杂志简介:《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准,自1998年创刊,国内刊号为11-4994/T,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
作者:陈瑞 刊期:2019年第19期
高校仪器设备管理的目的是最大限度地发挥其使用效益,为教学和科研助力。运用项目化管理PDCA循环的过程动态管理方法,在仪器设备生命周期体系的指导下,针对仪器设备管理存在的困难,按照计划、实施、检查、处理与改进四个阶段,明确目标,根据实践中检查出的问题进行纠偏改进,据此循环,不断提高仪器设备的管理水平。
作者:张雁鹏; 陈永刚; 胥亚丽 刊期:2019年第19期
依托兰州交通大学轨道交通信息与控制部级虚拟仿真实验教学中心,遵循最新行业技术标准,研发了结构完整、功能全面、与实际运营场景保持一致、能够展现列车运行控制全过程的城市轨道交通CBTC系统虚拟仿真实验创新平台。该平台强化学生的工程创新能力,能够从不同角度培养铁路信号专业人才的综合能力,满足不同层次的教学需求,提升新工科建设的专...
作者:刘国强; 闫孝姮; 赵筱赫 刊期:2019年第19期
电磁场课程是电气类专业学生必修的一门重要的专业基础课。由于理论性强、概念抽象、涉及数学知识点较多等原因,造成教师难教,学生难学的困境,致使学生后续专业课程学习困难。在教学实践中,引入COMSOL软件作为辅助教学手段来解决这一难题。以求解轴对称线圈的稳恒磁场为例,帮助学生快速建立"场"的基本概念,激发学生的学习兴趣;在稳恒磁场模块求...
作者:梁爽; 黄磊 刊期:2019年第19期
将手机应用到医学文献检索的教学过程中,以此提高学生整体的学习效果。基于手机终端,构建医学文献检索教学平台。该平台与现有的医学文献检索教学并不冲突,是作为课堂教学的辅助角色,目的在于课前预习、课后总结和扩展指导等。在平台设计上,包括平台注册层、虚拟教学关系构建层、课前预习层、课后总结层和扩展指导层等。通过医学文献检索教学平...
作者:马武; 孙忠民 刊期:2019年第19期
高校智慧校园面向学校管理者和师生开展智能化泛在信息服务,主要包含智慧教学、智慧服务、智慧管理等。二维码技术为智慧校园的泛在学习服务提供了有力的技术支持。分析了二维码技术的特点,二维码技术在课堂教学、泛在学习、教学管理和智慧校园整体环境中的应用。
作者:王健梅 刊期:2019年第19期
随着移动互联网时代的到来,学生对手机的利用率不断提高,如何将手机这一移动终端与教学合理地结合起来,让手机变成强有力的学习工具?蓝墨云班课的"移动互联网+教育"的课堂教学组织形式在教学过程中的应用对教师、学生都提出了新的要求。探索如何科学地利用蓝墨云班课进行教学改革,有效地开展课堂教学活动,加强师生互动,对提高会计教学质量,顺应...
作者:曹登华; 李雄 刊期:2019年第19期
为解决当前实训基地设备配置与专业教学需要联系不密切、设备闲置或不足等问题,从满足专业基本要求和促进专业持续发展的角度研究了汽车维修类专业实训设备配置中需要考虑的因素,实训设备配置应该与专业人才培养模式、专业教学标准、专业实践教学体系、实训基地建设模式等相适应,同时需考虑满足理实一体化教学、分组率、品牌化建设、技能大赛、...
作者:曹贻鹏; 许飞; 陈平 刊期:2019年第19期
实验室建设是重要的教学条件建设之一,基于数学建模的开放创新实验室立足实验教学、以数学建模竞赛为牵引,培养学生对复杂问题进行建模、仿真和求解的能力。在人才培养环节,实验室具备了3个层次6个方面的功能模块,能够系统培养学生的创新、实践精神;在管理方面,以教研室的管理为主,建模俱乐部的管理为辅,系统制订了各项管理制度,有效缓解和规避...
作者:刘润东; 李娟; 孙志高; 倪敏; 刘婷婷 刊期:2019年第19期
根据现有空调工程实验教学存在的问题,提出搭建仿真实验平台的必要性,并根据实际教学要求,设计了实验平台的相关硬件及软件。运用楼宇自控、DDC程序设计、计算机网络、BACtalk等多项技术搭建出空调机组的仿真实验平台,研制出集控制、演示、计算、故障模拟为一体的多功能暖通空调专业的实验平台。并以实际教学为例,展示并验证了整套实验平台的运...
作者:张璞; 刘宁艳; 金印彬 刊期:2019年第19期
介绍了一种用于电子系统综合设计的模块化实验平台,该平台由多种独立的单元模块构成。基于模块化实验平台开发的层次化实验教学体系,通过循序渐进的实验模式培养学生的电子系统综合设计能力和实践创新能力。实验平台和层次化实验都已应用于实验教学中,并取得了良好的教学效果。
作者:张璐妮 刊期:2019年第19期
语言开放性创新实验项目的设计和实践对高校开展语言创新实验项目有重要的参考价值。基于此,先整体梳理北京邮电大学语言实验教学示范中心传统开放实验的现状、发展瓶颈,以大学英语实验教学为研究对象,基于虚拟仿真实验室、同声传译实验室、移动实验室等前沿创新资源提出了开放性实验项目的创新模式,开展了语言虚拟仿真开放性创新实验项目的实践...
作者:林为伟; 张栋; 叶福玲 刊期:2019年第19期
为解决SDN数据平面P4编程实验教学中部署运行复杂的问题,提出一种面向数据平面P4编程的虚拟仿真实验教学平台,并介绍平台的设计思路和实现方案。通过实验,展示平台能够以图形化的方式帮助建立P4程序运行所需的网络拓扑,动态修改数据平面流表项,验证P4程序的功能。实验表明,平台有助于提升SDN课程的教学质量,促进了P4实验教学的推广。
作者:安健; 王渊博; 李建忱 刊期:2019年第19期
针对当前工程材料课程实验教学的现状,对传统实验教学方式进行了改革和探索,包括实验设备升级和拓展学生视野的教学改革、贯通理论教学内容的教学改革、实例式教学改革、竞赛式教学改革。实践结果表明,这些改革举措能够有效辅助理论教学,提高学生动手能力,激发学习兴趣和积极性,提升专业综合素质。
作者:史敬灼 刊期:2019年第19期
在本科电气工程及其自动化专业的电气测试技术课程实验中,尝试采用教师自己设计的电路板进行实验,实验内容包括掌握实验电路原理与设计、电路板焊接与调试、分析与讨论等。实际应用表明,这种不同以往的课程实验方式,能够更好地培养学生的知识运用能力和实践能力。
作者:孙未; 朱红梅; 孙永香; 李蔚妍; 王雅琴; 李滨 刊期:2019年第19期
在介绍数据库原理课程教学内容与教学目标的基础上,结合多年的教学经验,分析了教学过程中普遍存在的问题,并针对这些问题给出了相应的解决办法,对教学内容、教学方法和教学手段等进行了总结和探讨,提出了一定的见解,对提高山东农业大学数据库原理课程教学质量作了探索与实践,实践证明效果良好。