现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：张满宇 刊期：2019年第32期
为应对大数据对网络服务质量(QoS)的要求,复杂的软件定义网络得以部署。然而该网络却因缺乏高效的风险评估频现安全问题。为此,构思一种生存遍历算法,旨在提高复杂网络体系风险的规避能力。算法通过为子网体系构建数学模型,并从全局角度建立目标遍历策略来实施风险规避,同时对风险规避后的潜在风险再次建模开展评估以确保全网生存性。测试表明,...
作者：吴海红 刊期：2019年第32期
奥林匹克教育价值指运动员既要身体健康,又要实现思想、道德、精神意志以及品质的全面健康。这一要求与提倡人的德、智、体全面发展的"全人教育"正好吻合。然而,在过去20多年的运动员英语教学的探索发展中,中国体育运动员的学习水平尤其是英语学习水平以及英语教学效果一直都不尽如人意。2015年,国家号召"全民体育",并强调"全人教育",旨在全面提...
作者：朱焕青 刊期：2019年第32期
随着"互联网+"时代的到来,教育领域发生着深刻变化,"无处不在的学习""没有教室的学校""一人一张课程表"等创新实践的出现,极大地改变了传统教育的运行规则。在这个大变革时代,教师作为人类历史上最古老的职业之一,正面临着前所未有的新挑战,也迎来了前所未有的新机遇。因此,在现代教育思想的指导下,在信息技术的支持下,教师只有积极转变自己在教...
作者：颜素娟 刊期：2019年第32期
为了了解五年制高职生学习动机现状,以问卷调查的形式对常州艺术高等职业学校671名五年制高职生进行随机抽样调查。结果发现五年制高职生学习动机有如下特征:认知内驱力和自我提高内驱力对五年制高职生学习动机的影响要强于附属提高内驱力;考试成绩对学生学习动机影响超出预期;男生的学习动机更容易受到外界因素的影响。新时代条件下,五年制高职...
作者：胡智华; 陈国庆 刊期：2019年第32期
采用Buss和Warren修订的攻击问卷,随机抽取福州市5所中职在校学生进行攻击性问卷的调查,调查结果表明:职校生的攻击性行为强度较同龄群体高,分布范围广;各分量表中,言语攻击、敌意两个分量表得分远高于其他分量表;中职男生、女生在攻击性行为上的差异越来越小,女生越来越多地采取男生常用的攻击形式,男生也越来越多地采取女生常用的攻击形式。中...
作者：柳华华 刊期：2019年第32期
在现代社会快速发展的背景下,我国越来越重视职业教育,对中职教学提出了更高的要求。在中职数学课程的教学过程中,需要创新教学方法,合理地将混合式教学模式应用到中职数学课程的教学过程中,采用线上+线下结合的方式,充分激发学生学习数学的兴趣,促使学生深度学习,最大限度地提升中职数学课程的教学实效性。通过具体论述混合式教学模式在中职数...
作者：张燕琴 刊期：2019年第32期
随着当前社会的不断发展,社会用人单位对学生的综合素养要求越来越高,并且随着现代信息技术的不断进步,学生的信息技术水平和所学知识的实际应用能力对未来就业产生了重要的影响。当前由于学校的教学模式受到传统教学思维的影响,并不重视现代技术与教学的融合,教学仍然采用传统传输式的方法,更加注重学生的基础理论知识教学,对学生的实践能力并...
作者：刘振海 刊期：2019年第32期
探讨形象教学发展及其在中职专业课教学中的作用,通过计算机网络课程中组建双机互联网络为例,基于形象教学策略,采用"探推举讲练拓"六字教学法,详细进行了教学设计。
作者：易耀苹 刊期：2019年第32期
以福建省泉州华侨职业中专学校电子商务专业为例,探讨"互联网+"背景下创新创业人才培养的意义,通过营造双创良好氛围、强化双创政策支持力度、打造校企合作双创导师、构建专创结合课程体系、搭建创新创业实践平台等途径进行双创人才培养试点,并总结与反思"互联网+"背景下中职院校电子商务专业双创人才培养路径。
作者：宋冰冰 刊期：2019年第32期
当下职业教育缺乏针对教育结果的质量评价,导致质量参差不齐。根据职业教育的特点设计出的"专业技能质检统考"可以改善这一问题。"专业技能质检统考"是划分专业的、统一规范的、具有区域性和动态性的考试,得到客观的量化结果可以检验教育产品质量、刺激职业院校学生精益求精、鞭策职业院校不断反省教育教学成效、吸引行业企业参与职业教育评价,...
作者：潘艳玲 刊期：2019年第32期
数学作业对提高学生数学成绩有着至关重要的作用,从作业入手能够很好地巩固和提高学生的数学学习质量。随着教学改革的不断施行和深入,在中职院校的数学教学中,传统的教学模式已经不能适应新时代背景下的中职数学教学。基于此,针对新时代背景下中职数学多元化作业模式进行探讨,旨在提高中职数学的教学质量。
作者：周守田 刊期：2019年第32期
作为中等职业学校计算机专业必修的课程Visual Basic(简称VB),由于受到中职生的文化课基础知识薄弱影响,课堂教学效率相对低下,需要寻找一种可行的教学方式。微课正是这种能有效提高学生学习积极主动性,促进自主学习的教学形式,它非常适合在中职学校推广,尤其在中职计算机专业教学中,成效会更显著。重点阐述微课的一些实践思路和做法,提出使用微...
作者：马明; 陈海云; 宗彩梅 刊期：2019年第32期
当前职业院校主要的教学宗旨就是以服务为本,以就业为导向,培养出能够满足市场需要的,生产、建设、管理和服务为一体的强实践能力、高技能水平的人才。如何将技能大赛和计算机专业教学两者进行有效的结合,是当前许多职业院校的研究方向。主要针对这一课题,就技能大赛对专业教学的影响、对计算机专业的激励性以及怎样将两者相结合的方法进行具体...
作者：王三英; 张建华; 贾龙超 刊期：2019年第32期
基于甘肃省理工中等专业学校的校系二级管理模式,对通过信息化手段实现校系二级教学质量评价体系建设的实现过程进行分析、梳理,从传统教学质量评价方式存在的问题、建设策略和实践探索三个方面介绍教学质量评价体系建设取得的成功做法和经验。
作者：闫爱芳 刊期：2019年第32期
信息技术与课程教学实践相互结合是当前的必然趋势,重点将信息技术和中职英语课堂教学有效整合的策略作为重点内容,结合教师的信息技术培训、新型师生关系的构建等加以分析,为信息技术合理运用至中职英语课堂教学中提出相应的建议。
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊