杂志简介:《新课程教学》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为11-9320/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:黄厚江 刊期:2018年第07期
在党的上要求全党同志必须不忘初心,牢记使命。那什么是“初心”“使命”呢?带着这个问题,我请教了几个学校的办公室主任和党办主任,他们的回答都含糊其辞;请教了几位专职书记,回答也是泛泛而谈、笼而统之,让我不得要领。最后遇到一位爱思考的年轻同志,研究了一番,告诉我:初心应该是“为人民谋幸福”,使命应该是“中华民族的伟大复兴梦”。我不...
作者:陆前进 刊期:2018年第07期
秦九韶,中国南宋杰出数学家,于1247年在《数书九章》中提出了“三斜求积术”,这与海伦公式虽然在形式上有所不同,但实质上是等价的,它填补了我国数学史中的一个空白,是我国数学史上的一颗明珠,有时也把它称为“海伦—秦九韶公式”。
作者:徐杰 刊期:2018年第07期
历史学科核心素养的五个方面是一个互相联系、不可分割的整体,历史解释能力则是历史学科核心素养的综合表现。让学生全面认识、充分理解历史事物,并将其有理有据地表达出来,这是历史解释能力培育的一个完整过程。
作者:吴康 刊期:2018年第07期
数学是一门潜意识思维到抽象思维相互递进的重要学科,而如何更好地掌握数学思想方法也是引人深思的问题。培养高中生的数学思想方法不仅对日常的数学知识技能学习有着很重要的帮助,而且是锻炼和形成人类抽象思维的一个助力器。数学思想方法是通过对数学学科表层知识的学习,通过数学老师的细心引导,来实现深层知识内容和方法的学习,当然数学思想...
作者:田朝辉 刊期:2018年第07期
新课程改革的不断深入对高中教育提出了更高的要求,因此,在开展实际的高中体育教学的过程当中,高中教师必须树立全新的价值观念,采取有效的方法和手段,对传统的体育教学模式和教学内容进行优化创新。不仅要要求学生掌握相关的体育知识和体育技巧,同时也要利用各种有效的途径和方法全面培养学生的体育核心素养。
作者:于颖 刊期:2018年第07期
地理学科核心素养是学生通过地理学习,逐步养成的有助于个人终生发展和社会发展的知识应用能力、心理品格及关键能力。在初中地理教学实践中,教师应明确初中地理核心素养的内涵和基本特征,立足学生实际来培养学生的地理学科核心素养,以达到提高学生地理学习能力和课堂教学实效的目的。本文主要探讨了初中地理教学中培养学生学科核心素养的有效策...
作者:王冬平 刊期:2018年第07期
小学数学教学是学生数学思维养成的重要启蒙阶段,在此期间,必须大力加强对小学生核心素养的培养。对此详细分析了核心素养的内在含义,结合数学思维中所包含的逻辑思维、抽象思维和发散思维,阐述了核心素养对三种数学思维养成的影响。
作者:段叶 刊期:2018年第07期
随着我国社会的高速发展,教育体系也得到不断地完善。因此,在新课程的发展背景下,对高中英语课程提出了更高的要求。本文针对高中英语语法教学的原则进行具体分析,进而提出相应的提高教学质量及效率的策略,使其从根本上提高学生对语法的理解能力。
作者:马少珍 刊期:2018年第07期
教师在实际教学过程中需要意识到,对学生物理能力的培养不能局限于教材知识,还需要带领学生进行相应的实验操作。教师要充分利用课余时间,深入理解教材中的物理实验内容,同时需要积极借鉴同仁的实验教学经验并为自己所用。
作者:刘亚玲 刊期:2018年第07期
英语是一门语言课程,是接受外面世界信息的通道,随着全球经济大融合时代的到来,外语学习越来越受到重视,学习外语的价值也越来越大,意义越发深远。尤其是英语阅读教学,正是学生核心素养培养的关键环节。
作者:纪建辉 刊期:2018年第07期
本文探索了有助于小学生形成阅读有效策略的科学途径,对提高小学生阅读效率、提升阅读能力具有重要的意义。
作者:刘彩霞 刊期:2018年第07期
传统的语文教学方式侧重对学生解题方法技巧的培养,而忽视了对学生语文核心素养的培养。综合实践活动课程的教学模式弥补了以往教学模式的缺点,为小学语文教学水平的提升奠定了基础。
作者:徐建忠 刊期:2018年第07期
新课标中明确指出教师要给学生提供充分的科学研究机会,进而让学生能够养成实事求是的态度,继而培养出学生的探索精神。因此本文针对农村小学科学实验教学装备的现状进行探讨,首先了解实验教学装备对小学科学的重要性,然后分析农村小学实验装备现状,最后有针对性地提出几点提高小学科学实验教学装备的对策。
作者:刘明 刊期:2018年第07期
针对职业中专计算机教学中自主学习的现状进行简单分析,其问题突出表现在学生自主学习积极性较差,学生未形成自主学习习惯等方面。本文结合学科特点与职业发展要求,提出职业中专计算机教学中自主学习策略的运用方式,旨在全面提升职业中专计算机教学的质量,培养学生形成良好的自主学习习惯。
作者:周君 刊期:2018年第07期
本文简述了“画数学”教学理念的基本内涵,对在小学数学教学过程中渗透“画数学”的策略提出了个性化的见解,旨在通过研究“画数学”在小学数学教学中的应用策略,为推动小学数学教学模式创新提供新的思路和方向,有效提升小学数学教学质量。