能力的重要性1.学生学习化学实验的现状化学是以实验为基础的学科。初三学生刚接触化学,对学生来说喜欢化学就在于可以做实验;去实验室亲自...
作者：孙萌 刊期：2018年第22期
近年来,随着我国基础教育改革工作的不断深化,课堂教学作为学校教学工作最重要的环节,引起了越来越多的专家、学者以及教师的重视。在课堂教学中如何培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲望,让学生主动参与课堂教学活动,从而提升学生的学习能力,培养学生的创新思维能力,一直是教育教学工作者研究的重点内容。现代建构主义学习理论认为.
作者：童万兴 刊期：2018年第22期
绿色化学,指的是在产品生产及实验过程中最大限度降低有害物质生成量,以实现环境保护及节约资源目的的一种新型化学。将化学反应中所有原子都加以充分利用,是绿色化学理念的核心内容。研究实践表明,将绿色化学理念渗透到高中化学教学中,可提高学生的环保意识及节能意识,可有效缓解当前凸显的资源及环境危机问题。一、创新教学思想,优化教学内容...
作者：张骞; 丰雪情; 刘飞 刊期：2018年第22期
最新颁布的《普通高中化学课程标准(2017年版)》着重关注学生个性化、多样化的学习和发展需求,着力发展学生的核心素养。在教学内容上重视以学科大概念为核心,以主题为引领,使课程内容情境化,促进学科核心素养的落实[1]。这表明下一步化学课的教学与学习将更加注重与生活、生产及社会发展的密切联系,而初中化学作为小学科学与高中化学相衔接的基...
作者：肖岚 刊期：2018年第22期
教材是学校教育的重要工具,起到沟通教师和学生的作用,而教师对教材的把握和处理则关系着教学目标的实现。根据新课程的要求,教师应该是用教材而不是教教材,必须在充分理解教材的基础上将教材知识和生活知识联系起来,对教材进行适当加工提炼,使之满足学生学习和发展的需求。在初中化学教学中,由于学生第一次接触这门学科,学校安排的课程时间较少...
作者：周建栋 刊期：2018年第22期
2014年3月教育部正式印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,将'核心素养'培养置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位。目前初中化学虽然还没有相应的以培养学生核心素养为目的的课程标准,但是从初中化学与高中化学一脉相承的关系,我们可以从已经颁布的《普通高中化学课程标准(2017年版)》来分析初中化学核心素养的...
作者：崔广进; 张学顺 刊期：2018年第22期
Situation-Based Teaching(情景教学法)是国外课堂常用的教学方法,在教学过程中,教师根据教学需要,有意识地引入或者创设一定的情景,引发深度思考,激起情感波澜,从而帮助学生理解教材,活用教材。早期,美国教育家杜威(Dewey)认为直接经验的情景是学生思维的源泉。'教育的艺术就在于能够创设恰当的情景。'国外的情景教学法充分利用场景引发学生思...
作者：李北辰 刊期：2018年第22期
随着高考改革的逐步深入,实现'立德树人'教育目标,传统文化型试题出现在理综化学试题中。例如,2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(Ⅰ)化学试题第8题:《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:'取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。'文中涉及的操作是()。
作者：刘飒 刊期：2018年第22期
对于刚参加工作的年轻教师,很多老教师会建议其写好教学反思,这样教学能力会提高很快。何为教学反思?通常是指上完课后对本节课做的小结。很多年轻教师认真写了教学反思,但很多教师只是在教案后面写教学反思,过几年再上同一节课时,没有认真翻看以前的教案,或者已经忘记自己当初的反思,这样的反思没有意义,或者虽然翻看了以前的反思,却仅限于对自...
作者：王育歌 刊期：2018年第22期
多年的素质教育成效显著,但学生的创新精神和实践能力等较为薄弱,学生自主学习是创造学习、创新精神的基础,思维导图作为一种有效的思维工具、一种新的学习方式和方法,在落实学生自主学习素养方面展现了独有的优势。从去年9月份开始,笔者运用思维导图进行了高三化学复习学习,学生通过纸笔绘制了核心知识点、章节、单元、模块以及专题等学习内容...
作者：李霞 刊期：2018年第22期
'翻转课堂'这种教学形式最早是2007年美国的两位化学教师提出的,设计之初是两名化学教师为了帮助缺课学生补课,将课程内容提前录制成视频发放给学生,让学生在家里通过网络的形式自主学习,课上时间用来辅助学生完成作业,改变了传统教学模式中只能在课堂进行学习的方式,学生可以根据自己的实际情况结合自己的学习习惯以及喜好制定适合自己的学习方...
作者：王品苍 刊期：2018年第22期
教育心理学研究表明,只有学生口欲言而不能时,他们的思维最活跃、最急切地想解决问题,所以教学活动要让学生产生认知冲突,迫使学生进入积极思维状态,从而激发学习兴趣,提高学习效率。如何创设问题情境,使之成为学生感知和思维的对象,在学生心里造成非常想去解决的问题状态呢?一、'问题意识教学'中创设情境的方式1.利用化学史,创设问题情境教师在...
作者：陈耿锋; 龚英; 陈继平 刊期：2018年第22期
为贯彻党的提出的落实'立德树人'根本任务,教育部积极总结21世纪以来我国基础教育课程改革的宝贵经验,吸取教育工作者的优秀课程研究成果,借鉴国际课程改革的成功案例,在此基础上,教育部对《普通高中化学课程标准(实验)》(下面简称'旧课程标准')进行了修订,于2018年了《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称'新课程标准')。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊