杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
杂志简介：《中国高等教育》杂志经新闻出版总署批准，自1965年创刊，国内刊号为11-1200/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首评论、本期关注_聚焦“双一流”、奋斗百年路 启航新征程、理论视野、党建思政、大学治理、大学教学、高教探索
作者：浩歌 刊期：2007年第05期
关于高等教育质量的升降．社会媒体舆论和“口头舆论”是很有些微词的．与高教界内部的认识形成一定反差、不管怎么说，如今的教育质量，将日益与高等教育的社会声誉和形象联系在一起．与高等学校的生存和发展联系在一起．足见高等教育提高质量的担子有多重、责任有多大。高教工作者、特别是各级主要责任人只有怀着深厚的感情、激发高度的责任心...
作者：陈至立 刊期：2007年第05期
这次教育部直属高校工作咨询委员会第17次会议的主题是“管理、质量、特色”。与会同志就这个主题进行了深入的讨论和交流．谈了许多很好的意见。刚才，听了几位书记、校长的发言，很受启发。下面．我针对当前我国高等教育发展的情况，就管理、质量、特色问题．谈几点意见：
作者：周济 刊期：2007年第05期
新时期新阶段．高等学校要紧紧抓住质量这个核心，大力提高管理水平，切实提升办学质量，实现持续协调健康发展。下面，围绕大学管理问题，我谈四点体会。
作者：高思 刊期：2007年第05期
提高高等教育教学质量是一个系统工程．是高等学校永恒的主题。最近，经国务院批准，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”），这是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后．我国在高等教育领域...
作者：龚克 刊期：2007年第05期
最近，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，标志着“质量工程”正式启动。“质量工程”紧紧抓住了本科教学这一人才培养的关键．是一项代表广大人民群众根本利益的重要工程。高校要用为建设创新型国家培养骨干人才的要求来衡量教学质量．用教育教学的创新来提升教学质量．不断打造一流的教学工作，...
作者：甘晖; 钟承奎; 刘亚军 刊期：2007年第05期
办一流大学或研究型大学正成为我国一些有较好基础和实力的大学所追求的目标。这既是国家发展并参与世界竞争的需要，也是我国高等教育自身发展的必然要求。但随之而来的是，重视科研、轻视教学特别是本科教学也成为正在进行研究型大学建设的高校不容忽视的现象。本科教学“质量工程”的启动。对于纠正这种偏向，树立正确的办学理念，具有积极的...
作者：刘勇兵 刊期：2007年第05期
继《关于加强高等学校本科教学工作，提高教学质量的若干意见》（教高[2001]4号）和《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）之后，教育部于2007年1月22日了《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号），把几年来不断深入实施的高等教育“质量工程”推向了新的阶段．这对我...
作者：刘宝存 刊期：2007年第05期
新近启动的高等学校本科教学“质量工程”．其中一个重点建设的项目就是“教学团队与高水平教师队伍建设”。该项目要求：“重点遴选和建设一批教学质量高、结构合理的教学团队，建立有效的团队合作机制．促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的老中青相结合，发扬传、帮、带作用，加强青年教师培养。”这表明，加强教学团队...
作者：叶民 刊期：2007年第05期
近20年来．高等教育改革推出多项重要举措．改革的内容、形式、重点各有侧重，变化显著，成绩卓著。但是．从创新性人才培养角度看教学模式．不论是理论认识、还是操作实践。不论是课堂教学、还是实验教学．都没有发生根本性的变化，有限的小修小改，没有给人才培养质量提高带来质的飞跃。尤其是在实验教学领域，存在的问题依然较大，除了硬件设...
作者：李培根 刊期：2007年第05期
创新是21世纪的主题，是时代的主题。而培养什么人．以什么方式培养人，则是高等学校办学的永恒主题。本文从国家创新体系的最基本队伍——工程师的培养问题着手，分析我国高等工程教育的现状，提出改进我国高等工程教育、尤其是本科工程教育的一些思路．旨在唤起人们对培养大批创新型工程技术人才的紧迫感、责任感。
作者：赵正洲; 文君; 王学才; 王亦达; 彭红 刊期：2007年第05期
20世纪80年代后期以来．特别是进入新世纪以来．学术团队研究在我国高等教育领域乃至社会科学领域逐步兴起，现在已成为研究的重点和热点问题之一。学术团队建设业已成为我国高校建设的重点。
作者：展涛 刊期：2007年第05期
研究生教育是高层次创新人才培养的主要途径．是高水平大学参与科技创新的宝贵资源。尽管我们为提高研究生教育质量作了许多努力．但不可否认．研究生教育仍是我国高等教育质量体系中相对薄弱的部分．我国大学人才培养方面的种种局限与问题，在研究生教育中表现得更为突出。作为一名研究型大学的校长．要深刻认识到目前我国研究生教育所面临的紧...
作者：李步海 刊期：2007年第05期
中南民族大学是国家民族事务委员会直属的综合性普通高等学校。2001年。通过教育部本科教学工作水平随机性评估．获得“优秀”；2006年，接受教育部本科教学工作水平评估．也取得了很好的成绩。学校以评估为契机．全面贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，各项建设全面推进。办学水平大幅提升，历经两次教学评...
作者：周家伦 刊期：2007年第05期
当前．我国提出构建和谐社会，建设创新型国家的战略，高校作为推动社会发展的重要力量，承担着伟大的历史使命。它既要努力成为解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军，又要充分认识世界高等教育发展规律，寻找突破点，抓住中国发展的重要机遇期全面提升办学质量和水平。因此．办好社会主义高水平大学．实现又好又快的发展...
作者：张荣 刊期：2007年第05期
服务地方、深度参与和引领区域创新体系的构建．建立起大学自身发展与区域经济社会进步之间的良性互动．不仅是大学服务社会功能的重要体现．同时也是高水平研究型大学自身发展的内在要求。近年来．南京大学以高素质人才和高水平成果为龙头．主动融入并引领区域创新体系建设．通过搭建服务平台，拓展服务内涵，不断提升服务层次．真正实现了“立...
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