中国现代教育装备杂志 部级期刊
China Modern Education Equipment
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
作者：王振强 刊期：2019年第22期
中小学人工智能教育是我国基础教育改革与发展顺应国家发展、时展需要的重要表现,通过分析当前我国中小学人工智能教育的现状,探究了问题与挑战之处,并提出了新思考。
作者：艾伦; 张鹏 刊期：2019年第22期
介绍了课程的"学科"说、"进程"说和"教学内容"说,进而提出课程的"教育资源"说。并在此基础上详细讨论了课程作为教育资源的内涵和意义,指出课程在教育资源中的作用。更加清晰界定了教育装备的概念。
作者：李敏 刊期：2019年第22期
教师信息技术应用能力不仅包括应用计算机软件的能力,还有课程资源整合的能力、引导学生利用信息技术学习的能力及课程资源开发的能力。对教师信息技术应用能力的培养除了以校为本的教师培训模式和国家培训制度与学校实际紧密结合的培训模式外,还要与更多的灵活多样的培训研修相结合。而对教师信息技术应用能力的评价也需要从多方面综合衡量。
作者：许启玲; 邹峥嵘 刊期：2019年第22期
为了进一步考察平板电脑在课堂教学中的应用效果,通过检索Web of Science、中国知网(CNKI)等多个数据库,使用Meta分析软件对已发表的平板电脑应用于课堂教学的研究文献进行定量合并和综合分析。结果表明,平板电脑教学在一定程度上可以对学生的学习兴趣和理论成绩产生积极影响。
作者：刘兴山 刊期：2019年第22期
新高考模式下的普通高中教育教学活动,注重帮助学生在兴趣、特长以及专业意向等方面的发掘和培养,让学生将生涯规划、专业选择和学习动机统一起来。学科教室的浓郁学科氛围和丰富学科资源可以很好地帮助学生培养学科素养。采用选课走班制教学是普通高中适应高考综合改革的必然要求,建设学科教室是学校适应新高考的重要举措。化学学科教室对于完...
作者：代楠 刊期：2019年第22期
数字校园建设是现代化中小学校在信息技术高速发展环境下发展的必经之路。成都华西中学在数字校园建设推进工作中,坚持充分体现学校"民主科学,人文创新"的办学理念,坚持与学校的整体发展规划相统一。立足实际,重构学校管理模式,提升教师信息化研修水平,突出学校信息化创新发展,优化教学科研和管理服务业务流程,提高学校教育教学质量和管理水平,...
作者：李娟; 陈典 刊期：2019年第22期
在当前国内的分科教学体制下,将STEM教育理念融入学科教学,发展学科核心素养是推广STEM教育与落实核心素养的适切途径。以科学教育专业地理课程中的《太阳高度角》一课为例,采用PBL教学模式进行STEM教学设计,并对接分析STEM素养与地理核心素养的达成途径。融入STEM教育理念的地理教学可促进学生深度学习,是发展地理核心素养的有效途径,为当下新...
作者：王磊; 陈建文 刊期：2019年第22期
电磁感应是高中阶段物理学科的重点和难点,教学过程中将抽象的电磁感应物理理论形象地演示出来对于学生的理论学习和科学研究兴趣培养有重要的意义。常用实验仪器演示效果不强,实验现象单一,实验探究性较差,难以激发学生的学习兴趣和热情。磁生电发声乐器电磁感应演示仪将电磁感应与振动学、三分损益法音律、扩音器原理结合,能够显著地提升电磁...
作者：张盘斌; 常国旗; 徐立娟 刊期：2019年第22期
中和热测定的关键是要保证反应过程中产生的热量不被散失,关键是要提高装置的保温效果。现行人教版《高中化学(选修四)》化学反应原理中所介绍的中和热测定装置,但是效果有限,误差较大。动态保温的中和热测定的新装置可以准确测定中和热值。
作者：顾江鸿; 段道伟; 孙龙 刊期：2019年第22期
利用CAD作图软件,根据物像关系得出两平面镜夹角分别为270o,180o,150o,120o,100o,90o,80o,72o,65o,60o时的物体成像个数,这一过程动态、直观展示了物体位置与成像数的关系。通过分析得出,夹角一定时,在大多数情况下成像数为两个连续的整数,物体位置与成像数的关系具有周期性,区分不同成像数的临界角有一定规律。
作者：陆春华 刊期：2019年第22期
对人教版《化学(九年级)》教材中测定空气中氧气含量实验做了多种创新设计,遵从实验更加绿色环保、精确度更高、连贯性更强的思路,有利于学生在课外实践活动中拓展思维。
作者：李江; 覃敏杰; 周素梅 刊期：2019年第22期
研究了三助推水火箭的制作与创新。三助推水火箭制作是对单级单节水火箭的继承和创新,通过三助推水火箭创新与制作,有助于学生对牛顿第三定律、反冲等相关物理知识的理解,同时培养学生动手能力和勇于探索的科学精神。
作者：曾显林 刊期：2019年第22期
钠与水反应持续时间短、现象复杂,该反应现象的确认及微观原因的分析仍存在一定的争议。利用数字影像技术对该反应进行了观察与辨识,记录了反应各个阶段实验现象的影像,并以影像证据为基础对其蕴含的化学反应进行了探析。
作者：李燃 刊期：2019年第22期
一、问题的提出在初中化学的学习过程中,化学变化无疑是核心的一部分内容,落实发展学生变化观念的养成也是培养学生化学学科核心素养不可或缺的重要组成部分。在初中化学课程设置中,学生首先接触的一些化学反应都具有较为明显的实验现象,例如,大理石和稀盐酸的反应会产生大量的气泡,氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液的反应会产生蓝色沉淀等,从而可以根...
作者：姜浪 刊期：2019年第22期
信息责任意识是信息意识的重要组成部分,信息意识是信息学科核心素养的重要组成部分。培养信息学科核心素养,需要在技术的学习与应用中培养学生的信息责任意识,促进学生形成信息技术的"生命意识"。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
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影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊