中学化学教学参考杂志 部级期刊
Teaching and Learning Reference for Middle School Chemistry
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
杂志简介：《中学化学教学参考》杂志经新闻出版总署批准，自1972年创刊，国内刊号为61-1034/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道
作者：杨扣珍 刊期：2004年第10期
自20世纪70年代以来，以人本主义心理学为基础的人本主义教育开始在欧美各国兴起，关注人性、完善人格成为其主要特征。教育的方式方法众口难调，因人而异，但越来越多的事实证明，以人为本的教育理念，在相当程度上抓住了教育的灵魂。在几乎所有的教育实践中，每一堂成功的授课，师生每一次成功的交流，无不闪耀着人本主义精神的光芒。随着人本...
作者：邓永财 刊期：2004年第10期
新的化学课程倡导以科学探究为主的多样化的学习方式，强调培养和发展学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的化学科学素养。这要求中学化学教学不但要提供给学生未来发展所需要的化学基础知识和基本技能，而且还要使学生具有创造性的思想，能分析哪些思想是好的，并能把这些思想付诸实践。斯腾伯格在《思维教学》中所倡导的使学生的分析性思...
作者：张镇; 薛利敏 刊期：2004年第10期
无论我们怎样看待和理解我们周围的物质世界，事物的外在表现与其内在实质似乎总是我们最为关切和感兴趣的事情。如果用我国传统文化中“形”与“意”这对范畴来表征当前正在进行的化学课程改革，就会发现在对新的化学课程的认识过程中，人们总是在其“形”与“意”的关系上不断发掘并得以提升。因此．面对基础教育改革的大潮，在我们认真审视和...
作者：马艳秋 刊期：2004年第10期
物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一，是化学中的一个很重要的基本概念。根据物质的量概念，可以导出摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等许多在化学中有重要应用的基本概念。有关物质的量的计算，不仅在中学化学计算中处于重要的地位，而且，也广泛地应用于科学研究、工农业生产等方面。本文对人教版高一化学第三章第一节《物质的量...
作者：王丽; 游郁蓉 刊期：2004年第10期
21世纪教育的核心是学会学习。自20世纪70年代以来，学会学习、掌握学习策略越来越被学术界关注。学习策略是指学生在元认知的作用下，根据学习情境的各种变量、变量间的关系及其变化，调控自己的学习活动和学习方法的选择与使用的学习方式或过程。影响学生的学习成绩有多种因素，诸如学生的健康状况、学习动机、学习策略、学习基础、教师的业务...
作者：潘廷宏 刊期：2004年第10期
我们研究和实施的“过程教学”就是在传统课堂教学和现行研究性学习之间找到平衡点。既重视过程，又不轻视结果，既要培养学生研究意识和方法，又要完成教学目标。
作者：黄瓅; 韦斯林; 秦艳芳 刊期：2004年第10期
化学教学是实施化学课程的主要途径，而化学课堂是化学课程改革的主战场，打好课堂这一仗，对赢得化学新课程改革的胜利至关重要。随着课改的不断深入，化学课程教学活动的形式将由传统的以“讲授”和“演示”为主向多样化的方向发展。新课程背景下，学生“动手做”(主要指化学实验)将是化学课堂中最为常见的重要活动。因而，以学生的“做”为核...
作者：崔芳娣; 张晓燕; 韩维和 刊期：2004年第10期
元素及其化合物是中学化学研究的重要内容之一，本节是学生接触的第一个元素族知识。这是在前面钠及其化合物学习的基础上，以钠的性质与原子结构的关系为起点，采用对比、类推的方法来学习同族其他元素性质的。使学生认识到同族元素性质的共性与个性及其与原子结构的关系。同时，本节教学也为后面元素周期律、原子结构和其他元素族的学习奠定了...
作者：毛东海; 吴俊明 刊期：2004年第10期
对研究性学习进行合适分类，一方面有助于我们充分认识研究性学习的个性特征，通过比较、分析、综合、归纳，进一步深化对研究性学习的共性认识。另一方面，有助于我们把握在不同教学目标、教学环境和教学条件下的研究性学习的操作要求，从而进一步落实和推进研究性学习。笔者对133份研究性学习课堂实践素材(实录或教案)进行了分析和研究，从教...
作者：许适琳 刊期：2004年第10期
2004年7月19日至21日在长春师范学院召开了“2004年全国人文教育专业暨科学教育专业研讨会”。来自全国60多所高校的139名代表出席本次会议，提交了50多篇学术论文。
作者：陈光科 刊期：2004年第10期
在学校的教育教学活动中，必须把学生创新意识的培养放在核心位置，从教育教学的点滴做起，培养他们的创新意识。在化学课的教学工作中，要充分利用本学科是以实验为基础的特点，以教材实验为依托，深化教材中的实验，培养学生创新意识。下面就以高中教材中氯气的实验室制法为例，谈谈自己怎样培养学生创新意识的一些做法和体会。
作者：胡益民; 罗逾兰; 周志华 刊期：2004年第10期
由于碘单质在水中溶解性较差，常将它溶解在无色的KI溶液中，形成红棕色的I2-KI溶液。在实验过程中使用它时，常常伴随非常明显的颜色变化，下面就是有关I2-KI溶液颜色变化的三则实验，它们都与化学平衡移动相关。
作者：杨小燕 刊期：2004年第10期
氯化钠晶体是中学化学教材中出现的立方晶体，常作为竞赛的依托和热点。
作者：林美凤 刊期：2004年第10期
在化学习题的求解过程中，无机化合物推断题是学生感到较难求解的一类题目。它不像物质结构或元素推断题，内容范围窄，无论如何变化，总是1～18号元素中的几个常见的重要元素；也不同于有机推断题，规律性强。无机化合物内容多、范围广、知识零散，学生解题总是找不到可循的规律和方法，解题存在很大的或然性。现利用“特征无机反应”作为一些...
作者：张东升 刊期：2004年第10期
只允许用一种试剂签别物质的题目，由于限制了试剂的种类，因而也就增加了题目的难度。要熟练解答这类习题，不但要熟练地掌握各类物质的性质和它们与某物质相互反应的实验现象，而且还必须有科学的思路。试剂的选用，可按以下思路：
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
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期刊级别：部级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.16
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊