中国高等教育评估

中国高等教育评估杂志 省级期刊

China Higher Education Evaluation

杂志简介:《中国高等教育评估》杂志经新闻出版总署批准,自1986年创刊,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份季刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:专稿、改革与发展、理论探讨、实践探索、方法与技术、排行榜、专题研究、质量管理、域外动态、师生论坛、争鸣园、信息库

主管单位:上海市教育委员会
主办单位:上海市教科院高教研究所;中国高等教育评估研究会
创刊时间:1986
所属类别:教育类
发行周期:季刊
发行地区:上海
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.3
总发文量:772
总被引量:2288
H指数:18
引用半衰期:5
立即指数:0.0351
期刊他引率:0.988
平均引文率:8.1579
  • 新一轮高等学校本科教学工作分类评估方案的若干探讨(续)

    作者:孙莱祥 刊期:2009年第03期

    五、新一轮评估从评教学工作转化为评教学质量 新一轮评估无论是称为本科教学工作评估还是称为人才培养质量评估,其重点是评质量,这是必须坚持的。去年十月高教司张尧学司长在北师大听了南北两个课题组汇报后,作了重要讲话并指出:评质量主要有三个方面。一是常规的人才培养工作,含常规教学管理、教学过程。二是教学改革,要适应时展与社会...

  • 美国工程专业认证变化的内在逻辑

    作者:魏娜 何仁龙 刊期:2009年第03期

    美国自1905年按照第一个医疗专业认证标准,进行认证至今已一个多世纪。在这百年中,美国高校专业认证标准经历了一个充满深刻变革的演变过程,其变化不是随意和偶然的,而是有其必然性和逻辑性。这背后反应出美国高校人才培养价值观的变化过程。美国高等工程教育专业认证在美国高校专业认证中开展得较早,始于1936年,发展也较为成熟和完善。因...

  • 高等教育治理机制创新和突破

    作者:范时杰 刊期:2009年第03期

    高等教育作为社会发展的内在产物,其生发和治理的路径,必然要随着社会演进而不断的卷入。如何借鉴高等教育发展规律和自身特点,通过种历史主义的眼光来审视,进而为现代高等教育理念注入新的价值.在全面融汇现代社会治理的范式之后,提供一种符合现代社会需要的高等教育治理模式,成为了时代所需。本文立足与国外的社会演进过程,而分析高等...

  • 现行高教评估制度的新制度经济学分析

    作者:杜屏 李琳琳 刊期:2009年第03期

    在教育研究领域,学者们对世界各国高教评估制度、我国高教评估历史、现行高教评估制度的优缺点及发展趋势等都进行过研究和分析。但很少有学者运用经济理论对于这一制度进行深层次的理论分析。

  • 在互动中推进中国大学排行榜健康发展

    作者:董有志 刊期:2009年第03期

    1987年,中国管理科学研究院在《科技日报》上发表《我国大学计量指标的排序》,对国内87所大学进行排名,标志着我国对大学进行排行的开始。我国的大学排行榜一路走来,争议乃至非议不断。

  • 基于文化差异的大学排行问题研究

    作者:玄黎娜 刊期:2009年第03期

    一、问题的提出 随着全球化时代的来临,大学竞争力成为体现世界各国综合国力的核心要素,因此,人们对高等教育质量的关注及对大学相关信息的需求随之攀升。在此背景下,大学排行应运而生,并将高等教育评估推进到一个新的阶段。但是,大学排行毕竟是从西方引进的一种高等教育评估方式。正如有关学者说:“评估是一个文化过程”。那么,孕育和...

  • 基于教育政策代价视角下的高校扩招政策研究

    作者:杨彦彩 左兵 刊期:2009年第03期

    我国自1999年高校扩招以来,招生人数连年剧增,到2007年,普通高等教育共招生567万人,是1998年招生数108万的5倍多,满足了人们对高等教育的日益增加的需求。但是,高校扩招在促进经济发展和高等教育发展的同时,也付出了代价。如高等教育需求与供给不均衡、教育经费不足、投资效率不高、投资效益有限、教育质量下降等,与我国的社会发展产生...

  • 基于受教育者的高校收费标准探讨

    作者:熊南 邵万琦 叶铭后 刊期:2009年第03期

    鉴于许多对高校收费的探讨往往只限于定性分析,而缺乏相应的数据与定量分析做支持。本文侧重于通过建立一个数学模型来分析高校收费问题,同时结合社会学、经济学和社会心理学等多个角度。需要强调的是,该模型更多的是站在受教育者的角度来看的。高等教育并不是市场经济下纯粹的商品,从人文的角度来看,笔者实在不愿看到在十数年寒窗苦读的付...

  • 走近俄罗斯高等教育

    作者:胡延新 刊期:2009年第03期

    一、俄罗斯高等教育发展的新动态 俄罗斯社会经历了苏联解体以后艰难的转型期,但是俄罗斯高等教育的质量,凭借着教育强国雄厚的基础,并没有因此走下坡路,而是努力适应社会发展,探索着走向创新发展之路。比如莫斯科国立大学、圣彼得堡大学,都依然是国际知名的高校。有些专业教学、科研仍具有较高水平或领先于欧美国家,或与之并驾齐驱,居...

  • 新旧范例指导准则的变动启示

    作者:马杰 李雁玲 刊期:2009年第03期

    国际高等教育质量保证机构网络(International Networkfor Quality AssuranceAgenciesin Higher Education,OFINOAAHE)的宗旨是信息共享,推动学分转移方案的建立和应用,协助学生在各院校间或国际问的流动,促进鉴定或评审机构之间的国际交往等。

  • 强化本、专科教学质量监控与保障体系的若干建议

    作者:张昆仑 刊期:2009年第03期

    任何等级层次的本、专科教育都应当责无旁贷地将“教学”放在首位——这是由本、专科生教育与研究生教育的差异性决定的,也是由我国高等教育业已进入大众化阶段,本、专科教育“承担更多的是向社会输送具有高级技能、较高知识水平的高素质劳动者,而不是理论工作者”的任务决定的。

  • 澳门高等旅游教育质量评估实践探索——以澳门旅游学院TedQual质量认证系统为例

    作者:张运红 马早明 刊期:2009年第03期

    国际旅游业正面临世界经济恶化的挑战,根据世界旅游组织2009年2月份的形势分析简报数据显示,2008年澳门却成为少数取得佳绩的旅游目的地之一。澳门旅游业在逆境中的不俗表现得益于很多因素,但其中最重要的一条,就是高质量的服务水平,这又得益于澳门高素质人才的培养。

  • 高师二级学院教学评估对策探究

    作者:李静 王秀兰 刊期:2009年第03期

    教育部自2003年起确定开展周期性本科教学工作评估(以下简称教学评估),是一项重大而复杂的工作。教学评估的重点在二级学院,各学院的工作做好了,学校的教学工作和评建工作就有了坚实的基础。教学评估工作的应对关键在于提高全体管理和教学人员的认识以及处理好几个重要关系。结合廊坊师院二级学院的教学评估经验,需要从理论上导出教学评估...

  • 创新型人才培养要强化自主学习

    作者:高井祥 张茂银 刊期:2009年第03期

    知识经济时代,站在时代最前列的是创新型人才,它是推动社会发展的主要力量,具有不可替代的作用。国家的发展,民族的振兴,教育是关键,培养和拥有高素质的创新型人才是一个国家经久不衰的优势。创新型人才培养的基石是自主学习,没有学生自主性的发挥和运用,就无“创”可言,没有充分的自主学习就不可能有“创新”可言。因此,通过强化自主...