中国体卫艺教育

中国体卫艺教育杂志 省级期刊

杂志简介:《中国体卫艺教育》杂志经新闻出版总署批准,自2007年创刊,国内刊号为11-4888/F,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
主办单位:环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
国际刊号:1671-9956
国内刊号:11-4888/F
创刊时间:2007
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:山东
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
总发文量:1356
总被引量:345
H指数:7
期刊他引率:1
  • 我国体育伤害事故救济现状及对策研究

    作者:李贞晶 文智 祝伟明 刊期:2010年第03期

    本文从商业保险、社会保险和社会互助的视角出发,对我国体育伤害事故救济现状进行研究,指出我国体育伤害事故救济机制存在的问题,并针对其不足,提出了健全法律制度、丰富险种,充实社会互助内容、扩大救济范围、拓宽资金来源等建议,以期为完善我国体育伤害事故救济提供参考。

  • 浅谈体育教学中的创新与培养

    作者:贾明会 刊期:2010年第03期

    创新英文词义解释为创新行为,发明行为或者创造某种新事物的行为。创新能力目前较为一致的看法是根据一定的目的任务,运用一切已知信息,开动思维活动,产生出某种新颖、独特、有社会或个人价值的产品的智力品质。

  • 对新课标下体育教学创新模式的研究

    作者:兰文芝 刊期:2010年第03期

    在中学体育教学课堂中开创新型的体育教学模式,是贯彻“健康第一”指导思想的有效措施。创新教学模式能够使教师的教学能力得到发挥,学生的个性化得到充分发展。只有改革创新学校体育教学才有立足之地,前景光明。

  • 高中生道德素质教育初探

    作者:姜燕 孟庆爱 刊期:2010年第03期

    在21世纪的今天,我们面临着一个崭新的充满着机遇和挑战的时代,诸多竞争的本质就是人的素质的竞争。因此,如何引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让学生具有良好的道德品质和现代意识,是当今教育的首要目标。高中阶段是青少年成长的关键时期,重视对高中生的道德素质培养是至关重要的。

  • 学会欣赏“丑石”

    作者:柏翠玲 刊期:2010年第03期

    著名作家贾平凹在一篇《丑石》中写了一块孕石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。不能砌墙,不能做石磨,不能做台阶,人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

  • 古典文学知识的渗透与拓展在中国美术史教学中的特殊意义

    作者:孙雪冬 姜永泽 刊期:2010年第03期

    本文以中国美术发展史为主要线索,结合对各个时代优秀文学和绘画作品的赏析,详尽而充分地论述了古典文学知识的渗透与拓展在中国美术史教学中的特殊意义

  • 利用网络资源构建音乐教育新平台

    作者:隋淼 刊期:2010年第03期

    网络作为人类科技发展的成果给我们的现代生活带来了巨大变化,网络使我们开阔视野,及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息。同时,网络资源也为音乐艺术教育构筑了一个新的平台。音乐教育是学校教育的必不可少的一部分,它具有其他学科不可替代的作用,充分利用网络资源,有助于突破传统音乐教育课程的狭隘性、枯燥性,有助于突破地域和...

  • 浅谈摄影为何不能取实绘画

    作者:李飞 刊期:2010年第03期

    艺术是与人类共生的,从它古老的起源就可见一斑。阿尔塔米拉洞窟壁画揭开了人类绘画史的第一篇章。对于后人来讲,它发挥了绘画的一项重要功能——记录。谈到记录,我们首先会想到照相机。如今,国内外的艺术家,都在不同程度地使用照片作画,因为摄影可以非常便捷地为我们提供原始资料。摄影形象真实可靠,为什么画家们还要把照片中的素材画出...

  • 浅谈新课标下小学美术教学导入

    作者:李伟 刊期:2010年第03期

    著名教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授知识,而在于唤醒、激励和鼓舞。”英国教育学家罗素说:“一切学科本质上应该从心智启迪开始,教学语言应当是引火线、冲击波、兴奋剂,要有撩人心智、激人思维的功效。”

  • 感恩教育,势在必行

    作者:马岚 杜娟 刊期:2010年第03期

    新时期的教育遇到许多新问题,如何教育学生学会做人?如何教会学生有感恩之心?如何指导学生的感恩,行为?如何进行感恩教育?这些问题值得我们认真思考与探讨。

  • 对症下药,方有成效

    作者:王驰 陈晓红 刊期:2010年第03期

    一直以来教书育人都是老师的职责。然而,虽然素质教育已深入人心,但在当前的教育环境之下,某些地区、学校仍然将升学率与教育体系挂钩,导致教学中出现了种种问题,教书育“人”成为了教书育“分”。尤其是在对学困生的教育和管理上,存在一定的误区。

  • 学生思想政治教育应强化心理教育

    作者:成东艳 殷恒海 刊期:2010年第03期

    在思想政治教育内容体系及其结构关系中,心理教育是思想政治教育的基础性内容。心理教育是通过对学生的人文关怀,理解学生、尊重学生、爱护学生,关注学生的实际需要,培养学生良好心理素质的教育。

  • 浅谈如何克服学生心理障碍

    作者:金榕 刊期:2010年第03期

    心理学认为,心理是人脑对客观现实的反映机能。人的学习、工作、生活无不受其自身心理因素(如动机、兴趣、情绪等)的维持、定向、激励或强化作用。学生在成长过程中,各种不同的心理状态和行为的显现,会或多或少地影响着他本人的各方面素质的提高,如何针对学生的不同的心理状态进行引导,从而优化心理素质,提高教学教育效益,是广大教师共...

  • 加强心理健康教育,培养创新人才

    作者:王涛 张奎 刊期:2010年第03期

    在当前新课改的形势下,学生健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。然而,在应试教育的模式下,重知识教育,轻能力培养,心理健康教育被长期忽视,严重地阻碍了素质教育的实施,对学生的健康成长也极为不利。为此,我们必须对学生的心理健康教育引起足够重视。

  • 浅谈如何在班级管理中渗透心理健康教育

    作者:王恭涛 张波 刊期:2010年第03期

    心理健康教育也称心理教育、心理素质教育等,是教育者与受教育者心理的自主构建相互作用的社会活动过程。小学心理健康教育是根据小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。班主任是学生思想教育的中坚力量,是班级工作中的组织者和实施者,在渗透心...