中华活页文选·教师版杂志 部级期刊
杂志简介：《中华活页文选·教师版》杂志经新闻出版总署批准，自1960年创刊，国内刊号为11-5327/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《中华活页文选·教师版》杂志经新闻出版总署批准，自1960年创刊，国内刊号为11-5327/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：钱理群 刊期：2016年第04期
我在南师大附中上课已经一个月了。课程快要结束了,借此机会向老师们做一个汇报。我今天想讲的,是＂我的教师梦＂。我的教师经历我这次来附中实际上是圆一个梦。我在北大2002年退休的时候,有学生问我退休后干什么？我说我退休后第一件大事要回贵州去一趟,因为当年我在贵州教了18年的书。
作者：钟桂松 刊期：2016年第04期
老师的学识、气质、言谈举止对学生来讲有着重要的影响。老师的学识直接影响到教学质量,老师的气质及政治态度直接影响学生的世界观形成,老师的个人爱好也同样会程度不同地影响学生的兴趣。因此,了解名人,尤其是了解著名作家、研究作家的早期思想和环境,是不能不研究作家中学生时代的老师的。
作者：张兴龙 刊期：2016年第04期
1927年6月2日,民国时期一个再平常不过的日子。北京颐和园门口,一辆人力车到此停下来。一位身材不高、面孔瘦小、脑后拖着辫子的老人下车后径直步行到昆明湖边。他来到排云殿西鱼藻轩前,徘徊流连,点燃一支纸烟,烟尽之后,从容地纵身跃入湖中。从投湖到被园役发现救起,只不过几分钟时间,然人已气绝。
作者：祝勇 刊期：2016年第04期
一这个帝国的天气从来未曾像这一年这么糟糕,公元1127年,大雪一场接着一场,丝毫没有减弱的迹象,气象学家将这一时期称作＂小冰期＂。在这个＂小冰期＂里,宋王朝被来自北方的铁骑踏成了一地鸡毛。上天以自己的方式控制着朝代的轮回。绝望的宋钦宗自己走到了金军营地,束手就擒。
作者：陈敏 刊期：2016年第04期
1古时,帝王生女尚弄之瓦砖,以＂明其习劳＂;普通人家的女子,更以女红为第一要务。读史诵经则非女子所宜,写诗赋词更是＂断乎不可＂。唐朝台州盘椒村有一位叫萧惟香的女子。惟香颇有诗才;与进土王元晏相爱,私奔至琅玡,却为元晏所弃;无以为生,沦为暗娼;终于不堪潦倒,在客店四壁留诗百首之后,自缢而死。
作者：程秀全 刊期：2016年第04期
传统文化越来越受重视。这种重视表现在传统文化将进入高考命题。据2016年高考改革方案显示,全国25个省份高考将统一命题,并研究增加＂中华优秀传统文化＂相关内容。现在,各省份也纷纷着手编撰中华国学经典诵读课本,着力于培养学生的传统文化素养，弘扬民族精神。
作者：庞敬娟 刊期：2016年第04期
一直以来,古诗文教学重＂言＂还是重＂文＂的问题一直存在争议,在实际的课堂教学中,两者往往不能兼顾,更多的教师从实用主义出发,为了追求＂高分＂,过于重视注释翻译,轻视文本。如此的教学方式,使得大部分的学生只能得到一些支离破碎的知识。致使学生以为文言文就是机械背诵,因而提不起学习兴趣。
作者：王妮 刊期：2016年第04期
新课本发下来了,第一件事你要做什么呢？是不是摆好教案纸、拿出教参翻看《标准》？抑或是搜寻往年的教案重新加工？然而,如此下去,3年、5年、10年……用这种方法备出来的课会有怎样的引领作用和思维深度呢？所以精准、深入、到位的文本解读是进行教学设计和开展教学活动的前提,在进行教学设计前,教师一定要对文本有个全面的理解和认识——即解...
作者：梁晓慧 刊期：2016年第04期
苏教版第六册《热爱生命》一文是美国小说家杰克·伦敦的典型代表小说。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,充分展露出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼人心的力量。
作者：朱永华 刊期：2016年第04期
阅读教学是初中语文教学的重中之重,一个学生语文水平的高低在很大程度上取决于这个学生阅读水平的高低。但笔者在现实阅读教学中发现,初中学生的阅读水平参差不齐,有的甚至令人担忧。很多学生在做现代文阅读题时不知如何下笔,只能胡写一番,乱写一通,和所提供的参考答案相差甚远。
作者：苗潇潇 刊期：2016年第04期
＂陌生化＂一词是俄国形式主义者什克洛夫斯基提出的,他构建了＂陌生化＂理论。二十年后,德国戏剧家贝托尔特·布莱希特对＂陌生化＂理论作了创造性的开拓。布莱希特给＂陌生化＂下过一个简单的定义：＂对一个事件或者一个人物进行陌生化,首先很简单,把事件或人物那些不言自明的、为人熟知的和一目了然的东西剥去,使人对之产生惊讶和好奇心。”
作者：龚建丰 刊期：2016年第04期
作文是语文综合素养的熔炉,而作文教学始终是语文教学中困扰教师的主要问题。目前,在初中作文教学中,教师和学生都存在着很多的困惑。很多同学一提作文就头痛,缺少作文素材,词语积累不够,不知道怎样去描述、去表达。
作者：蒋兰 刊期：2016年第04期
叶圣陶曾说：＂教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。＂对于作文教学而谈,根本就没有一劳永逸的好方法,更谈不上全面授予。因为作文是个性化的东西,受学生的生活体验、语文素养所限制,但不变的是作文能够源于生活,文以情生,能感动读者的就是好文章。
作者：张立雳 刊期：2016年第04期
2015年江苏高考作文题要求考生围绕＂智慧＂展开思考,从阅卷现场反馈出的信息来看,不少考生不能准确界定＂智慧＂这个概念的深刻内涵,泛泛而谈,将＂智慧＂视作无需论证的公理。能从不同角度对＂智慧＂进行审视和剖析的实在鲜见,抽丝剥茧、层层深入地分析说理更是凤毛麟角。
作者：余英琴 刊期：2016年第04期
如果说没有灵魂的写作是没有生命的写作,那么,没有感悟的作文教学也是没有生命的教学。作文教学总得不到根本的突破,学生总是把作文看做是一项作业,一次无关紧要的练习。长此以往,学生的作文水平得不到快速的进步,他们也感受不到进步带来的乐趣,便渐渐失去了对作文学习的兴趣。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
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发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
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期刊级别：省级期刊
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期刊级别：部级期刊
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期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
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期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊