中国现代教育装备杂志 部级期刊
China Modern Education Equipment
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
杂志简介：《中国现代教育装备》杂志经新闻出版总署批准，自1998年创刊，国内刊号为11-4994/T，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教育装备论丛、实验室安全专栏、教育信息化与智能化、实验教学与技术装备、课程建设与教学改革研究、名师工作室
作者：陈文倩; 颜忠诚 刊期：2018年第11期
当前,构建服务型政府是我国行政管理改革的重要趋势。在高等学校,一站式行政服务中心的建设则成为高校行政管理改革的重要标志。结合调研北京各高校师生综合服务大厅建设的实践经验,基于流程再造理论揭示了其原理及成效机制,对高校一站式行政服务中心的建设提出了建议,并对未来的管理服务工作进行了展望。
作者：郑鑫; 张晓洁 刊期：2018年第11期
随着智能终端设备和移动互联网的广泛使用,高校教学和学习模式也随之发生变化,在数字电子技术课程教学中引入APP学习平台,能很好地辅助课堂教学,对学生的课前预习和课后复习会起到积极的作用,这是现代教育技术应用到教学的最佳手段,将有效达到课程的教学目的。
作者：李红卫; 马挺军; 陈壁州; 吕莹; 王晓东 刊期：2018年第11期
探讨基于网络平台Padlet的讨论式学习对高校传统教学模式的影响及改革效果。本方法在课堂教学中采用讨论、辩论式的教学模式,教师根据课程内容提出本课程的4个主题,学生根据不同主题的内容和要求,课下自主查阅和理解的相关知识资源,并上传呈现在网络平台Padlet墙中。从学生课堂内学习体验和课堂外自习体验两方面对教学效果进行评价,采用课程打分...
作者：孔令广; 赵春青; 林琎; 张卫光; 杨广玲; 董会; 王庆佶; 刘灵芝 刊期：2018年第11期
利用全自动扫描显微镜将实体的玻片制成数字切片并建成数字切片库。数字切片库的建立丰富了实验教学内容,改变了教学模式,便于教师和学生的时时学习,同时为开展学校之间交流和病害远程诊断奠定基础;数字切片库的应用,开拓了学生视野,激发学生的学习热情,培养学生自主学习的能力,提高了课堂效率。
作者：查君君; 韩超 刊期：2018年第11期
针对射频识别(RFID)课程实验教学过程中硬件条件受限以及学生实验中探索能力不够的现状,提出基于MATLAB/Simulink虚拟仿真平台的RFID实验教学方法。并通过仿真实例验证了该方法可以加深学生对基本理论的理解以及提高学生实践动手能力,丰富了该课程的实验教学环节。
作者：陈福彬; 姜钧; 王久和 刊期：2018年第11期
通过计算机技术、现代测试技术和虚拟仪器技术有机的结合,设计了电子电路虚拟仪器实验平台,详细介绍了由LabVIEW软件和程控仪器构成的电子电路虚拟仪器实验的应用和测试方法,最后给出一个电子电路特性测试的应用实例。
作者：李义勇; 徐南; 车路 刊期：2018年第11期
校园门户网站的信息量和访问量日渐增加,但性能却每况愈下,成为影响用户体验的一个瓶颈。从山东农业大学校园门户网站的部署优化实践中,通过对负载均衡等技术的分析与应用,辅以Web服务器软件选择优化,研究在低投入的情况下使门户网站性能提升的技术策略。
作者：凌冠华; 陈自强; 左锋; 刘国祥 刊期：2018年第11期
结合改革强军对院校信息化建设的新要求,立足当前军队院校数字化校园建设的现状,研究提出智慧校园建设的目标定位,探讨了智慧校园的基本体系架构,并结合实际对智慧校园可行的重点应用领域进行了探索,最后就如何规范智慧校园推广应用和运维管理提出系列保障措施,旨在促进军队院校信息化进一步科学、有序和规范发展。
作者：张永涛; 尚太玲; 于晓艳; 段祖安 刊期：2018年第11期
以山东农业大学本科实验教学中心为例,采用抽样调查访谈的方法,总结了各实验中心十多年来快速发展取得的成功经验,梳理出目前存在的问题,并有针对性地提出了应对之策。在提高实验室管理水平、提升本科实验教学质量、实现大学生实践能力方面具有重要意义。
作者：杨萍萍; 袁朋; 杨笃宝; 徐瑞雪; 张连芝; 崔言顺 刊期：2018年第11期
实践教学创新平台是深化实验教学改革、培养创新型复合型人才及推动畜牧兽医学科发展的必然要求。山东农业大学充分发挥部级实验教学示范中心的示范辐射作用,通过加强实验教学中心制度建设,实行科学管理,统筹规划整合资源,加强实验室质量控制,与时俱进加强实验教师队伍建设,开发信息化实验室,实现教学方法多样化,加强网络化建设,促进实验室全...
作者：苏嫄 刊期：2018年第11期
高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要基地,实验室安全关系到高校乃至全社会的安全和稳定。以贵州大学林学院为例,全面阐述和剖析了高校实验室安全管理现状及实验室安全管理中存在的问题与原因剖析,结合贵州大学林学院实验室实际情况,探索性地提出高校实验室安全管理对策和建议,进而实现高校实验室安全管理的规范性和科学性,并为其他兄弟高...
作者：任志英; 张卫波; 彭育辉; 王亚雄 刊期：2018年第11期
依据我校高水平大学建设中应用型汽车专业人才培养的需要,紧密围绕我校的“建成一所双一流特色鲜明且以质量著称的应用型品牌大学”的办学目标,针对当前我系关于新能源方向的课程设置存在的问题,提出了一系列积极有效的措施,该措施也为其他高校新能源方向课程的优化提供了一定理论依据。
作者：郭婧; 刘义亭; 黄家才 刊期：2018年第11期
泛教材化是指在教学过程中不再指定单一教材,而是给出大致可用的教材范围和可用网站,根据教学单元和所举范例,选择合适的教材进行教学。给出了光电检测课程泛教材化教学过程中可用的教材,指出了泛教材化的优点。结合光源的讲解,做了泛教材化的尝试,指出泛教材化的教学能够与实际应用相结合,提高了学生的学习自主性,也能够在有限的学时内达到较好...
作者：尚亮 刊期：2018年第11期
围绕基于建构主义学习理论的教学模式创新实践,从完善专业课程体系、革新教学内容和丰富教学资源等方面,探讨了基于计算机仿真技术的光电信息类理论与实践课程教学改革的措施,以期为提高光电信息技术人才培养质量提供有价值的指导。
作者：李小斌; 吴宏岐; 陈江 刊期：2018年第11期
针对电气控制与PLC课程实验教学中存在的严重脱离工程应用背景的现状,提出了阶梯型实验教学模式。按照实验内容由简单到复杂,实验难度逐级提高,研究设计了5个梯级的阶梯型实验教学模式。通过基础实验、应用实验、综合实验、设计实验以及创新实验5个层次的实验训练,使得学生很好地掌握了本门课程的教学内容、实验方法、工程设计方法,增强了学生的...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊