中国农村教育杂志 部级期刊
Rural Education
杂志简介：《中国农村教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《中国农村教育》杂志经新闻出版总署批准，自1989年创刊，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：易中天 刊期：2018年第10期
我既是一个教书匠,就来说说中国教育的问题。我的口号就是今天的主题：望子成人。什么人？真正的人。有标准吗？有,八个字,第一真实,第二善良,第三健康,第四快乐。首先说真实。因为我的真实标准是不说假话。康德说一个人所说的必须真实,但是他没有义务把所有的真实都说出来。
作者：孙兆平; 李炳斋; 张璠 刊期：2018年第10期
＂十三五＂时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段。2018年中央一号文件专门强调实施乡村振兴战略,加强农村农民文化水平,兴盛农民文化。由此,新时期下农村基层领导干部将较之前承担起了更多的急、难、险、重的工作任务,相应的,对农村基层领导的知识水平、文化素质也是一种考验。基于此,如果改革农村基层干部教育培训形式,建立科学、合理的培训...
作者：王莹 刊期：2018年第10期
大学生的心理和思想是否健康关乎国家的命运与前途,受到广泛关注。本文在分析了大学生心理健康教育与思想政治教育的关系和大学生心理健康教育与思想政治教育有机整合的条件的基础上,提出了大学生心理健康教育与思想政治教育有机整合的几点措施,希望提高大学生的综合素质,进一步推动大学生思想政治教育的长远发展。
作者：刘龙平 刊期：2018年第10期
在我国培养教育运动人才的过程中一直应用＂教体结合＂的方式,这一方式的应用是为了更好的促进我国体育事业的发展。在我国现阶段进行教育的过程中,非常重视体育教学,通过这一方式可以促进我国中小学生有更好的发展。乒乓球作为我国的国球更是其中的重点内容。
作者：刘年勇 刊期：2018年第10期
在教学改革背景下,农村小学品德与社会教学也需要进一步优化,教师要更加关注学生能力培养,要以促进学生个体发展为目的,以提高学生独立学习能力为导向,有计划、有目的的设计教学内容、选择教学方法,以此实现农村小学品德与社会教学的优化,不断促进农村小学生的思想进步与素质提高。
作者：张君; 李静 刊期：2018年第10期
良好的心理辅导关系是构建有效辅导的前提。良好的辅导关系主要是指在辅导者与学生之间形成一种相互依赖、彼此坦诚的良好人际关系。对如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系进行了分析,提出辅导者应注重用语言传达接纳与共感,做到热情友好与温和相待,坚持保密原则进行辅导。
作者：张玉梅 刊期：2018年第10期
＂父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子成长的摇篮＂。大学者胡适曾经这样说：＂一个人小的时候,最是要紧,将来成就大圣大贤大英豪大豪杰,或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿,都在这家庭教育四个字上分别出来＂。
作者：马玉蕾 刊期：2018年第10期
本课程的特点是理论教学与实践技能并重。而课程改革能否满足学生对知识和技能的切实要求,提升实践教学的质量是本课程教学改革的重要落脚点和突破点,对能否顺利达成课程改革目标具有重要影响。本文从《汽车行驶转向与制动系统检修》课程体系重构、教学方案的设计、课程考核评价体系的改革、教学实施的效果等多方面进行探讨。
作者：赵忠勇 刊期：2018年第10期
分层教学就是在教学实践过程中,根据不同学生的个性生理、心理特征,不同的学习基础和知识接受能力,设计多层次的教学目标,采用灵活的教学手段,从而使不同基础的学生的学习都能得到提高,达到教学要求。初中英语教学分层使得教学要求适应各层次学生学习的教学方式,这种教学方式充分体现了＂尊重个体差异＂的教学理念,通过分层教学可以使学生各方面...
作者：李慧 刊期：2018年第10期
社会发展到今天,党的报告提出＂乡村振兴战略＂,提出要＂推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育……努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。＂农村教育在决胜全面建成小康社会中具有举足轻重的地位。我国古代教育思想又强调了德智统一的教育观。
作者：李欣 刊期：2018年第10期
很庆幸我是一名班主任,想想当时校长找到我让我接班主任工作时,我是那样的抵触,时光荏苒,一晃12年过去了,在这12年里,我关心爱护着我的学生,工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生成长;不让一个孩子掉队,始终以期待的目光关注着每一个学生,等待着他们的变化。
作者：陈珍 刊期：2018年第10期
班主任作为班级一切活动的组织者和管理者,能否采取有效的管理措施,不仅关系着班级的整体管理质量,同时关系着小学生的学习与发展。班级管理应结合小学生的性格特点及教育制度的相关要求,对其进行灵活的指导与管理,需要班主任能够随着学生的性格特点积极创新。
作者：董杨涛; 高月香 刊期：2018年第10期
小学生管理工作的有效开展,应该重视以人为本理念。本文结合小学＂以人为本＂的教育教学管理模式构建的价值进行分析,并提出具体以人为本管理模式,由此创设人文教育环境,营造良好的校园文化氛围。
作者：陈波 刊期：2018年第10期
自从2011年从事学校后勤管理工作以来,在这个岗位上工作已有7个年头。在不断的摸索与实践中逐步对后勤管理工作的多样性和重要性有了更深地层次的认识,同时也积累了些许的工作技能和管理经验,并愿意归纳总结出几年来的工作体会与心得,与同样从事学校后勤管理工作的同行们共同探索,共同学习,共同进步。
作者：刘露 刊期：2018年第10期
应用型本科院校应正确认识自身的办学定位,并将其落实到人才培养的全过程,这样才能培养出有一定竞争力的应用型人才,才能适应社会的经济发展。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊