中国远程教育杂志 CSSCI南大期刊 北大期刊

共享运动

作者：苏辛 刊期：2004年第10S期

近两个月，“资源共享”似乎多少有些突兀地成了远程教育发展中引人注目的“焦点”。先是长江三角洲地区几所高校网院开了个研讨会，会后共同签署了《长三角地区高校远教资源共享备忘录》。不到20天以后，麻省理工学院(MIT)与中国开放式教育资源共享组织(CORE)第二次公开课程材料(OCW)国际论坛在上海交通大学举行，本期发表了刘美凤博士的会议综...

公开·共享·参与·合作·发展——2004 MIT＆CORE 0CW国际论坛综述

作者：刘美凤 刊期：2004年第10S期

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology，MIT)与中国开放式教育资源共享组织(China Open Resources for Education，CORE)第二次公开课程材料(Open Course Ware，OCW)国际论坛于2004年9月2日至3日在上海交通大学召开，这是继2003年9月在北京交通大学召开的MIT

广播电视大学开放教育的质量保证

作者：于云秀 刊期：2004年第10S期

本文提出远程教百的质量观应按照料字的发展观，以人为本，服务为核，满足社会和个体的需求，促进其协调和统一；总结了电大开放教育质量保证的五大要素和形成的质量保证特色。并从课程资源建设的一体化设计和规范的编制流程、专家参与和把关，全面整合社会优质资源，以及系统办学坚持”五统一”的质量标准等方面阐述了电大开放教育在资源的品质...

论加快远程教育学科专业建设

作者：丁兴富 刊期：2004年第10S期

远程教育概念经历了重大变革。本文探讨了作为教育手段和教育方式的广义远程教育和狭义远程教育的界定及其意义。在此基础上，给出了远程教育学的新定义。讨论了当前国际国内远程教育学科专业建设的现状，以及在我国加快远程教育学科专业建设的意义。

远程教育学的元研究和学科建设

作者：袁昱明 刊期：2004年第10S期

采用元研究方法，不但能回答、解决国外学者对远程教育的理论体系不足提出的问题，而且能深层次分析学科存在问题以及学科发展机制；元研究的逻辑和范畴构建方法是分析、解决远程教育理论体系存在问题的有效途径，通过确认远程教育逻辑起点、核心范畴、范畴体系、部门范畴群以及运用范畴纽结、生成、转化、辐射、统摄等功能将获得真正的学科理论...

目标质量管理对远程自主学习的作用

作者：张坚民 刊期：2004年第10S期

目标质量管理是一个全面的质量管理系统。它的核心内容是以人为本，用系统、科学的方法，将许多关键质量管理活动结合起来，高效率地实现个人质量目标和组织质量目标。目标质量管理在远程教育中的运用，能克服许多传统教育质量管理存在的问题，其过程主要是：目标的设立P(Plan)；目标分解、执行D(divide,do)；目标控制C(check)及目标评价、改进...

教学督导：远程教育质量监控的有效机制

作者：彭思毛 刊期：2004年第10S期

远程教育机构实行教学督导制度，建立自我约束的教学质量监控机制，有利于确保远程教育教学质量。实行教学督导制度应当建立专门的督导机构，组织稳定的督导队伍，明确督导的具体任务，实行有效的质量监控。教学督导具有教学指导、质量监控、信息反馈三大功能。有效发挥教学督导功能的重要前提是建设一支高素质的督导队伍。督导人员应当具有较高...

面向残疾人的远程教学模式的探索与实践

作者：胡新生 刊期：2004年第10S期

随着“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”工作的深度推进，电大系统在远程开放教育上已经取得了非常明显的阶段性成果。面向基层、面向教育欠发达地区和对那些接受教育机会不平等人群的开放，是这项试点工作的重要内容之一。深圳电大是中央电大残疾人教育学院的主要合作单位之一，承担了残疾人教育学院教学模式探索和办学等许多具体的实...

浅议高校信息化学习资源中心的构建

作者：徐红彩 刊期：2004年第10S期

学习资源中心是实现高等院校有效信息教育的重要枢纽。本文分析了目前高校教育信息化存在的主要问题，论证了成立学习资源中心的必要性，并探索出创建高校学习资源中心的途径和方法。

教学类电子出版物的改进措施

作者：来继文 刊期：2004年第10S期

本文针对目前电子出版物存在的主要问题，提出了改进电子出版物的几种措施：重视模块化设计；强化图表化设计；重视人性化的友好设计原则和“高效、低成本”的媒介应用策略；强化电子出版物的交互性、检索和超链接功能；进行高效的结构布局与清新的页面设计。

“中国教师博客中心”——推进交流与沟通 共享知识与思想

作者：方庄 刊期：2004年第10S期

台湾远程教育的发展、现状与趋势

作者：黄慈; 张伟远 刊期：2004年第10S期

白1986年台湾空中大学开办以后，台湾的远程教育进入了一个全民终身教育的新时代。在这十几年中，随着时代的发展与科技的变革，台湾的远程教育已经进入了另一个新的里程。多元而灵活的网上教学形式得到飞速发展，带来的是更为激烈的高等教育的竞争，甚至威胁着个别院校的生存。面对社会和教育环境的挑战及社会人口条件的变迁，台湾的远程教育究...

《信息网络传播权保护条例》即将出台

作者：方庄 刊期：2004年第10S期

建立掌握现代教育技术的新型师资队伍

作者：金丽霞 刊期：2004年第10S期

顺应现代远程教育的世界性潮流发展，应对国内远程教育竞争的需要，电大必须建立和培养一支掌握现代教育技术的新型师资队伍。本文通过对电大教师现代教育技术应用及培训情况的调查，分析电大教师在现代教育技术方面的优势与不足，提出电大教师教育技术培训应在建立培训制度、改革传统的培训模式和方法、合理选择培训内容、培训与教、学、研相结...

以教学活动为核心的研究性学习环境设计

作者：李文光; 卢苇 刊期：2004年第10S期

研究性学习环境的教学设计应该充分考虑教学活动的社会文化属性，将传统教学设计方法中关注行为表现的各种分析和设计技术，与活动理论关注真实教学情境脉络的分析与设计思路结合起来。本文在剖析研究性教学模式的基础上，从教学活动的角度出发探索研究性学习环境的设计思路，并力图使教学活动的设计、知识的传递与接受设计、教学模式和教学策略...