中国校外教育杂志 部级期刊
Education for Chinese After-school(Theory)
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
作者：姜艳辉 刊期：2016年第08期
博物馆充分发挥社会教育功能、与学校教育有机对接、相互合作是和谐社会的发展需求,是青少年健康成长的需要。从博物馆教育的现状、博物馆教育出现问题的原因、如何促进博物馆教育与学校教育的深度融合三个方面来探讨博物馆教育功能的充分发挥。
作者：张霞; 李南 刊期：2016年第08期
目的：研究母亲人格与幼儿行为问题的相关性,为采取有针对性的心理健康教育指导提供有利依据。方法：采用Rutter儿童行为问卷、大五人格问卷对幼儿园的幼儿及其母亲进行调查。结果：（1）母亲的经验开放性具有年龄差异性（P〈0.05）;不同学历的母亲在开放性、外倾性方面差异均显著（P〈0.05）;母亲的神经质与幼儿一般健康行为的分数成显著正相关...
作者：朱俊杰 刊期：2016年第08期
随着信息技术、网络技术以及移动技术的广泛推广与应用,新媒体时代以海量、快速的信息资源在世界范围内传播开来。我们不得不承认,新媒体正一天天地改变着人们对世界的看法,与此同时也开始使人们认识到道德教育需要重新审视以及重新定义。新媒体环境对儿童及青少年而言是一把双刃剑,它在对小学教育教学提供便利的同时,也对小学生的思想品德发展...
作者：刘燕 刊期：2016年第08期
课堂教学作为小学生活的最基本组成部分,构建充满快乐的和谐课堂,对于提高小学教学成果,激发小学生的学习热情,提高小学生的学习能力和成绩,给小学生带来快乐和幸福的小学生活具有不可忽视的作用。从构建充满快乐和幸福的小学课堂的重要性和必要性分析入手,提出快乐幸福的课堂的具体要求,结合工作实际提出了构建充满快乐和幸福的小学课堂的有效...
作者：木合塔尔江·热合曼 刊期：2016年第08期
不断提高教学效益是学校的中心工作之一,什么样的教学是可以反映出课堂教学的高效,也是教学研究的重要课题,根据我校教师群体的具体情况及学生的现状,选择“课堂教学的有效性”作为调研课题,通过随堂听课调查教师的常态教学情况并进行合理分析,找出存在的问题,并提出课堂教学行为的一些建议。
作者：唐振 刊期：2016年第08期
对数学建模竞赛的现状进行分析,说明在中学数学教学中开展数学建模教学的意义。通过梳理国际中学生数学建模挑战赛发展历程对比反思国内中学数学建模教学存在的问题,最后提出中学数学建模教学方法。
作者：靳婷婷 刊期：2016年第08期
产学研合作教育是由学校和企业、科研院所合作,将理论学习与实践训练相结合,培养学生实践能力和创新精神,全面提高学生素质的一种新型的教育模式。它符合当前经济、技术发展规律,是世界高等教育改革与发展的共同趋势。积极探索新形式下产学研合作教育的新模式,成为高等教育改革的当务之急,对新型人才的培养具有十分重要的现实意义。介绍了高职院...
作者：袁德贵 刊期：2016年第08期
初中物理教学是学生学习物理的起始阶段,物理教师要想在教学中取得好的教学效果,培养学生学习物理的兴趣与能力,在教学中就要把握好“进度、量度、难度、深度、广度、精度、准度、梯度、角度、效度”这十“度”。
作者：闫举荣 刊期：2016年第08期
想要实施素质教育,教师就要在课堂上多下功夫,创新教育方式与教育理念。根据小学生的心理特征,找到适合教育小学生,而小学生又可以接受的教学方式,培养小学生的思维能力以及创新意识。探究了构建有趣好玩的数学课堂的有效措施。
作者：朱一珠 刊期：2016年第08期
作文教育是语文教学的重要部分,但是,对于很多小学生来说写作文很难,小学语文教师也觉得很多高年级学生都会在写作的过程中出现心理障碍,将简单论述学生作文心理障碍的表现成因,并浅谈如何解决学生的心理障碍,提高小学语文作文教学的效果,希望对教育的发展有所帮助。
作者：古丽纳尔·艾买提 刊期：2016年第08期
从事南疆少数民族汉语教学的教师在教学方法和能力上有待进一步提高和改善。教师应不断提高自身的专业素质和文化修养,在教学过程中起到主导作用,帮助学生解决学习汉语过程中的种种困难,提高学生学习汉语的兴趣。
作者：汪在权 刊期：2016年第08期
“双主互动”课堂教学模式,实现了真正意义上的课堂教学改革,课堂上完完全全以教师为主导,以学生为主体,体现师生互动、生生互动,把课堂还给了学生,改变了教师完全由教师来进行主导的局面。不仅提高教师教学效益,降低教师的教学负担,还可以增加学生学习效力,增进师生之间的互动和友谊,增加学生对于学习的热情和兴趣,最终达到提高学校整体教育教...
作者：苏小兰 刊期：2016年第08期
（新疆喀什师范学校）《幼儿园教育活动设计与实践》是我校学前教育专业的专业课和必修课,对学生职业能力的培养和职业素养的养成起着主要的支撑作用。通过对《幼儿园教育活动设计与实践》课程“五位一体教学模式”的探索,帮助学生更好的掌握幼儿园教育教学活动设计与组织的方法,能进行初步的幼儿园教学活动的组织与评价,能胜任幼儿园教育工作。
作者：王晓红 刊期：2016年第08期
美术学习绝不是一种单纯的技能技巧的训练,而应视为一种文化学习,其教学内容应不断适应社会多元化发展的要求,适当补充民间乡土文化资源,体现出强烈的地方民族特色,让学生得以接触不同地域的美术文化,了解当地的人文历史,自然环境,风土人情,从而培养多元化人才,以适应未来社会发展的需求。美术教师应以自然为师、以艺术采风为手段、以影视图像为...
作者：潘婷 刊期：2016年第08期
学前双语教育处于少数民族双语教育的核心地位,喀什地区学前双语教育以农村为重点,客观分析其在实践过程中存在的问题,探索提高教育水平的有效方法、对指导喀什地区农村学前双语教育的实践,进而推动和促进我区学前双语教育的健康发展有着十分重要的意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊