杂志简介:《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为11-3173/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
作者:张虎 刊期:2015年第11期
十年树木,百年树人。德育工作是学校教育工作的核心工作,德育工作目标任重道远。努力探索德育工作实效性方法,使德育工作达到我们所追求的的理想目标。
作者:卢虹 刊期:2015年第11期
羌族服饰是羌族文化的最典型代表,对羌族文化进行深入挖掘,并将羌族优秀的服饰适当地融入到羌族地区中学教育中,能激发学生对民族的热爱,还能培养师生的研究能力。从四川羌族服饰的概况入手,简要分析了羌族服饰中所蕴合的文化以及通过学习服饰文化而提高师生的研究能力。
作者:王嘉昀 刊期:2015年第11期
教育向来是社会各界所关心的热点话题,一个时代教育质量的好坏与教科书的出版息息相关。民国时期是中国历史上一个转折点.处于近代化向现代化的转变时代,教育也随着社会变革和发展而变革和发展。且基于民国时期特殊的时代背景,教科书出版也有着自身独特之处,对当今的教科书出版有着一定的启迪作用,这也值得作为新时代出版人的深思。主要以...
作者:冯冬燕 刊期:2015年第11期
教师研修主要是为了转变教师的教育方法和理念,促使教师运用新的教育方法进行教育改革,最终提高整体教学水平,随着网络化及信息化社会的发展,很多学校开始尝试通过网络对教师进行研修培训,这不仅提高了学校的办学质量,而且也大大提高了教师的专业综合素质。
作者:郑辑书 刊期:2015年第11期
突破制约教师研培工作的瓶颈,要改变以往“吃大锅饭”的培训模式,大胆实施“点菜式”培训,基层教师需要什么,我们就培训什么。改变以往所有培训都到进修学校集中培训的形式,结合集中培训内容全面开展以村小为基本单位的以校为本的研培一体的培训模式,做到具体学校解决具体的实际问题。
作者:汪凤举 刊期:2015年第11期
树立合作引领的教师观、树立启发“思维”的教学观、树立关注个体差异的学生观、树立开发资源的教材观,从这四个方面,探讨教师把握时代潮流,转变教育观念。
作者:陈剑铃 刊期:2015年第11期
近年来,我国教育体制不断完善,对高中语文教学同样提出了更为严格的要求。由于各方面的原因,传统的高中语文教学侧重于知识文化培养,而对学生的情感教育却没有提起足够的重视。高中语文教学内容中蕴含着丰富的感情色彩,这为将情感教育引入高中语文教学提供了基础。先分析了情感教育的重要性,在此基础上研究了将情感教育引入高中语文教学的...
作者:孟婧彦 刊期:2015年第11期
四平市铁东区教育局全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,坚持德育为先,切实把未成年人思想道德建设工作放在首位,积极推行“人人承担育人责任,事事渗透德育内容,时时贯彻德育理念,处处蕴含德育目的”的模式,形成了教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的新机制和全员、全方位、全过程育人的新局面。
作者:刘晓莉 杨灵娥 刊期:2015年第11期
在高等数学教材建设与实践研究中,提出高等数学教材建设必须以学生为本,结合学校自身的实际情况和教学要求,才能在提高教学质量等方面取得显著的成效。
作者:辛洁 刊期:2015年第11期
广大教师始终不断地探索兴趣需要和自主发现对学习的重要作用,关注儿童的天性禀赋和个性发展,重视儿童的兴趣需要在不同年龄段呈现出不同的兴趣爱好。从兴趣课程设置主要模式,兴趣课程的教学内容、教学方法等方面做一简要探讨。
作者:张静 赵传慧 张晶晶 邢威威 努尔妮赛姆·塔什 凯丽比努尔 张世显 刊期:2015年第11期
调查新疆某高校大学生睡眠质量,分析影响大学生睡眠质量的主要因素,为提高大学生睡眠质量提供理论依据。
作者:陈泓霖 资谷生 刊期:2015年第11期
在大学英语课程中,英语影视鉴赏课程一直深受大学生的喜爱。通过多元智能理论来分析如何利用此门课程来提高学生英语学习兴趣,进一步促进学习者个体各项智能的全面发展,帮助改进英语教学方法,提高英语教学效果。
作者:邹静 刊期:2015年第11期
在我国的食品工业当中,白酒产业占据了不可或缺的重要地位,在国家财政方面发挥着十分关键的作用。白酒产业的飞速发展与壮大使得其对拥有工程能力的创新型酿酒专业人才的需求量日益增加。作为一种新兴的应用型本科院校专业,酿酒工程专业是塑造专业酿酒人才的重要基地,其专业建设对于酿酒人才的培养起到了直接的影响。将对我国白酒产业发展的...
作者:刘妍 刊期:2015年第11期
微课,作为微时代多元化背景下的教学产物,正受到外语界越来越多的重视和关注。以微课教学模式的定义展开讨论,阐述听力微课教学无可比拟的优势,对独立学院听力教学和学生学习带来的改变和影响,从而指出听力微课教学模式的可行性。
作者:王春辉 刊期:2015年第11期
CBI理念是一种新型的教学理念,其最大的优势在于实现了教学内容与目标语言的有机结合。在药学英语教育的过程中加入CBI理念,将英语和药学有机结合,不仅能够提高学生的英语水平,对学生掌握必要的药学知识也有着极其重要的意义。为了研究CBI理念在教学中的实际作用,本实验将之应用进了某高校的药学英语教学的过程,相关的实验结果证明,CBI理...