中学化学教学参考杂志 部级期刊
Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
作者：周仁鸽 刊期：2014年第07期
基于实质问题的教学是以学科“基本构成”为基础，突出学科基本原理、方法与思想，关注核心知识与学生思维的根源性问题，强调学科整体认识的教学。以“化学反应限度”的教学为例，分析基于学科实质问题教学的内涵与策略，并建立课堂教学的基本模型。
作者：于容峻 刊期：2014年第07期
“讲了很多遍，怎么还是做错？”这样的话太熟悉了，我们经常听到，甚至频繁到令教师和学生抓狂。当学生出现那些“简单”“熟悉”甚至“低级”的错误时，教师绝不能简单机械地归结为学生“不认真”“马虎”“粗心”等，分析学生产生这些错误的思维过程便知，其中相当一部分是思维盲点在作怪。思维盲点是指人们在思考问题过程中的一种“思维困境...
作者：王金栋 刊期：2014年第07期
我校是具有80多年历史的省级规范化学校，在不断探究的基础上，于2012年暑假后开始全面推行“1121”教学模式的改革。“1121”的含义是：“1”——一个改革目的——减轻学生课业负担，提升学生综合能力；“1”——一个教学原则——先学后教；“2”——两种课型——自主课和展示课；“1”——一种载体——导学案。本文仅从我校编写导学案的角度，...
作者：谷莹莹; 管黎平 刊期：2014年第07期
有机化学的学习，重要的是要帮助学生在有机物的结构、性质和转化的相互关系中理解有机物及其反应的特点，掌握有机化学的学习方法及特征思维方式。从整体上认识和解决问题，重点解决关键问题，向下要关注到更小的系统，向上要看到更大的系统，深入内部细致分析问题，跳出系统看系统，都是我们在有机化学学习中需要注意应用的系统思维方式。
作者：曹丽敏 刊期：2014年第07期
以苏教版“有机物组成和结构的确定”为例，分析了如何在教学中挖掘知识的内在价值，实现从具体性知识传授到核心观念建构，从知识解析为本到促进学生认识发展的转型。
作者：叶兰峰; 张礼聪; 陈圣君 刊期：2014年第07期
高中化学概念的抽象性给学生学习带来了最大的心理障碍。利用多种教学手段，让抽象的化学概念在教学过程中“形象”起来，使学生集中注意力，留下深刻的印象，并让概念在课堂上加以内化、得以升华。以苏教版“难溶电解质的沉淀溶解平衡”为例，希望给一线高中化学教师带来一些启示。
作者：刘春凤 刊期：2014年第07期
化学是一门以实验为基础的自然科学，实验在化学科学研究与发展中占有重要的地位，也是学生学习化学必不可少的手段和方法。在实际的教学中，教师除了应用教材中的实验进行教学外，还会从不同角度对实验进行创新，优化实验教学过程。下面笔者就以2013年北京市初中化学教师实验技能与教学展示活动的区县培训者的身份，根据本区4个获得一等奖的创...
作者：王小莉 刊期：2014年第07期
从玻璃仪器的洗涤或润洗、物质的洗涤两个方面做了初步的梳理，尤其对于固体洗涤的目的、试剂、操作及检验做了系统的梳理与归纳，力求理清化学实验中涉及“洗涤”的相关问题。
作者：胡巢生 刊期：2014年第07期
结合鲁教版初中化学教材第八单元第二节“粗盐的提纯”课堂教学过程中存在的困难，对比人教、沪教、上海试用版教材中“复分解反应实质”内容的呈现方式，提出相应的处理方法和策略，尝试就此内容向教材编写者提出调整教材部分内容编写顺序的建议。
作者：陆春华 刊期：2014年第07期
对于人教版九年级化学上册中“分子和原子”中的活动与探究实验，教师如果按部就班地教学就会遇到以下问题：①盛放浓氨水的试剂瓶密封性非常好，取出里面的密封瓶盖需要花费很大的力气，耗时又耗力；（参由于浓氨水有极强的挥发性，打开瓶盖后，讲台周围弥漫着很浓的刺鼻味，对讲台附近的学生影响很大；③正是由于浓氨水的挥发性强，就很容易使...
作者：姜萍 刊期：2014年第07期
从“联想·质疑”栏目的功能到使用策略及使用“联想·质疑”过程中的感悟展开讨论，并辅以案例。
作者：游梅 刊期：2014年第07期
常温下，配制饱和碳酸钠溶液，然后向少量该溶液中通入用大理石和稀盐酸（1：4）反应产生的二氧化碳气体，理论上有碳酸氢钠沉淀产生，但实验中却始终没有产生沉淀。改用雪碧中的二氧化碳气体通入饱和碳酸钠溶液中很长时间，仍然没有出现沉淀，问题出在哪里？课堂上我们对这个问题进行了探究。
作者：刘潇珂; 刘香 刊期：2014年第07期
手持技术的应用可使抽象的微观反应变得真实、实时、快速，将反应的定性描述变为定量分析。如对“铁粉与新制饱和氟水”反应异常现象的分析、“科学饮用用氯气消毒的自来水”证据的获取，均借助pH、电导率、温度等传感器提供可信的数据，进行对比分析，从而揭秘反应的事实和结论。
作者：付小勤; 黄才进; 胡星星 刊期：2014年第07期
CO2气体与NaOH溶液反应时无明显现象，如何使实验现象变得明显呢？前人对此已经有很多的研究，虽然解决了实验现象不明显的问题，但是需要先制取CO2气体，然后再进行CO2的性质实验，实验过程比较复杂。通过认真研究和反复实验，笔者设计出以下实验方案：将CO2气体的制取及其与NaOH溶液的反应两个实验有机地结合在一起。改进后的实验，装置操作简...
作者：周如磊 刊期：2014年第07期
利用毛细现象和饼干包装盒中的铁系脱氧剂进行“铁的吸氧腐蚀”实验改进，以期获得简明扼要、方法新颖且富于趣味性的实验改进方案。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊