中国电子教育杂志 部级期刊

工程教育新标准下毕业设计指导的思考

作者：亿珍珍; 丰博; 李亚涛 刊期：2016年第02期

以'产出导向'的新工程教育认证通用标准培养体系尤其强调解决'复杂工程问题'能力的培养。毕业设计不仅是本科教学质量评价的重要一环,同时也对毕业要求的12项达成度中的多项都是高支撑。本文从实施毕业设计的主体角度出发,结合教师的指导实践,对整个毕业设计周期中教师主体的'导'进行了深入的分析与论述。

中国电子教育学会 2016年创新创业背景下的电子信息类专业实践教学改革研讨会

刊期：2016年第02期

大类招生下单片机课程教学方法的研究与探索实践

作者：吴敏; 王卫星; 李震 刊期：2016年第02期

本文介绍了大类招生下单片机课程教学方法的研究以及实践环节的整合,应用项目驱动法等现代教学方法调动学生的学习热情,改革课程考核内容、优化实验教学,实行课程结构模块化,提高课程的教学质量。

农业院校电子信息工程专业特色课程体系建设

作者：李震; 洪添胜; 王卫星; 孙道宗 刊期：2016年第02期

华南农业大学电子信息工程专业围绕现代农业装备技术研究构建了'平台+模块'的特色课程体系,专业基础知识平台由三个技术类子平台和学科进展特色子平台构成;专业选修课设置了农业机械智能导航技术、农业航空遥感技术、农业物联网技术等三大课程模块。通过实施该课程体系,提高了学生的科技创新能力,激发了学生服务'三农'的热情,为我国农业工程学科...

以电子设计竞赛为依托的应用型人才培养模式研究

作者：陈亮; 张荆沙; 胡培 刊期：2016年第02期

自主性、开放式、实践性的电子设计课程教学改革探索

作者：张昱; 金心宇; 孙斌; 周绮敏; 李惠忠; 李培弘; 马洪庆; 史笑兴 刊期：2016年第02期

本文针对电子设计课程中的理论课和实验课的教学方法改革进行了探索性创新性研究,结合电子信息技术工程研发基础和现代网络计算机辅助工具,引入了自主性选题、开放式实验实践教学、创新性案例式教学、互动性讨论式教学、实验进度检查表制度、实验设计作品答辩制度等形式,并取得了较为明显的教学成效,从而探索出了一套有利于创新人才培养的有效性...

CVX凸优化工具箱在阵列天线分析与综合课程中的应用与实践

作者：李玮; 邓维波 刊期：2016年第02期

任意天线的最低旁瓣方向图综合问题是'阵列天线分析与综合'课程教学中的难点和重点。本文针对最低旁瓣方向图综合问题的特殊性,利用凸优化的优良数值求解特性,结合CVX凸优化工具箱,对任意阵列天线的最低旁瓣方向图综合算法进行了详细的讲解。教学实践表明,将CVX工具箱引入到'阵列天线分析与综合'课程中,研究任意天线的最低旁瓣方向图综合问题,具...

基于完整等效电路的差分电路动态参数求解

作者：许宜申; 吴茂成; 陈大庆 刊期：2016年第02期

差分式放大电路是'模拟电子技术'课程教学中的重要内容之一,其形式多样、输入输出方式灵活,该部分内容的一大教学重点和难点在于如何分析计算其动态参数。论文在给出差分式放大电路的完整差模和共模小信号等效电路的基础上,详细地分析了其动态参数的求解过程。该方法有助于学生加深对相关参数物理定义的理解,且参数计算过程更加清晰直观。

基于CDIO理念的民族高校通信专业实践教学模式的研究与探索

作者：丁纪峰; 许爽; 何加亮; 肖瑛; 李敏; 董玉华 刊期：2016年第02期

文章在分析我国民族院校通信工程专业工程教育现状基础上,借鉴CDIO理念,提出了基于CDIO理念的民族高校通信专业实践教学模式的研究与探索,文章对课程体系、学生创新能力、考核方式及社会评价等的具体措施进行了较为详细的阐述。

基于做中学的单片机创新实验教学案例的设计

作者：刘忠富; 张俊星; 肖瑛 刊期：2016年第02期

大学生电子设计竞赛的实践与探索

作者：郝利华; 薛英娟 刊期：2016年第02期

智能型混水阀控制系统的设计

作者：周俊; 李玉鹏; 余华 刊期：2016年第02期

旅游管理专业微课程建设探索

作者：薛群慧; 薛诗怡 刊期：2016年第02期

随着互联网、新兴技术的快速发展,微课程将成为旅游管理专业的一种新型的教学模式和学习方式,也将成为学生自主学习,进行探究性学习的平台。目前,旅游管理专业课程建设存在教学方法相对陈旧与落后,实验条件缺乏等问题,而微课程的导入将为其解决这些困扰。因为,旅游管理专业微课程具有简短性、艺术性、综合性、泛在性、交互性特点,微课程建设将成...

高职院校思政教育改革探索

作者：陈焕文 刊期：2016年第02期

高等教育管理体制的比较研究

作者：徐春桥 刊期：2016年第02期

管理体制是高等教育体制的核心。我国目前的高等教育管理体制扩大了高校办学自主权,许多院校实行了校、院、系三级负责制,权力下放,提高院、系办学的积极性。但是仍然存在很多问题:我国高校行政管理和学术管理分工不明确,缺乏民主管理,高校领导忙于繁琐的行政事务,未能充分调动广大教师参与办学的积极性。美国是世界一流学府的聚居地,新加坡的高...