中国农村教育杂志 部级期刊
Rural Education
杂志简介：《中国农村教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《中国农村教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：柴葳 刊期：2019年第20期
陈宝生指出,教育部直属机关各级党组织和广大党员干部要充分认识开展'不忘初心、牢记使命'主题教育的重大意义,把思想和行动统一到中央决策部署上来。要深刻认识到,开展主题教育是党中央的重大决策部署,是用新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现目标任务的迫切需要。要深刻认识到,开展主题...
作者：张鑫 刊期：2019年第20期
通过促进大学生参与到'乡村振兴'创业实践以及创新大学生的思政教育,对于发展中国经济与政治的进步和发展有着重要的积极作用。本文通过促进高校大学生思想政治教育的创新与实现'乡村振兴'创业实践的可行性进行研究和分析,并提出能够促进大学生思想政治教育创新与大学生参与到'乡村振兴'创业实践中的路径与可行性建议。
作者：唐娇莲 刊期：2019年第20期
基于手机媒体,研究高校思政教育实效性,能发挥手机媒体在高校思政教育中的积极作用,创新思政教育途径。本文分析基于手机媒体的高校思政教育实效性问题,提出加强教师手机媒体利用意识、结合实际打造手机媒体平台、加强思政教师队伍媒体素质的路径,促进高校基于手机媒体提升思政教育实效性。
作者：黎嘉诚 刊期：2019年第20期
新媒体时展对高校思政教学带来影响,为学生学习思政教育正能量内容提供全新的渠道和平台,高校要重视新媒体导向作用,积极引导学生合理利用网路进行思政学习,从而实现正能量的传播与发扬。本文剖析新媒体应用到思政教育正能量传播的意义,并提出正能量在思政新媒体教学活动中的传播路径,从而实现线上与线下合力实现思政教育正能量的转型。
作者：龙丹青 刊期：2019年第20期
国学经典作为我国传统文化的重要组成部分,承载着培养人们民族精神文化以及社会道德素养的重要责任。高职院校是我国教育体系下的特殊存在,其生源组成较为特殊,因此有必要将国学经典纳入教育范围之内,以此来全面深化学生的精神文明建设,培养学生对传统文化的尊崇意识,全面深化学生对于国学经典的了解。
作者：崔晓静 刊期：2019年第20期
时代的进步以及社会的需求,激发了高等职业教育在全国范围内的发展,近几年来高职院校为国家发展培育出了大批的技术技能型人才,使高等教育日益朝着大众化的方向发展,同时也实现了传统教学方式的重要改革。在高职院校中学习的学生人数众多,高职院校必须坚持社会主义办学方向,为社会主义国家建设培养人才,因此必须重视高职院校学生的思政教育。
作者：黄艳萍 刊期：2019年第20期
思想工作方针是党一切工作的出发点和落脚点,是一切工作的指南针,是我们社会主义国家的政治优势所在,是党团结全国各族人民一起来完成党的方针目标的重要环节,有着不可替代的作用。农村政治思想是国家思想工作的重要组成部分,是保证社会主义事业顺利进行的关键。
作者：步洪波 刊期：2019年第20期
初中道德与法治课堂教学应该紧跟时展,在课堂教学中充分运用开放性教学理念,以进一步改进提高教学效果。现针对初中道德与法治课堂,介绍道德与法治课堂中应用开放性教学的意义。
作者：徐斌 刊期：2019年第20期
德智体美劳全面发展,是推进素质教育培养优秀人才的一项内在的根本要求。五育并举,德育为首。德才兼备,德为灵魂。我们的教育事业就是要为党和国家培养出更多合格的建设者和可靠的接班人,这也是办好人民群众满意教育的迫切需要。在学校,德育是第一位的工作。德育的实施工作绝不仅仅是德育部门和德育人员的事情,而应该是学校内所有部门、所有人员...
作者：陈兴福; 韩文治 刊期：2019年第20期
受众多客观因素的影响,如今很多教师依然用着传统的教学理论,沉闷的教学氛围和单一的教学模式,严重地影响了学生学习的积极性,阻碍了学生思维的发展。基于此,本文结合陶行知先生的生活教育理论,研究小学思想品德生活化教学的策略,以提升思想品德教学,促进思想品德教学朝着更好的方向发展。
作者：苏立辉 刊期：2019年第20期
道德作为一种生活实践,来自于生活又回归于生活。建构小学生活化德育体系的目的在于促进小学生社会化的适切性、生态性以及教师德育行为的科学性和实效性。小学可以通过课程建设、文化营造和家园合作等方式为生活化德育提供实践支撑,并通过过程性评价促进小学生道德行为的发展。一、小学德育生活化的意义与价值所谓德育的生活化,就是能够从小学...
作者：隋广超; 王雪华 刊期：2019年第20期
中华民族传统文化是中华民族的灵魂和脊梁。它蕴含的价值观是中华民族智慧和文明的集中体现,是促进历史进步的动力,是人类社会发展的灵魂,是德育的宝贵精神资源。如何将传统文化与道德教育更好地结合并发扬光大,是教育工作者应该思考的问题。
作者：王桂玲 刊期：2019年第20期
德育工作处于学校工作的首要地位,它是实施素质教育的重要途径。学校在实施德育教育时,要以培养学生的人文精神为重点,坚持立德树人的工作目标,不断创新工作的思维,通过开展各种形式的德育活动,提高学生的道德与人文素质,帮助学生形成正确的科学的价值观、人生观和世界观。用优秀的校园文化建设氛围感染和熏陶学生的道德情操。
作者：于立敏 刊期：2019年第20期
为了使学生养成良好的文明礼仪习惯,教师一方面要严格要求,强化要求,另一方面要培养学生的社会主义核心价值观。文明礼仪体现了学生个人的思想道德素质,也反映了当代社会中国文化礼仪传承的具体表现形式。一个是高素质的人,它必须是一个具有良好文明礼仪习惯的人。
作者：宣琰 刊期：2019年第20期
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。个别小学生的思想意识中存在着认知偏差,甚至价值观扭曲等问题。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊