中国民族教育

中国民族教育杂志 部级期刊

Ethnic Education of China

杂志简介:《中国民族教育》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-2792/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特别报道、时政、奋斗百年路 启航新征程、思想、聚焦_加快构建现代职业教育体系、铸魂·铸牢中华民族共同体意识、治教、专业、印记...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
国际刊号:1002-5952
国内刊号:11-2792/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
总发文量:3604
总被引量:3081
H指数:19
立即指数:0.0175
期刊他引率:0.9926
平均引文率:0.2576
  • 传承民族文化 教育责无旁贷

    作者:赵小雅 刊期:2016年第11期

    对一个民族的认识,甚至是对一个国家的认识,有时候是通过一些文化的符号来辨识的。比如谈起藏族,我们的头脑中会想到藏族特有的服饰与锅庄舞;说到维吾尔族,会想到新疆舞、别具特色的花帽和围巾;说到朝鲜族,会想到泡菜、朝鲜族服装与手鼓……而在世界上,说到中国,人们会想到中国的瓷器、丝绸、茶叶等。再如日本的动漫、韩国的电视剧等,其实也成了...

  • 明年高考考什么? 怎么考? 2017年高考考试大纲修订

    刊期:2016年第11期

    10月,教育部考试中心组织修订、审定了2017年普通高考考试大纲。教育部考试中心有关负责人表示:"与过去10年的考试大纲修订略有不同的是,2017年大纲修订幅度相对较大。凡是调整和修订的地方,都是内容优化之处,目的是为了减少重复备考。""修订幅度相对较大"体现在涉及的科目,

  • 切实加强民族教育科研工作

    作者:陈立鹏 刊期:2016年第11期

    科研是民族教育的生命线,没有科研就没有民族教育的质量,就谈不上民族教育的科学发展新中国成立以来特别是2002年第五次全国民族教育工作会议以来,我国民族教育科研工作取得了巨大成就,为促进民族教育事业的科学健康发展发挥了重要作用。主要成就具体表现为:民族教育研究领域不断扩展,产生了一批有重要影响的科研成果。

  • 日本频获诺贝尔奖对我国中小学教育有何启示

    作者:王营 刊期:2016年第11期

    近日,2016年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,日本学者大隅良典因"发现了细胞自噬机制"而独享这一殊荣。有关资料显示,从1949年汤川秀树成为日本首位诺贝尔奖获奖者以来,共有25位日本科学家获诺贝尔奖(含两位美籍日裔科学家)。进入21世纪,日本获诺贝尔奖的科学家人数快速增长,本世纪以来的获奖者包括物理奖8位、化学奖6位、

  • 不能一味要求学校承担“无限责任”

    作者:邓文圣 刊期:2016年第11期

    最近有新闻提到,高校体育测试要签“生死状”。这背后反映的问题,即学校和老师被要求承担“无限责任”,需要引起各界重视。

  • 打造校园文化不妨给墙壁留点白

    作者:钟乐江 刊期:2016年第11期

    近期,我到一些学校参观学习,有相当一部分学校为吸引眼球,其教学楼、走廊等墙壁上,充斥校园文化的内容,几乎看不见白色的墙壁。校园通过营造健康向上的文化环境,给师生以积极的影响和熏陶。但是,打造校园特色文化,如果只是为了追求视觉效果,那就失去了它应有的意义。校园文化打造应注重以下几点。首先,校园文化应彰显学校的独特魅力。

  • “四大名著”不该让孩子读?

    作者:丁晨 刊期:2016年第11期

    孩子该读什么样的书,终究考验的是成人的智慧一夜之间,人们对"四大名著"的讨论又卷土重来。近年来,从学者易中天电视说三国,到新版《红楼梦》电视剧惹争议,这四部小说借助不同传播渠道呈现出多元的表现形式,其影响力可谓是经久不衰。然而此次,人们回归到对其文本的关注:这些家喻户晓的故事,适合孩子读吗?日前,北京大学考试研究院院长秦春华...

  • 高等教育的四个"回归"

    刊期:2016年第11期

    教育部党组书记、部长陈宝生出席教育部10月召开的武汉高等学校工作座谈会,并强调,在"双一流"建设进程中,高校要进一步转变理念,做到四个"回归"。一是回归常识。教育的常识就是读书。二是回归本分。教育的基本功能就是教书育人。三是回归初心。教育工作者的初心就是培养人才,

  • 教育脱贫

    刊期:2016年第11期

    国务院新闻办发表的《中国的减贫行动与人权进步》白皮书指出,我国教育脱贫力度不断加大。

  • 职业教育东西协作

    刊期:2016年第11期

    教育部、国务院扶贫办将联合印发《职业教育东西协作行动计划(2016—2020年)》。该行动计划在中央确定的东西部扶贫协作框架下,以职业教育和培训为重点,以就业脱贫为导向,瞄准建档立卡贫困人口精准发力,实施东西职业院校协作金覆盖行动,实施东西中职招生协作兜底行动,以及支持职业院校全面参与东西劳务协作。

  • 薄弱校专项督导

    刊期:2016年第11期

    国务院教育督导委员会办公室日前印发《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》。《通知》要求,本次督导重点检查各地全面改薄规划和年度计划任务落实到位,严格履行建设程序确保校舍建设质量,足额落实规划承诺建设资金,以及公开公示项目规划、办学标准、校舍建设及设施设备采购进度等4个方面的工作情况...

  • 中小学(幼儿园)校车安全

    刊期:2016年第11期

    国务院教育督导委员会办公室日前决定在全国组织开展中小学(幼儿园)校车安全排查工作。此次安全排查更聚焦校车安全宣传教育、校车安全隐患排查、校车安全防范预案的完善、保障校车通行优先权利等方面的工作。

  • 数字

    刊期:2016年第11期

    “十三五”残疾青壮年文盲扫盲工作将依托2015年全国残疾人基本服务状况和需求专项调查,摸清底数,确定扫盲对象,建立数据库,力争在“十三五”期间实现全国残疾青壮年文盲人数年度减少不低于5%的总体目标。

  • 从潜在课程视角看学校民族团结教育

    作者:万明钢 刊期:2016年第11期

    培养学生具有平等、多元、尊重、包容的公民意识和公民行为现代多民族国家大都十分重视国内各族群之间的关系。通常的做法是,制定各种法律法规,保障各族群在法律上的平等地位。在经济、社会、文化、教育等各个领域制定相关政策,反对和消除族群间的歧视。最重要的是,在全社会构建文化之间、

  • 何为民族教育研究领域的重大问题

    作者:巴战龙 刊期:2016年第11期

    民族教育研究领域的重大问题,是究竟该如何认识和应对民族教育整体发展水平与全国平均水平相比仍然差距较大这一问题"重大问题",在中国的政治精英和知识精英中,是一个耳熟能详的词语,而且在国家主义、精英主义和功利主义等多重思想的混合规制下,它已经成为了衡量社会科学从业者"身价"和劳动成果"行价"的基本标准。