中国校外教育

中国校外教育杂志 部级期刊

Education for Chinese After-school(Theory)

杂志简介:《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为11-3173/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术

主管单位:中华全国妇女联合会
主办单位:中国儿童中心
国际刊号:1004-8502
国内刊号:11-3173/G4
全年订价:¥ 580.00
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:双月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.6585678
复合影响因子:1.17
总发文量:13173
总被引量:7018
H指数:39
期刊他引率:1
  • 办好人民满意的教育是我们的奋斗目标和前进动力

    作者:陈宝生 刊期:2018年第02期

    教育是最大的民生,教育引领未来。新时代如何办好人民满意的教育?中小学生减负如何落到实处?如何让教师成为备受尊重的职业?校园体育如何发展?两会期间,教育部党组书记、部长陈宝生做客新华网和中国政府网《部长之声》,回应网民关切。一、整顿规范教育秩序,减轻学生课外负担“短于培训、长于广告、长于宣传,用升学率,用所谓包装的成绩...

  • 让教育“卸掉浓妆”回归本真

    作者:奚爱国 刊期:2018年第02期

    表彰奖励是行政部门重要的重要职能和管理手段。长期的实践证明,适量、精当的表彰奖励的确会激发基层办学活力,营造你追我赶的氛围,但表彰奖励也像一把“双刃剑”,一旦过滥过杂、混乱无序就会严重影响甚至扰乱基层学校正常办学节奏和教学秩序。据笔者调研统计,基层学校反映强烈的竞赛挂牌命名表彰过多过滥主要表现为“三个多”:一是名目多...

  • 把学习的权利还给儿童——“安吉游戏”带给中国学前教育改革的探索

    作者:常晶 刊期:2018年第02期

    根据实地调研、专家访谈等方式,对“安吉游戏”对中国学前教育改革的启示进行了研究和分析,梳理了“安吉游戏”产生的背景及其在全世界受到欢迎的原因,总结了“安吉游戏”的主要经验。

  • 以艺术、科学的方式完成少儿的社会教化——少儿素质培养的社会文化路径探索

    作者:丁小琦 刊期:2018年第02期

    意识形态领域的变化影响到少儿的社会教化,以生动有效的方式,将社会文化中的精华部分传递给他们,成为一个新的社会命题;社会文化在少儿素质培养上有着重要作用,让东西方优秀文化结合产生的新文化使少儿完成社会教化的过程;以艺术、科学、健美生活的生动方式,实现少儿的社会化过程;艺术活动是社会文化中最为生动、丰富的部份,科学精神,...

  • 传统文化教育的价值诉求与路径建构

    作者:曹勇 刊期:2018年第02期

    先详细分析了传统文化教育的价值诉求,指出传统文化教育是实现“中国梦”的内在需求,是实现教学改革的现实需求,有助于建设校园文化,也有助于学生的全面发展。后概括性地阐述了推进传统文化教育传播的实现路径,以期为研究本课题的相关教研人员提供理论参考。

  • 基于人力资本投资视角的学前教育游戏化教学浅析

    作者:刘美佳 刊期:2018年第02期

    通过文献检索和阅读调查发现,大量的文献都将重心放在研究学前教育中游戏化教学的开展策略上。国内很少有学者以人力资本投资的视角来研究学前教育中的游戏化教学。从人力资本投资的视角,论述进行学前教育的必要性,游戏化教学是进行学前教育的有效教学策略,基于学前教育中学生的主体视角,结合“互联网+”模式,更新游戏化教学方式,提出相...

  • 校内外教育衔接之探讨

    作者:雷翠容 刊期:2018年第02期

    大教育观包括社会教育、学校教育和家庭教育三大类,其中校外教育属于社会教育。只有这三大教育协调发展的教育,才是完美的教育,只不过是各自教育的方式、途径和时间不同而已,但教育目标是一致的。作为校外教育与校内教育衔接来讲,需要明确性质,凸显功能;理顺市场,规范推进;整合资源,均衡发展;科学评价,丰富内涵。

  • 小学数学潜能生转化中的家校合作

    作者:张学敏 刊期:2018年第02期

    通过研究家校合作的意义,探讨了对于潜能生转化的方法,其中分别从发现闪光点、创造成功机会,用心去温暖、用耐心去呵护以及教给方法、提高兴趣三个方面做出了分析。最后,分析如何实现家校合作的方法,其中分别从家校沟通关注学生的表现以及家校联合鼓励学生潜能生这两个方面对第三小节展开了论述。

  • “百草园”:让童年在种植实践中诗意栖居

    作者:丁斌 刊期:2018年第02期

    “百草园”是泰兴师范附属小学(以下简称“我校”或“附小”)利用教学楼四楼平台打造的学生自主种植实践基地。目的之一是彰显陶行知先生生活教育理念,以种植为平台,引导孩子们实践、体验、探究、创造、分享和成长;二是学校基于“蕴萃”文化的办学内涵的丰富和拓展,“百草园”是鲁迅笔下一个自由的王国,她寄托了孩子们对绿色花草世界的向...

  • “微时代”下“空巢青年”的社会网络模型构建研究

    作者:林洁冬; 冼颖妍 刊期:2018年第02期

    基于社会网络分析,以“微时代”下的“空巢青年”为研究对象,通过探索“微时代”背景下“空巢青年”的社会网络的构建,分析“微时代”下社会网络构建特点,从而进一步从人际交往、血缘联系、生活照料、社会互助、社会资本积累等方面分析“微时代”对“空巢青年”社会网络构建的影响,在此基础上构建出该群体社会网络模型。

  • 浅谈英语语言艺术对国际关系的影响

    作者:马子懿 刊期:2018年第02期

    英语的交流在国际关系中的作用几乎是不可替代的。随着国际化程度的提高,英语的使用几乎存在于所有国际事务中,在大力提高了沟通交流的效率的同时,也省去了因为双边翻译而可能产生的效率低下、体验度低等麻烦,更避免了因为翻译中出现的失误或理解产生的偏差而引发潜在的矛盾。因此,对相关专业人才的英语语言艺术的要求在近年来显著提高。优...

  • 浅析安乐死的生理作用机制与伦理基础

    作者:张家绪 刊期:2018年第02期

    安乐死作为一种“另类”的死亡方式,近年来在我国理论界引起极大的讨论,尤其是关于其是否应该合法化,即是否应该普及的问题上,而这样一种讨论更多的是基于一种社会学视角,缺乏从根源部分的讨论。对于安乐死的争议点产生的根源应该从医学、法学、伦理学的角度出发,旨在通过对安乐死在医学生的生理作用机制与在法学和伦理学视角上的伦理基础...

  • 浅议目的论视角下美剧《纸牌屋》的字幕翻译

    作者:蒋诗韵 刊期:2018年第02期

    随着不同国家间交流的不断深入,越来越多的外国影视剧逐渐传入中国,《纸牌屋》则是其中一部广受中国人欢迎的美剧。该剧主题是美国的政治生活,当中涉及到一些政治术语或者是有关美国历史的表达,给中国观众的理解带来困难。但是,字幕组采取了不同的翻译策略,帮助观众更好地了解剧情发展。以目的论为指导,对《纸牌屋》第一季的字幕翻译进行...

  • 浅谈《民法总则》中撤销监护权的相关立法

    作者:马千懿 刊期:2018年第02期

    2017年颁布的《民法总则》其中规定的第36条、第37条、第38条规定了撤销监护权的适用于程序,确立了撤销监护权的合法性,对于保护被监护人利益有着重大意义,但是规定中并未对其中的操作性与后续的监督保障性进行完善的构建。通过对立法背景、立法目的与问题分析,探讨该项规定的进步性与发展性,希望为被监护人提供更好的保护。

  • 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究

    作者:栾智会 刊期:2018年第02期

    小学语文阅读教学可以实现心理健康的有效教育,重点分析了阅读和心理教育之间的关系,探讨了融合教育的困难和问题,从多个角度提出了具体的措施和方法。