中国电子教育

中国电子教育杂志 部级期刊

杂志简介:《中国电子教育》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中国电子教育学会
主办单位:中国电子教育学会
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
总发文量:734
总被引量:1181
H指数:13
  • 2012年中国高等教育的记忆

    作者:刘尧 刊期:2013年第01期

    <正>在2013年到来之际,回忆2012年中国高等教育热点话题后发现,大学的"网络公开课"、"五星级酒店"、"校庆活动"、"异地高考"、"11位校长助理"、"学术打假"、"教授辞官"等件事,依次进入社会公众视野并成为热点话题。笔者梳理出10个热点话题予以点评,希望给社会公众留下2012年中国高等教育的记忆。一、匆匆忙忙的"网络公开课"2012年1月5日,...

  • 成人高等教育社会评价的意义探究

    作者:李素芳 刊期:2013年第01期

    <正>成人高等教育是高等教育的重要组成部分。成人高等教育主要由教育学院、管理干部学院、职工高等学校、农民高等学校、业余大学、函授大学、广播电视大学、普通高等学校举办的函授部和夜大学、中共中央党校和各省市、自治区、直辖市党校举办,此外,还有高等教育自学考试、网络教育等办学形式。一、成人高等教育存在问题近年来,由于办学...

  • 梁漱溟的成人教育思想探讨

    作者:王以胜 刊期:2013年第01期

    <正>20世纪20-30年代,中国发生了一场规模浩大的乡村教育和乡村建设运动。这些教育实践者们在各自的教育实践中,形成了一种共识:要解决中国的社会问题,离不开教育。梁漱溟在"教育配合建国"(教育救国)的主张下,在社会教育理论和实践中不断探索和创新,形成了独特的成人教育思想。在谈及成人教育时,梁漱溟认为"社会教育恒无年龄限制,且施教所...

  • 工程高等教育的教学改革探索

    作者:李团结; 段清娟 刊期:2013年第01期

    <正>工程是综合应用科学理论和技术手段改造客观世界的实践活动。随着科学技术的迅速发展,现代工程所具有的科学性、社会性、实践性、创新性、复杂性等特征日益突出,工作内容不断扩展,已经形成了以研究、开发、设计、制造、运行、营销、管理和咨询等为主要过程的工程链。这一工程链中的每一环节都存在大量的技术问题需要工程师予以妥善解...

  • 电子信息类专业本科生就业情况调查与分析

    作者:倪伟; 张杨; 尤吴晶 刊期:2013年第01期

    <正>一、调查基本情况2010年底至2011年初,笔者开展了一次规模较大的"大学生就业问卷调查"活动。调查对象为西安电子科技大学电子信息类专业大三(2008级)、大四本科学生(2007级),调查问卷内容包括大学生对当前就业形势的认识、就业规划、就业期望、就业心态、就业竞争力、对国家就业政策的了解程度等35个问题,基本涵盖了整个就业工作过程...

  • 提高本科毕业设计(论文)质量的探索与研究

    作者:张丽丽 刊期:2013年第01期

    <正>本科毕业设计(论文)是高等学校本科专业教学计划的重要组成部分,是实现人才培养目标的综合性实践教学环节,是对学生大学4年所学知识和技能的全面检验,也是培养学生运用所学知识提高分析解决问题能力、独立工作能力和创新能力的重要途径,其质量是衡量毕业生综合素质和学校教学水平的重要依据。然而,由于种种原因,近年来一些高校的毕业...

  • 电子信息类大学生学校归属感现状及对策研究

    作者:李琳 刊期:2013年第01期

    <正>近些年,高校学生厌学、辍学、网络成瘾现象已渐有蔓延趋势,严重影响了高校教育教学质量和人才培养质量。一些高校学生甚至敌视学校、借助网络媒体抨击学校,给学校带来较大的负面影响。没有学习动力、敌视学校、对社会没有积极的信念、对个人的定位较低、自信心不强等,这些都是大学生学校归属感较低的表现,也是导致大学生恶性事件发生...

  • 多媒体与网络环境下的电信专业英语任务型教学法研究——以我院特色试验班为例

    作者:钟东; 李忠明 刊期:2013年第01期

    <正>一、引言任务型教学法是20世纪80年展起来的一种新的教学方法,主要是以任务来组织教学,通常采用的学习方式有参与、体验、互动、交流、合作等,可以充分发挥学生的认知能力,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、认识、应用目的语,具有很强的应用推广价值。任务型教学法主要是通过学生在完成多种多样任务的过程中激发学生的学习兴趣...

  • 大类模式电气信息专业导论课程教学模式探索

    作者:李锋 刊期:2013年第01期

    近年来,随着市场经济的快速发展,人才需求的数量和质量都发生了很大变化,对高校的人才培养模式和培养质量提出了新的挑战。为打造适应市场经济需求的多元型应用人才和适应现代信息技术发展的创新科研人才,我国高等学校正不断地深化教育体制改革和人才培养模式改革,提倡厚基础、宽口径的通识教育,按大类招生、分流培养,实现"厚基础、宽口径、重个...

  • “数字信号处理”课程实践型教学探索

    作者:杜娟 刊期:2013年第01期

    <正>"数字信号处理"是一门传统的电类专业基础课,该课程理论性强,内容抽象,数学公式多,性质推导多,对学生的数学基础要求比较高。如果在大学低年级数学功底不好,很有可能一开始就听不懂,导致失去学习兴趣。加之当前大部分教材或相关书籍都比较偏重理论分析和体系完整,让初学者很难找到和实践接轨的切入点。虽然随着多媒体教学的普及,大量...

  • 结点电压方程物理意义的探讨

    作者:陈剑; 许参 刊期:2013年第01期

    <正>本科非电专业电工学课程的电路分析方法中,结点电压法应用较广泛。但是,在现有的教材中有关结点电压法中结点电压方程物理意义的解释较少,这不利于学生理解并应用结点电压法解决实际问题。本文着眼于电路分析方法的本身,从多种电路分析方法下两结点电路中结点电压的不同解析式入手,通过对这些解析式的比较,主要探讨了现有电工学教材较...

  • 高职计算机专业校企合作培养模式研究与实践

    作者:高建华 刊期:2013年第01期

    <正>计算机应用技术是面向井喷式发展且内容时时刷新的高新技术产业,面对一群技术性强、操作性强且技术更新速度快的岗位。这种高新技术产业对人才的要求具有很强的时代感,它要求从业人员不仅具有较强的理论基础,还应熟练掌握操作技能,具有解决实际问题的能力和创新能力。为了培养更多能适应社会市场需要的技能型高职计算机应用人才,高职...

  • 浅谈后现代主义思潮对现代教育的影响

    作者:杨柳 刊期:2013年第01期

    <正>在20世纪60年代充满了陈旧僵化思想的理论界,兴起了一股充满创新能量的思潮,这就是后现代主义思潮。随后,后现代主义思潮凭借其自由、清新的思维模式,很快从法国、美国兴起,并于80年代中期风靡了西方世界,逐步成为当今世界上盛行的一种综合性的社会文化思潮。其影响波及建筑、文学、艺术、教育等领域,并产生了极为重要的影响。后现代...

  • 我国高校教师聘任制存在的问题及应对措施

    作者:郭倩; 许小花 刊期:2013年第01期

    <正>高校教师聘任制度是高校人事制度的核心部分,实施教师聘任制也是高等教育改革和发展的必然要求,这将有利于彻底打破教师职务终身制,进而建立"按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合约管理"的制度,形成"能上能下、优胜劣汰、合理流动"的竞争激励机制。然而,当前高校教师聘用制度存在一些不足之处。因此,对高校教师聘用...

  • 情境性教学在大学生就业指导课中的应用

    作者:张杨 刊期:2013年第01期

    <正>一、我国高校就业指导课现状和问题就业指导课是随着高校扩招,毕业生就业出现困难而兴起的一门涉及多学科的课程,主要是指导大学生进行职业生涯规划和教授顺利实现就业的知识、方法和技巧,具有很强的指导性和实践性。2007年,我国教育部印发了《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》的通知,要求把大学生职业生涯规划与就业指导课定...