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生物学教学杂志 生物学教学杂志 生物学教学杂志 生物学教学杂志 生物学教学
北大核心期刊
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生物学教学杂志

Biology Teaching

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华东师范大学
国际刊号:1004-7549
国内刊号:31-1009/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 314.40
创刊:1958
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:上海
语言:中文
起订时间:
曾用名:生物学教学
出版社:院校类
邮编:200062
主编:顾福康
邮发:4-450
库存:200
中等教育
生物学教学杂志简介
生物学教学杂志简介

《生物学教学》(月刊)创刊于1958年,是由中华人民共和国教育部主管、华东师范大学主办的全国教育类核心期刊。创刊50多年来,《生物学教学》努力为读者、作者服务,密切读者、作者和编者的关系,已经在中学生物学领域成为我国生物学教育工作者提高学术水平及教学水平、促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体,成为我国中学生物学教师的良师益友。杂志面向国内外正式发行,主要读者对象为中学和中等职业学校的生物学教师,兼顾高校和其他生物学工作者。

《生物学教学》刊载稿件的栏目和内容:“生物科学综述”、“生物学科技信息”、“教学参考”:国内外生物科学的新进展、新成果和具有应用参考价值的教学基础资料;“国家课程标准与实验教材”:国家课程标准及实验教材教学的理论和实践;“教师教育”:高校、中等学校和教育管理部门培养高质量生物学教师的实践及体会;“教育教学研究”、“课堂教学”、“信息技术应用”、“国外教育动态”和“现代教育论坛”:现代教育教学理论研究、课堂教学实践与教学设计、国外教育动态和多媒体技术应用等;“考试与命题”:新课程的考试命题和解题研究(与高考有关的文章须提前4~6个月投稿),有选择地刊登全国及地方高考生物学试卷;“实验教学”:实验教学的研究、设计和实验方法的改进;“科技活动”、“学生实践与创新”、“科学技术与社会”(STS):课外科技活动的成功案例,以学生为主体开展的探究式活动的实例,以及有助于拓展读者视野的STS教育的内容等;“读者之窗”:问题征答,读者对有关问题的来信或建议等。另外,封面、封底刊登作者投寄的生物照片。

生物学教学杂志被以下数据库收录
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生物学教学杂志数据统计
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生物学教学杂志总被引频次
生物学教学杂志论文发表
生物学教学杂志社审稿
1-3个月
生物学教学杂志社介绍

1《生物学教学》来稿要求

题目简明、论点明确、数据可靠、文字精炼、标点准确。

1.1字数一般不超过4000字。特别欢迎1000~2000字的短文。纸质文稿用计算机打印在A4纸上。

1.2作者姓名、单位在题目下一行写姓名,然后在括号内写省、市(县)、单位全称和邮编。

1.3摘要、关键词和作者简介2000字以上的文稿需有150字以内的摘要,3~5个中文关键词及作者简介。作者简介只介绍第一作者,如:出生年份、性别、职称、学位、电子信箱、联系电话等,排在文稿末。

1.4标题标题按层次划分,一般不超过3级。每级标题均于左起顶格写题号,然后空1格写题名(参见本刊正文)。

1.5计量计量单位及其他专业符号以国家颁布的标准为准(例如:mL、kg、cm等)。

1.6参考文献文中涉及的重要数据资料,需按“顺序编码”列出参考文献。即,在文中按次序于相关文句或数据资料右上角加方括号,写上文献顺序号,在文末列出文献的具体信息。其中①期刊文章按“作者(3人以上用‘等’或‘etal.’).出版年.文题.刊名,卷(期):起止页码”列出;②书按“作者.出版年.书名.出版地:出版者,起止页码”列出;③论文集按“论文作者.出版年.文题.见(外文用‘In’):编者名.文集名.出版地:出版者,论文起止页码”列出。例如:

[1]赵子峰,张亚丽,吕辉,等.2003.叶绿体色素纸层析分离实验的关键步骤.生物学教学,28(6):33~34(期刊文章)

[2]JamesP.2000.Originofinclusiveeducation.KansasBiologyTeacher,9(2):78~80(期刊文章)

[3]张德永,于运联.1994.中学生物学实验大全.上海:上海教育出版社,3~6(书)

[4]王秋远,钟阳,张志礼.1998.元认知与生物学科学素质培养初探.见:马炜梁,张文华.生物学教学研究.上海:华东师范大学出版社,35~38(文集)

1.7其他文稿中外文的大、小写和正、斜体须区分清楚;图表须标明在文内的位置,并有序号和说明;插图须比实际刊出的图放大1.5~2倍,可用计算机绘制或墨线手工精绘;与课堂教学、实验教学设计有关的文稿,第一作者须为一线教师;此外,对基金项目资助的文稿给予充分重视(须在文末注明课题来源、名称及编号)。

2投寄

来稿须同时提供纸质文稿和电子版文稿。纸质文稿寄上海中山北路3663号,华东师范大学《生物学教学》杂志社,邮编:200062。电子文稿采用Word版,以文件名为“第一作者:题目全称”的附件发送至

3录用通知与审毕即告

稿件一经录用,编辑部即会发出录用通知;自投稿之日起3个月未收到通知决定刊登的稿件,作者可另投他刊;未录用的稿件一般不予退还。

作者如需尽早知道审稿结果,可要求进行“审毕即告”:在来稿时每篇稿件附上填妥回信地址、邮编、收信人的信封,并贴足所需邮票,本刊将尽快给出初审意见。

4承诺和约定

对来稿一律不收审稿费和版面费;稿件刊登后,即一次性付给稿酬;除作者事先声明的外,对所录用的稿件有修改权,并有进行汇编、文摘、网络及信息使用等方面的权利。

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2018-08-05 18:01:42 1395957** ¥ 314.40 1
生物学教学杂志网友评论
最新评论
qianxue** 的评论:

审稿很快,初审大概要半个月,复审要1个月。期刊质量不错,审稿人很仔细,问题很多,编辑对文章的要求很高,对格式的问题一丝不苟。算是教育类中很好的中文期刊之一了。希望办的越来越好!

2018-11-02 16:48:59 回复
d45rfw4** 的评论:

第一次投《生物学教学》,一个多月收到审稿意见,经过仔细修改后,不到两个月收到录用通知。感觉该刊物没有外校歧视。同时,万分感谢《生物学教学》的编辑不耐其烦的帮助我修改稿件,在这里我要再次说声谢谢!

2018-09-30 15:25:24 回复
mingaiq** 的评论:

4月初投稿,审稿时间3个月,两个审稿人,一个给的大修,一个小修,编辑主要提到了语言的问题,适当修改后返回,返回很快就接收了。感觉该杂志速度很快,对格式的要求不是很高。

2018-08-08 18:06:15 回复
何冰** 的评论:

投过一次,三个星期后返回审稿意见,基本正面,提的修改意见都是实验细节问题,给的修改期限是1个月,不敢怠慢,老老实实的改了重投,提交1个月后录用。

2018-07-17 09:30:40 回复
qwerty** 的评论:

在会议上投的文章,给推荐到这个期刊上进行发表,一个半月,审稿意见就返回来了,审稿老师的意见很专业、犀利也很中肯,修改后返回编辑,半个多月就返回了第二次的修改意见,已经比上次少很多了,就是一些细节性的东西,简单修改后就返回了,第三次编辑就发了录用通知。

2018-03-27 17:09:50 回复
huhong** 的评论:

期刊审稿有点慢,我的是9月1日收稿,12月26日还没有给外审消息,虽然慢但编辑态度好,有耐心。对我每次的询问都逐个回复。我看了发表的期刊,基本从投稿到录用,3个月左右,希望我的文章在三个月内能被录用吧。

2018-01-15 15:12:32 回复
dalang** 的评论:

审稿很快,最后由于运气不好所以拖了很久才审稿。但是《生物学教学》是北大核心级别,估计这本期刊投稿人很多,编辑们都很忙。仔细一看审稿人的意见还是很有深度的。

2017-12-22 17:43:06 回复
liwang** 的评论:

书非常不错,印刷质量非常高,文字非常清晰。外面的塑封不错,这本书大赞,耳目一新!而且写的特别有意思,作者思路广阔,文笔生动,给我们一个宏观的世界观~

2017-09-08 15:58:45 回复
zhangzh** 的评论:

很不错的一本书,写了很多的思想感悟,看了之后能够引人深思,给我们引导正确的方向。以最精妙的文字,在开卷的初始,抵达心灵深处,感悟之际,化作内心一场甘霖。

2017-08-24 17:08:47 回复
baez** 的评论:

这个期刊我也投过,质量不错,,更重要的是速度快(从投稿到录用约3个月),编辑态度好,审稿专家非常细心、认真~期刊社对文章的排版、修改做的确实很细腻,可以说相当负责任,文章只要有录用价值均可能被录用。

2017-07-19 11:16:43 回复
apple** 的评论:

最近1年内往杂志投稿总计投稿了2篇,审稿周期基本上在1.5-2个月之间就返回了审稿意见,审稿意见还是比较具体,只是最后之录用了一篇。可能现在收到的稿件量增加了很多倍了,因此对文章的质量和创新性要求高了。

2017-04-01 17:27:54 回复
zxcv** 的评论:

速度杠杠的,审稿14天说需要编辑修改,编辑对少量文字描述修改后发给我,我改了点,又拿去外审,3天后结束接收,总共只花了1个月不到。是一本不错的杂志。

2017-02-10 17:29:29 回复
uewye** 的评论:

我是直接在网上投的文章,感觉挺好的,编辑老师很仔细认真,态度也很好,信息回复较快,然后就是审稿老师,对文章有很认真的指导,非常感动,希望越办越好,今后还会再来的。

2016-11-24 14:41:16 回复
yunyun** 的评论:

第一篇论文(没有任何基金,)就发表在上面了,感觉挺好的。编辑态度好,审稿期是两个月,50天左右给的审稿结果。审稿人给的修改意见也比较细(标点符号的问题都指出来了),按要求认真修改了一遍,发过去就录用了。

2015-09-07 16:39:00 回复
chenbix** 的评论:

生物学教学杂志属于国内生物教学权威期刊,审稿效率较高,审稿意见中肯,比较看重文章的新颖性和创新性。编辑负责,审稿人也给力。今天晚上8点修回。9点就审回了。。晚上还上班的审稿人,居然编辑晚上也上班,邮件通知我,真心觉得遇着负责的人了。

2015-05-27 09:36:52 回复
dbvcc** 的评论:

有一个好的创新点,编辑为论文花了较长时间找了好几个审稿专家,终于有专家愿意审了,5天后就回了意见,主要是论文的创新点专家说我们没有解释清楚,于是仔细的修改,三天后上传仔细的修改稿,并一一回复了专家的意见,当天下文就主编终审,7天后录用。祝生物学教学杂志越办越好!

2015-02-11 15:36:16 回复
gghh** 的评论:

从投稿到录用,不到3个月,时间算是挺长的,有点考验人耐心,不过我想说的是审稿人真的很负责,我文章的各种标点错误,以及多余的空格都能找出来,经历了2审,学到了很多东西,很喜欢!

2014-10-10 16:48:51 回复
bb12** 的评论:

六月底投稿,很快七月初就有专家审理完毕,但是有个专家一直拖到八月拒审。八月底编辑部退修,要求改格式及上交版权转让,九月就录用了。

2014-09-01 15:31:28 回复
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