中国农村教育杂志 部级期刊

总书记祝愿孩子们：在希望的田野上健康快乐成长

刊期：2007年第06期

农村学生读中职将全部享受国家助学金资助

刊期：2007年第06期

“自今年秋季开学起．中职国家助学金资助范围将由每年在校生的5％扩大到90％。这包括了所有来自农村的学生以及城市中全部的家庭经济困难学生。”5月21日，教育部召开的介绍《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》新闻会上了这一消息。

“十一五”教育要完成九大任务

刊期：2007年第06期

日前公布的《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》，指出我国将在“十一五”阶段．完成九项教育事业发展的主要任务。

教育部：今年东西部中职联合招生50万

刊期：2007年第06期

通知强调，要继续大力开展东部对西部、城市对农村中等职业学校联合招生合作办学工作。就采取灵活多样的合作形式和办学模式，提倡学生一年级在中西部学习，二、三年级到东部学习专业技能和顶岗实习。

多措并举快速发展中等职教异彩纷呈

刊期：2007年第06期

浙江省教育厅日前就做好2007年中等职业学校招生工作发出通知，要求各地采取切实有效措施，抓好招生各个环节工作，确保实现全省中等职业学校招生数与普通高中招生数1：1的目标。

农业职业教育要为建设社会主义新农村服好务

作者：卢晓东 刊期：2007年第06期

建设社会主义新农村，是党中央解决新时期“三农”问题的重大决策；发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务。《中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》提出，“要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业．用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现展理念引领农业，

涉农专业服务新农村建设的理念创新

作者：崔志钰 刊期：2007年第06期

农村职业学校的主题是服务“三农”，这是农职校赖以生存之源，得以发展之本。当前，正值农业产业结构调整的嬗变，特色农业蓬勃发展，专业村镇不断涌现，这些对农职校涉农专业的发展有重要的指导意义。因此，灵活设置涉农专业将会对农村经济的发展产生强有力的促进作用。

抓好“四着” 创新新农民培训

作者：范晓林 刊期：2007年第06期

江苏省宝应县地处苏中的最北边，既没有苏北的政策优势，又缺少苏中的区位优势。从2004年，通过大力发展职业技术教育和成人教育，培训新型农民2万多人，再就业培训1万3千多人，务工农民岗位技能培训3万多人，促进了农村富余劳动力的转移培训工作，为社会主义新农村建设作出了应有贡献。

跨越发展中的茂名市中等职业教育

作者：李照 刊期：2007年第06期

近几年来，茂名市在“普九”和示范性高中建设跻身全省、全国先进行列的同时，中等职业技术教育也呈跨越式发展态势。目前，全市有中等职业技术学校35所，其中部级重点职校5所．省级重点职校6所．另有9所中等职业技术学校被列为省首批骨干示范建设项目学校。在校生5万多人（未含技工学校，下同）。全市有省级中等职业教育实训中心6个，占全省1...

坚持与时俱进 切实服务“三农”

作者：崔广才 刊期：2007年第06期

广东省高州农校创办于1905年．至今己有102年的办学历史．是广东省第一所中专学校．也是全国开办最早的农业中专之一。在办学过程中．坚持以人为本、管理为先、强化实践、立足“三农”、服务社会的办学理念。与时俱进，努力做好在新形势下中等职业教育工作．坚持以就业为导向．切实为农业发展、农村进步和农民致富服务。利用学校优势。

打造粤西农村职业教育的龙头

刊期：2007年第06期

高州市石鼓职业高级中学创办于1988年，是一所以工料为主的综合性职业中学。校园占地面积260亩，建筑面积42800平方米，绿化面积12万平方米，绿化率达70％。学校现有60个教学班，在校学生4096人，教职工240人。1999年，学校被评为“广东省中等职业学校现代农业示范校”，

让职教之花开遍南粤大地

刊期：2007年第06期

茂名市第一职业技术学校（原茂名市职业高级中学）创办于1983年．是茂名市艺术教育窗口学校，广东省职业教育实训中心．部级重点中等职业学校。2003年10月，我校顺利通过了部级重点中等职业学校评审组的复评验收，是茂名市当时仅有的3所部级重点中职学校之一。近年来，省、市有关领导对我校的发展给予了高度的重视，多次强调要把茂名市第...

甘肃城乡义务教育均衡发展的对策研究

作者：许开录; 张守润; 赵淑琴 刊期：2007年第06期

从表1可以看出，2006年，甘肃全省共有小学14685所，教学点3507个，在校学生298．44万人。其中农村13399所，教学点3380个，在校生217．63万人；县镇992所，教学点126个，在校生51.41万人：城市294所，教学点1个，在校生29．4万人。从区域分布来看，农村为最多，学校数、在校生数，分别占总数的91．24％和72．92％，

西部贫困地区“农远工程”教师培训探讨——常见心态、问题与及其解决对策

作者：吴兰岸; 曾璠 刊期：2007年第06期

农村中小学现代远程教育工程（简称“农远工程”）是我国新世纪以来为推动农村教育发展而实施的一项覆盖面广、影响面大的重点工程，工程的实施对于提高中国农村的教育质量、加快农村信息化建设步伐、进行农村职业教育培训与构建终生学习体系有着深远的影响。对于我国西部广大贫困农村地区来讲，通过引进人才来提高自身的教育、信息化水平是难以...

立足实际 开拓创新 扎实推进基础教育课程改革

作者：彭国武 刊期：2007年第06期

玛纳斯县是新疆维吾尔自治区首批课程改革实验县。自2002年开始．在小学、初中一年级同时启动新一轮课程改革实验。在实施过程中，按照“分层推进，滚动发展，发挥示范，全面实施．重点突破”的方针，确立了“五轮推动（即行政推动，典型促动，城乡联动，教师主动，专业带动）”的工作策略，强化组织领导，加强制度建设，改革创新，紧抓机遇，大...