中国校外教育

中国校外教育杂志 部级期刊

Education for Chinese After-school(Theory)

杂志简介:《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为11-3173/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术

主管单位:中华全国妇女联合会
主办单位:中国儿童中心
国际刊号:1004-8502
国内刊号:11-3173/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.6585678
复合影响因子:1.17
总发文量:13173
总被引量:7018
H指数:39
期刊他引率:1
  • 校外教育工作者在少儿群文活动中的功能与职责

    作者:尹增慧 刊期:2018年第06期

    经济的发展带动了我国文化事业的发展。在综合国力的发展中,文化是不可或缺的一部分,对于文化的建设更是重中之重。少年儿童是我国文化发展的新鲜血液,所以,我国群众文化中重要的一部分就是少儿文化。所以,我们必须要加强建设少儿文化,从而实现我国群众文化建设的全面发展。目前,我们不仅要加强儿童的校园教育,还要注重儿童在校外机构所受的教育...

  • 浅议在少先队活动中培养队员的团队精神

    作者:尤越强 刊期:2018年第06期

    活动是少先队的主要形式,开展少先队活动是进行体验教育的有效载体,队员通过活动,可以了解科学的研究方法,培养和提高科学精神,促进自身的全面和谐发展。辅导员开展的各项活动就是培养队员团队精神的肥沃土壤,在这块沃土上,队员会体验到人与人合作的价值,在人与人合作中,队员的人文素养也会不断提升。但在开展少先队活动过程中,往往由于队员有很...

  • 多元智能理论在校外文学教育中的应用研究

    作者:李晶晶 刊期:2018年第06期

    加德纳的多元智能理论认为,智能是在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力。在校外文学教育中,需开发培养语言智能的文学课程、综合运用多元智能发展学生语言智能、完善校外文学教育的评价方式,将有助于学生语言智能的开发。

  • 幼儿园、小学和家庭幼小衔接工作现状调查研究

    作者:赵炎朋; 黄茜 刊期:2018年第06期

    幼小衔接是幼儿成长历程中的重要转折点,做好幼小衔接工作,对幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过度接发挥着关键的作用。

  • 略谈初中美术教学中传统元素与流行元素有效结合的教学模式

    作者:张丽娟 刊期:2018年第06期

    随着我国社会经济飞速发展,艺术已经潜移默化地走进了人们生活,成为人们的精神食粮。美术作为我国的传统文化,将其传承下去并且发扬光大是我国青少年的重要任务。所以,让初中学生学好美术是我国美术事业稳步发展的关键。那么,在初中美术教学中,应该如何提高教学效率,培养优秀的美术人才成为美术教学研究的重要问题。将传统元素和流行元素进行有...

  • “带动唱”教学方法在初中音乐课堂上的应用

    作者:苏凯 刊期:2018年第06期

    在教学改革背景下,音乐课堂的有效性以及生动性受到了人们的高度重视。为了能够在音乐课堂当中获得更好的教学效果,就需要做好教学方式的研究与应用。就"带动唱"教学方法在初中音乐课堂上的应用进行一定的研究。

  • 浅析提高音乐课堂教学的有效性

    作者:江钰 刊期:2018年第06期

    新课程改革的不断深入,对小学音乐课堂提出了更高的要求。现阶段,音乐课堂的教学理念在不断地转变,教学模式也在不断地完善。然而,纵观目前的教学现状,有不少小学的音乐教师依然在沿用传统的教学模式,这对学生的发展是非常不利的,作为一门艺术性的学科,小学音乐的教学绝对不能墨守成规。就如何提高小学音乐课堂教学的有效性进行了探讨。

  • 小学阶段健美操的引入与创编过程探析

    作者:米晓丽; 解涛; 秦振珲 刊期:2018年第06期

    小学阶段是我国九年义务教育的根基,然而当前各种体质健康问题频出。由于小学阶段儿童的生理和心理特点,他们更倾向于形式活泼的运动项目。健美操作为一项全新的时尚运动,既能娱乐学生,又能使他们得到锻炼,而且较为安全,因此可以考虑将其引入小学体育课程,而且作为教师要积极创编适合学生的健美操,使他们锻炼效果更为显著。

  • 情景教学法在高中美术教学中的应用探析

    作者:洪彩凤 刊期:2018年第06期

    随着新课程改革的逐渐深入,情景教学法作为一种新颖且有效的教学方式逐渐受到教育工作者的青睐。在实践教学中,教师可以充分调动情感因素,为学生设计生动、具象的情景,让学生在情景融合中,实现对知识的理解。美术是高中阶段美育教育的主要内容,但是一直以来,由于高考的压力,教学方式不当等原因,美术教学效果并不理想。基于此,从情景教学法的基本...

  • 在小学音乐课实施快乐教学的几点做法

    作者:万小玲 刊期:2018年第06期

    快乐学习音乐,激发学生的学习兴趣、创设一个轻松愉快的学习氛围。要建立真诚的师生关系,创建和谐的课堂氛围,使学生成为课堂的主人;要改变学习方法,让学生能够在玩的同时掌握学习的内容,快乐地学习;要丰富自己的教学手段,充分利用现代教学手段,激发学习兴趣;要改善评价方式,让学生得到成功的体验,提高学生的学习热情。

  • 探讨如何提高中学体育教学质量

    作者:薛怀玉 刊期:2018年第06期

    中学体育教学的根本任务是在体育课堂教学中实现每一个学生的身心健康全面发展。新形势下,要积极从与教学相关的方面去审视教学,找出教学实践中存在的问题及需要改进的地方,加强理论研究,不断探索教学新方法,才能进一步提高中学体育教学质量,进而推动体育事业的不断前进。

  • 小学篮球教学策略探讨

    作者:许鹏 刊期:2018年第06期

    目前,我国小学篮球教育由于受到各种客观因素的影响,在教学上还存在着一些不足。如何在小学篮球教学中运用适当的教学方法和手段,培养学生对篮球的学习兴趣、提高学生的身体素质是我们现在要研究的重要议题。分析了目前小学篮球教学中存在的问题,对如何灵活运用恰当的教学方式、教学内容和篮球训练基本方法来提高学生的学习效率,促进学生篮球技...

  • 川东竹琴在非遗传承中的创新思考

    作者:张顺雁 刊期:2018年第06期

    受到现代社会文化多元化发展态势的影响,我国非物质文化遗产保护工作一度陷入到发展困境中,对非物质文化遗产保护工作的优化开展造成了一定的制约。联系川东竹琴非遗传承实际情况,对川东竹琴在非物质文化遗产传承中的创新措施进行了研究,希望能够为川东竹琴的传承和发展提供相应的支持。

  • 试论小学体育教学的快乐教育与兴趣教育

    作者:阳宗英 刊期:2018年第06期

    随着社会主义建设的快速发展,教育事业得到社会的高度重视。教育部门结合时代特征,对教育教学进行了全面改革,倡导学生的健康成长与和谐发展。小学生处于身体快速成长的重要阶段,体育训练对于促进他们的健康成长可发挥积极作用。而学生在体育训练中的快乐与兴趣,直接影响到他们参与体育训练的热情。结合多年的教学经验,从不同角度进行了初步的分...

  • 浅析小学音乐编创教学策略

    作者:张国华 刊期:2018年第06期

    音乐是提升学生审美能力与激发想象力的重要课程。在进行音乐编创的时候,需要教师不断地转变教学手段,尊重学生的主体地位,积极地开拓学生的编创能力。以小学音乐编创为主,提出了多种策略来提升音乐编创教学的质量,激发学生的创造能力。