中学化学教学参考

中学化学教学参考杂志 部级期刊

Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry

杂志简介:《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准,自1972年创刊,国内刊号为61-1034/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:1002-2201
国内刊号:61-1034/G4
全年订价:¥ 280.00
创刊时间:1972
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.23
复合影响因子:1.03
总发文量:8581
总被引量:8536
H指数:25
引用半衰期:3.2424
立即指数:0.0262
期刊他引率:0.8
平均引文率:1.5443
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 历史收录 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

中学化学教学参考杂志简介

《中学化学教学参考》自1972年创刊,经国家新闻出版署批准,由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的学术半月刊,CN:61-1034/G4,ISSN:1002-2201。本刊积极探索、勇于创新,主要交流该领域的最新发展与实时热点问题。

《中学化学教学参考》坚持融科学性、知识性、前导性、实用性于一体的办刊方针,积极探索中学化学教育教学的规律和教师成长的规律,及时报道理论与实践研究的新成果,介绍教育教学的新经验,引领中学化学教育教学的发展潮流,帮助广大教师成名、成家、成就事业。

《中学化学教学参考》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)高考;广东高考;教学设计;说课稿;铜

(二)化学教学;教学策略;教学设计;教学实践;教学

(三)化学教学;实验教学;化学实验;化学教材;实证探索

(四)教学设计;教学;复习课;高三;课程

(五)化学教学;高中化学;中学化学;试卷结构;教学策略

(六)化学教材;高中化学教材;高中生;高中化学;化学平衡

(七)化学教学;化学教师;课程标准;实验教学;化学课程标准

(八)诺贝尔化学奖;化学家;胰岛素;化学史;配合物

(九)化学教学;实验化学;铁;中学化学实验;化学实验

(十)化学实验;教学行为;化学教学;化学教师;课堂教学

中学化学教学参考收录信息

中学化学教学参考杂志荣誉

中学化学教学参考历史收录

  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)

中学化学教学参考杂志特色

1、稿件要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范通达,且未在国内外公开发表过。

2、关键词:3-5个,以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。

3、题目应简明、确切,便于编制题录、索引和检索。一般不超过20个字。

4、文章各章节或内容层次的序号,一般依一、(一)、1、(1)等顺序表示。

5、表和图:如用表和图,则文中不要重复其数据,只要摘述其主要发现。图题和表头以及结果说明中尽量不使用缩写。

中学化学教学参考杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

中学化学教学参考课题分析

主要资助项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 国家社会科学基金
  • 广东省教育科学规划项目
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 广西研究生教育创新计划
  • 江苏省教育科学“十一五”规划课题
  • 浙江省教育科学规划课题
  • 安徽省教育科学研究项目
  • 广州市教育科学规划课题
  • 全国教育科学规划教育部重点课题
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(10ZD0951)
  • 国家社会科学基金(AHA120008)
  • 全国教育科学规划教育部重点课题(无)
  • 江苏省高等教育教改立项研究课题(2011JSJG052)
  • 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目(无)
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目(D201102194)
  • 教育部人文社会科学研究基金(07JC880007)
  • 山东省社会科学规划研究项目(07JDB039)
  • 国家社会科学基金(CHA110128)
  • 广东省教育科学“十一五”规划项目(无)

中学化学教学参考发文刊例

  • 1、新高考背景下的化学学科核心素养培育作者:罗桂山
  • 2、感知、精确、高效初中化学教学新模式作者:袁伟君
  • 3、新高考背景下的化学学科教学作者:吴满生
  • 4、基于培养学生五维度化学核心素养的教学实践——以“化学反应速率”为例作者:张黎明
  • 5、基于学习进阶理论提升学生核心素养的教学策略作者:杨义洪
  • 6、浅谈猜想在初中化学教学中的应用作者:马本生
  • 7、基于认知灵活理论的初中化学概念有序教学策略作者:张法铭
  • 8、试析高中化学教学中STEM教育理念的渗透作者:蒋授荣
  • 9、浅谈问题教学中存在的问题及对策作者:王瑞岭
  • 10、基于信息化教学提高学生化学学科素养作者:韦永阁

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