中国农村教育

中国农村教育杂志 部级期刊

Rural Education

杂志简介:《中国农村教育》杂志经新闻出版总署批准,自1989年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会
主办单位:中国职业技术教育学会;中国成人教育协会
创刊时间:1989
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:安徽
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.13
总发文量:9637
总被引量:3758
H指数:17
立即指数:0.0071
期刊他引率:1
  • 论初中德育的思考与实践

    作者:李军 刊期:2019年第33期

    学校要重点培育初中生的德育观念,给学生建立人生观和价值观,以确保学生的思想观念符合核心价值观的要求。在初中阶段,学生的思想观念正处于转型时期,因此教师要适当地引导学生,让学生向着积极的方面发展。在学校的教育教学过程中,给学生传授德育的相关思想理念,可有助于培养初中学生的思想道德品质。

  • 谈学生思想教育中的心理疏导

    作者:曹玉林 刊期:2019年第33期

    最近几年来,青少年学生的思想尤为活跃,导致情绪波动很大。作为一名教师,我们试想一下,那么多心理不健康的同学在一起,怎么能够互相交流、融洽相处,怎么能做到互相宽容、团结有爱?所以,立足学生思想教育的现状,合理运用方式方法,做好问题学生心理疏导,就显得尤为重要。

  • 大学生实践教学融入思想政治教育理论课的途径研究

    作者:刘醒; 王启兵 刊期:2019年第33期

    实践教学一直是大学生思想政治教育工作中非常重要的一环,促使受教育以实际参与的方式融入思想政治教育教学过程。本文从实践教学和思想政治理论课关系入手,分析了二者各自为政的不利影响,以此提出相融合的路径。

  • 基于核心素养的道德与法治教学策略新探

    作者:李桂芝 刊期:2019年第33期

    在《道德与法治》教学实践中,教师应该充分依托于教材内容,全面迎合新课改的要求,全面转变教学理念,切实提升培养学生的法治意识,全面发展学生的道德与法治核心素养,综合性促进学生的全面发展。教师作为教学工作的主要引导者,必须充分结合学生认知特点以及兴趣需求,积极应用案例教学法,在轻松和谐的氛围中全面优化教学质量。

  • 影视表演中形体训练课程的教学创新改革探究

    作者:徐冰雪 刊期:2019年第33期

    当前在舞台上进行表演的主体,学生自身形体技术的优劣,对于塑造人物形象的成功有着直接性的影响。但是当前在我国形体训练课程方面还存在一定的问题,亟需学校进一步的改善现阶段影视表演之中形体训练课程的现状。

  • 大数据视域下高校网络思想政治教育创新研究

    作者:黄碧玉 刊期:2019年第33期

    大数据引发了社会各行各业的深刻变革,高校网络思想政治教育工作也面临机遇和挑战,利用大数据思维,创新大数据背景下高校网络思想政治的理念、队伍、研究方法、内容、教育模式,及评价机制,充分发挥大数据在思想政治教育中的监控、预测,研判功能,解决当前高校网络思想政治教育中存在的问题,全面提升高校网络思想政治教育的针对性和实效性。

  • 机器翻译在大学英语翻译课程中的应用研究

    作者:刘谕静 刊期:2019年第33期

    本文结合学生翻译调研作业与学生访谈,分析了机器翻译对大学英语翻译课程的积极作用。学生采用机器翻译软件来验证自己的翻译;通过与机器翻译版本的对比,提高学生对句型和词汇的理解和判断能力。

  • 输入假说在大学法语教学中的应用

    作者:陈姝宇 刊期:2019年第33期

    二十世纪八十年代,克拉申提出了"输入假说",这一假说一经提出就在二语习得与教学研究领域产生了强烈的反响。语言是随着人类文明的发展而产生的,所以二语习得的过程是学习者不断理解二语规则的过程,因此输入假说强调向二语学习者提供足够多的"可理解性输入",从而使二语学习者掌握并且能够灵活运用二语规则。

  • 网络环境下高校学生管理工作存在的问题及对策研究

    作者:陈力军 刊期:2019年第33期

    随着社会竞争越来越激烈,对于人才的要求越来越高,学校作为培养人才的重要基地,对于其学生的管理要求越来越严格,重视学生管理,不仅有利于促进学生个人的全面发展,同时也促进了学校自身的发展。但随着互联网信息技术的快速发展,学生的学习和生活受到网络环境的影响,对高校学生管理工作提出了新的要求。本文首先对网络环境下高校学生管理工作的特...

  • 地方高校创业教育模式及教学体系构建研究

    作者:张玉峰; 牛莉莉; 张其久 刊期:2019年第33期

    创业教育通过创新创业人才的培养,可以促进社会进步与发展,能为在高校顺利开展创业教育打下良好的基础。积极鼓励高校大学生自主创业,体现了教育系统深入学习实践科学发展观的形式,是服务于创新型国家建设的重大战略举措。高校是创新的活水源头之一,不仅传承、传播科技文化知识,而且创造新技术、新文化、新知识。高校深入研究并实践创业教育教学...

  • 浅谈建构主义指导下的翻译教学

    作者:李树江 刊期:2019年第33期

    建构主义指导下的翻译教学无疑具有重要的理论意义和实践价值。当前我国建构主义指导下的翻译教学存在许多问题,本文认为要从建构主义理论的内部逻辑出发,认真梳理建构主义理论的基本内涵,认识到这种理论对翻译能力培养的最大化作用,从而更好地制定有针对性的教学策略。

  • 大数据时代高校教育管理的可能走向及实现路径

    作者:江金春 刊期:2019年第33期

    大数据的到来引发了社会各界的革命,信息对称、共享交换不仅冲击着传统的管理模式,同时激发着高校教育管理释放更大的动力。高校教育管理的对象和内容也都发生了巨大的改变,大数据时代的高效率要求高校管理使用数据管理,更加科学合理地进行统筹规划。本深入分析大数据时代的优劣,以及对当前高校教育管理的影响,从而预测未来的发展趋势以及可能走...

  • 当代大学生生态文明素养的培育与研究

    作者:王莹; 杨琳擘 刊期:2019年第33期

    生态文明建设是一个见效慢,耗时长的伟大工程,我们要看到生态文明素养培养对当代大学生综合素质发展的重要性,因此要高度重视培育与研究工作。

  • 强化理论对大学生党员党性教育的启示

    作者:田维峰 刊期:2019年第33期

    斯金纳的强化理论广泛地应用于教育实践和行为塑造等众多领域,对大学生党员党性教育具有重要意义。高校大学生党员在党性教育中存在入党动机、理论水平、组织纪律、实践环节和先锋作用等方面的问题。通过分析强化理论的基本原理和该理论在党性教育中的作用,得出在提升大学生党员党性修养上应注重目标体系建设和运用强化机制等启示。

  • 互联网背景下信管专业实践教学影响因素研究

    作者:陈胜利 刊期:2019年第33期

    为培养学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的实际动手能力,增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,实现应用型创新人才培养目标,学校开设实践调研环节,了解影响信管专业学生实践的因素,并给与分析。