中国教育网络

中国教育网络杂志 部级期刊

China Education Network

杂志简介:《中国教育网络》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为11-5287/TN,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政策与焦点、政策与焦点_时事动态、政策与焦点_新闻速递、政策与焦点_观察、政策与焦点_封面报道、政策与焦点_封面报道_跟上教育管理信息...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部科技发展中心
国际刊号:1672-9781
国内刊号:11-5287/TN
全年订价:¥ 520.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14
复合影响因子:0.37
总发文量:4758
总被引量:4195
H指数:23
立即指数:0.0053
期刊他引率:1
  • 发展人工智能教育亦要先行

    刊期:2019年第06期

    诞生于因闭关锁国、错过第一次科技革命而落后,清末风雨飘摇之际的北京饭店历经百余年,迎来国内近期智能教育领域规格最高、代表着开放共赢和紧跟最新科技浪潮的国际人工智能与教育大会,颇具某种象征意义,特别是在中美贸易战美国封杀华为的大背景下,正应了那句话:核心技术受制于人是最大的隐患,而核心技术靠化缘是要不来的,只有自力更生。

  • 欧盟设立“数字欧洲计划”发展数字技术

    刊期:2019年第06期

    据欧洲议会官网消息,欧盟近日设立一项新的92 亿欧元资助计划——“数字欧洲计划”(Digital Europe Programme),以确保欧洲应对各种数字挑战具备所需的技能和基础设施。该计划作为进一步发展“数字单一市场”战略(Digital Single Market)的一部分,有助于创造400 万个就业机会,每年将创造4150 亿欧元推动欧盟经济发展,同时提高欧盟的国际竞争力。

  • 欧盟网络安全政策发展框架建议应对AI安全和隐私

    作者:杨望(翻译) 刊期:2019年第06期

    欧盟网络与信息安全局(ENISA)近日了题为《建立网络安全政策发展框架一一对自主的安全和隐私考虑》的报告,旨在为欧盟成员国提供一个政策制定框架,以应对AI引发的安全和隐私问题。

  • 声音

    刊期:2019年第06期

    人工智能是实现教育生态重构的有效手段,人工智能技术在教育中的深度广泛应用,将彻底改变教育的时空场景和供给水平,将实现信息共享、数据融通、业务协同、智能服务,推动教育整体运作流程改变,使规模化前提下的个性化和多元化教育成为可能,进而构建出一种新的灵活、开放、终身的个性化教育生态体系。

  • 数字

    刊期:2019年第06期

    我国将在2020年底前启动建设10个以上“智慧教育示范区”,优先开展人工智能与教育融合创新发展的实践探索。同时,计划到2020年建立50家人工智能学院、研究院或交叉研究中心,培育人工智能创新研究团队和专门高级人才。

  • 清华人工智能布局加速五月成立三大研究中心

    刊期:2019年第06期

    清华大学在人工智能领域的布局正在加速,仅在5月,清华人工智能研究院就成立了三大研究中心,涵盖基础理论研究、智能人机互动和机器人三大AI重要领域。至此,从今年1月开始,清华人工智能研究院旗下从无到有,已经建成五个研究中心。

  • 南通基础教育率先实现IPv6全覆盖

    刊期:2019年第06期

    5月8日,2019年南通市教育信息化工作会议暨IPv6规模部署推进会在江苏南通召开。江苏省教育信息化中心副主任金玉,中国教育和科研计算机网CERNET华东北地区网络中心主任、东南大学教授陶军,赛尔网络有限公司大区总监、东南大学教授曹争,南通市教育局副局长金海清,南通市教育技术中心主任秦卫东,赛尔网络有限公司集成业务部副总经理赵宇、江苏分公...

  • 论道科技+教育腾讯联合清华大学举办“产业智汇厅——探路智慧教育”论坛

    刊期:2019年第06期

    5月7日,由腾讯社会研究中心和清华大学全球产业研究院联合主办的“产业智汇厅——探路智慧教育”论坛在深圳举办。

  • “什么是互联网”之三互联网的“硬核”版本:从IPv4到IPv6

    作者:张彤 刊期:2019年第06期

    IPv4无论你是使用智能手机上网还是使用PC 机上网,你的手机或PC 机都会被分配一个IP 地址,手机或PC 机使用这个IP 地址与互联网上的其它网络通信并进行信息交换。IP 地址有IPv4和IPv6 两大类,目前使用的绝大多数都是IPv4 地址。

  • 全球下一代互联网体系结构研究

    刊期:2019年第06期

    从上世纪九十年代中期开始,世界各国的下一代互联网研究计划不断启动、实施和重组,其研究和实验正在不断深入。按照全球地缘政治版图的划分,下一代互联网研究在国家和地域上呈现出明显的不平衡趋势,美国、欧洲、日本、韩国等国家和地区都制定了各自的计划和举措。从研究内容方面看,有的关注网络基础设施和试验平台的建立,有的关注体系结构理论的...

  • 百年老店邂逅“AI+教育”盛会智能教育革命,中国绝不缺席

    作者:王世新 刊期:2019年第06期

    在车水马龙的长安街上,明年即将年满120周岁的北京饭店默默地观望着这个国家从满清到新中国的沧桑巨变。如果它有记忆,一定会叹息自己1900年诞生之际的兵荒马乱,晦暗不明。彼时,闭关锁国,错失了两次科技革命机遇的清政府再次验证了“落后就要挨打”的历史铁律,在“八国联军”的铁蹄蹂躏下无助呻吟。

  • 构建智能教育全球合作发展框架国际人工智能与教育大会达成《北京共识》

    作者:王世新 刊期:2019年第06期

    以“规划人工智能时代的教育:引领与跨越”为主题,中国与联合国教科文组织合作举办的国际人工智能与教育大会于5 月16~18 日在北京举行,来自全球100 多个国家、10 余个国际组织的500 多位代表汇聚一堂,共同探讨全球教育的未来发展之路,并通过成果文件《北京共识》。

  • 陈宝生走好智能时代中国教育发展道路

    作者:陈宝生 刊期:2019年第06期

    在“国际人工智能与教育大会”开幕式上,教育部部长陈宝生以“路”为引,以智能教育为“轴”,通过回望中国教育“走过的路”,盘点中国教育“探索的路”以及思考如何走好“未来的路”发表了主旨报告,为与会者分享了走向智能时代,中国教育的思考和探索。

  • 钟登华智能教育引领未来:中国的认识与行动

    作者:钟登华 刊期:2019年第06期

    在“国际人工智能与教育大会”上,教育部副部长钟登华分享了在智能教育时代,中国的认识与行动。他通过五个典型案例介绍了中国政府在推动教育发展方面的做法和行动,并对人工智能时代的教育进行了展望,表示智能时代的教育发展将呈现出四大特点。

  • 吴朝晖智能增强时代的学习革命

    作者:吴朝晖 刊期:2019年第06期

    浙江大学校长吴朝晖在国际人工智能与教育大会的发言中,描绘了一幅未来智能教育的全景图像。越来越多的“未来场景”正一步步变为现实,人、物理世界的二元空间将转变为人、物理世界、智能机器、虚拟信息世界的四元空间。四元空间中的人工智能将越来越显示智慧特征,具备普惠价值,彰显颠覆意义,并引领学习革命。