中国电子教育

中国电子教育杂志 部级期刊

杂志简介:《中国电子教育》杂志经新闻出版总署批准,自1994年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中国电子教育学会
主办单位:中国电子教育学会
创刊时间:1994
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:陕西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.34
总发文量:734
总被引量:1181
H指数:13
  • 辩证思考:“事业·感情·待遇”留人

    作者:刘尧 刊期:2005年第03期

    <正> 在中组部2003年召开的有关会议上,中组部部长曾庆红提出:必须认真贯彻"事业留人、感情留人、适当待遇留人"的原则。他强调,"三个留人"是一个统一的整体,它既体现了党性第一的原则,又体现了同志感情和时代特点。事业留人是根本、是核心,强调的是要以党的

  • 资深会员

    刊期:2005年第03期

    <正> 中国电子教育学会创建于1994年10月。十多年来,学会不断发展壮大。2004年换届改选成立了第三届理事会,目前学会下设5个分支机构,有会员单位300多个,理事136名,常务理事50名。对于在第一、二届理事会曾任常务理理因工作岗位变动或年龄关系而不再任职的老同志,学会聘请他们为资深会员。他们为

  • 我国高等学校教学质量下滑的原因分析

    作者:黄曹华 刊期:2005年第03期

    <正> 高等学校的根本任务是培养高素质的创造性人才。人才培养目标的实现,必须依靠高水平的教学质量,教学是高等学校的中心工作,教学质量是高等学校生存和发展的生命线。但是目前我国高等学校的教学质量出现了下滑现象,教育部为此在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(即教育部2001年4号文件)中重申:要"牢固树立人才...

  • 高校学生评教的问题、原因和对策

    作者:李传瑛 刊期:2005年第03期

    <正> 近年来大学生作为主体参与教师教学评价(以下简称学生评教)已成为我国高校普遍采用的一种教学评价方式。对于这种评价方式,我国教育界人士作了不少探讨,但主要集中在大学生参与教学评价的意义、功能、影响因素等理论分析,很少涉及高校学生评教的现状,尤

  • 我国高教管理研究的回顾与展望

    作者:柏昌利 刊期:2005年第03期

    <正> 自从中国兴办近代高等教育以来,就围绕高等教育的理念与管理的研究连绵不绝。特别是20世纪二三十年代,以蔡元培、梅贻琦等为代表的一批大学校长和教育家针对当时我国高等教育管理的现状,坚守和捍卫大学的通才教育、教授治校和学术自由的理想,这些真知

  • 中美研究型大学本科教育人才培养模式的比较研究

    作者:赵韩强; 赵树凯 刊期:2005年第03期

    <正> 人才培养模式,就是在一定的教育思想和教育理论指导下,为实现一定的培养目标,而在培养过程中所采取的某种能够稳定培养学生掌握系统的知识、能力、素质的结构框架和运行方式。人才培养模式是整个教育过程中的核心环节,它直接关系到教育事业培养的人才素

  • 关于中国MBA教育发展战略的若干思考

    作者:郑永彪 刊期:2005年第03期

    <正> 1980年,中国引进第一个介绍世界现代管理教育的培训基地——中美两国政府合作举办的"中国工业科技管理大连培训中心"在大连理工大学成立。以此为载体,中美两国政府开始合作培养高级工商管理人才。1984一1988年,大连理工大学在国内第一个引进MBA(Master of Business Administration)教育,同美国纽约州立大学布法罗管理学院合作举办

  • MIT&Stanford两校电子与电气信息类课程设置比较及对我国高等教育的启发

    作者:傅丰林; 王平 刊期:2005年第03期

    <正> 培养造就一大批拔尖创新人才是我国经济实现跨越式发展、缩小与世界发达国家差距的关键性因素,是我国教育发展战略的重要组成部分。高等教育已经成为新世纪我国的经济增长点和增强国力的支撑点。电子信息技术是改造传统产业的基础技术,电子信息产业是我

  • 突出精英教育的多层次课程体系建设与实践

    作者:杨冬晓 刊期:2005年第03期

    <正> 一、引言随着科学技术的迅猛发展,迫切要求对高等学校的人才培养模式、教学内容、教学方法、教学手段进行改革。本科教学是高等教育的重要内容,课程建设是本科教学一项重要的基础性建设工作。浙江大学信息与电子工程学系4个专业均注重数学物理基础,强调掌握外语和计算机工具,突出能力培养,加强专业口径拓宽的力度。根据这些教学理念,...

  • 精品课程应当建立在最新科学计算工具的平台之上

    作者:陈怀琛 刊期:2005年第03期

    <正> 我在本刊第二期中谈了"大学理工科要把‘科学计算能力’当作一个重要培养目标"的问题。现在想谈一谈"科学计算能力"与精品课程之间的关系。在一定意义上,这两者的关系可以类比于经济基础和上层建筑之间的关系。21世纪的精品课程必须要依靠最新的获取信息

  • 本科双语教学应在提高教学质量上下功夫,进一步深化改革

    作者:张雅绮 刊期:2005年第03期

    <正> 教育部在2001年颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》[教高[2001]4号文件],提出"力争在三年内,外语教学课程要达到所开课程的5%—10%。"并明确指出,为了适应经济全球化和科技革命的挑战,本科教育要按照"教育面向现代化、面向世界、面向未来"的要求,创造条件使用英语等第二语言进行公共课和专业课教学。特别...

  • 提高实践能力是培养高质量研究生的重要手段

    作者:裴昌幸; 于晓飞; 王汉江 刊期:2005年第03期

    <正> 研究生教育是培养高层次创新型人才的重要途径,而研究生实践能力与科研能力的提高是培养创新能力的手段,也是研究生培养质量的一个重要体现。《中华人民共和国学位条例》规定:授予硕士学位的研究生应当具有从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力。

  • 网络教学环境下教师素质的构成及培养途径

    作者:吕建平; 姜艳萍 刊期:2005年第03期

    <正> 因特网的迅速普及,使计算机网络教学获得了飞速发展。与以往的计算机辅助教学不同,网络教学是利用计算机访问本地及全球各地的计算机资源,并使教师与学生或学生与学生之间通过网络进行广泛的交流与协作。其主要特点是将传统课堂教学以教师的教为中心,

  • 基于PDCA循环的毕业设计质量管理体系研究

    作者:王蕾; 訾方; 赵大炜 刊期:2005年第03期

    <正> 加强教育教学质量监控,是促进高等学校教学管理规范化、科学化、现代化,提高教育教学质量的重要措施。毕业设计是高等学校教育过程中培养学生综合运用所学知识,进行科学研究和工程设计的一个重要环节,是实现培养目标、造就创新精神的重要阶段,是大学生深

  • 我国有研究生院高校学报质量的统计研究

    作者:徐存真 刊期:2005年第03期

    <正> 科技期刊是科技论文的载体,一个国家科技水平的高低一定程度上可通过科技期刊的状况得到反映。所以,从1988年开始,我国国家科委(科技部)每年给中国科学技术信息研究所下达《中国科技论文统计与分析》项目。作为项目成果,该所每年出版我国科技论文统计与