中国民族教育杂志 部级期刊
Ethnic Education of China
杂志简介：《中国民族教育》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为11-2792/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特别报道、时政、奋斗百年路 启航新征程、思想、聚焦_加快构建现代职业教育体系、铸魂·铸牢中华民族共同体意识、治教、专业、印记...
杂志简介：《中国民族教育》杂志经新闻出版总署批准，自1986年创刊，国内刊号为11-2792/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、特别报道、时政、奋斗百年路 启航新征程、思想、聚焦_加快构建现代职业教育体系、铸魂·铸牢中华民族共同体意识、治教、专业、印记...
作者：夏铸 刊期：2005年第06期
2005年10月28日．国务院颁布了《关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》）．随后又召开了全国职业教育工作会议（以下简称会议）．明确了今后一个时期职业教育改革与发展的指导思想、目标任务和政策措施。把大力发展中国特色的职业教育、加快培养高技能人才和高素质劳动者．作为贯彻党的十六届五中全会精神、全面落实科学发展观的大事...
作者：周济 刊期：2005年第06期
党的十六届五中全会对“十一五”时期我国教育发展与改革作出了明确部署：深入实施科教兴国和人才强国战略．坚持教育优先发展．全面实施素质教育，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育．提高高等教育质量，深化教育体制改革．加快教育结构调整，促进各级各类教育协调发展．建设学习型社会。教育系统将认真学习、深刻领会、切实贯彻十六届五中...
作者：李东成 刊期：2005年第06期
在党的十六届五中全会闭幕不久．全国职业教育工作会议于11月7-8日在北京召开。这次会议的主要任务是．深人学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，贯彻落实科学发展观，部署贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》（以下简称《决定》），统一思想，明确任务，狠抓落实，推动中国特色职业教育发展。这次会议是我国经济社会发展和职业教育...
作者：王嘉毅 刊期：2005年第06期
全面推进素质教育是党中央、国务院从中华民族的前途和命运出发，作出的一项重大决策．也是对教育提出的一项战略性任务。在民族地区全面推进素质教育．不仅有利于促进民族地区教育事业的快速发展，也有利于提高少数民族的整体素质，这对构建和谐社会、加强民族团结具有重要意义。
作者：张志卿 刊期：2005年第06期
四川省茂县位于阿坝藏族羌族自治州东南部，地处青藏高原向川西北平原的过渡地带。北有岷山、南有龙门山、西有邛崃山脉．境内高山耸立、河谷深邃，素有“峭峰插汉多阴谷”之称。茂县总人口104895人．其中羌族占全县人口总数的89％．占全国羌族人口总数的40％，是全国羌族人口主要聚居区。全县大部分人口居住在高半山，居住分散，交通不便．信息...
作者：吴华山 刊期：2005年第06期
实施素质教育应以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，注重学生的德智体美等综合素质能力的培养。然而，笔者在实践中发现．目前我国许多贫困山区学校还没有办法全面实施素质教育。分析其原因．主要是面临“四大障碍”。
作者：吴德刚 刊期：2005年第06期
今年10月1目，是新疆维吾尔自治区成立50周年纪念日。新疆是一个多民族地区，有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜等47个民族；新中国成立时，全疆仅有1所高校，1所中专，9所中学，2所幼儿园,1335所小学，受教育人数非常有限，总人口中90％是文盲和半文盲。1955年，新疆维吾尔自治区成立后，新疆的教育事业在党和国家的深切关怀和大力支持...
作者：李康耀 刊期：2005年第06期
《全日制义务教育思想品德课程标准（实验稿）》（以下简称《思想品德课程标准》）明确指出，初中思想品德课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课，具有“思想性”、“人文性”、“实践性”、“综合性”的特点。
作者：王士勇 刊期：2005年第06期
随着新课程的逐步推广，我国中小学教育进入了一个崭新的发展阶段。藏族中小学教育作为其中一个重要组成部分也在加强素质教育方面作了许多尝试和努力。但藏族中小学对一些基本的教育理念及教学方法还存在许多不同看法及争议。如，实施双语教学的根本目的，是依赖于民族语言的天然条件．进一步学好使用第二语言．促进个人以至整个社会的进步与发...
作者：刘英 刊期：2005年第06期
内地新疆高中班（简称“内高班”）的少数民族学生来自新疆各个地区．学生所受的教育和家庭状况均存在着较大的差别，他们使用的语言文字和生活习俗也各不相同。内高班学生远离父母来内地上学，环境的变化、集体的重组以及学习方式的改变．对新生来说一切都是陌生的。内高班学生在内地读书阶段．可以说是人生道路上的新起点，也是教育的关键时期...
作者：祁和平 刊期：2005年第06期
普通高中课程改革已经进行一年多了，在必修模块的教学实施方面，反映最多、最有普遍性的问题是新教材容量大、课时不够用：例如．教材中有许多搜集资料的任务．没有时间完成；需要探究的实验太多．没有时间做：课堂上让学生自主学习、讨论发言．一个课时的教学任务，有时两个课时也完成不了，究竟如何解决这些矛盾呢？
作者：何艳阳 刊期：2005年第06期
课程资源主要指为了达到教学目的而使用的工具及相关自然物品。从来源上．可分为校内、社会和家庭三个方面的课程资源：从存在的形式上．可以分为物质的和文化产品两方面的课程资源。目前．对课程资源的认识方面有一定误区，认为现成配发的或学校购买的才是课程资源。另外，不少教师缺乏收集课程资源的意识与方法。
作者：张晓艳 刊期：2005年第06期
“平等对话。自然生成”的课堂是在新课程标准下，师生共同追求和呼唤的课堂情景。而如何让语文课堂生活化，真正成为拥有个性而又不失共性的“聊天室”，值得我们思考。笔者认为，开放话题如和煦的春风，平等对话是滋润的雨露，深入文本是沟通的虹桥，它们共同让课堂焕发出勃勃生机。
作者：文胡新 刊期：2005年第06期
《语文课程标准》中规定：小学六年中，学生课外阅读总量不能少于145万字。这是语文教学面临的一项十分重要而艰巨的任务。要保质保量地完成这一任务，让学生在实践中享受阅读的精彩，品味阅读的愉悦，使阅读成为学生的一种习惯，教师就必须加强对学生阅读的指导。
作者：新红 刊期：2005年第06期
物理是以实验为基础的科学．实验课是物理课的重要组成部分。但在传统教学中，实验的重要作用常常被忽视。在物理教学中．应注重围绕实验让学生去发现规律．掌握概念，正确理解物理基础知识．从而培养学生对科学探究的兴趣和良好的思维习惯，在实践中提升学生的科学素养和解决问题的能力。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.46
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊