中国数学教育杂志 部级期刊
Journal of Chinese Mathematics Education
杂志简介：《中国数学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为21-1548/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材点击、教学研究、课例评介、教学设计、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书
杂志简介：《中国数学教育》杂志经新闻出版总署批准，自2003年创刊，国内刊号为21-1548/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：教材点击、教学研究、课例评介、教学设计、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书
作者：董涛; 黄智灵 刊期：2018年第01期
同类项概念是由数到式的关键教学点.课例分析表明,学生不具备同化同类项概念的心向与图式.进一步的课例研究发现,在数位概念的启发下,采用概念形成的方式,利用概览、诱导尝试、回顾等方法教同类项概念,效果较好.
作者：钱德春 刊期：2018年第01期
用抽样的方式,对90份中考试卷进行了研究.通过对试卷统计数据的分析、试卷内容的分析、试题特点的赏析,对中考试题的命制,以及初中数学教学提出了建议.
作者：刘永东; 王艳平 刊期：2018年第01期
结合2017年全国部分中考试题中最为基础的＂数与式＂专题内容,从知识技能明线和思想运用暗线这条主线进行透视,对命题的考点、思路等方面进行剖析,并结合课例启示教学和提供试题命题参考.
作者：苏德杰 刊期：2018年第01期
结合2017年全国各地中考试卷中的数与式部分试题,基于联系与整体的角度,分实数和代数式两大类简析基础题的解题过程,并着重赏析一些试题的独特解法.
作者：李智惠; 薛红霞 刊期：2018年第01期
方程与不等式作为刻画数量关系的重要数学模型,在全国各地区中考试题中的定位是比较一致的——以简单题和中等难度题目为主.基于对2017年各地区中考试题的分析,从知识技能、基本思想方法、基本活动经验等方面进行了考点分析.从知识技能、基本意义、数学建模、数学思想方法、策略性知识、数学文化与学习能力,以及综合情境等方面分析了命题思路.结...
作者：张晋华; 张革 刊期：2018年第01期
方程与不等式都是刻画现实世界数量关系的数学模型,2017年各地区中考对方程与不等式的考查,充分体现了以解法为重点内容、以应用为主要载体,突出考查了方程与不等式的基础知识与基本技能.通过对各地区中考试题中＂方程与不等式＂所考查的知识点、解题方法的分析,对今后中考如何复习＂方程与不等式＂提供一些参考.
作者：刘金英; 张义民 刊期：2018年第01期
通过对2017年全国各地中考试题＂函数＂的内容的分析来看,＂函数＂部分的设计更加注重对函数本质问题的理解和表达,突出了函数是研究数量关系和变化规律的数学模型的思想内涵,关注在新的问题情境下,合理构建函数模型,借助数学的语言和工具,经历研究函数的基本过程和方法,这对于帮助学生养成良好的数学思维习惯,具有重要意义.
作者：王烁 刊期：2018年第01期
函数是研究运动变化的重要数学模型,是数量化地表达变化与对应现象的数学工具.函数是初中数学的核心内容.函数与数与式、方程、不等式、图形与几何等都存在着内在的联系,易于与其他数学知识进行综合,所以函数是各地中考试题中不可或缺的重要内容.综观2017年全国各地中考试题,重视考查函数的概念、图象、性质,强调函数与其他数学知识之间的内在联...
作者：郭威; 孟祥静 刊期：2018年第01期
2017年全国各地中考试题＂图形的性质＂部分的设计角度不仅强调对《义务教育数学课程标准（2011年版）》＂四基＂中的基本概念和基本技能的考查,而且更加侧重向基本活动经验和基本思想的考查倾斜,将立足于学生的未来发展,关注学生的发展潜能作为主要关注点,这对于发展学生在今后的生活、学习和工作中所需要的数学知识和技能具有重要的意义.
作者：孙东梅; 孟祥静 刊期：2018年第01期
2017年全国各地中考试题＂图形的性质＂部分强调了《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）的基本要求,注重基本概念和基本技能,考查基础知识;注重基本活动经验,考查积累性经验习得;注重从基本思想的角度进行的命题设计,将创新性、创新点向基本活动经验和基本思想倾斜;将目光焦点放在立足于学生的未来发展,关注学生的发展潜能...
作者：车宏路; 徐洪涛; 李圣波 刊期：2018年第01期
图形的变化作为每年中考中重要的考查内容,在2017年全国各地区的中考试卷中继续稳中求变地担任着重要角色.全国各地区中考试卷不仅对这部分的基础知识与基本技能进行了有效的关注,更着重考查了学生对这部分的数学思想方法和基本的活动经验的掌握情况,突出了在中考试卷中考查学生的学科素养.文章对2017年部分地区中考试题中有关图形的变化的试题...
作者：孙玉军; 罗勇; 李圣波 刊期：2018年第01期
综观2017年的全国各地的中考试卷,图形的变换问题仍然是压轴题型的常见考核点.从考核的要求上来看,试题的难度大,对学生的能力要求高,综合性强,制约了学生的思路.对2017年中考＂图形的变化＂相关的试题进行考点和思路分析,并结合日常教学,阐述教学中的破解方法,希望能以此文引发更多的思考.
作者：丁福珍 刊期：2018年第01期
初中阶段要培养学生收集、整理、描述和分析数据,并做出合理选择和判断的能力,关键是要让学生经历数据处理的基本过程,体验统计与生活的联系,养成用数据说话的习惯.要实现这一目的关键是使学生亲近数据,知道数据中蕴含着有用的信息,这要求教师在平时的统计教学中重视对数据分析观念的渗透,把握数据分析观念的内涵,加强发展学生的数据分析观念.
刊期：2018年第01期
《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学专业委员会会刊,以数学教育界知名专家、学者为资源后盾,遵照＂推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务＂的办刊宗旨,为广大中学数学教育工作者提供了进行学术交流的平台。本刊为中国知网、万方数据、维普网的数据库刊源.
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发行周期：月刊
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发行周期：月刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：周二刊
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发行周期：旬刊
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发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
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