中国校外教育杂志 部级期刊
Education for Chinese After-school(Theory)
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
作者：王向明 刊期：2017年第12期
由于教育资源的有限性和竞争性,艺术资源在城乡间、群体间不均衡的问题突出,尤其是农民工子女的艺术教育缺失问题。针对这一问题,流动少年宫项目选取偏远地区留守儿童、城市随迁子女集中的子弟学校,作为实施目的地,同时,这里也是解决艺术资源不均衡问题的着手点,实现市域、区域和县域少年宫艺术资源的联动,为解决艺术教育资源城乡间、群体间不均...
作者：崔秀东 刊期：2017年第12期
随着校外教育的蓬勃发展,少年宫也迎来极好的发展机遇,同时也面临与林立的校外培训机构长期共存,相互竞争的挑战。少年宫教师不得不积极思考应对策略,谋求自我发展,客观定位自身价值和积极构建自我发展路径,围绕学习、立德树人、服务意识、业务能力、教科研、探究与创新、社会协调能力等诸多方面构建发展路径,使自己迅速成长为＂大师＂级教师,以...
作者：柴丽文 刊期：2017年第12期
心理健康教育工作是助人助己的工作,它可以成为一个人终身的事业。心理健康教育的意义在于提高人的心理品质、促进人的心理发展、培养人的心理技能、使人具有健全人格的教育,通过学习对学校心理健康教育的有关概念,有了更深刻的理解。
作者：曹志红 刊期：2017年第12期
从社区教育入手,将教育质量的提升作为基础,重点对新形势下社区教育的现状以及在新形势背景下社区教师角色的应该如何转变进行了分析。基于新形势背景下,应该根据现阶段社区教育当前存在的现状,对社区教师的角色进行相应的转变,只有这样才能够更好地有利于为社区教育服务和贡献。
作者：顾旭东 刊期：2017年第12期
教师是教育的主体,职业学校的教师必须加强各级各类培训,不断提高自身知识、综合素养和业务水平。阐述了构建教师学习共同体的内涵、构建教师共同体的环境要求、构建教师共同体的实践探索,对教师专业、学习、研究、发展共同体的实例作了剖析。
作者：叶丽娜 刊期：2017年第12期
通过分析国学经典的现实意义,提出运用国学经典知识提升中学生综合素养的具体方法。此次研究的主要目的是为了更好地运用国学经典知识提升中学生综合素养,使中学生形成健全的人格,树立正确的世界观、人生观、价值观。
作者：蒋德明 刊期：2017年第12期
河北省2017年中考结束了,想来即将进行初三教学的物理教师对2018年的中考试题及其中考方向都十分关心。那么,今年理科综合考试中物理部分有哪些特点和规律,对下一年的中考又有哪些启示呢？带着这些问题,对今年的理综试题（物理部分）进行分析。
作者：楼曙光 刊期：2017年第12期
近几年,我国的STEM教育理论不断发展,对于学生的创新能力与学习能力也有着较大的影响力。新颖STEM的教学理念能够影响学生的学习知识,有助于科学人才的培养。针对我国基于STEM教育理念的小学科学教学问题及现状展开研究与讨论,并提出具体的教学策略,旨在提高小学科学教学的进一步发展并实现科学教育与STEM教育的有机契合。
作者：冯程程 刊期：2017年第12期
数学模型思想指的是把数学理论知识与实际生活结合起来,并通过数学理论知识找到这两者之间的关系,然后再利用相关概念、定理和性质构建数学模型,运用这个模型来解决现实生活中各种问题的一种思想。因此,对这些问题进行分析,并提出个人认为可培养学生数学模型思想的有效方法。
作者：庞杰 刊期：2017年第12期
思想品德是一种个体心理现象,思想品德的形成和发展,主要是通过个体吸收、消化,再进行实践,逐渐内化成为自己的道德认识、道德情感和道德意志。教学中进行德育,是教学具有教育性规律的反映。
作者：席长青; 孙万峰 刊期：2017年第12期
《中国教育改革和发展纲要》指出：＂中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道。＂党的十五大报告强调指出：＂认真贯彻党的教育方针,重视受教育者素质的提高,培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。＂改革人才培养模式,由＂应试教育＂向全面素质教育转变,这是我国国民经济和社会发展对中小学教育提出的要求,是基础教...
作者：刘志福 刊期：2017年第12期
在全球信息化背景下,信息素养是人们应具备的基本能力,它在1974年被提出,主要包括了文化素养、信息意识、信息技能三项内容。对于一名初中体育教师而言,具备良好的信息素养,有助于丰富体育教育知识和信息,让学生体育技能得到更好的训练。所以,应提高对信息素养培养问题的重视。首先分析了初中体育教师信息素养现状。然后,阐述了如何提升初中体育...
作者：刘键 刊期：2017年第12期
国家自从进入了信息化时代之后,各个领域都在进行着一场关于信息化的改革,金融行业,管理行业,教育行业更是如此。教育在国家的发展当中是非常重要的一部分,教育信息化就是在教育这个领域当中全面深入的用信息技术去促进改革教育的发展进步。教育信息化是教育行业的必然发展趋势。当然更加重要的是,教育信息化在培养创新人才的过程中发挥着巨大的...
作者：凌燕 刊期：2017年第12期
初中数学作为初中教育中一门重要科目,主要是培养学生形成数理思维、逻辑思维和抽象思维等思维能力,为学生进入高等学校学习打下坚实的思维能力基础。对初中数学教学中的因素进行分析,探究如何培养学生在应试教育中拓展思维。
作者：刘艳红 刊期：2017年第12期
培养学生＂核心素养＂成为如今教育界备受关注的课题。在＂核心素养＂理念的指导下,高中物理的课堂教学将迈上一个新台阶。简单介绍了高中物理＂核心素养＂的基本内容,并对基于高中物理核心素养培养开展课程导入浅谈几点看法。
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期刊级别：省级期刊
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影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
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