新课程教学杂志 部级期刊
Teaching and Learning of New Curriculum
杂志简介：《新课程教学》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为11-9320/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《新课程教学》杂志经新闻出版总署批准，自2013年创刊，国内刊号为11-9320/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：丁小彦 刊期：2018年第03期
晚饭后,漫步小树林已成我的习惯。回归自然,放空自己,许多好的想法就在这里产生。树林的一角,总会传来悠扬的小提琴声,一位留着齐耳短发的女孩,每天准时在这拉琴。好多年过去了,女孩从六七岁长到十来岁,陪伴她的妈妈不再指指点点,她却更能入情入境地陶醉其中。女孩手指在琴弦上起舞,像一只翩飞的蝴蝶,右手随音乐的节奏来回挥动,一招一式慢慢有了...
作者：陈武菊 刊期：2018年第03期
道德与法治是小学阶段的重要课程,做好小学道德与法治教学不仅有利于帮助学生掌握最基本的社会规范,而且还能够帮助学生明确社会道德的标准,对于学生内在品德的形成也具有重要意义。小学道德与法治课程是一门与生活息息相关的科目,要想实现小学道德与法治的教学目标,首先应该重视课堂教学与生活实际的相互联系。本文结合我国教学现状,对小学道德...
作者：丁艳华 刊期：2018年第03期
高中生物教学的目标主要是培养学生的探究能力及学生的科学素养,锻炼学生收集和处理信息的能力,从而达到促进学生自主探究学习的目的。众所周知,生物是一门与生活息息相关的学科,同时也是一门探究性强、专业知识抽象晦涩的学科。为了能够让高中生做到学以致用,在解决实际问题的情况下深入了解生物知识,在教学中,教师要充分利用学校的一切资源和...
作者：施丽 刊期：2018年第03期
随着新课改理念在初中校园中的全面渗透,我国初中英语教学活动也在不断进行创新。每个初中生的心智、个性以及学习情况都有一定的差异性,然而受传统教学理念的影响,初中英语教学模式和教学手段都过于单一,很难真正提升学生整体学习水平,整体教学效果并不理想。因此在当前的教育改革环境下,应重视初中英语教学的创新,并科学地将“分层”的教学理...
作者：蓝宝 刊期：2018年第03期
本文主要从“自主学习”“问题探究”及“类比教学”三个方面介绍了初中化学教师在教学过程中构建高效课堂的策略。
作者：王芳 刊期：2018年第03期
随着信息化时代的发展,“对话”已经渗透到每个行业每个领域之中,教学领域也不例外。在小学语文教学大环境下,对话不再是简单的言语交流,更是思维上的碰撞。从目前实际情况来看,小学语文课堂对话教学现状不容乐观,还有需要进一步改进和完善的地方。本文在此基础上,就改进小学语文课堂对话教学效果展开论述。
作者：柳金花; 梅超 刊期：2018年第03期
初中化学课堂教学中,对于教学方法的摸索不断深化,逐渐衍生出多种教学方法。但是,在以往初中化学课堂教学中,仍然是采用填鸭式教学方法,强制性地将知识灌输给学生,学生学习积极性不高,不利于学生综合素质的全面发展。想要有效解决这一问题,应积极迎合素质教育改革需要,创新教学方法,突出学生主体地位,促使学生在学习知识的同时,实现综合素质的全...
作者：魏传刚 刊期：2018年第03期
时事政治是高中政治教学的重要组成部分,通过对时事政治的学习,可以增强学生的政治觉悟,建立政治知识与社会实际之间的联系,弥补政治教材的滞后性。因此对于学生而言,时事政治学习具有重要意义。在本文中,笔者将结合自身的实践教学经验,提出以下高中时事政治教学应用策略,希望能够为更多的教师同仁提供参考借鉴。
作者：宋占军 刊期：2018年第03期
核心素养的建构是我国教育改革进程当中素质教育的一个重要体现,化学这门学科也为核心素养和科学素养这两大素养做出了突出的贡献,特别是自从改革开放以来,第三次科技革命取得了重大的成果,高中化学核心素养的建构越来越成为当代学生创新思维培养的一个平台。本文简要阐述了我国高中化学核心素养的建构视角分析现状,介绍了国外高中化学核心素养...
作者：赵静 刊期：2018年第03期
节奏是音乐的骨架,无论何种音乐都离不开节奏,失去节奏的音乐就如同一具空空的皮囊,毫无价值可言。因此,在初中音乐教学中,教师应充分注重对节奏的训练,将其与音乐教材的内容进行融合,以促进学生对音乐节奏的掌握,从而为学生今后的音乐学习奠定扎实的基础。本文着重探讨初中音乐教学中的节奏训练方法。
作者：武传兰; 李天吉 刊期：2018年第03期
新课标、新时代对生物学的学习提出了全新的要求,与原来相比有了质的飞跃,特别是核心素养的提出。所以生物教学的改革也迫在眉睫。如何推动生物教学的改革创新,最好的方法就是在日常的教学中慢慢渗透,最后使创新思维成为一种习惯。
作者：张余海 刊期：2018年第03期
在小学教育阶段,科学课是一门可以有效培养小学生创造性思维以及创新能力的学科,同时还可以有效激发出小学生对于新鲜事物的认知以及对于科学的正确理解,为小学生未来的学习打下坚实的基础。因此,小学科学课非常重要。本文浅谈小学科学课对于培养小学生创造性思维的意义,并在此基础上提出加强小学科学课创造性思维培养效果的措施。
作者：申华 刊期：2018年第03期
重视实验教学,不仅能顺利地完成教学任务,实现教学目标,还有利于培养学生的观察能力、操作能力、思维能力、创新能力以及分析和解决问题的能力。
作者：田孝国; 李建芳 刊期：2018年第03期
随着语文课程改革的不断深入,小学语文个性化阅读已经变得越来越重要,这是一种全新的教学理念,在积极引导学生多角度、多层面阅读文本的时候,产生个性化的解读,享受不同的审美乐趣。
作者：李金和 刊期：2018年第03期
本文讨论的课外教学活动泛指在学校课堂教学以外的各种教学活动。在学校教学活动中,课外教学活动和课堂教学一样也担负着提高教学质量,培养多层次人才的任务,和课堂教学的关系是相互补充、相辅相成的。
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