中国教育网络

中国教育网络杂志 部级期刊

China Education Network

杂志简介:《中国教育网络》杂志经新闻出版总署批准,自2004年创刊,国内刊号为11-5287/TN,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:政策与焦点、政策与焦点_时事动态、政策与焦点_新闻速递、政策与焦点_观察、政策与焦点_封面报道、政策与焦点_封面报道_跟上教育管理信息...

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部科技发展中心
国际刊号:1672-9781
国内刊号:11-5287/TN
全年订价:¥ 520.00
创刊时间:2004
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:北京
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.14
复合影响因子:0.37
总发文量:4758
总被引量:4195
H指数:23
立即指数:0.0053
期刊他引率:1
  • “超前布局”支撑教育现代化

    刊期:2017年第12期

    党的报告明确指出“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位”新时代对教育的要求是“必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革,加快教育现代化”.

  • 指纹识别技术存在致命缺陷

    刊期:2017年第12期

    近期,专家表示,老年人、体力劳动者和癌症患者的指纹很可能因为衰老、磨损以及治疗副作用等因素而发生改变,从而导致指纹无法被识别。指纹识别技术是较受青睐的安全措施之一,因为其耗时短,且大众更为熟悉。但是指纹识别技术的可靠性还不足以使其成为一种首要的支付或账号登录方式。因为很多因素都能让你失去或破坏自己的指纹。

  • “信息与通信技术发展指数”

    刊期:2017年第12期

    国际电信联盟11月15日了第九期年度《信息社会测评报告》( The Measuring the Information Society Report ) 。报告涵盖的2017年“信息与通信技术发展指数”(ICTDevelopment Index 2017 )是各国信息通信技术发展水平的指征。其中冰岛位列榜首,其次是韩国、日本两个亚太地区国家和中国香港以及瑞士、丹麦等六个欧洲国家。最新数据显示,全...

  • 人工智能将为英经济增值1万亿新元

    刊期:2017年第12期

    英国政府的研究报告预测。到了2035年,人工智能将为英国经济增值6300亿英磅(约1万1294亿新元)。增值来源包括更具有量身订造效益的个人化服务业、卫生保健业水平提升和采用机器教学更有效地分配资源。但报告说,要实现这一增值.

  • 俄教科部全面提高师生信息素养

    刊期:2017年第12期

    俄教科部正在制订教师培训大纲。俄联邦教科部长瓦西里耶娃早前曾提出,要让中小学学生在生活安全常识、信息学、法律、心理以及课外行为等课程上讨论信息安全问题。下一步需要提高教师水平。

  • MOOC之父史蒂芬·道恩斯:数字时代,教育教学如何突破围城

    刊期:2017年第12期

    加拿大国家研究委员会高级研究员Stephen Downes在出席2017(第十六届)中国国际远程教育大会发表名为《在线学习与MOOC:愿景与路径》的主题报告,针对业界不断质疑了“MOOC已死”的声音。他分析了当前MOOC的种种形态,认为MOOC的发展方向应该是个人学习,而不是个性化学习。未来,学生就是教师。他断言,MOOC大发展的时代远未到来。

  • 数字

    刊期:2017年第12期

    85.8% 近日由学堂在线与清华大学在线教育办公室共同主办的未来教育论坛上,了《2017年中国大学生在线学习报告》,报告显示,大学生参与在线学习驱动因素排在前两位的是:个人能力提升、想学习其他名校教师的讲解内容,分别占85.8名和71.7%。语言、职业技能课程需求最大,其次是兴趣学习和大学课程,分别占64.1%和59.6%。

  • 声音

    刊期:2017年第12期

    “人工智能有可能会取代人类,最终会演变成一种超越人类的新生命形式。即使人们会设计出计算机病毒,但也有人会相应地改进和完善自己的AI技术,到那时就会出现一种超越人类的新生命形式。追求效率的机器会想‘甩脱’人类,而人类已经到达了一个不能后退的临界点。”

  • 合肥工业大学“情感机器人”

    刊期:2017年第12期

    11月16日,合肥工业大学研究人员和情感机器人“想想”进行姿态同步互动。合肥工业大学其研制的情感机器人“思思”和“想想”,情感机器人初步具备人机对话、多种面部表情、多模态情感识别与合成、姿态同步互动等功能。

  • 湖南农业大学引入“定位考勤”签到可显示学生地理位置

    刊期:2017年第12期

    近日,在湖南农业大学“中国特色社会主义理论与实践研究”的研究生课堂上,任课老师应用一款微信上的公众号程序辅助“点名”,班级同学加入手机课堂,老师发起课堂考勤后同学可点击在线签到按钮进行签到。该程序签到时需要打开手机定位系统,手机自动根据当前所在位置显示定位,学生可看到自己的定位是否准确,确定定位正确后在程序界面点击“...

  • 教育部印发通知要求全面清理和规范学生资助公示信息

    刊期:2017年第12期

    近日,有媒体报道个别省份和学校公示的受助学生信息,含身份证号码、银行卡号等个人信息,严重侵害了学生权益。为进一步规范学生资助公示工作,切实保护好受助学生的个人信息和隐私,教育部日前印发紧急通知,要求全面清理和规范学生资助公示信息。

  • 哈尔滨工程大学推出“云课堂”

    刊期:2017年第12期

    “‘云课堂’上线后,就等于在校园里随身带着一个图书馆,而且不用担心馆藏不足、去晚了借不到书、不能带出去阅读等问题,甚至可以在吃饭、走路、睡觉的间隙随时读书。”哈尔滨工程大学近日推出的“云课堂”掌上教参资源平台深受学生们喜爱。

  • 浙江宁波市海曙区中小学装备“以租代建”

    刊期:2017年第12期

    近日从浙江省宁波市海曙区教育局获悉,海曙区在浙江省率先试水以“政府评估准入、企业建设运营、学校购买服务”的有效机制,替代过去全区各学校装备的自建自管,最大程度发挥有限的财政资金效益,推进教育信息化管理。

  • 北京一卡通新推高校学生卡

    刊期:2017年第12期

    目前一卡通公司已与北京交通大学、中国人民大学、北方工业大学、北京财贸职业学院、北京工业大学共五所大学达成合作,自秋季开学以来,已在这些高校共发行了约75000张卡片,该项应用还将逐步扩展至更多北京高校。

  • 江苏推出专注于第二课堂的综合服务平台

    刊期:2017年第12期

    近日,由江苏省团委主导开发,运用移动互联网技术,集成省内大学教育资源,服务于大学生第二课堂和日常生活的综合成长服务平台面世。学生通过该平台根据个人兴趣了解参加校园活动。学校通过该平台可以实现对校园活动的数据化、网络化以及过程的管理,实时了解各学生组织和社团活动开展情况,方便对社团进行各项评比。