中国民族教育

中国民族教育杂志 部级期刊

Ethnic Education of China

杂志简介:《中国民族教育》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,国内刊号为11-2792/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首、特别报道、时政、奋斗百年路 启航新征程、思想、聚焦_加快构建现代职业教育体系、铸魂·铸牢中华民族共同体意识、治教、专业、印记...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:中国教育报刊社
国际刊号:1002-5952
国内刊号:11-2792/G4
全年订价:¥ 408.00
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.19
总发文量:3604
总被引量:3081
H指数:19
立即指数:0.0175
期刊他引率:0.9926
平均引文率:0.2576
  • 中国梦·教育梦

    刊期:2013年第04期

    今天.全社会都在谈论中国梦。中国梦.是强国之梦,是富民之梦,是复兴之梦,是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦.是56个民族共同的梦。不论天山脚下、雪山之巅,还是大漠戈壁、西南边陲,有人的地方,就会有梦想。每个人、每个民族的梦想累积起来,共同构筑了中国梦的基石。

  • 全国人大代表和政协委员畅谈“教育梦”

    刊期:2013年第04期

    2013年3月,十二届全国人大一次会议和全国政协十二届一次会议召开。两会期间,来自全国各地的人大代表和政协委员共商国是,为实现全面建成小康社会的宏伟目标、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”建言献策,教育是他们讨论的热点话题之一。代表委员们认为,加快推进教育现代化对于全面建成小康社会具有重要意义,实现“教育梦”将为实现中国梦...

  • 苗家山寨山花开

    作者:尹卫巍 刊期:2013年第04期

    曼妙升腾的林霭柔情地拥抱着大山深处的苗寨。远山像一幅清新淡雅的山水画展现在我的眼前。这个叫作里猛的苗寨静静地站在贵州省黔南州平塘县大塘镇高耸入云的青山上.蒙胧浑浊的目光远远地望着从山外走来的我。

  • 让新疆班学生在自信中健康成长

    作者:李黎 刊期:2013年第04期

    人生如船,梦想是帆,梦想是激励我们发奋前行的精神动力。每个人都有属于自己的梦,每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。我作为一名内地新疆高中班教师,在工作岗位上的梦想和愿望就是让新疆班学生在自信中健康成长,将来成为建设祖国的栋梁。

  • “中国梦·教育梦”征文活动启事

    刊期:2013年第04期

    2012年11月29日,在参观大型展览《复兴之路》时说,每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我们认为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。

  • 学习贯彻党的十八大精神加强民族地区教师队伍建设

    作者:安富海 刊期:2013年第04期

    加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,是提高民族地区教育质量、办人民满意教育的前提条件和重要保障,也是实现民族地区教育均衡发展、促进教育公平的重要途径。党的十八大报告在论述教育事业改革发展时,以“努力办好人民满意的教育”开篇立论,明确提出了我国教育事业发展的目标;以“加强教师队伍建设”压轴收笔。进一步指明了达成目标...

  • 传递正能量教师大有作为

    作者:杜正武 刊期:2013年第04期

    “建成小康好梦想,收入翻番心欢畅。全民一心有力量,美丽中国续辉煌。”这首打油诗,是笔者学习十八大报告后的心声,虽不工整,但自觉真切。有人认为,教师是平凡一族,对于学习党的十八大精神,似乎离我们很遥远。其实不然,学习、贯彻党的十八大精神,教师同样责无旁贷。

  • 校长课程领导力的构架与建设

    作者:张世钦 刊期:2013年第04期

    在校长的诸多职责和能力要求中,对课程的领导力应该是校长的重要能力之一,它是由学校管理和校长岗位的特殊性所决定的。校长成为课程领导者,是新一轮课程改革赋予的新使命。在新一轮课程改革的推进中,一个迫切需要解决的课题是校长如何将新课改精神和要求落实到学校实践层面。由于学校课程改革内外部环境不断发生变化,课程领导的内涵与外延...

  • 社会主义核心价值体系教育融入家庭教育的途径

    作者:范百顺 刊期:2013年第04期

    党的十八大报告明确提出:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。”对社会主义核心价值体系作出了最新概括,明确了党和国家、全体社会成员应当遵循的行为准则,明确了引领每个人前行的目标和方向。本文拟从家长素质、家庭教育、孩子践行三个方面,探讨把...

  • 推动少数民族历史文化进校园深化民族团结教育

    作者:罗树杰 刊期:2013年第04期

    民族团结事关祖国统一、边防巩固、经济发展、社会稳定、国家长治久安和中华民族的伟大复兴。青少年是国家和民族的未来,是民族团结进步事业的有生力量。我国是个多民族的社会主义国家,各少数民族的文化多姿多彩。是中华文化的重要组成部分。当前,深入开展民族团结教育的有效途径之一,就是让少数民族历史文化进校园、进课堂,把少数民族历史...

  • 藏区汉语课堂教学问题诊断和解决思路

    作者:铁生兰 刊期:2013年第04期

    深入课堂认真听课,是了解教学问题的最有效的方法和途径之一。民族地区的少数民族汉语教学在艰难和曲折中不断地前进和发展,但存在的很多问题也是不容忽视的。笔者用近一个月的时间对青海省果洛藏族自治州达日县12所民族学校的汉语教学展开了广泛深入的调查和了解,主要的了解方式就是听课和评课,同时还有座谈交流。这些学校存在的汉语教学问...

  • 新疆班“德育导师制”的实践与认识

    作者:宋建华; 陶嘉青 刊期:2013年第04期

    初秋的夜晚.微风习习。灯火通明的学生公寓里,唐老师正在手把手地教新疆学生努尔艾力洗衣服,指导他上好生活第一课,真诚的关心让努尔艾力觉得唐老师就像自己的妈妈。安静的中午,陈老师在办公室里给高一的卡米拉辅导数学,陈老师的热情鼓舞着她。温暖的话语让卡米拉感觉原来荆棘丛生的数学学习之路变得平坦起来。夕阳西下,落日余晖落在操场...

  • 我是这样过寒假的——一个内地西藏班班主任的寒假日记

    作者:唐宜芝 刊期:2013年第04期

    在内地举办西藏班是国家教育援藏的重要举措。近30年来,内地西藏班已经为西藏培养输送了大批合格建设人才。为了让西藏学生能够在内地更好地学习、生活,享受家的亲情和温暖,西藏班班主任担当着师长和父母的双重角色。节假日陪在学生身边已成为老师们的常态,本文作者是众多西藏班班主任的一个缩影。他们年复一年、日复一日悉心关爱培养藏族学...

  • 给民族地区学生更多更好的精神食粮——写在“世界读书日”来临之际

    作者:赵岩 刊期:2013年第04期

    今年4月23日,是第18个“世界读书日”(又称“世界图书和版权日”)。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。1995年。联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,旨在让各国政府与公众更加重视图书这一传播知识、表达观念和交流信息的形式。同时,...

  • 提高小学生阅读水平的策略

    作者:陈志刚 刊期:2013年第04期

    4月23日是“世界读书日”。近年来,我国有关部门开展“知识工程”,倡导全民读书,建设阅读社会,取得了显著成效。但是,在偏远的民族地区,很多学校缺乏图书报刊等阅读资源,学生“读书难”,阅读水平整体上偏低:教师也难以有效地开展阅读教学,对学生的课内外阅读进行指导。这些问题已经成为制约民族地区学生提高阅读能力、获取知识的瓶颈...