中国校外教育杂志 部级期刊
Education for Chinese After-school(Theory)
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
杂志简介：《中国校外教育》杂志经新闻出版总署批准，自2007年创刊，国内刊号为11-3173/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：校外教育研究、艺术教育、教研视点、教师经验谈、教学研究、英语天地、课程探索、教学随笔、课堂内外、职教幼教、信息技术
作者：李琴 刊期：2012年第10期
以中小学教师为研究对象，立足于心理学领域的主观幸福感研究，了解中小学老师的主观幸福感，探讨其影响因素，根据相关文献和研究结果提出若干建议。
作者：李佃胜 刊期：2012年第10期
加强和创新社会管理，是中央作出的重大决策，是当前各级党委政府必须担负和完成的一项重要使命。基层党组织作为党联系群众的桥梁和纽带，应主动参与到这项系统工程之中，明确自身角色，不断探索发挥作用的方法路径，主动担负领导核心责任，积极作为，促进和保证社会的和谐发展。
作者：盖小丽 刊期：2012年第10期
从高校中普遍存在的德育生态问题、和谐高校德育生态的构建两个方面，论述积极构建“学校——家庭——社会”互动的社会生态环境．实现三者之间的良性互动，有效地促进高校德育工作的顺利进行和学生良好品德的形成。
作者：梁涛 刊期：2012年第10期
美国政治、经济、社会、文化高度发达，其极具特色的教育更是受到世界瞩目。笔者曾赴美国纽约参加了为期两个月的教育学习、交流和培训活动，亲身体验了美国基础教育的点点滴滴，深切感受到了美国教育强大的生命力和所取得的丰硕成果。选取了几个具体的切入点，从美国教育的法律及制度保障、融合教育的探索与实践、IEP的制订与实施、特殊教育师...
作者：孙颖 刊期：2012年第10期
近年来，国内众多的实验群体分别从管理学、教育学、心理学等诸多方面进行了卓有成效的实验研究。养成教育的研究对深化我国青少年的素质教育进行了更为积极的、有益的探索，对于提高养成教育的科学水平，产生了积极影响。
作者：石翠平 刊期：2012年第10期
小学阶段必须把保护小学生的生命和促进小学生的心理健康教育工作放在首位，树立正确的心理健康教育观，确保学生的心理健康发展。因此，教师不仅要拥有较高业务知识，还应拥有良好的心理素质，掌握一定的心理健康知识。
作者：熊国彬 刊期：2012年第10期
教育均衡发展是基础教育永恒发展的主题，均衡发展的目标追求是要促使所有的学校，特别是农村学校全面提高教育教学质量。这就要求广大农村教师积极参加业务培训，不断更新知识，努力提高自身的综合素质和业务水平。
作者：徐锋 刊期：2012年第10期
要正确处理自尊与人格特征的关系，教师和家长都要努力。不仅要帮助学生形成正确的自尊，还要帮助高中生了解自己的人格特征，这对于提高教育的针对性和健全学生的人格来说十分重要。
作者：傅慧明 刊期：2012年第10期
与学校教育相比，当前的校外教育辅导员专业发展成效不尽如人意，这除了受到体制、人员结构多样化等客观因素制约外，主要是缺乏内驱力、缺乏机制外力所致。提出了“价值引领——激发内在动机”“发展规划——燃起前进激情”“学习思考——锻造扎实内功”“机制保证——激励持续发展”等策略，旨在树立“教师第一”资源观，内外结合，促进校外教...
作者：乔俊勇 刊期：2012年第10期
县级党校是党校系统的最基层，担负着培训乡副科级干部、中青年干部和村干部的重任，也是党的工作的重要组成部分，抓好县级党校建设，充分发挥主渠道、主阵地的作用，是领导所求、干部所盼、发展所需。
作者：高岚 刊期：2012年第10期
从古代诗歌中所使用的数字着手，从其夸张、外比、铺陈与烘托的功效上，分析数字在诗中起到的举足轻重的作用。
作者：张猛 刊期：2012年第10期
科学（3—6年级）课程标准中指出了课程资源的开发和利用。农村有着丰富的社会课程资源。这些资源的挖掘将对科学教学有独到的价值和作用，也是保证农村学校科学课程有效实施的重要条件。本文从生命科学方面，对农村课程资源大挖掘意义和方法做了初步阐述。
作者：康艳玲 刊期：2012年第10期
后进生由于个体的差异性和成因的复杂性，其教育转化历来是班主任工作的重点和难点，更是每位班主任老师要研究掌握的学问和艺术。在后进生转化中，班主任要富有爱心、讲究策略，用真诚的情感和有效的手段促进后进生的转化和成长。
作者：张英芬 刊期：2012年第10期
2008年10月，我国图书馆学会了《图书馆服务宣言》，宣言涵盖了“以人为本”“信息公平”“服务平等”及“利益全民”的图书馆公共服务的价值理念，其推行与管理实施对我国图书馆事业的发展有着重要意义。
作者：薄颖 刊期：2012年第10期
就如何教授学生进行学具操作，促进思维发展进行了较为系统的论述，提出了行之有效的方法，对如何有效地进行学具教学具有很大的借鉴意义。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊