中国现代教育装备杂志 部级期刊
China Modern Education Equipment
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
作者：尹立苹 刊期：2018年第15期
伴随着高校采购规模日益增大,采购工作中的问题也日益突出。通过对高校政府采购工作中存在问题的梳理分析,并结合高校自身特点,提出从制度建设、预算管理、履约验收、采购人员能力提升与信息化管理等方面,加强采购工作规范化管理的方法与措施,有助于进一步提升高校政府采购管理水平,提高采购效益。
作者：陈文倩; 张伟光; 郭鹏; 吴昕 刊期：2018年第15期
高校仪器设备类政府采购制度的实行,有利于实现公开、公平、公正的阳光采购过程。高校仪器设备的采购,既有一般政府采购的共性,也有其特性。以项目采购为单位的规范化采购流程,实现了采购流程全过程的信息化、公开化,可以最大限度地发挥设备投资效益。
作者：孙煦; 陈晋市 刊期：2018年第15期
为了提高学生自主创新能力,提出了一套符合工程训练中心教学特点的现代化金工实习远程互动教学系统。该系统使得不同校区的学生可以在本校区参加金工实习课程,不仅节省了他们往返校区间的时间,也在一定程度上保证了他们的安全。同时,该系统可以有效地整合校内教学资源,在保证整体教学质量的前提下,大幅地提高了教学效率。
作者：许俊云; 魏德仙; 孙振刚 刊期：2018年第15期
以卓越电气工程师培养为背景,对电气工程专业弱电综合课程设计教学进行了改革与实践。通过对现有课程设计教学模式存在问题的分析,开展了对实践教学方案、教学模式的改进。实践表明:这种与实验设备设计开发相结合的课程设计教学模式不仅锻炼了学生的实际工程应用能力,而且能实现实验室部分设备的自主开发,具有一定的推广意义。
作者：史先红; 刘雪锋 刊期：2018年第15期
新媒体在给大学生学习生活带来便利的同时,也带来了一定的负面影响。通过问卷调查的形式了解了新媒体对大学生泛在学习的影响,并进行了利弊分析,提出了新媒体在大学生泛在学习中的应用策略。
作者：王莉 刊期：2018年第15期
混合式教学是当前高校课堂教学改革的一个重要研究方向,模拟电子混合式教学基于模拟电子网络教学平台和集教学与实验于一体的数字教室,根据课程内容及特点设计了包含在线视频学习、课堂讨论、课堂实验、线上作业、线上讨论等多种方式的教学过程,实践证明这种混合式教学方式提高了学生的应用能力和创新能力。
作者：罗兵; 何周浩; 殷政; 周巨 刊期：2018年第15期
工程应用型人才培养需要经过工程实践锻炼,校企合作在企业建立人才培养实践基地,可以为工程应用型人才的工程实践、校企合作培养提供良好的平台。对校企合作人才培养实践基地建设情况进行总结分析,要取得良好的建设和运作效果,需要校企双方有共同意愿,企业有技术、场地、人员实力和良好经济效益;人才培养的专业与企业技术相关,同时需要一定的资...
作者：韩亚丽; 刘静; 高海涛; 郝飞; 欧益宝 刊期：2018年第15期
实践能力的培养是工程硕士教育的重要特色。以南京工程学院机械工程专业工程硕士的校内实践能力培养实施为例,对专业实践的目标确定、培养过程及考核评价标准等方面开展研究与分析。旨在探索应用型高校工程硕士的实践能力培养模式和管理机制的改革与创新,为机械工程领域的专业硕士研究生实践能力提升提供参考与借鉴。
作者：郑润高; 张成栋; 刘静 刊期：2018年第15期
实战化训练条件是实战化教学的重要前提和基础,是提升人才培养质量,造就大批“能打仗、打胜仗”士官人才的基本条件。专业实验室是士官院校教学保障体系的核心部分,其实战化建设直接关系到实战化教学的效果。从实验室体系以及实战化教学需求入手,通过分析士官院校专业实验室建设中存在的问题现状,提出了实战化建设的几点思考和对策。
作者：王立红 刊期：2018年第15期
为了适应当前应用型人才的培养需求,增进学生对现代控制理论课程的理解,利用现有的自动控制理论实验箱和MATLAB仿真软件开发了现代控制理论实验,确定了具体的实验项目,并以状态反馈极点配置实验为例设计了具体的实验内容。不仅节约了设备的投资,而且提高了学生的计算机应用能力,培养了其动手能力和创新能力等,取得了良好的教学效果。
作者：刘坤; 刘娣; 毕云蕊 刊期：2018年第15期
针对工业机器人专业的人才需求,分析了国内外教育现状,将机器人专业理论教学体系建设的研究与实践同工业机器人应用人才培养的目标和市场实际需求结合起来,提出了本科机器人专业课程体系建设的思路,探索了理论课程体系建设和实践课程体系建设的内容,为培养高层次的机器人专业技术人才提供了理论支持。
作者：梁莉; 王淑珍 刊期：2018年第15期
以机械工程学院过程装备与控制工程专业的发展现状为例,分析了现有课程体系的优势及不足,为进一步突出建材机械特色,发挥优势,提出了课程体系的构建应从专业定位、课程结构及实践环节等方面综合考虑,培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
作者：刘振华 刊期：2018年第15期
CCDIO是学生生涯教育与CDIO融合的中国本土化产物。分析了学生能力达成评价的内涵、作用及评价流程。以水力学为例,探讨基于CCDIO的学生能力达成评价方法,采用形成性评价和总结性评价相结合,实施“知识+技能+态度”三位一体的学生能力评价方式。
作者：白旭; 王志标; 罗小芳 刊期：2018年第15期
:“新工科”建设对船舶与海洋工程专业的课程教学提出了更高的要求,针对目前船舶与海洋工程专业开设的船体制图课程教学现状,结合新工科提出的新的要求分析了以讲授为主的课堂教学模式存在的不足。基于以上分析,采用3C3R问题设计模型,针对存在的不足提出了船体制图课程教学的过程控制方法及问题导向。
作者：李强; 王振波; 刘兆增; 王君; 王增丽 刊期：2018年第15期
线上线下(O2O)互动式教学法是一种新型的现代教育方法,给传统的课堂教学模式带来了巨大的挑战。针对过程流体机械课程“以教师为中心”“灌输式”的课堂教学现状,基于O2O教学模式的特点,线下教学内容按照线上教学规律进行模块设计;线上教学以“石大云课堂”为载体,将网络资源多样化呈现;通过教学设计的翻转,实现线上和线下教学的相互融合;建立基...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊