中国电子教育

中国电子教育杂志 部级期刊

杂志简介:《中国电子教育》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中国电子教育学会
主办单位:中国电子教育学会
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
总发文量:734
总被引量:1181
H指数:13
  • 中国高校教师收入偏低问题的认识与思考

    作者:刘尧 刊期:2013年第03期

    <正>2012年4月3日《纽约时报》发表题为"How Much Is a Professor Worth?一文中,报道了芝加哥大学飞利浦阿特巴赫(Philip Altbach)教授,在收集28个国家公立高校教师收入资料(主要统计高校教师新聘时的初级工资、最高工资以及平均工资)的基础上,再按照购买力平价得出的排行榜显示,加拿大高校教师工资排名全球第一,意大利、南非、印度和美国...

  • 中国电子教育学会会刊

    刊期:2013年第03期

    <正>2013年7月27日至31日,中国电子教育学会高等教育分会在内蒙古自治区呼和浩特市召开了2013年学术年会。来自全国50余所大学的领导和教师参加了本次年会。会议由杭州电子科技大学副校长胡华、中北大学副校长韩焱、桂林电子科技大学副校长欧阳缮分别主持。大会针对目前学校教学改革的热点和同行关注的问题,有8所大学的代表作了发言。

  • 浅析高校教师科研绩效评价指标体系

    作者:赵树凯; 冯敏 刊期:2013年第03期

    <正>高等学校承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新等职能。其中,科学研究与科技创新不仅对提高高层次人才培养质量具有直接服务作用,而且对提升学校综合实力和水平乃至对国家创新能力的提高具有直接推动作用。而教师是科研的主体,高校如何从实际出发,建立一套科学公正的科研绩效评价体系对调动教师科研工作的积

  • 清华大学21世纪发展研究院——跨学科学术组织发展的典范

    作者:于东红 刊期:2013年第03期

    <正>近年来,大学跨学科学术组织的发展成为高教研究的热点之一,大多数的研究集中在对大学跨学科学术组织的理论探究与共性发展规律的归纳方面。这些研究是极为必要的,为我们了解跨学科学术组织提供了基础的知识和宽广的视角。但另一方面,我们也应该珍视那些活生生的各具特色的经验。国内外一些著名大学已经在跨学科学术组织的

  • 关于大学生移动学习的相关研究

    作者:吴秋霞 刊期:2013年第03期

    <正>随着科学技术的迅猛发展和社会节奏的加快,特别是随着我国移动通信技术的发展和移动终端性能的改进,利用移动通信技术实施的具有随时随地交互特征的数字学习即移动学习这一全新的学习方式对于大学生来说越来越重要。但是,学术界对于大学生移动学习的相关问题的研究还比较薄弱,故本文对相关问题略作论述。

  • 提升高校基层党支部管理水平的探索与实践

    作者:赵锐 刊期:2013年第03期

    <正>高校基层党支部是联系基层师生员工的桥梁和纽带,在党的建设中起到党员先锋模范带头作用,并发挥着战斗堡垒作用。提升高校基层党支部工作水平,对于进一步促进高校组织正常运转,培育社会主义合格建设者和可靠接班人,增强基层党组织创造力、凝聚力与引领力,对党的科学化水平建设均具有重要的意义。一、背景阐释(一)党的基层组织定位

  • 地方院校工科专业应用型本科创新人才培养的实践与探索——以佛山科学技术学院为例

    作者:余俊渠; 刘军 刊期:2013年第03期

    <正>佛山科学技术学院地处广东省佛山市,是一所省市共管、以市为主的地方综合性本科大学,毕业生分配主要覆盖珠三角地区,为适应珠三角对应用型高技能人才的迫切需求,亟需开展多样化、多途径和多形式的创新人才培养的改革与创新,突出应用型本科人才的培养特色,不断提高学生的实践能力和创新能力,做到"学用结合、学做结合、学创结合",为地方...

  • 论信息化时代普世价值观的存在价值与现实反思

    作者:周沫含 刊期:2013年第03期

    <正>改革开放以来,随着经济全球化的深入和发展,国内外形势发生了很大的变化,在经济发展所带来的巨大利益的驱动下,人们的价值观慢慢的发生着变化,一些现代的奢腐正在浸入。没落的沉渣开始泛起,那么,当代大学生如何避免政治思想的迷失和腐朽生活的沉溺,正确从容的面对当代社会思潮和价值观所带来的正负两面的影响,成为了当代大学生甚至广...

  • 非信号处理类硕士生“信号处理与数据分析”课程研究

    作者:邱天爽 刊期:2013年第03期

    <正>一、引言信号处理是对检测接收到的信号进行分析和处理以便抽取出有用的信息的过程,是对信号进行提取、变换、分析和综合等处理过程的统称。自20世纪60年代以来,随着信息科学和计算机科学与技术的发展,信号处理的理论和技术得到了迅速提高,成为一门具有重要作用的新兴学科,在包括航空航天、卫星雷达、信息通信和工业过程等诸多

  • 探测制导与控制技术特色专业课程建设与教学改革

    作者:孙景荣; 许录平; 冯冬竹; 张华 刊期:2013年第03期

    <正>我校探测制导与控制技术专业是教育部批准设置的国防特色专业,依托西安电子科技大学电子信息类特色学科,紧密结合国防工业的需要,发挥军事电子传统优势,适应电子科学技术与导航、制导、航空航天技术的发展,注重学生个性,分类培养,为国家信息化和国防现代化建设培养研究型与应用型人才。按照电子信息在航空航天中的应用来设置课程体系,...

  • 面向“卓越计划”的电磁场与微波课程体系的教改研究

    作者:姜彦南; 姜兴; 高喜 刊期:2013年第03期

    <正>一、引言2010年6月,教育部联合有关部门和行业协会在全国61所高校中启动"卓越工程师教育培养计划"(简称"卓越计划")。"卓越计划"培养模式最大特点是采用"学校+企业"模式,其中的本科阶段为"3+1"的培养框架,即3年的学校教育外加1年的企业实践[1]-[3]。因此,在本科层次"卓越计划"中,课程学习不能占用过长的时间,但有些理论性、专业性较强...

  • “数字信号处理”中的线性卷积求解

    作者:李相国 刊期:2013年第03期

    <正>一、引言线性时不变(LTI)系统是信号处理理论中的基本模型。在数字信号处理中,一个LTI系统的零状态响应可以通过系统输入x(n)与系统单位抽样响应的线性卷积得到。因此,描述LTI系统输入输出关系的线性卷积概念与运算是"数字信号处理"课程中的基本内容。h(n)同模拟信号处理的卷积运算相比,数字信号的离散性特点使得线性卷积运算更加灵活...

  • 深化电类实验教学改革,提高人才培养质量

    作者:汪小会 刊期:2013年第03期

    <正>实验教学和理论教学、科研一样,是高等学校教育任务的重要组成部分。实验教学包括实验教学方法、实验教学内容、实验教学队伍和实验教学质量管理等内容。实验教学模式的先进与否、实验室建设的好坏、管理水平的高低等都是衡量一个学校教学质量、科研水平高低的重要标志之一,影响着培养目标的全面实现。做好实验教学规划、建设

  • Multisim仿真教学在模电课程中的应用与实践

    作者:马晓琳; 褚丽娜; 孟玮 刊期:2013年第03期

    <正>一、引言模拟电子技术课程是电类相关专业的一门重要专业基础课,它在各专业课程体系中有着至关重要的地位。该课程涵盖的内容、基本概念以及要掌握的重难点比较多,因此对于初涉电学课程的学生来说会感到枯燥、抽象,难以入手。与先修课程数学、物理、电路等强调理论性不同,模拟电子技术更强调理论与实践相结合,着眼于解决复杂的实际问...

  • 直流负载线和交流负载线的理论分析

    作者:菅维乐; 林连山 刊期:2013年第03期

    <正>在"模拟电子技术基础"课程中,图解法可用来分析放大电路的Q点位置、最大不失真输出电压和失真情况等[1]。在实际应用过程中,学生往往对负载线,特别是对交流负载线时容易产生问题,不能在输出特性曲线中正确地画出交流负载线。从而导致对放大电路失真问题分析的错误。文献[1]给出了直流负载线的数学方程,但交流负载线是采用通过Q点做一...