中国校外教育杂志 部级期刊
Education for Chinese After-school(Theory)
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
作者：王廷娥 刊期：2013年第10期
当前农村寄宿生享受着国家优等的待遇，接受着丰富的教育资源，品尝着科学配置的营养早餐，居住着温馨舒适的宿舍。然而缺失的家庭温暖，来自各方面的压力，学校严格的管束，使得孩子们并不快乐，心理健康存在着严重的问题。面对一张张稚嫩的脸，我们要集学校、家庭、社会的力量，发挥我们的聪明才智来解决这个问题，给孩子们一个交代。
作者：林秀芳 刊期：2013年第10期
目前，农村小学仍存在着教学脱离了学生所需的现象。教学的核心是教会学生学习。站在学生的视角，从学生的立场出发，为学生发展的需要而教，这样的教学才是我们要积极提倡的。
作者：柳欢 刊期：2013年第10期
我国56个民族生活在同一片蓝天下，山水相连，荣辱与共，但交际中语言的差异不可回避。因此，非常有必要进行少数民族语言与汉语之间的比较与研究，以促进民族地区经济发展、文化交流以及民族的共同繁荣。其中一个比较实际和重要的措施，就是在少数民族地区建立双语语料库。因此，从建库的背景与状况、原则与方法、问题与对策等方面提出了如何在...
作者：谢守峰 刊期：2013年第10期
从立足校本教研培训，促进教师专业成长及贯彻课程改革精神，转变课堂教学观念两个方面，探讨了校本教研和课程改革。
作者：侯姝芳 刊期：2013年第10期
随着农村形势的发展，农民生活得到了较大的改善，子女教育问题却令人堪忧。衣食住行吃喝玩乐应有尽有，孩子们还缺什么？大家都在抱怨，现在的孩子身在福中不知福，不听话太难教。懒惰、依赖性强、生活自理能力差、厌学、暴躁、冷漠、自私等这些现象，也就成了未成年人思想道德教育的困惑。如何扭转这些现象呢？对此进行了探讨。
作者：白玉月 刊期：2013年第10期
德育工作是全面发展教育的重要组成部分，是整个教育工作的基础和灵魂。加强和改善德育工作是建设高度的社会主义精神文明的需要，是促进学生健康成长的需要，是提高整个教育工作质量的需要，是所有教育工作者义不容辞的责任和使命。就乌海市海勃湾地区中学德育管理工作存在的问题进行了深入调查、分析并找出了应对之策。
作者：朱凤兰 刊期：2013年第10期
情商（EQ）是相对智商（IQ）而言的心理学概念。反映了一个人把控自己情绪、对他人情绪的揣摩和驾驭、承受外界压力的能力、不断激励自己和把握自己心理平衡的能力。属于人的非智力因素的范畴。而素质教育中情商的运用，使学生能够主动、自发地成长，提高了学生的自信心、独立性、忍耐力、社会适应能力和与同伴的合作沟通能力等。
作者：胡震琴 刊期：2013年第10期
班级管理工作仅仅依靠班主任是不够的，一个优秀的班主任，应该是班级管理工作的指导者，必须发挥学生自主管理的能力。因而，班级小助手的培养非常重要。多年的班主任工作，总结出一些班级小助手培养的经验，归纳起来有六个方面：选好苗子、授以方法、树立威信、充分放手、严格要求、适时激励。
作者：林红玉 刊期：2013年第10期
随迁子女学校教育质量参差不齐，出现了随迁子女学习基础差、行为习惯和学习习惯较差等问题。分析了随迁子女学校学生易出现的问题、原因，并提出了五项对策。
作者：刘俐 刊期：2013年第10期
营造愉快和谐的教学氛围，提高课堂教学效率，值得每位教师去思考，去探索。它的优势在于增进了师生良好的人际关系，激发了学生的学习兴趣。教师乐教，学生乐学。学生学得轻松愉快，学习能力普遍有了提高，学习的心理负担减轻了，变被动学习为主动接受，为优化课堂教学奠定了基础。
作者：孙光宏 刊期：2013年第10期
数学教学主要是培养学生的思维活动进而提高其学习能力的一种教学活动。数学教学的思维训练是根据学生的思维特点，结合教学内容在教学过程中实现的。课堂教学是训练学生思维、提高抽象思维能力的主阵地。所以，要把思维训练贯穿于课堂教学的始终。
作者：陈志强 刊期：2013年第10期
一所学校的兴衰，关键在于校长。当一位好的校长，个人品德修养、业务能力水平固然重要，但其管理思想、管理方法和管理才能更为重要。在新课程全面实施的情况下，没有创新的管理理念或不研究科学的管理方法的校长是不称职的，必然会被教育发展的大潮流所淘汰。学校的目标管理是现代教育理念指导下的前沿课题，做为校长要尤其重视深入地研究和科...
作者：李春丰 刊期：2013年第10期
作为一个班主任，我们应知道每个班级总是有优秀生、中等生和后进生组成的，所以我们不能歧视任何一个孩子，也不能宠爱任何一个孩子，因为这是我们的责任。我在接班的第一天我就告诉学生，不管你过去表现怎样，不管你父母是谁，你在我的班级里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表扬和受批评的待遇，不仅要这样说，更要这样做。在班级里我通常...
作者：陆方圆 刊期：2013年第10期
新课程的实施给班主任工作带来了诸多新的挑战。面对新课改，班主任要从管理理念、管理方法及评价方式等方面予以创新，以适应新形势的班级管理。
作者：王柏香 刊期：2013年第10期
班主任要高度重视学生的德育工作，以科学、合理的方法，培养学生正确的道德意识，从而形成健康、正确的道德观，使得学生在获取知识的同时，获得健康的发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊