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现代职业教育杂志 现代职业教育杂志 现代职业教育
省级期刊
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现代职业教育杂志

The modern occupation education

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 292.80
创刊:2015
类别:社会科学II
周期:旬刊
发行:山西
语言:中文
起订时间:
曾用名:现代职业教育
出版社:公司类
邮编:030001
主编:郝二军
邮发:22-382
库存:197
教育综合
现代职业教育杂志简介
现代职业教育杂志简介

《现代职业教育》(旬刊)创刊于2015年,杂志是经国家新闻出版广电总局批准创办的学术类期刊,由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。

《现代职业教育》已被中国知网、维普网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。上旬刊:刊载大专、本科院校的职业教育等高品质论文;中旬刊:刊载中专、技校、职业高中、职业培训学校等相关论文;下旬刊:刊载工程技术和财会管理类论文,面向企业技术人员、管理人员等征集高品质论文,传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,失去现代职业教育创新发展。


现代职业教育杂志被以下数据库收录
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现代职业教育杂志投稿
现代职业教育杂志社审稿
1个月内
现代职业教育杂志社介绍

1.文稿:来稿应反映本领域的最新发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。

2.题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。

3.作者:作者姓名在文题下按顺序排列;作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail,有著作发表的,请主要列出)。

4.摘要:论著类文章应附300字左右摘要;英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。

5.关键词:关键词一般为2-5个,应该在摘要下标引,以便读者索引。

6.参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1-3名全部列出。

7.作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿三投将上黑名单,追究责任;2.2思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密;使用GB简体汉字横排书写,文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,篇幅不超过15千字为宜;图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量;正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献;引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任;文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及E-mail等个人信息;若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号;来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件,文稿(Word格式、宋体)添加至附件。特殊情况可传真或邮寄打印稿至采编中心;本刊实行双匿名审稿制度。审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。

8.著作权相关事宜:作者文责自负。本刊可对来稿作文字修改、删节。来稿决定刊用后,由作者签署专用授权书,专有使用权归本刊所有。如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责有作者自负,本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

9.投稿者若有抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的;或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的,由投稿者承担相应法律责任。

10.作品发表要求:本刊保留审稿、退稿和修改稿件的一切权力。

11.请勿一稿多投,并自留底稿,一般不退稿,投向本刊的稿件,文责自负,编辑部有删改权,凡不同意本刊删改者须有书面声明,投稿文章需具有“标题、摘要、关键词、正文、总结、参考文献”。摘要以第三人称对全文内容进行准确概括,禁用“本文”、“笔者”等主语。

12.关于参考文献的格式:按照[1]、[2]、[3]排序,每条写明作者,文章或著作名,出版单位或期刊名,出版时间或期刊号;具有科学性、先进性和实用性,见解独到,论点明确,论据充分,数据可靠,逻辑严谨,文字通顺,来稿内容不违反宪法和法律,不损害公共利益。

现代职业教育较新文章
  • 中职电子技术专业开展现代学徒制分析与探究

    作者:庄琦 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职教育是我国教育系统的重要组成部分,对我国人才培养起到关键作用,中职电子技术专业是培养拥有系统化电子理论知识以及综合性电子技术技能专业人才的重要平台,但是在教学制度改革的过程中,现行的教学模式无法有效地提高我国中职电子技术专业学生的综合能力。通过应用现代学徒制、加强教学改革、深化校企合作来提高我国中职学生的综合素质。根据多年从事中职教育的相关工作经验,简单地对中职电子技术专业开展现代学徒制作出以下几点探讨,以供参考研究。

  • 基于企业工作流程的中职物流模块构建和实践

    作者:王真 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职专业人才的培养过程,是为企业提供合格人才的过程。就我国目前的经济发展形势来看,各企业对人才的渴求是以企业内部的基本需求为导向的。中职物流模块的教学是物流管理和服务专业管理的必修课,也是基础核心课程,其内容涵盖了仓储岗位实训的整个过程。课程既能培养学生的物流仓储能力服务,同时也为学生的上岗实习奠定基础。从中职物流专业的课程性质谈起,提出了基于企业工作流程的中职物流模块构建和实践的策略,并通过设置任务和实施课程来提高中职学生学以致用的能力。

  • 社团活动对语文教学的引领作用

    作者:朱纪明 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    社团活动是语文教学的重要载体,能够提升学生的语文素养,开拓视野,陶冶情操,树立正确的人生观和价值观,正确塑造自我,对语文教学起着引领作用。

  • 母语负迁移与中职英语教学

    作者:郭淑慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    以汉语为母语的学习者学习英语时,习惯于从汉语角度出发,直接套用汉语的结构和规则,从而导致汉语的负迁移。从语音、词汇、句法及语用四个层面来概述中职学生在英语学习中的母语负迁移现象及其对中职英语教学的启示。

  • 构建模块化课程体系,深化一体化教学改革——以机械加工技术专业建设为例

    作者:赵春礼 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    基于当前中职学校教育教学改革的需要,以山东省沂源县职业教育中心学校机械加工技术专业建设为例,提出了构建以典型工作项目为主体的模块化课程体系,全面推行'做中教,做中学,理论实践一体化'的实践教学模式和'工学结合'人才培养模式的实施背景、主要目标、工作过程、条件保障及实际成果。

  • 武术操在学校体育教学中的意义与方法

    作者:张建忠 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    武术操是吸取武术与体操的一些健身精华而创编出来的一项运动。在学校中开展武术操训练,有利于增强学生的体质,开发学生的智力,完善学生的品格,促进学生健康成长。体育教师要鼓励学生进行武术操训练,要以学生为主体进行武术操教学。

  • 浅谈音乐欣赏在学前教育专业声乐课中的应用

    作者:宋光艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    声乐是学前教育专业学生必须要学习和了解的一门学科,学生在将来的教学中不可避免地会用到其中相关的一些音乐知识和技能。对于学生来说,成为优秀幼儿教师的基础就是要拥有一个良好的音乐素养,因此,教师需要在声乐教学中为学生培养正确的音乐欣赏意识,增强学生对音乐的感悟能力,从而实现提升学生音乐技能的目标。

  • 中职专业教师企业实践存在的问题及其成因研究

    作者:任久云 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职教育是我国教育系统的重要组成部分,对我国人才培养起到关键作用,中职电子技术专业是培养拥有系统化电子理论知识以及综合性电子技术技能专业人才的重要平台,但是在教学制度改革的过程中,现行的教学模式无法有效地提高我国中职电子技术专业学生的综合能力,通过应用现代学徒制,加强教学改革,深化校企合作,以此提高我国中职学生的综合素质。根据多年从事中职教育相关工作经验,简单地对中职电子技术专业开展现代学徒制进行探讨,以供参考研究。

  • 两地中职生学业水平测试现状分析给海南省中职学生学业水平测试的启发

    作者:冯芳; 陈宁梅; 张锋利 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    2001年,国务院发布《关于基础教育改革与发展的决定》,提出要'推动各地积极改革省级普通高中毕业会考'的要求,2008年,全国各地普及改革,凸显国家教育提倡学生综合素质的养成,重视学生基础素质教育。而中职学业水平测试尚不成熟。江浙一带较为领先,海南目前也有意尝试,借鉴上海、江苏地区学业水平测试情况,对海南省中职学校展开学业水平测试的利弊进行了全面分析,并提出了建议。

  • 中职专业群建设下的多元化人才培养——以纺织专业教学为例

    作者:代晓玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职纺织专业群的建设,为促进人才多元化的培养在课程、设备等方面起到了重要作用。就专业群建设下的纺织专业课的课程设置、与人才多元化培养的关系以及人才的发展方向等方面进行阐述。

  • 如何构建高效的职高语文课堂

    作者:邓子兵 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着新课程改革的推进,职业高中语文教学改革也在如火如荼地进行,然而职业高中教育和普通高中教育定位的差异,所以在进行教育改革的过程中要针对职高教育的特点展开。构建高效的职高语文课堂有利于提高学生的语文水平,不断增强学生学习语文的能力。高效的教学方式不仅需要职高教师的主动探索,也需要学校和学生的积极配合。

  • 面向家庭人工智能服务型机器人的设计与实现

    作者:陈东富 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    目前,市场上出现了大量的人工智能服务型机器人,这些机器人主要面向家庭,为用户提供家务服务。探讨一种利用Android手机进行操作的人工智能服务型机器人的设计思路,其工作时可以减少噪音,并能够实现实时监控,智能躲避障碍物等功能。

  • 基于“互联网+手机”的计算机课程生态教学环境建设——以中职计算机基础课程为例

    作者:夏尊圣 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在国家'互联网+'建设大背景下,中职计算机教师如何利用互联网技术和各种智能设备,为教育教学提供帮助,创建学生生态学习环境提供帮助。

  • 中职机电一体化专业应用型人才培养策略探讨

    作者:金象周 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职教育的目标在于培养大量的应用型人才,机电一体化专业教学的主要目的在于为市场提供大量的技术人才。所以,在教学过程中,应该结合行业分析,从而在传统教学模式的基础上,不断革新教学的理念。

  • 职高学生英语写作的过程性指导

    作者:石永红 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职高学生英语基础差,英语书面表达能力更差。英语写作的过程是一个复杂的思维过程,要想提高职高学生的英语写作水平,一方面学生应进行大量的阅读积累,另一方面教师要参与学生的写作过程并进行全方位指导。

  • 中职物理教学融入物理文化元素的实践与思考

    作者:栗岩果 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    物理学科蕴含着丰富的物理文化的元素。首先探讨了物理文化的教育功能,然后从物理文化融入物理教学的角度,谈了物理文化的趣味性、综合性和可操作性等三个方面的优势。

  • 浅谈数控专业课程改革

    作者:王继岐 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职教育以'能力为本位,就业为导向'的培养目标决定了专业课应该具备鲜明的专业、职业特征。从中职学校培养的技能型人才身处所存在的一些缺陷出发,分析了原因,然后结合实际提出教学改革。打破传统的教学方法,重新选择教学内容,以利于提高学生的生产实践能力,适应社会需求。

  • 利用微课提高中职教学效率的实践探索——以Photoshop图层认识课程为例

    作者:黄思群 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着学校教育信息化程度越来越高,微课在教育领域中得到广泛应用。如何在中职教学中应用微课来教学,提高中职教学效率,成为当前中职教学研究的课题。本人在近几年的Photoshop教学实践中,不断探索翻转课堂教学模式,运用微课进行教学,提高了PS的教学效率,收到了较好的教学效果。本文以中职Photoshop图层认识为例进行阐述。

  • 浅谈中职数控技术应用专业顶岗实习的困境与策略

    作者:刘国柱; 徐敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    阐述中职数控校内实训教学与校外顶岗的现状以及存在的问题,通过三线双段式实训(实习)教学模式能够很好地解决这些问题。

  • 翻转课堂教学模式下中职学生学习方式转变的研究——以如东中专机电专业学生为例

    作者:程晓峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 慕课时代的职校计算机应用基础教学方法创新研究

    作者:严寒 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会经济的不断发展,我国的慕课也发生了巨大的变化。慕课时代的来临使各地的学生都能同时共享教学视频资源。在慕课时代下,职校计算机也面临着巨大的变化,对资源的合理应用,激发学生的积极性,提升了教学的质量。

  • 中药技能竞赛指导经验浅析

    作者:宋涛 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    根据数年来中药技能竞赛指导经验,从校系领导的重视、指导教师团队的组建、参赛选手的选拔、科学合理的训练、赛后的总结五个方面进行分析,以期能为同行提供一点借鉴,为职业教育的发展贡献点滴力量。

  • 教与学的互动——谈中职基础会计实训教学方法的创新

    作者:钱洁 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着教育改革的深入,会计教学模式也在不断变化。传统的会计教育模式下,学生被动地接受知识,丧失了学习的积极性,课堂效率不高。而实行会计模拟实训,有利于学生主动性提升,可增强学生实际处理业务的能力。

  • 浅谈电子技术基础课的创新教学

    作者:蔡薇薇; 林峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    电子技术基础是中职学校电子专业学生的一门专业基础课程,该课程集专业理论与实践于一体,知识内容多,逻辑性强,理论性强,学习难度较大,给教学带来了一定的难度。基于该课程在日常教学中普遍存在的问题,探讨提高电子技术课程教学效果的一些有效的创新教学理念、方法与途径。

  • 中职学前教育专业《幼儿社会教育》教学课堂现状分析及建议

    作者:张雪君 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    立足于中职学前教育专业的课程体系,以幼儿社会领域教育的地位及教育现状为出发点对课堂进行分析及建议。

  • 浅谈中职数字化校园建设与教育教学模式创新探索与实践

    作者:陆达毅 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    2015年我校被评为自治区级教育信息化试点学校,试点工作紧紧围绕信息技术与教育教学深度融合的核心理念,确定以数字化校园建设与教育教学模式创新探索为选题方向。从我校实际出发,从目标、保障措施、主要内容等方面谈对数字化校园建设与教育教学模式创新探索与实践的观点与认识。

  • 中职德育课教学现状及应对措施研究

    作者:叶飞飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职德育课程是中职院校开设的一门基础课程,具有理论性强且德育功能突出的特点。随着社会的发展,社会对高素质人才的培养要求也越来越高,不仅要求学生文化成绩好,还要求德、智、体、美、劳全面发展,把'德'放在首位,可见德育教育的重要性。由于中职院校的特殊性以及学生自身的原因,使德育教学在实施过程中遇到一些问题,针对'中职德育课教学现状及应对措施研究'这个话题进行探讨。

  • 浅议中职体育教学中的相关问题及对策

    作者:李静 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着我国教育事业的不断发展,我国当前的教育体制已经逐渐开始完善,中职教育已经成为我国当前教育制度的重要组成部分,中职学生的教学质量是提高中职学生素质的关键,体育教育对于学生的成长具有重要的意义。在中职教育的过程中,体育教育方面一直比较薄弱,在国家阳光体育运动的号召下,增强中职学生的体育教学,切实让学生在体育教学中提高自身的身体素质,对学生的发展有长远的意义。

  • 中职教育中“建筑工程测量”教学模式探讨

    作者:彭伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    '建筑工程测量'是中职教育教学中的重要组成部分,并且从当前建筑工程测量的就业现状来看,加强课程教学的职业性和专业性,对提高'建筑工程测量'教学质量具有重要的意义。因此,对中职教育中'建筑工程测量'教学的几种教学模式进行了具体的分析。

  • 中职英语课堂中形成性评价的应用实践探索

    作者:孙亚明 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在英语学科教学的过程中,教育评价是非常重要的一个因素,将教育评价高效地利用起来,能够起到提升教学质量的效果。中职院校的英语教学是教育事业中的一个难点,如何在课堂中融入形成性评价体系已经成为教育工作者亟待解决的一个问题。探讨了中职英语教学目前的情况和问题,分析了英语课堂中形成性评价的应用。

  • 职业学校排考工作初探

    作者:钱永坤 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    监考安排关乎学校教学秩序和工作量的统计,对职业学校考试安排的常见问题作了列举分析,对利用电子表格解决排考难题并对完成监考安排、校对、统计提出了操作方案。

  • 快乐心理因素对政治课教学有效性影响的探究

    作者:刘大勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    心理学理论表明:人处于轻松愉快的状态下时,各系统的反应最灵敏,人的思维最活跃,记忆最快速和最牢固,学习的效率最高,学习的潜力会得到最大的发挥。对政治课教学中学习动因的积极因素进行分析,探索快乐的心理因素对政治课教学的影响,积极践行和反思让政治课课堂快乐起来的教学方法和注意事项,以此来带动政治课堂的积极变化。

  • 科技创新视域下教师“指导”能力提升途径探索

    作者:姜峰; 陈永清 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    目前是科技创新时代,全球正处于一个资讯科技热潮中,职校教师也应该按照时代的需求,不断提升自身的'指导'能力,为新时代教育事业作出一份贡献。因此,结合时代背景,探讨科技创新下的职校教师素质特征,在此提出职校教师'指导'能力提升的方法。

  • 中职物流专业教学中渗透企业文化初探

    作者:冯小春 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    企业文化渗透于中等职业学校专业教学中,可以提高学生的职业素养,帮助毕业生尽快适应工作岗位,增加学生对企业的认同感。结合中等职业学校物流专业教学实践,从学生的沟通协作能力、积极主动的意识、工匠精神等几方面入手,探索实施企业文化渗透的途径。

  • 案例教学法在职业院校政治教学中的运用

    作者:李红兵 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    政治作为一门重要学科,关系着学生人生观、价值观的构建,如何运用适当的教学方法提高教学质量显得至关重要。随着现代教育理念的不断推进,案例教学法作为一种新型教学方法正逐步在各大院校、各大学科的课堂中得以推广,在职业院校的政治教学中也发挥着重要的教学作用。结合教学现状,针对案例教学法在职业院校政治教学工作中的应用策略提出了几点建议,仅供参考。

  • 行为导向教学法在中职德育课程中的运用对策

    作者:许冰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职德育课程是中职学校学生必修的一门公共课程,对于培养学生的心理健康、法律素质、职业道德以及思想政治素质有着关键的作用。以倡导行为导向教学法当作理论出发点,探析了中职德育课程中行为导向教学法的运用对策。

  • 任务型教学在职业院校英语教学中的应用探讨

    作者:张锋 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职业院校的英语教学中因为学生的能力差异存在一定的问题,所以在教学中需要采用更加科学的管理方法,针对职业院校的教学特点和今后的就业计划,对现有的教学方式进行改进,从而全面提升职业院校的教学质量。任务型教学主要是通过课堂任务的形式,针对性地对课堂教学内容进行设计,让学生在学习中可以通过任务的执行进行交流与沟通,全面提升英语教学的质量。针对任务型教学在职业院校英语教学中的应用进行探讨。

  • 情景教学,让中职英语课堂更精彩

    作者:朱妙青 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职英语是中职院校开设的一门公共基础课,由于中职生存在英语底子薄、基础差等情况,因此,他们对这门课程兴趣不高。那么,怎样才能激发学生的英语兴趣?很显然传统的教学理念和陈旧的教学方法是远远不够的。随着新课改的不断深入和发展,中职英语也面临着一系列的改革,而情景教学则是新课改下一种新的教学方法,它侧重于学生的主体地位,对于激发学生的学习兴趣有着很重要的作用,就'情景教学,让中职英语课堂更精彩'这个话题进行探讨。

  • 浅析英语教学的分层学习

    作者:严华 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    英语教师根据学生现有的知识、水平把学生科学地分成各自水平相近的几组并区别对待,这些群体在教师恰当的分层教学和相互作用中得到良好的发展和提高。分层教学又称分组教学、能力分组,它是指将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组,教师根据不同班组的实际水平进行教学。

  • 授人以“爱”,以“情”传文——情感式语文教学浅析

    作者:盛秋妃 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    教学,分开来看就是教与学。教,就是教师传授知识;学,则是学生学习知识。但是学,不仅仅针对学生,同时也是老师学习的过程。因为一名教师只有不断进行自身能力的提高才能更好地适应不断发展变化的教学环境,才能进行更好的教学。因此,对于学生来说,有一个好的引导者,用一些好的方法来引导他们学习,是非常重要的。在教学中教师如能把课讲得有趣有味,给学生以栩栩如生之感,学生就会印象深刻、难以忘怀,从而调动他们学习的积极性,激发其探求知识的欲望、热情和动力。

  • 因材施教在中职数学教学中的应用

    作者:陈林燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 探究式教法在中职数学教学中的应用与分析

    作者:郑建军 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    以探究式教学这一概念作为开始,着重分析在中职数学教学中使用探究式教学的方法,将探究式教学模式引进中职数学的课堂中去,提高学生学习数学的兴趣,增强学生良好的思维与探究能力。

  • 中职数学激励教学法研究

    作者:张正华 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    数学学科作为最为基础的教育学科之一出现在教育教学当中的各个教育阶段,也出现在中职教学当中。在中职教育中进行数学学科教学不仅要注重学科本身的基础性,使学生明白数学知识发生的原委,又要根据学生的本身学习水平和思维能力制定出适合学生学习的教学策略,使学生的学习有重点、有强项,为自己所学专业课的知识服务。因此,在中职数学教学课堂上采用激励教学法对学生的学习进行激发诱导是十分必要的。重点介绍如何在中职数学教学课堂中采用激励教学法进行教学。

  • 浅析任务驱动法在中职市场营销教学中的应用

    作者:陈慧慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在中职市场营销教学中,教学过程往往'重理论,轻实践',学生在学习过程中缺乏积极性和主动性。任务驱动法将'教、学、做'进行有效的整合,学生通过完成任务,能够自主学习新的理论知识,强化技能操作能力,加强团队合作精神。探索任务驱动法在中职市场营销教学中的应用和可能存在的问题及应对策略,阐述其对市场营销教学有效开展的可行性和必要性。

  • 项目教学法在中职《财经法规与会计职业道德》中的应用

    作者:张莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    会计从业人员入职之前采取从业资格考试进行筛选,并且根据目前现有的相关教学方法,对中职学生会计相关专业知识的教育了进行专门的研究和分析,提出了项目教学法应用于《财经法规与会计职业道德》的具体措施和方法,将《财经法规与会计职业道德》作为讲课的主要内容,并且制定学习目标和相关的学习项目,对特殊案例进行讲解,加深学生对于项目课程的印象,从而提升学生的学习能力和专业能力,使其能够提前具备职业道德素质和专业素质能力。

  • 项目教学法在商品流通企业会计教学中的应用

    作者:周月霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    作为一门实践性比较强的会计专业课程,使用传统的中职教学方式,很难让学生更好地理解商品流通企业会计的业务范畴,通过项目教学法的实践教学应用,能够有效地激发出学生参与会计学习的热情,提高中职院校的教学质量,从而培养出更多现代化企业发展所需要的技能型会计人才。

  • 对中职美术教育中色彩教学的讨论

    作者:蒋春花 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    色彩是美术作品中的一种重要表现方式。因此,对色彩的教学不应该只着眼于三原色的搭配以及相关理论知识的教授。更多的应该通过系统培训和教学,让学生在掌握基础理论知识的前提下,提升学生对色彩应用的灵活度,以及利用色彩的变化性功能所产生的创造力。这是在色彩教学过程中需要教师进行引导,学生自发地通过不断学习和实践累积的。作为美术教育的教学主导,在教学实践过程中应当充分发挥现有教学环境提供的便利,完善教学内容。

  • 职业中专钢琴教学的有效性探析

    作者:陈叶 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职业中专钢琴教学意在培养具有良好专业技能和崇高音乐素养的人才,近年来受到学生和家长的喜爱和欢迎。介绍了通过正确的演奏方式、讲解示范结合的教学手法、规范合理的练习、循循善诱的指导和对不同学生用不同的教导方法等教学方式,培养学生纯熟的演奏手法,并且提升其音乐素养,陶冶情操的同时也培养了学生良好的学习生活习惯,提升了我国职业中专钢琴教学的水平。

  • 浅析航空服务专业礼仪与形体训练课程教学存在的主要问题及对策

    作者:李晶晶 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    航空服务是高端服务,从业人员良好的形象气质与温暖周到的服务是航空业的特色,更是各大航空公司参与市场竞争的关键点。当前,航空服务专业的实际教学效果离行业要求仍有不小差距,就如何有效提高礼仪与形体训练的教学质量,深入分析航空服务专业教学中存在的主要问题及其成因,从家庭、社会、教师、学生、课程设置五个方面入手,针对这些教学中的'疑难杂症',开出了提升学生礼仪素养、塑造学生优美体形、培养学生高雅仪态的教学'药方'。

  • 项目教学在单片机课程中的应用与研究

    作者:钱忠明 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    单片机作为中职数控、电子、机电一体化等专业的重要课程,具有较强的综合性、实践性等特点。针对单片机的特点,在教学内容、方法、培养学生科研能力等方面进行了一些探讨,激发学生兴趣,提高教学效果。

  • 职校数控技术课堂中实施情境教学的研究

    作者:李张强 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    数控技术是高等职业教育中数控技术专业的主要核心课程,也是机械这个大专业的主要课程,为了符合《数控加工课程教学标准》的教学要求,将数控技术课程与生活紧密相连,提高学生的专业能力,教师要摒弃传统的课堂教学模式,创新数控专业的教学模式,改革教学方式,实现课堂的多元化教学。

  • 如何在体育教学中渗透优秀传统文化

    作者:林琳 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    我国是具有五千年历史的文明古国,古老的传统文化促进当今社会的发展,古时候的四大发明对我国的发展有着非常重要的作用。文房四宝、织布刺绣、中国结、剪纸、对联、唐诗宋词、舞狮、赛龙舟这些都是传统文化,传统文化虽然是在古代被发明的,但是仍然适用于现在的社会。很多习俗现在还在沿用,但是刺绣、剪纸的传人却是越来越少,我国的许多传统文化就跟刺绣和剪纸一样,没有人学习,无法传承下去。其实传统文化教给人们的往往是最深刻的东西,不管是对人们的学习还是生活都非常有帮助。为了弘扬我国的优秀传统文化,不但要将传统文化渗透到日常的理论课教学中,而且要将传统文化渗透到体育教学中,这样才能从方方面面提高人们对传统文化的获取程度。

  • 理实一体化教学法在职校机电专业的探索与实践

    作者:季思雯 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    许多职校教师在教学上采用的仍然是传统的教学方式,虽有实训培养的课程,但是仍然偏重于理论知识的教授,现阶段,职校机电专业教学依旧存在理论与实践相脱节的问题,而一体化的教学则能有效地打破理论和实践间的界限,从直观、感性的认知着手,使学生真正成为技能型机电人才。以如何更好地在机电专业中实施理实一体化教学为主要内容,进行相应的策略探究。

  • 深度解析宝马培训中角色演练法的应用

    作者:朱从余 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    宝马培训中,角色演练方法的运用细节包括:充分的课前准备、清晰的任务布置、合理的场地及设备安排、现场演练时的分工、反馈的环节及形式的重视。只有这样,才能充分地发挥该教学方法的精髓,让学生有更大的思考空间、更多的表现机会,更多的学习和收获。

  • 《公路CAD》教学方法浅论

    作者:郭晓娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    《公路CAD》课程是公路类专业的一门核心课程,该课程具有专业性、实用性的特点。在中职教学中,教师要充分注意到这门学科的专业性和实用性,采用演示教学为主、学生实践的方法,并尽可能地为学生提供实践的机会。以此提高学生的专业技能和专业素养,真正达到'以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为中心'的中职教育方针。

  • 苯丙胺类药物检测方法的研究现状

    作者:邓永霞; 廖春玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    通过对目前苯丙胺类药物的检测方法进行研究,得出了现阶段常用的检测方法主要有气相色谱法、液相色谱法、毛细管电泳法以及胶体金免疫层析法,并对上述方法的技术原理进行了简单分析,为相关工作者提供参考资料。

  • 综合教学法在基础护理学实验课教学中的应用

    作者:杨晓雯 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 微课在中职语文基础模块教学中的应用探微

    作者:曾玉梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着现代科技的飞速发展和全新教学理念的深入推广,信息技术教学手段受到了广大教师的青睐和应用。在这样的背景下,将微课引入中职语文基础模块教学,可以有效激发学生的学习兴趣、提高单位时间内教师的教学效率,从而提高学生的学习质量,实现语文知识和综合能力的有效提升。

  • 中职会计专业《ERP沙盘》教学中存在的问题及对策

    作者:黄银婉 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    近年来,《ERP沙盘》课程由于其实用性强,被广泛运用到中职的教学当中。但随着教学改革的不断推进,不难发现,《ERP沙盘》课程在中职会计专业的教学中存在较为显著的问题。从企业运营流程与企业实际运营模式的差异;经营数据与会计实操脱节,沙盘经营数据与财务核算数据对接性不强;学生普遍存在职能分工不明确的问题进行分析,探讨了该问题的解决对策。

  • 中职数学在电子技术专业中的应用

    作者:杨文 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职数学的特点之一是方向性和专业性很强,主要应用于专业发展。它对于许多专业和技术的影响是不可忽视的。比如中职数学在电子技术专业中的应用越来越广泛。教师应该在实际的教学过程中探索中职数学在电子技术专业中的应用。

  • 微课在计算机教学中的灵活应用

    作者:白雪 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    现在的科技发展非常迅猛,为了更好地进行教学、提高学生的学习质量,大量新的科学技术手段被运用到教学中。其中最受教师青睐的便是多媒体教学。教师可以运用多媒体来给学生播放各种视频资料,使学生身临其境。在这些课程中,计算机教学的优势更为明显。比如说,可以运用以'视频'作为载体来进行的微课教学。据此,先解释了什么是微课,然后对微课在计算机教学中的灵活应用进行了探讨,为学生在计算机方面的学习提供了便利。

  • 教学生活化在中职Office2010教学中的具体运用

    作者:张先敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    对于中职计算机专业的学生来说,学习并运用Office软件也是其他课程学习的基础。但是,根据笔者观察发现,中职计算机专业的学生大多对学习Office提不起兴趣,学习效果和在现实生活中的运用效果并不明显。为此,笔者提出在中职Office教学中运用教学生活化的理论来改变目前Office教学中存在的弊端,提高学生的学习兴趣,为其日后的工作打下良好的基础。

  • 中职计算机课堂中德育渗透的方法研究

    作者:张楚生 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    德育在教育中占据重要的位置,在中职计算机专业课堂中,如何开展德育教育?结合教学实践,探索如何更好地在计算机课堂教学中开展品德培养,帮助学生更好地养成习惯,培养良好的品格。

  • 仿真软件在机电专业教学中的应用浅析

    作者:郑振江 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    现代社会对机电技术人才的需求越来越高,但是,出于各种原因,现在的机电教学对机电人才的培养跟不上社会的需求。因此,探索和尝试新的教学方法刻不容缓。将机电仿真软件引入机电教学很有必要,进一步分析了仿真软件在机电教学中的优势和不足,并最终提出了弥补机电仿真软件不足的办法。

  • 电气自动化控制技术在电力系统中的应用研究

    作者:徐丽娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    电气自动化控制在电力系统中应用越来越广泛,它的特点是方便、快捷、便于操作。这也是科学技术发展与时代进步的一个表现。电气自动化是帮助电力系统实现现代化的重要手段之一,也是生产发展的重要保证。

  • 职高《机械基础》课堂的有效教学方式——师生互动

    作者:栾振坤 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    《机械基础》是一门很抽象的课程,并且具有很强的理论性,课程的内容包含了很多专业名词和概念。采用过去的以教师为中心的教学方法显然是不可行的,会导致学生厌学或者是难以深刻地理解或掌握课程教学中的知识,这种教学方式使得学生很被动,所以如何提高《机械基础》课程的教学效果已逐渐被人们关注。针对如何提高学生的积极性、主动性以及如何实现新模式教学展开谈论与分析,探讨有效教学方式在《机械基础》课程中的应用。

  • 影响中职教育校企合作的主要因素及对策分析

    作者:刘丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    以旅游中职教育校企合作为例,对影响中职教育校企合作的主要因素及对策进行分析。

  • 校企合作下的中职税收教学思考

    作者:金洪建 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    当今社会缺乏的是全能型和应用型的人才,学生在校学习的知识和方法不能够灵活地运用到工作中,就业后在工作岗位上缺乏实践和应用能力,导致了工作效率非常低。如何让学生成为应用型人才是现代学校教育思考与关注的热点问题,针对中职会计专业学生,结合现阶段的校企合作,就中职学校税收教学方法与策略展开讨论,希望能够给从事该教学的相关人员提供一些参考与帮助。

  • 浅谈执考培训管理的几点体会

    作者:孙微 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    黑河市职教中心学校自2011年开展护士执业资格考试培训以来,校领导高度重视,狠抓执考考前辅导,不断加强教学和学生管理,使黑河市职教中心学校执考通过率逐年稳中有升,通过率最高时达90%。黑河市职教中心学校执考团队历经7年多的培训辅导工作,积累了一些成功的经验,现结合执考培训管理的工作实际,提出一些肤浅体会,在此与各位同仁分享。

  • 校企合作模式与技校人才培养的思考

    作者:陈树斌 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号文件)明确指出:'通过校企合作的形式,发挥企业培养人才的重要作用,共同培养、培训人才。'高级技工院校是我国教育体系的重要组成部分。教育目标是为社会输出高质量的'理论+实践'型人才。校企合作模式符合社会发展趋势,是对教育资源的优化配置。结合工作经验,从教学机制、实践能力及师资力量三个方面,浅谈对校企合作模式与技校人才培养的思考。

  • 浅谈中职语文课堂教学的提问艺术

    作者:薛文峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学生普遍存在的弃学、厌学现象,是我们教师最为头疼的问题之一。经过长期的实践,我们发现,解决这一问题的途径,提高教学质量的关键很可能在于课堂问题的创设。因此,以此为基础在中职语文教学中做了几点教学尝试,期望能够通过优化课堂提问艺术,全面提高中职语文教育教学水平。

  • 中职英语教学中如何加强师生的互动

    作者:谢书梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 皮内注射术的微课教学体会

    作者:黄利飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    皮内注射术用于药物过敏试验,观察病人有无药物过敏反应。注射技术的准确性关系到病人的用药,而皮丘的形成与否将严重影响对反应结果的判断,因此在皮内注射时穿刺成功并出现明显的皮丘就显得非常重要。利用微课教学过程短小精悍,以视频为主的优势,针对皮内注射教学中的重点、难点展开,制作了一个10 min以内的视频,用于皮内注射术护理实训课时的教学素材,学生可通过微课进行预习、复习,实现自主学习,从而掌握皮内注射的技巧,大大提高了实训教学效果。

  • 中专地理教学生活化探究

    作者:李勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    地理,不仅能开拓自己的人文视野,还能充分调动空间和分析的技能。教师在教学中选择紧贴生活的内容,将地理这门学科延伸到学生的生活,不但能提高课堂教学质量,也能对学生学习地理产生积极作用,让学生从生活中学习地理,让地理与实际生活相连接。

  • 论述中职美术教学中学生创新能力的培养

    作者:杨世强 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会经济、技术和文化等多方面的快速发展,国家在教育行业中对素质教育的推崇,中职院校尽管主要以专业技能的教授为主要任务,但为了迎合教育行业中的大趋势也逐渐开始重视美术教学。在中职院校整个学生素质教学中,美术教学是重要的组成部分,它的实质主要是提倡学生多方面同时发展,通过对学生进行系统而又专业的审美教育,最大化地挖掘学生学习的潜能和其他方面的才能。而在中职院校美术教学中,学生的创新思维能力培养是整个教学中主要的也是最重要的任务。主要论述了中职院校美术教学中学生创新能力的培养所面临的问题及应对的措施。

  • 初探优化体育课堂教学的策略

    作者:李元国 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    将体育课堂教学进行深度优化是一个长期性的教学要求,针对这一要求,教师需要不断地提升自我能力,为体育课堂的教学提供更为有效的方式方法,从而达到教学效果提升的目的。教师授课能力的提升将有效推动学生的理论知识接受水平、动作要领的掌握程度,培养学生的体育运动兴趣,最终实现增强体质的作用。

  • 职业学校旅游教学模式与教学方法的探究

    作者:林儿 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会的不断发展,国家对职业教育给予了更多的重视,职业学校学生的数量也不断增加,但是在教学中还有非常多的问题,总的来说,职业教育的教学水平还不能够满足目前的需要。随着旅游业的不断发展,职业教育中的旅游教学也受到了更多的重视,也对学生的能力水平做出了更高的要求。

  • 微课在技工院校应用文写作教学中的应用

    作者:余靖中 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会科技的不断进步,人类逐渐步入信息化网络时代,各行各业为顺应时代的发展均改变以往的传统运作模式。其中在教学环节,'微课'这一种全新教学模式颠覆了传统教学的概念,其教学方式以及良好的未来前景促进了各大院校对其研究与应用的积极性。主要阐述微课在技工院校应用文写作教学中的现状,分析存在的问题,并提出相应的解决方案,以期达到提高微课教学质量以及促进其发展的目的。

  • 中职物理趣味性教学探讨

    作者:胡志斌 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着现代社会科技的不断发展,物理在生活中的重要性被广泛提及,无论是科技技术还是现代信息技术,都需要物理作为其坚实的后盾。但是在现代中职物理教学过程中,很多学生认为物理知识太过繁杂、枯燥,所以对物理的学习积极性不高。探讨在现阶段中职物理教学过程中,教师应该如何吸引学生的兴趣,做到趣味性教学。

  • 中等职业学校化学教学困境及应对策略

    作者:杜斌 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中等职业学校化学课属于基础课程范畴,中等职业学校的化学教学是中等职业学校学生学习的重要的一部分,有助于学生成长为合格的应用型人才,与市场完成更好地对接。但教学之中,为免陷入种种困境,分析这些化学教学中的困境,并提出合理的应对策略,对中等职业学校化学教学具有重要意义。

  • 浅析中职舞蹈教学中的创新教育

    作者:孙飞红 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    舞蹈是一种表演艺术,是用身体来完成各种优雅或高难度的动作,中职舞蹈作为中职教学中的重要组成,不仅仅要求学生掌握舞蹈技巧,还需要学生了解舞蹈的意义。因此,改善中职舞蹈的教学模式,创新中职舞蹈的教学方式,对学生提升舞蹈的综合素养有着重要意义。以中职舞蹈教学为基点,分析了舞蹈教学中存在的各种问题,并大胆地提出了一些创新措施。

  • 如何开发微课资源并运用于机电学科课堂教学

    作者:葛慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    微课是随着信息化的运用而出现的一种全新的资源类型与课程表现形式。它的主要特点有:短小精悍、应用面广、类型多样、目标明确等。基于它的诸多特点,把微课资源引入机电学科课堂教学具有非常重要的意义。

  • 基于工作过程为导向的一体化教学设计与实施——以网络综合布线课程为例

    作者:陈国明 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    网络综合布线是计算机网络技术专业一体化核心课程,是学生初步接触网络综合布线概念以及布线技能操作的专业基础课程。从真实工作任务出发,通过召开实践专家访谈会,明确典型工作任务,提炼代表性工作任务并转化为学习情境的流程,阐明基于工作过程为导向的一体化教学模式的内涵。

  • 中职会计电算化教学中存在的问题和解决方法

    作者:徐岩 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着信息技术的不断发展,原来的手工做账被替换成会计软件处理经济业务。如何让学生适应工作,是我们每一个中职会计专业教学者应深刻思考的问题。针对中职学校学生的状况和会计电算化教学过程中存在的问题,探究解决问题的方法。

  • 多元策略提高基础会计教学效率

    作者:戴小亭 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    基础会计学科的知识系统性和关联性很强,并且对实践能力的要求也很高。所以,教师在教学的过程中应当树立科学的教学观念,运用合理、多元、有针对性的方法进行教学,从而让学生拥有学习的热情,并在充分的理论学习和实践操作中达到知识的掌握,以及能力的培养。

  • 中职机械类专业课程设置问题研究及对策

    作者:龚玲丽; 刘超 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学校培养的实践型人才对国家经济的发展和社会的进步作出了巨大贡献,但也出现了一些问题。通过对某市中职样本学校机械类专业毕业生发放问卷调查的形式,了解到毕业生对课程设置的满意度情况,发现所存在的问题并提出了改革优化措施。

  • 论述钳工综合训练时讲课要点

    作者:张怀宝 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    钳工作为所有工种的基础工种,在机械制造和生产中发挥着极其重大的作用。钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工。与机械加工相比,钳工劳动强度大、生产效率低、制造精度不高,但也是机械加工中不便和难以完成的工种,特别是装配钳工,它关系着产品的尺寸精度、位置精度、形位公差,也就是说装配钳工关系着产品的质量。然而只有懂得装配工艺规程,才能提高劳动生产力,保证产品质量,只有严格按照工艺规程生产,才能保证装配工作的顺利进行,降低成本,增加工厂收益,所以只有懂得装配的注意要点,才能在生产中发挥力量。钳工是机电学科钳工方向的学生必修的一门课程,是一门以训练为主的实践性学科。本课程在学习各项基本操作技能后,要求学生能够完成简单的制配任务。

  • 基于幼师职业能力的幼儿园主题课程网络图设计

    作者:黎晓莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    幼儿园主题课程网络图设计是幼师生需要实践学习和逐步培养的一项职业能力,在利用教室墙面为平台练习实践的过程中,采取分阶段递进式培养方法:第一阶段是超学科式主题知识网络图的设计,第二阶段是学科式主题课程网络图的设计。主题课程网络图设计的培养顺应了幼教岗位对幼师生职业能力的需求,同时也发挥了环境创设的教育功能和审美功能,为幼师生职业能力的培养拓展了多层次、多方位的空间。

  • 中职机械类课程教学的优化与实践

    作者:范鑫 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着国家经济的不断发展,企业对技能人才的需求逐步提升,职业学校在培养技术人才上必须顺应时代需求,内容主要讲述了中职学校在机械类课程教学上遇到的瓶颈,并尝试对其进行优化与实践。

  • 中职学前教育美术课程存在的问题及优化措施

    作者:宋设 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    针对目前的教育现状,人们对孩子的学前教育越来越重视,各种形式的幼儿园也相继纷纷出现,幼儿教师受到各类学校的重视,因此目前的幼儿教师资源非常短缺,学前教育专业在职业学校中也受到欢迎,然而关于学前教育的课程设置还不够完善,需要中职院校投入更多的人力和时间。其中美术课程是学前教育专业的一门非常重要的学科,对学生以后的工作起着很重要的作用,所以需要进一步解决美术课程中存在的问题,优化课程的建设。

  • 任务教学法在音乐教学中的运用——以《音乐与生活》为例

    作者:廖艳萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    探讨了任务教学法在音乐课上的运用,通过一堂有别于一般传统的音乐欣赏课,在构思教法时更注重体现音乐的实效性,并在完成教学任务的过程中达到在音乐教学中渗透音乐美学这一理念的目的。

  • 浅谈中职光伏发电“理实一体化”教学与项目课程开发

    作者:姚爽 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    光伏发电是一门新兴专业,涉及的相关知识相对较多,该专业的很多课程实践性较强。在中职教学中,若采用按传统的教学方法,则学生掌握起来相对较困难。结合中职教育的特点和要求,采用'理实一体化'教学模式,以任务驱动,分项目组织教学,收到了良好的教学效果。

  • 语文能力“内外”兼修对职业素养提升的探究——以市场营销专业语文教学为例

    作者:张美娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    内容以市场营销专业的语文教学为例,探讨了如何在中职语文教学中激发学生的学习兴趣,适当与专业结合,使他们注重阅读、乐于思考、善于表达、实现语文能力的'内外兼修'。

  • 中职语文课堂教学的实效性提升对策

    作者:刘湘 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着教学改革的全面推进,我们中职语文教学也迎来新一轮的变革。中职学校作为技能人才的直接输出地,对学生的人文素养的培养也极为重要。而提高学生人文素养的重要途径之一就是语文课堂教学。然而,当前中职教育中,语文课堂教学的实效性较弱,没有充分实现人文教育的培养目标。为此,就如何提高中职语文课堂教学的有效性进行论述分析,希望能够改变中职语文教学低效的现状,提高中职语文教学的质量。

  • 职高语文阅读有效性教学初探

    作者:郭洪敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    阅读一直是职高语文教学中核心学习的一部分,对学生的成长过程、性格塑造和内心素养起着重要的作用。新课标也明确指出:'应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美、探究能力,形成良好的思想道德素养和科学文化素养,为终身学习和个性发展奠定基础。'因此,在职高语文阅读教学中,教师要改变传统的教学理念,摆脱应试教育和填鸭式教学的影响,积极运用创新的、多彩的和有效的教学方式,从而改变学生被动地接受知识,在教师的要求下才去阅读书籍的情况。以职高学生语文阅读为主,先分析介绍了现如今阅读的状况,并根据不同的情况给出了适合的阅读教学方法,以及有效性的策略。

  • 思维导图教学法在中职语文写作教学中的应用

    作者:黄如婉 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    英国东尼·博赞(Tony Buzan)的思维导图巧妙运用图文并茂的技巧,为学习提供了有效的途径和方法,开启并释放了大脑的无限潜能。根据中职学生在写作方面的问题(知识缺乏梳理和写作畏难心理),运用思维导图教学法,有效提高了学生的思维能力,培养了学生良好的写作习惯。

  • 行动导向教学法在中职广告文案教学中的运用

    作者:李妍 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职《广告文案设计》课程,是一门专业性很强,融知识与技能于一体的课程,由于中职学校入学门槛较低,中职学生文化基础比较薄弱,为了在中职广告文案教学中,提高教学质量,促进学生实践能力的提升,简要探讨了行动导向教学法在中职广告文案教学中的运用。

  • 主题情景教学在高中英语教学中的应用

    作者:苏晓娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    目前,传统的英语教学模式花费了太多的人力和物力,但是收效堪忧,而情景教学作为一种有效的教学方式慢慢应用到英语教学中,活跃了英语课堂的气氛,增强了学生学习英语的兴趣,也进一步提高了英语教师的教学水平。由此,将情景教学在高中英语的运用作为研究对象并展开讨论。

  • 体验式教学在中职德育课教学实践中的具体应用

    作者:陈怀霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    体验式学习重点强调让学生在'做中学、做中悟'。该模式有利于挖掘德育课的实用功能,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的实效;有利于发展和提高学生的实践能力。在实践教学中,体验式学习可以通过创设情景,组织社会调查实践活动、实训课和工学结合,营造浓厚的道德氛围等策略来实现。

  • “案例——参与—探究”教学模式在中职心理学教学中的应用

    作者:石莉珠 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    心理学是中职学前教育专业学生的必修课程。在心理学课堂教学中,实施'案例—参与—探究'的教学模式,有利于突出学生的主体地位,改变传统'填鸭式''满堂灌'的教学模式,引导学生主动参与、积极探究,让学生独立思考,激发学生学习的积极性与主动性,逐渐提升学生的创新能力、实践能力。

  • 中职生物应当培养学生的合作学习能力

    作者:杨雪峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    合作能力是当今社会中不可或缺的一种能力,尤其是对中职学生来说,更应该提高合作学习能力,为走上工作岗位做准备。中职生物是中职学习中相当重要的一门学科,但是,当今生物教学中还存在着一定的问题,教师还是通过讲解式的方式进行教学,不注重培养学生的合作学习能力。新课标指出,中职学生应该加强合作体验,无形中也对教师的教学提出了新的要求。教师要采取有效的方式培养学生的合作学习能力。

  • 如何提高中职电工电子实训教学的有效性

    作者:陈善清 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会的不断发展,企业对人才的要求也越来越高,中职院校对人才实践能力的培养还有待提高。中职电工电子专业的教学目标就是培养出能掌握良好的专业技能,具有动手实践能力的专业型人才。从中职电工电子专业实训教学现状的角度出发,结合多年教学实践经验,对提高中职电子电工专业实训教学的有效性做出了一些探讨。

  • 中职电工基础有效教学策略的研究

    作者:田伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在中职教育中,电工基础课程是一门很重要的学科,同时也是一门基础学科。基于这门课的重要性,在中职学生教育的过程中,教师需要提升电工基础课程的效率,提高学生对这门学科的认知。将具体探讨中职电工基础有效教学的策略,希望能为相关人士提供一些参考。

  • 中职美容专业教学如何加强学生的能力培养

    作者:曹青 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    紧随时代潮流,随处可见街头巷尾各式各样的美容美发形象艺术馆,美容成为当下社会的新名词。对于各大院校来说,如何将美容专业教学与学生的综合能力相连接,以至于达到培养的目的,是现在教学模式中的首要目标。学习美容知识、增强学生技艺的同时,还能够加强学生的能力培养,让学生在社会实践中创造自己的价值。

  • 中职学生课堂教学实效性问题的思考

    作者:郭金梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职生源结构较为复杂,学生文化基础不一而同,普遍表现出了厌学心态。不少学生上课有意注意持续时间短,不愿意配合课堂教学活动,要不是趴在桌子上打瞌睡,就是在下面偷偷玩手机。导致这一局面的原因有很多,既是因为家庭、社会的不良影响,又与教师所采取的教学措施不当有关。分析了中职课堂教学几个重点问题,期望为增强教学实效性提供借鉴经验。

  • 新时期中职院校语文教学的思考与实践

    作者:李远航 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职院校是我国教育体系中的重要一环,而在此阶段的语文学习处于学生语文学习生涯承上启下的重要阶段,课堂的教学直接影响学生对语文科目的掌握程度和今后的学习状况。现阶段,中职语文的课堂教学还存在一定的问题,有待进一步完善。明确教学创新的意义,从而在实践中注重体系的科学设置、新技术的引入,是解决问题的关键所在。

  • 新时期做好田径教学的几点认识

    作者:李宗贤 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    田径教学在学校体育教学中占有重要的地位,学生通过对田径项目的学习和锻炼,可以有效地提升身体素质。科学的授课方法是体育任课教师顺利、高效地完成田径教学计划和教学目标的保障,也是提升学生运动能力和身体素质,对学生进行德育教育的基础。

  • 浅谈中职物理的教学工作思考

    作者:彭丽璞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学校的教育目标在于为国家的建设培养高技术水平的人才,新时代条件下的中职物理教学,已逐渐为教育学者所重视。通过对中职物理教学困境的原因分析,提出中职物理教学应从学生现有的学习基础出发,以学生为中心开展教学工作,方能走出中职物理教学的困境。

  • 新生专业的成长之路——H职校物流专业“建”起来

    作者:杨娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    全球经济一体化的趋势不断加强,大批新兴物流企业发展迅速,物流人才紧缺,物流专业成为许多职业学校的'新宠',一个无经验、无教师、无设施的H职校'三无'专业通过硬件、软件的提升、课程体系的重新定位、竞赛式教学模式的应用最终顺利发展起来。

  • 《模具概论》教学体会与思考

    作者:成鹏飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    《模具概论》这门课程是中职学校模具专业学生必须掌握的一门专业基础课。从教学实践的角度分享了在模具概论教学工作中的心得体会,并且提出可实施的几条建议。

  • 《机械制图》任务导向教学实践与反思

    作者:韩立云 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 现在课堂的主旋律:学生、问题、活动

    作者:王会田 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    教育发展带来新的教学理念与教学模式,课堂教学正进行一场崭新的教育革命。微课是信息化环境中的教学资源,慕课是在线教学平台,翻转课堂是教学方法论,创客运动正在创造一种教育文化,鼓励学生参与其中并针对现实世界的问题探索创造性的解决方案。随着媒介技术的发展,新技术手段与实践教学有效结合成为现实毋庸置疑,教师、教材、课堂为中心的知识模式逐渐落后于时代潮流。新教育带给一线教师的冲击与思考基于学生、问题、活动为中心的能力培养模式,而这才是教师立于课堂的可靠保障。学生、问题、活动是现在的课堂主旋律。

  • 论中等职业学校的学生应具备的素质

    作者:邱庆旺 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 强化中职资助育人内涵,培养实用型职业人才

    作者:林志芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学校免学费和助学金等资助政策给广大中职学生顺利完成三年学业提供了有力保障,但这些政策的贯彻落实虽然解决了经济层面的问题,但需进一步完善。论述了中职班级资助育人工作中存在的问题,通过建立励志奖学金制度,强化励志成才教育;加大资助政策内涵宣传,强化感恩教育;补充勤工助学补贴制度,强化信念教育;设置中职助学和创业贷款,与就业指导相结合,强化诚信和创新教育,从而实现实用型职业人才培养。

  • 安徽省对口升学钳工技能测试现状的分析研究

    作者:郭睿 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    2017年安徽省对口升学技能测试方式改革后,将技能测试总分由原先的150分提升至250分,不仅提升了分值比重,并对技能测试纲要作出微调,也对各学校的钳工课程应考提出了新的挑战。通过研究安徽省各本科院校近三年来对口机电专业钳工技能测试的考试情况,并结合参加考试实际情况,对技能测试现状进行了系统的分析研究。

  • 采用真空夹具加工薄壁壳体零件

    作者:杨良 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    以企业中实际加工薄壁壳体零件为例,通过分析薄壁壳体零件加工的难点,制定合理的工艺流程、采用真空夹具装夹加工。在分析真空夹具的工作原理和特点基础上,重点阐述如何改进真空夹具的设计。通过制作专用真空夹具,并采用专用真空夹具装夹零件,保证零件精度,提高生产效率。

  • 新形势下技工院校德育面临的挑战及策略

    作者:伏正言 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    新形势下,技工院校德育教育工作面临着新的形势以及新的挑战。教学内容陈旧、学生素质因高校扩招影响而降低、网络信息的冲击以及忽视对学生的人格塑造等,这些问题都是当前技工院校德育教育工作面临的新的挑战。在这种情况下,实现对技工院校德育内容的重建、利用网络信息技术进行管理、以人为本地展开德育工作,以及适当增加实践教学内容,都是当前技工院校德育发展的进一步要求。

  • 网络环境下中职德育工作的创新解析

    作者:陈杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    结合当下中职德育工作的开展以及网络环境下的创新现状,针对网络化环境下中职德育工作创新遇到的困难以及相关改善措施等进行深入研究以及探讨,主要目的在于进一步提高网络化环境下中职德育工作的教育质量,促进中职德育工作的进步。

  • 基于Asp.Net的学生中职资助管理系统的设计与实现

    作者:桂恒 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    本系统基于ASP.NET和SQL server数据库技术搭建,实现了中职学校学生信息的采集、录入、学生纸质印证资料的扫描存储和查询显示、科学整理归档及导出打印,以及资助信息的管理等功能。介绍了整个系统的设计实现过程,从需求分析到编码测试的一整套软件工程过程,且最终在学校相关处室使用,降低了学校的管理工作复杂度,提升了效率。

  • 沈阳中等职业教育学校统筹管理的重构

    作者:高粤 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    针对沈阳中等职业教育发展中存在的问题,根据当前经济社会发展对职业教育提出的要求,列出了因类制宜管理、推进'中高衔接、普职融通'、建立职业教育局、实施联盟发展制等教育统筹管理建议。

  • 浅谈系部教学管理规范化建设

    作者:谭强 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    当前大多数职业学校的模式是以专业归类划分系部教学单元,因此,系部教学管理在职业学校管理中占有非常重要的地位。以系部教学管理规范化建设为主题,浅谈系部教学管理规范化建设内容,旨在促进系部教学管理规范化建设,进而提升学校人才培养质量。

  • 浅谈现代学徒制课程体系构建的几个问题

    作者:周铭 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    现代学徒制是20世纪由德国在传统'双元制'基础上,通过对现代职业教育的研究和发展开发出来的一种职业教育模式,由于这种模式更适合现代产业发展、经济发展对职业教育的要求,已被许多国家的职业教育所采用。建立现代学徒制将成为职业院校深化教学改革的主体方向。

  • 中职学校和谐课堂管理

    作者:阎振华 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    课堂是一个舞台,它由学生与教师共同组合而成,是提高教育教学质量的关键。近年来构建和谐社会的理念影响到了课堂,因此,出现了和谐课堂这种对学校教学和师生关系的新型定位。中职学校目前的课堂管理状态不容乐观,和谐的课堂管理模式亟须深入课堂。通过了解中职学校课堂管理现状,希望可以给和谐课堂的管理提供建设性的意见。

  • 探究新课改背景下如何做好中职班主任工作

    作者:庞芳伶 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    近年来,新课改不断创新,中职班主任德育工作效率的高低对提高班级学生思想品质和能力起着至关重要的作用。如何提升学生的综合素质对于中职学校班主任来说意义非凡,因此,对如何做好中职班主任的管理工作提出了一些建议。

  • 加强精准扶贫基地建设,促进职业学校内涵发展

    作者:李世林; 申时岗 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史重任对职业教育人才培养提出了更高、更新的要求。毕节同心农工职校遵照上级精神,顺应时代发展需要,加强学校精准扶贫基地建设,强化精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训,提升学校内涵发展,促进职业教育服务脱贫攻坚,切实为大方县经济社会发展服务,充分发挥了职业教育作为脱贫攻坚主战场重要的作用。

  • 柔性管理在中职班主任管理中的应用分析

    作者:詹崇乾 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    当前,素质教育的普及和发展,推动着教育领域革新,也使得各种新理念被引入教育行业,其中就包括柔性管理理念。所谓柔性管理就是指基于青少年层面,通过建立和谐的师生关系,在全面了解学生实际情况的基础上,为其营造优质的生活学习氛围,调动其积极性和兴趣,使之克服叛逆期更好地参与学习。主要探讨中职班主任管理现状,并提出柔性管理的应用策略。

  • 中职学生工作中柔性管理的应用

    作者:蔡效猛 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着社会的不断发展,柔性管理的重要作用逐渐显现。将其融入学校教育教学管理中有利于学生日后的发展。从事教育工作的工作者,尤其是班主任都不难感受到管理工作的繁重,结合学校的管理实践经历,浅谈柔性管理在中职学校管理工作中的应用,主要围绕如何管理班级展开讨论,希望对相关教师起到借鉴作用。

  • 职高教师要努力念好“育人”“教书”两本真经

    作者:伊恩荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职高学生历来被贴上了'问题学生'的标签。在研究职高学情的基础上,从育人和教书两个方面提出了自己的教育教学策略。

  • 职高数学教师应具备的职业素养

    作者:张妞玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    新课改背景下,教师的教师队伍建设工作越来越重要。围绕'职高数学教师应具备的职业素养'的话题,谈了自己的一些拙见。

  • 浅谈班主任师德建设中的“五个幸福感”

    作者:朱印华 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    师德建设是学校德育工作的基础和重要组成部分,是学生管理工作中不可或缺的重要环节。学生管理部门中班主任是学校德育工作的重要实践者,更是整体构建学校、家庭、社会和谐德育体系的重要因素。

  • 中职班主任德育工作的有效开展研究

    作者:白荣; 于锦 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    当今社会学习和能力不在是评判一个人的标准,社会选拔人才最看重的是这个人的德行。就目前的局势而言,德育工作便成了重中之重。对中职班主任德育工作的有效开展进行初步探讨。

  • 浅谈职业高中班主任德育工作的策略

    作者:陈晓鸿 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    德育工作是培养学生健全人格、素质品德的重要环节,在职业高中阶段做好对德育工作的研究,能够为职业高中素质人才培养目标的实现提供支持。从四个方面对职业高中班主任德育工作的开展策略进行探讨,希望能够提升职高德育工作效果。

  • 班主任工作在职校德育工作中的重要性

    作者:金迪 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职业院校是培养技术能力强、专业素质高的重要人才基地。近年来,随着我国教育改革的不断推进,职业院校的德育工作也开始受到广泛的重视。而班主任则是实施德育教育的主体,是促使学生个人修养得到提升的关键所在。对班主任工作在职校德育工作中的重要性进行分析,希望为职业院校的德育教育工作开展提供一些有益参考。

  • 中职班主任常用德育方法分析

    作者:范琦; 张照渊 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    德育教育是学生在教育阶段必不可少的内容,也是教育事业的基础。然而,目前我国德育的开展还不够完善,因此,为了推动我国德育的发展和创新,促进德育的科学发展,我们应该不断对中职德育中班主任的教学方法进行分析创新,促进学生德育的提升。

  • 营造绿色网络环境,促进学生德育发展

    作者:陈亮 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在网络时代,互联网对学生思想品德的形成将会产生越来越大的影响,给学校的德育工作也带来了机遇和挑战。就职业学校的德育模式如何适应高速发展的网络信息趋势以及如何向互联网转型进行相关阐述。

  • 中职德育课教学中学生工匠精神培养探究

    作者:周剑 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中等职业学校德育课是培养中职生工匠精神的重要阵地,加强工匠精神培养不仅有利于职业教育的发展,也有利于中职生未来的自我发展。我国现在正处在向制造强国转变的关键时期,急切地需要大批拥有正确的职业观、能践行工匠精神的劳动者,所以要把工匠精神的培养融入课程教学中,教师应该确立培养中职生工匠精神的理念、积极推进课程教育教学方法改革、积极转变学生考核评价机制、努力营造有效的校园'工匠文化',让所有的中职生在德育课的学习中有效培养工匠精神。

  • 浅议中职德育工作的三个方向

    作者:马亚红 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学校这几年在德育工作方面下了很大工夫,却一直没有收到什么实质性的提高,中职学校应该沿着教书育人、活动育人、环境育人这三大方向展开,只有这样才能真正提高中职学校德育工作的质量水平。

  • 浅析中等职业学校德育工作中的问题与措施

    作者:梁慧娴 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着我国教育的不断发展,改革也在如火如荼地进行中,随着我国对教育改革的不断重视,中等职业学校在加强教育工作的同时也加强了德育工作。在改革阶段,我国的各中职院校在培养专业性人才教育方面有了显著的提升,但是在提升学生德育水平的德育工作方面有很大的不足。中职院校培养专业性技术人才的教育上有着很好的成绩,但是在德育方面存在问题,会影响到人才的培养,所以说我国需要在本质上提升中职院校中学生的德育水平,教师做好德育工作,从中职院校德育工作中存在的问题和解决问题的措施这两个方面进行了研究分析。

  • 浅谈中等职业学校如何渗透德育教育

    作者:胡友强 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

  • 中职德育要注重培养学生的自信心和自律意识

    作者:王卫昌 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    自从我国全面实行改革开放之后,中职学校的德育教育取得了很大的进步。国家为了提高中职学校德育教学的水平,对中职学校的德育教育进行了几次非常大的改革,对当前中职学校德育的发展具有重要意义。中职德育是对中职学校的学生在心理健康、道德、法律、政治和思想等方面进行教育,也是当前中职学校开展教育活动的重要部分之一。中职学校在培养学生过程中需要注重美育、智育和德育三个方面相互协调,相互融入,才能够更有效地培养学生的自信心和自律意识,更好地帮助学生培养美德。就中职德育培养学生的自信心和自律意识进行了研究分析,并提出了有效的解决措施。

  • 中职艺术专业学生美术素养的提升

    作者:丁玲玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在中职院校艺术生教育的过程中,最主要的目的是要提高学生的艺术修养,提高职业教育能力,从美术设计教育的角度提升中职生的审美意识以及美术素养,满足中职院校艺术专业学生美术知识的学习需求,提高中职院校的艺术教学能力。

  • 双创背景下“以人为本”培养学生的创新思维

    作者:党会琴 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    从2014年9月提出'大众创业、万众创新'的号召后,中国开始掀起'大众创业''草根创业'的新浪潮。2015年五四青年节时提出'大众创业、万众创新'的号召,政府为'众创空间'清障搭台,提供更多的政策支持。通过'大众创业、万众创新',将学生的就业面进一步扩大。而如何在双创背景下,坚持'以人为本'理念,培养学生的创新思维,是摆在每一个教育工作者面前的重要课题。

  • 让温暖击退寒冰——谈中职生情感冷漠转化

    作者:鲁庆; 钱月娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    21世纪,经济发达了,但中职学生的精神世界却开始匮乏,冷漠变成了他们的流行病。冷漠说明孩子心灵的麻木和责任感的消失。作为老师,光给学生讲一些空乏的大道理是远远不够的,应该从日常的生活中巧妙地引导孩子做一个真善美的人,引导他们从小事做起,不给他人添麻烦,给他人带去温暖。

  • 巧拨学生心中弦——职校班主任育人工作“四招”

    作者:崔小丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    职校的学生有着主体性的差异,作为职校班主任,更加要尊重学生的个性特点。在教育中,尊重学生的主体地位,发挥教书育人的作用,让教学工作顺利开展。

  • 浅析旅游文化创意在旅游业中的作用

    作者:汪薇 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    改革开放至今,旅游业作为国民经济发展的核心支柱,在推进旅游业的发展中起到关键性作用。首先分析旅游文化产业,其次详细探讨旅游文化创意在旅游业中的作用,最后着重旅游文化创意建设对策建议的阐述,意在从根本上促进旅游业的发展。

  • 小组教学在护理学基础实操课中的应用

    作者:王素群 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着医疗技术的进步以及医疗事业的发展,在护理学基础实操课教学的过程中出现了一些问题。小组教学是护理学教学中的重要教学方式,能够促进学生之间的合作与学习,提高学生的实训操作能力,为学生以后的学习和发展打下基础。

  • 浅谈“校企合作、工学结合”模式在中职眼视光与配镜专业中的应用——以广州市商贸职业学校为例

    作者:王健; 陈旭辉 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    校企合作是中职学校培养高素质技能型人才的重要途径,在校企合作的框架下学校的理论知识讲授与企业的生产实践相结合,形成'校企合作、工学结合'的办学模式,让学生既能学到课本理论知识又能获得就业技能,从而真正地实现中职学校人才培养的目标。结合广州市商贸职业学校眼视光与配镜专业具体情况浅谈该模式在其中的应用。

  • 浅析贵州中职电商专业物流学科的建设改革

    作者:廖琼 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    在信息技术高速发展的今天,我国社会经济发展需要大量高素质的技能型人才。为此,国家对培养技能人才的职业教育也越来越重视,尤其是贵州等经济落后地区,中职院校更是国家重点扶持对象,电子商务专业就在这样的契机下应运而生。在电子商务中,物流是必不可缺的组成部分,因此,物流学科的建设规划亦成了重要的一环。针对该问题,就中职院校电商专业物流学科,该如何建设规划进行了简单的分析和探讨。

  • 运用PLC与变频器技术对玻璃淋漆工艺作业系统进行升级改造

    作者:何卫光 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    通过选择FX3U-48MR型号的PLC与FR-E740系列型号的变频器对玻璃淋漆工艺作业系统的改造,从而提高产品质量的稳定性和加工的范围,减少工人劳动强度和改善工人的工作环境,并提升整个电气控制系统的工作性能,降低电能的损耗和减少工人对系统维护、维修的工作量。

  • 电工教学在工科类实习实训中的应用

    作者:毛荣红 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着科技时代的来临,对于一些电子设备的要求也提高了,这就对学习电工专业的学生提出了更大的挑战。电工课程需要学生进行大量的实践和实训,让他们将课堂上的理论知识转化为应用技能,以此来检验老师的教学水平和教学质量。

  • 微课在中职养殖专业教学中的设计与应用

    作者:杨菲菲 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    微课是近几年来风靡教育领域的新生事物,备受广大师生关注。以微课的定义和结构为切入点,以教学中的一节微课作为案例,分析探讨如何进行微课的教学设计,并结合微课制作过程中应注意的问题,以期有效提升中职养殖专业微课设计与应用的质量。

  • 入“心”联“心”,培养学生的优秀心理品质

    作者:文娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中国有2200多万中职学生,但他们大多数是基础教育中经常被忽视的弱势群体。从借助心理测量,摸准学生的'心脉';普及心理健康知识,引导学生打开'心门';家校联合,打通学生的'心源';区分三层次心理工作,建立完善'心网'四个方面来讨论如何培养中职学生的优秀心理品质,培养社会需要的职业人才。

  • 呵护健康,预防并减少问题行为

    作者:屈红; 孙世山 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    预防学生的问题行为,减少问题行为的发生,必须家庭、学校、社会齐抓共管,劲往一处使,形成一股合力,构成一个有机整体,共同促进学生身心的健康发展。学校应充分重视学生的问题行为,从自身找原因,整合学校资源,构建良好育人环境,正确引导学生,才能真正预防并减少问题行为的发生,呵护学生健康成长。

  • 中职数控专业实训教学之我见

    作者:张丹; 刘华 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    随着我国经济的快速发展,尤其是近年来中国的制造业由'中国制造'转向'中国智造',社会与企业对拥有专业知识与技能的数控人才需求巨大,尤其是在数控车削的实际工作中,动手能力强的人才是各个企业的抢手人才。而中职学校作为职业教育的基础一部分,对专业数控人才的培养是填补我国人才缺口的重要途径。简单探讨如何在中职的数控车削实训教学中培养学生的动手能力,以提高他们的专业技能。

  • 会计实训教学融入“核心素养”的探索

    作者:郭忠明 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    '核心素养'突出关键能力与人格品质的培养。在中职会计实训教学中探索通过思维能力、协同能力、人格能力的培养,使学生在校期间拥有思维、协同两大关键能力以及胜任财经工作的人格品质。

  • 中职学生的创业指导策略

    作者:李林太 期刊:《现代职业教育》 2017年第14期

    中职学校开设创业教育既是时代发展的要求,也是培养创业型人才的要求。从创业教育的重要性谈起,着重探讨如何对中职学生进行创业指导。

  • 浅析高职学校文化育人与技能型人才培养结合的途径

    作者:刘成刚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业学校培养的人才不同于其他院校,主要是培养学生的专业技术能力。在高职学校的教学实践中能够实现文化育人和技能培养的结合。高等职业学校的学生既有较高的文化素质,又有一定的专业技术能力,能够胜任日后的工作,因此文化教育与技能培养相结合是我国高职学校发展的趋势。就高职学校文化育人和技能人才培养的结合途径进行了阐述。

  • 基于供给侧改革的省域职教人才培养体制分析及建议

    作者:马茜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    2016年十二届人大四次会议指出我国高等教育的确存在结构性矛盾,提出要推动地方高等教育的供给侧改革。从省域内现行职教人才培养体制供给侧结构存在的弊端切入分析,尝试提出建设性意见,力求在制度创新上有所突破。

  • 高职院校大学生思想政治教育工作研究

    作者:王亮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前形势下,如何在培养学生职业技能、知识的同时落实对学生的思想政治教育,培养合格的高素质人才成为高职院校面临的主要问题。基于高职院校思想政治教育工作的现状,对优秀案例进行研究,进一步探讨高职院校在思想政治教育中需要注意的方面。

  • 校企合作人才培养模式研究

    作者:彭朝阳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在社会经济、科技高速发展带动下,高等教育也取得了较为显著的发展成果,但是由于办学条件、经验以及教育培养模式陈旧等方面的制约,毕业生就业难的问题也逐渐成为各高校关注、探究的焦点。因此,为了全面适应市场发展需求,必须积极实施校企合作等更新颖、科学的人才培养模式。

  • 我国高职教育经费问题透视:现状、问题及政策建议

    作者:金哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,随着我国高职教育事业的不断发展,高职教育经费问题也取得了较大的成就,但同时也存在着经费政策法规不完善、来源渠道单一、分配不均衡与监管薄弱乏力等问题。因此,有必要从经费政策法律法规、拓展经费多渠道、调整分配格局以及加强经费监管措施等几方面着手进行解决。

  • 研究生就业现状分析及质量提升对策建议

    作者:方长春; 崔浩瀚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国高等教育推进'双一流'建设的背景下,研究生培养水平和质量不断提升,研究生招生规模日益扩大,无论在工作方式、方法上,还是在复杂程度和工作难度上,对研究生就业工作均提出了更高的要求,使其面临更大的挑战。对我国当前研究生就业所面临的问题和挑战等现状进行分析,并针对性地提出对策和建议,对我国高校更好地开展研究生就业工作具有积极的指导作用。

  • 雕刻与家具设计专业工学结合研究

    作者:张莹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国社会的不断发展与教育事业的不断进步,目前的就业市场上大学生处于饱和状态,职场的新形势对大学生的培养定位提出了更高的要求。但据调查研究显示,目前雕刻与家具设计专业的教学模式依旧停留在传统的书本教学阶段,尚未与当前变幻的就业市场要求相适应,这会在很大程度上阻碍学生毕业求职的道路,导致学生与职位需求脱轨严重,因此,将工学结合的教学模式引进雕刻与家具设计专业迫在眉睫,建立起具有创新思维、技术实践能力、职业特色鲜明的家具专业人才培养模式,来适应中国家具业的不断发展以及我国经济的持续进步。

  • 工科大学生学习状态调查及原因分析——以江西省某高校信息技术专业类为例

    作者:杜为; 罗来松; 汪育苗 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过对工科大学生学习状态问卷调查表明,工科大学生学习状态普遍存在学习自我满意度较低、课堂学习精力较分散、课余学习习惯较差、专业认同度不高等问题,这其中既有学生自身因素,也有学校课程设置、课堂教学和专业引导等因素。

  • “互联网+”时代大学生社会主义核心价值观的构建

    作者:韩永涛 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    青年作为信息网络时代的'先锋主力军',高校必须正视这一新的时代变化,将互联网嵌入大学生社会主义核心价值观的构建当中,借助这一新兴载体创新思想政治教育方式、方法,无疑具有重要的战略意义。

  • 基于就业导向的高职英语多元评价体系探究

    作者:汪定贵 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着职业教育的发展,单一的高职英语教学评价远不能适应以就业为导向的高职英语教学改革的需求,因此构建多元评价体系极具迫切性和必要性。

  • 基于职业能力培养的高职韩语教学方法研究

    作者:安秀兰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码,要把职业能力培养渗透在教学活动中。就此分析职业能力构成因素及职业能力形成过程,提出高职韩语教学中培养职业能力的教学方法,使学生在掌握语言技能的同时提高职业能力,进而提升学生在未来工作中的竞争力。

  • 大数据时代背景下的大学生思想政治教育研究

    作者:郑磊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着国内互联网行业的不断发展,网络大数据时代的到来不断地对我们的生活、工作以及思维方式产生着影响。在大学传统的思想政治教育中,都是将一些政治上的观点和道德方面的规范以及某些思想观念对学生进行灌输,从而使大学生能够产生符合社会和阶级所需要的政治思想。而网络大数据时代的到来对传统思想政治的教育模式不断地进行冲击,因此积极改变传统思想政治教育是迎合大数据时代发展的重要工作。针对网络大数据时代的背景分析了大学生思想政治教育所面临的挑战,同时对其新的发展方向展开了研究,以期对国内思想政治教育的发展起到促进作用。

  • 高职学生职业核心能力培养方法研究

    作者:王新娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学生的职业核心能力培养是社会主义现代化建设所提出的要求,现代化建设需要高水平、高技能、专业性和应用型的专门人才。这也是素质教育开展的重要内容之一,因此,高职院校要坚持开展学生职业核心能力的训练,加强学生职业综合能力的培养,提高学生的综合素质。

  • 高职烹饪专业现代学徒制试点方案研究

    作者:高小芹; 肖中杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从以烹饪专业为例,探讨分析试点该专业实行现代学徒制的必要性及可行性,提出烹饪专业现代学徒制人才培养方案及举措,对高职烹饪专业试行现代学徒制具有一定的借鉴和指导作用。

  • 《食用菌栽培与加工技术》课程改革与实践

    作者:王恩久; 杨万全; 冯惠敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 农村初中数学课堂提问状况调查研究

    作者:谢荣琨 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    就课堂提问的有效性,对农村初中熟练型和新手型教师数学课堂进行实录和随堂观察,研究发现:提问层次方面,新手教师的提问数量比熟练教师更多,低水平提问比重更高,机械提问比重偏高;两类教师课堂上主要以封闭性提问为主,开放性提问数量较少;教师理答上,新手教师主要采取重复的方式,熟练教师主要采用追问的理答方式。

  • 初中物理前概念转变策略研究

    作者:熊梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对传统讲授法在初中物理概念教学中忽视学生头脑中的前概念,以期通过覆盖的手段建立科学概念的效果较差,从改变课堂教学模式的角度提出利用小组合作学习这一教学的方式来促进学生前概念转变的策略,进而提升初中物理概念教学的效果。

  • 反规划理念在环境艺术教学体系中的应用

    作者:丁怡 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的发展,社会不断进步,人们的生活质量不断提高,对居住环境品质的要求也大大提升。在城市规划问题上,人们更加倾向于建设绿色生态文明城市,城市本就是一个生态系统,如何维持这个巨大生态系统的稳定发展,是当前许多人正在思考的问题。

  • 优化高等职业教育教学质量评价体系的措施探讨

    作者:冯雪彬; 张玉香; 杜安然 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    教学评价体系主要指的是在教学当中对老师、学生、教学方法和教学内容等方面进行评价的一种体系。教学评价体系的科学性和完善性将对学生的积极性产生重要的影响,直接影响到教学质量和效果。高职院校的教学质量评价体系建立的科学性,将对教学的顺利开展和学生的学习效果提升都产生重要意义。主要对优化高等职业教育教学质量评价体系的措施进行了讨论,希望为高职院校的教学质量评价体系建立提供一些有益的建议。

  • 微课制作软件的旧与新

    作者:安晶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'的不断深入,教育领域也在不断的变革。尤其近几年,多种'互联网+'式的教育形式不断出现,从电子书包、精品课程到微课、慕课,教育技术领域的学者进行不断的探索。微课作为一种短小却精悍的网络课程,符合现代群体的碎片化思维,受到广大群体的青睐,由此,微课的制作也就显得尤为重要。总结微课的多个制作工具及其特点,为微课的制作提供参考。

  • 高职语文翻转式阅读教学模式研究

    作者:王莺 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着人们对教育事业越来越重视,语文作为教育教学研究中最重要的基础课程,在高职学校的地位尤为显著。翻转式阅读教学的引入为高职语文提供了新的教学路径和思路,也为学校进行素质教育做了铺垫。这时教师可以从阅读意义着手,把翻转式教学有机地融合进来,建构出高职语文翻转式阅读教学模式,一起进行深入的研究。

  • 高职院校思想政治理论课教学改革的探索与反思——以海南职业技术学院为例

    作者:朱淑琴; 陈冠龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    顺应经济社会的发展,契合高职院校人才培养的目标,深化思想政治理论课教学改革,改变传统'填鸭式'教学方式,是当前高职院校思想政治理论课必须面对且亟待解决的问题。以海南职业技术学院思政教学改革为例,对思政课改革的具体做法、效果以及存在的问题进行探索、反思、总结分析。

  • 高职智能交通理实一体化教学改革研究

    作者:郭文莲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前职业院校智能交通课程教学存在理论与实践衔接不足的问题,此外,职业院校学生素养决定以课堂教学为主的教学模式难以有效传授学生知识和技能。因此,需要采用最新技术成果改进课堂教学,建议在智能交通课堂教学中加强信息化技术应用,综合采用蓝墨云班课、鸿合交互式多媒体系统等信息化教学手段强化课堂效果,采用智能交通实训系统进行教学实训,提高学生的实践技能。

  • 高职汽车检测与维修专业教学实践模式探究

    作者:马长林 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现代汽车技术发展迅猛,社会急需高技能型汽车维修技术人才。为了适应社会发展需求,许多高职院校都开设了汽车检测与维修专业,以便于为社会输送更多高技能型汽车维修技术人才。然而,由于一些高职院校汽车检测与维修专业教学模式相对滞后,导致学生综合素质偏低。

  • “互联网+时代”应用型人才培养模式下的日语课程设置改革

    作者:赵小平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的不断发展,迎来了'互联网+时代',因此在学校中就需要不断培养应用型人才,最好能根据日语专业的特点找到更科学的教学方式和内容。为了使日语专业能够适应'互联网+时代'应用型人才的培养模式,需要对课程设置进行及时的改革。主要结合'互联网+时代'应用型人才培养模式下的日语课程设置改革进行探讨。

  • 创新创业课程教学新模式的研究与实践

    作者:赵君; 钟利琼 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创新创业是教学新环境下出现的一种崭新的教学模式,它对高校教育的改革、社会经济的崛起、提升高校学生的综合素质都起到了至关重要的指导作用。高校全面实施创新创业教育的基础就是创新创业课程教学,而链接创新创业教育、创新创业课程教学的重要部分又是教学模式。主要就创新创业课堂教学中存在的问题进行分析,并为可持续发展提供系列措施和建议

  • 基于微信平台的翻转课堂建设研究

    作者:李靖; 李杜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着教育改革的不断深入,课堂教学方式和方法的变革创新成为下一步改革的重要方向。在信息技术快速发展的背景下,各种网络平台的兴起为教育改革提供了良好载体,例如,微信、QQ等社交平台中,融合了互动交流、视频播放等功能,为高职教育翻转课堂的实现提供了技术基础。

  • “互联网+”时代下高校人文教育话语系统面临的挑战及对策

    作者:高荆梅; 崔金静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'时代的到来,大学生的话语体系发生了深刻的变化,给高校人文教育带来一定的挑战,高校人文教育工作者必须正视这些变化,积极实现与时俱进的话语系统转换,提升教育效果。

  • 产业转型背景下的无锡职业教育发展展望

    作者:戎水珍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,无锡市以建设长三角区域性职业教育中心为目标,加快建设现代职业教育体系。全市现有高等职业技术学院10所,五年制高职校和中等专业学校20所,技工院校14所,在校生达21万人,一批学校和专业被确定为国家技能型紧缺人才培养基地和省级高技能人才培训基地,职业教育整体发展水平走在全省、全国的前列,为无锡现代化建设提供了有力支撑。

  • 通信工程专业实践教学体系的设计与分析

    作者:何海浪; 黄乘顺; 林峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对通信工程专业实践教学体系的设计以及分析进行深入的研究和讨论。在保证满足当前通信工程市场对人才整体需求的同时,从根本上提高学生的理论知识水平以及实践操作能力。

  • 结合西安石油大学培训教育工作浅析大学后继续教育

    作者:袁家宝; 闫大维; 杨卫杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代教育事业的不断发展和进步,关于高等教育的研究活动开始增加,大学后继续教育作为人们接受高等教育的主要形式显得十分重要。就大学后继续教育的概念、开展大学后继续教育的必要性、继续教育的转型与升级加以分析,并以西安石油大学培训教育工作作为案例,展开研究。

  • 高校如何做好健康教育

    作者:席秋红; 徐艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校健康教育的重点工作是增强维护自身健康的责任感和自觉性,提高自我保健和预防疾病的能力,帮助大学生自觉选择健康的行为和生活方式,消除或减少危险因素的影响,从而促进身心健康提高生活质量。

  • 高职院校技能大赛与教学的融合研究——以物流管理专业为例

    作者:任青青 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校技能大赛是由教育部发起的一项竞赛类学生活动,旨在提高学生的专业素养。深度挖掘了技能大赛对教育教学的重要性,提出技能大赛在教育教学上的必要性,以及对全面提高学生专业素养的帮助。

  • 高等职业教育机电一体化专业特色建设探索

    作者:宋春华; 罗力渊; 郝建豹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    依托广东省高职教育机电一体化专业重点建设,在构建校企合作平台、探索系统培养、深入推进人才培养模式改革、强化实践育人、建设教学团队、增强服务能力、促进资源共享等方面取得了长足进步,并在构建课程体系、校企合作体制机制建设等方面形成了本专业鲜明的特色。

  • 在音乐区角中发展幼儿的合作行为

    作者:李威 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    音乐区角活动是幼儿园音乐正常教学活动的延伸,对培养幼儿良好的音乐素养有十分重要的作用。幼儿通过选择和操作音乐材料,参与音乐游戏,处理同伴关系,能获得良好的情绪情感体验等,从而深刻影响其合作行为的发展。

  • 生物科学类特色专业群背景下的实践教学研究

    作者:高培仁; 张莉萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实践教学是高职院校培养应用技能型人才的重要途径。从实践教学的概念入手,分析了专业群及其背景下实践教学的必要性,以生物科学类专业群职业岗位为依据,构建实践教学体系,并对实践教学体系体制机制建设进行探讨。

  • 试论小学生语文课外阅读的现状及对策研究——以吉首市第五小学为例

    作者:龚伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    阅读活动以锐不可当之势融入人们生活的各个领域。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分。小学生课外阅读不但有利于学生开阔视野,增长知识,还有利于学生提高认识、陶冶情操,更有利于发挥学生阅读的自觉能动性。

  • 基于交叉教学模式的药物化学课程改革的研究与实践

    作者:孙凌志; 张旭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于药物化学课程特点,通过分析传统讲授式教学和以问题为基础的教学模式的优、缺点,采用交叉教学法,有效提高课堂教学效果。

  • 整合医学在病理学与病理生理学实验教学中的应用

    作者:刘兰; 杨志鸿; 李飞; 李晓雪; 梁莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从实验教学现状出发,探讨将病理学形态实验与病理生理学机能实验整合,以打破学科界限,将医学知识有机融合、相互渗透,使教师的主导性与学生的参与性相结合;抽象理论教学和临床病理观察相结合;学生学习主动性与智力发展相结合,充分发挥病理学与病理生理学的桥梁作用,为提高实验教学的质量以及实验教学模式的改革提供一个新思路。

  • 以订单班为抓手深化教研室职能研究

    作者:王蓓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    教研室作为高职院校教学的基层组织,在师资队伍建设、课程建设、科研、专业建设等方面具有十分重要的作用。当前,越来越多的高职院校积极开展'订单式'人才培养模式,这种培养模式给教研室建设带来很大机遇。分析当前教研室建设普遍存在的问题,以'订单式'培养为契机,为教研室能更好地发挥其职能提出了建议。

  • 健美操规则的改变对创编的影响

    作者:杨晓鹏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    竞技健美操规则是健美操创编的重要依据,就现实情况来看,竞技健美操规则每四年会重新进行一次修订,规则会出现明显的转变,这就对健美操的创编造成了极大的影响。以2017~2020年竞技健美操规则为例对其特征进行充分分析,进而就其对2017~2020年健美操创编所带来的影响进行充分的探讨。

  • 从治标到治本:职业教育改革的切入点选择

    作者:喻忠恩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以规模扩张为主要目标的粗放式发展是三十年来我国职业教育办学的基本特征。由于实质性改革的缺位,职业教育的质量问题没有得到有效的解决。从改革职业教育办学体制入手,建立多元竞争的办学体系,激发职业教育办学活力,是我国职业教育可持续发展的必然选择。

  • 篮球体能训练研究

    作者:杨川 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    篮球是一项对体能要求极高的运动,在运动过程中长时间、高强度的消耗体能,极大地考验了运动员的身体素质。篮球运动员的体能素质是篮球比赛的基础,良好的体能无疑是制胜的基础,在此基础上才能进行战术训练,并且可以锻炼运动员的心理素质,提高临场应变能力。而现在篮球体能训练还存在一些误区,没有正确处理好体能与战术等方面的问题,导致在篮球比赛过程事倍功半,而正确的体能训练则有利于运动员均衡全面的发展。介绍了当前体能训练中出现的问题,并且提出了相应的解决方案。

  • 高职院校试行现代学徒制的困境与实践对策

    作者:尹孝玲; 龚琼 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    主要研究高职院校试行现代学徒制面临的主要问题,并提出了推行高职院校现代学徒制的有效措施,希望为推动我国职业教育的健康发展、满足社会发展对应用型人才的需要提供一定参考与借鉴。

  • 职业院校教师评价现状及对策思考

    作者:杨国勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在职业院校教学活动中,教师评价是非常重要的一个组成部分,对办学质量的提高和教师积极性的调动有着直接的影响。但是当前职业院校却忽视了这一问题,教师评价仍然是以惩罚性的传统评价为主,导致教师的教学积极性普遍较低。如何改善教师评价制度,结合自身的经验就相应的对策谈一谈自己的看法。

  • 高职院校教师信息化教学能力培养的探索与实践

    作者:赵晓平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校的教学质量随着社会的发展已经成为人们所关注的重点问题,而教学方法在一定程度上决定了教学质量。就高职院校教师信息化教学能力的培养中存在的问题进行了分析,主要包括思想观念、培养机构、激励机制三个方面。同时也根据这几个问题进行了深入的探索,提出了以下几点建议:转变教师观念、整合高职院校资源、推出激励机制。

  • 高校提高人才培养质量、加强师资队伍建设浅谈

    作者:付德志 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等教育是培养人才的主要方式,切实提高高校人才培养质量,推进教育改革,是高校发展面临的必然趋势,阐述了充分认识提高人才培养质量,加强师资队伍建设的必要性、重要性与紧迫性,牢固树立人民教师的荣誉感、责任感与使命感等,抓住高校教学师资队伍建设以及育人环境营造等影响高校人才培养质量的重要环节,并进行了阐述。为高校提高人才培养质量,加强师资队伍建设,提供一些有用的建议。

  • 关注辅导员心理,促进职业院校辅导员队伍健康发展

    作者:胡慧勤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    学生的心理健康作为素质教育的重要组成部分已经受到了广泛的社会关注,但身处学生工作第一线的高等职业院校辅导员老师,却承受着来自学生、家长、学校以及社会各方面的压力,心理健康很少得到重视。高职院校辅导员的心理健康和职业倦怠问题,已经严重地影响到了学工队伍的稳定与健康发展。从学校和辅导员两个不同的视角探讨了辅导员心理健康问题的解决思路,为促进职业院校学工队伍健康发展提出了有益的建议。

  • 做好现阶段高职高专辅导员工作的几点体会

    作者:田晓军 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,主要从事学生思想教育和行为工作,是一个复杂而艰难的系统工程,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。从'德育为首'等方面分析做好现阶段高职高专辅导员工作的粗浅体会。

  • 构建高职教育教学过程管理与质量监控体系

    作者:季丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职教育是我国教育领域中的重要组成部分,其教学质量对我国的社会经济发展有很重要的作用。因此,针对高职教育教学过程建立管理与质量监控体系,对高职教育教学存在的问题进行管理与监控有很重要的意义。主要分析了影响高职教育教学质量的因素,同时提出了高职教学质量监控体系的构建原则,构建了高职教学质量监控体系的运行模式。

  • 财会专业实践教学师资队伍建设的现状及对策分析

    作者:徐海清; 曹静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校财会专业的特点是培养实践动手能力强、综合素质高的应用型人才,对实践教学师资队伍的要求也在不断加强。就财务专业实践教学师资队伍的现状着手分析,阐述了需要加强实践教学师资队伍建设的重要性,并提出了有针对性的建议。

  • 地方高校英语教师教学能力提升策略

    作者:唐巧惠 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    我国改革开放的深度和广度不断增加,对英语人才的需求也在与日俱增,这给作为英语人才培养主阵地的各地方高校提出了严峻的考验。如何在新的历史时期,培养出高素质的英语人才,成为当下理论界和实务界所面临的重要课题。英语人才的培养离不开大学英语教师教学能力的提升。从三个方面探索了提升地方高校大学英语教师教学能力的策略,以期推动我国地方高校大学英语教师教学能力的进一步提升,从而实现大学英语教学水平进入一个新的高度。

  • 现阶段我国高职院校创新型人才培养策略研究

    作者:陈艺恺 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国现阶段的教育体制当中,高职院校承担着应用型人才培养的重要任务。但是随着时代的发展,传统高职院校只注重学生技能培养的教学模式无法满足创新型人才培养的基本需求,必须要实现全面的改革。基于此种情况,首先对现阶段高职院校在人才培养方面所存在的问题进行了分析,并总结了对应的解决策略,旨在提高高职院校学生的创新能力。

  • 发挥高校思想政治教育作用,推动和谐校园建设

    作者:何小岑; 方丹彤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    建设和谐校园是培养高素质人才的需要,是促进人的全面发展、创建学生身心愉悦的物质和精神环境的需要,也是党和国家向高校思想政治教育提出的新任务、新要求。高校思想政治教育是为了实现党的教育方针,传授科学理论,可从两方面讲述,一方面,为了保证和谐校园的建设及推进,高校必须具有思想政治教育,且具有方向性,保障德才兼备的人才的培养,另一方面,高校和谐校园建设对思想政治教育具有促进作用,且需将学生的思想教育、政治教育及建设融洽的校园互相融合。从而促进人的全面发展,使人与人、人与知识相互默契,形成良好的育人环境。

  • 浅析民族高职院校社会主义核心价值观教育

    作者:齐永光 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,为实现中华民族伟大复兴的'中国梦'提供正确的思想引领和强有力的精神力量。加强民族高职院校学生社会主义核心价值观教育,以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育工作,可以帮助学生提高思想政治素质,诚信做人,树立科学的价值观念和法治观念。

  • 增强高校思想政治工作实效性的研究

    作者:邹华; 段佳丽; 谢哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人,是当务之急、长远之计、固本之举。高校要坚持以立德树人为中心,加强党的领导,切实增强高校思想政治工作的实效性,完成好'四个服务',努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  • 地域文化视域下高职院少数民族学生优秀传统文化认同路径研究

    作者:岳蓉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    中华传统文化是中华民族最深层次的精神追求,是中华民族的脊梁、血脉和灵魂。新疆地处西北边陲,少数民族众多,多元文化并存,但都根系中华传统文化的大脉。加强少数民族学生优秀传统文化的传承,既是维护新疆稳定和长治久安的根基,也是提升少数民族学生对优秀传统文化认同的重要举措。主要探讨关于高职院校少数民族学生优秀传统文化的认同路径。

  • 高校学生思想政治教育如何加强人文关怀

    作者:张超 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前很多高校的思想政治教育工作中普遍存在着过于重视文化教育、忽视学生实际需求及人文素养培养等现象,这种情况下,高校应着手改进现有的思想政治教育工作,并注意加大人文关怀的力度,积极探索加强人文关怀的方式,最终推动高校思政工作的顺利进行。主要针对高校学生思想政治教育如何加强人文关怀进行分析和研究,供大家参考。

  • 基于人文关怀的大学生思想政治教育路径探寻

    作者:毛继荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学生的思想政治教育在不断改进优化,具有人文关怀的思想政治教育是现行素质教育的必然趋势。尊重与关怀成为重中之重,基于人文关怀的思想政治教育既是出于现实的需要,也是时代的安排。这一课题尚有很多问题亟须探索,拟对人文关怀在思想政教育中的内涵和必要性进行阐述,最后着重介绍了这一问题的改进路径。

  • 浅谈手机新媒体对高职院校学生思想政治教育工作的影响及对策

    作者:彭艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着信息技术的飞速发展,手机新媒体广泛深入人们的日常生活,彰显出广泛的影响力,不断改变人们的生活条件和思维方式。高职院校作为文化传播的重要阵地,既为高职学生的思想政治教育带来机遇,又使其面临着严峻的挑战。

  • 社会转型期大学生思想政治教育面临的挑战与对策

    作者:刘思锶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    思想政治教育是高校开展专业教育的根基,肩负着为学生思想领航的使命。然而社会转型时期,多元价值观的冲突、新媒体环境的呈现、工作内容的日益复杂正在从不同层面给大学生思想政治教育工作带来挑战。为此,高校应当不断丰富思想政治教育的内容,积极借助新媒体的力量,并充分发挥各主体的协同优势,提高思想政治教育的实效性。

  • “工学结合”形势下对高职学生思想政治教育的培养

    作者:宋延兵 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    工学结合就是将工作与学习具体结合起来,让学生以就业为前提进行学习,利用学校的教育优势和平台提前获取社会工作的宝贵经验,此种学习更加具有针对性,更能够适应社会发展需求。在此种背景下,对高职学生思想政治教育的培养也提出更高的要求,以此为切入点,具体阐述新形势下对高职学生思想政治教育的培养模式。

  • 地方院校“95后”医学生人文素质现状及提升对策研究

    作者:徐婵娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新形势下,如何提升医学生人文素质日益成为各地方医学院校关注的重点。根据'95后'医学生成长时代的多元化特征及'95后'群体性特征,通过调研显示,'95后'医学生人文素质现状呈现普遍认识不充分、人文需求多样化、人文知识储备不足、人文精神传播不深入、人文素质教育不连贯等问题。拟针对此现状,并结合'95后'医学生人文素质提升中采取的措施进行对策研究。

  • 大学生思想动态调查分析——以黔西南民族职业技术学院为例

    作者:罗依 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过对黔西南民族职业技术学院学生进行调查问卷研究,从政治观念、价值观念、道德观念、学生生活四个方面分析了大学生思想政治现状,从家庭、学校、学生自己、网络影响四个方面分析原因,并提出相关建议。

  • 资助体系下大学生诚信教育途径探讨

    作者:王珏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着国家对大学生教育的重视,教育部加大了对贫困大学生的资助力度,但在大学生教育资助资金越来越多的情况下,对资助资金的分配也出现了很多问题,其中大学生在资助资金面前的诚实度不高是最主要的问题。从资助体系下大学生诚信缺失的表现出发,分析了资助体系下大学生诚信教育途径,供相关的工作人员参考。

  • 建筑设备工程技术专业资源库的建设与研究——基于广东建设职业技术学院建筑设备工程技术专业

    作者:张东放; 黄修力 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在分析了建筑设备工程技术专业资源库建设与研究的意义和现状的基础上,提出了构建独居特色的建筑设备工程技术专业教学资源库的思路和主要内容,并给出建筑设备工程技术专业在专业教学资源库建设的成效分析。

  • 五年制职校生人格教育的问题探讨

    作者:杨新顺; 周佳佳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    作为将来社会的主力军,职校生的人格教育问题尤为重要,只有具有美好的人格和先进的道德意识的人才是真正对社会有用的人。中华美德对人格培养具有重要的意义,我们应该借助中华美德中有关人格教育的丰富内容,与职校生的思想实际相结合,促进职校生的人格教育。简要阐述职校中华美德课程教学的思路与方法,然后提出了需要改革的方面。

  • 当代教育管理的过程性质与特征

    作者:郭泽成 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当代教育管理都是以过程为取向,是一种全新的教育理念,在这一新的过程中,体现了这种过程的性质和特征。开放、有机互动、合作共享是这种过程的主要体现,当代教育具有创新性、创造性、动态性和人性化的特点,这种教育管理促进着各方面的共同成长。

  • 论高职院校科研管理机制的创新发展

    作者:吴方; 吴伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校科研管理机制的建立和发展,既要立足于自身的特殊性和现实情况,又要善于借鉴吸收本科院校、科研院所等机构科研管理的先进经验。因此,高职院校科研管理机制的发展应从激励机制、培训机制、评价机制等方面进行探索和创新。

  • 民办高职院校招生市场经营与管理的运用

    作者:张姮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对民办高职院校经营活动来说,招生始终是影响和决定该高校经营发展的重要因素。特别是对多数民办高职院校来说,其市场影响力和知名度直接关系其生源质量。因此,探究合适的招生市场经营与管理机制就极为必要。拟从当前民办高职院校招生市场具体状况分析入手,结合民办高职院校招生市场经营与管理的具体价值认知,探究民办高职院校招生市场经营与管理的具体运用思路。

  • 高职机械类专业“大机械制造技术”一体化课程的探索

    作者:周敬辉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    回顾了高职机械类专业机械制造技术课程整合的历史,指出目前高职机械类专业机械制造技术课程的弊端,即以传授知识为主而并不是培养能力为主,且实践教学环节和理论教学环节脱节。进而提出高职机械类专业机械制造技术课程应突出能力的养成,提出'大机械制造技术'课程概念,试图以能力培养为核心、项目为载体、实践为中心,理论和实践相结合来重新进行课程的组织。课程设置中运用模块化的思想,按照机械制造所需能力对课程进行解构,形成不同课程模块,可以按专业进行不同的组合。

  • 人事档案数字化在人事管理中的重要性

    作者:韦艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代网络社会的不断发展与进步,网络技术为各领域提供了先进的技术支持,有效提高了工作、生产效率与经济效益。在人事档案管理上,网络技术同样具有积极的作用,人事档案实行数字化,是当前社会发展对人事档案管理的基本需求,更是人事档案管理工作最大化体现其自身价值与可持续发展的必然选择及趋势。因此,为了进一步提高人事管理工作的效率,对人事档案数字化在人事管理中的重要性进行了阐述。

  • 如何构建贫困大学生资助体系

    作者:万珊; 朱武; 雷志强 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,我国高等院校的贫困生的绝对数量随着高等教育的飞速发展在不断增多,对贫困大学生的帮扶政策已经成为高校工作的重中之重,帮扶工程涉及大学生经济、思想及就业等方面。探讨高校贫困生出现的原因,对帮扶工作中出现的问题进行分析,并提出相应的解决方案,以推动我国高等院校建立贫困大学生资助体系。

  • 基于竞赛的实践教学体系设计与思考

    作者:魏鉴; 万家佑 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代化技术的发展,传统教学模式已经逐渐不能适应新的教学需求,为此我们提出以学生为主体、以教师为主导、以竞赛为引擎、以社会热点为题材的新教学方式来加强学生创新能力的培养,实践证明,通过竞赛洗礼过的学生实践创新能力突出,为今后继续深造或工作奠定了坚实的基础。

  • 高职院校图书馆助推“创建文明校园”的思考

    作者:宓小香 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创建文明校园是创建文明城市的重要组成部分。结合工作经验,阐述了图书馆在创建文明校园中的作用,详细探讨了图书馆助推'创建文明校园'的具体建议。

  • 高校教育教学活动中的安全管理问题研究

    作者:崔钰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新形势下,很多新的情况、新的问题和新的矛盾成为校园安全管理中的重要内容,这些内容已经引起社会各界的广泛关注。教育教学活动是高校运行中的核心组成部分,由于涉及的范围广、类型多、影响大,所以安全管理问题不容忽视。通过改善校园安全管理体制,能在落实各项安全规章制度的同时,做好安全教学的宣传与改善,这样就能在安全防范技术实施的前提下,建立联动机制,以加强安全检查工作,最终让校园安全教学活动的状态得以提升,避免各类不良安全事故的发生。

  • 高校实验室管理之智能管理系统的运用

    作者:朱丽娜; 何长征 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实验室是高校开展教学和科研工作的主阵地,提高实验室管理质量,有助于提高高校教学和科研工作效率。现阶段高校实验室管理工作存在一些明显问题,影响了实验室管理工作质量的进一步提高。简要分析这些问题,并就如何运用智能管理系统实现实验室高效管理这一问题进行研究。

  • 浅析飞行专业大学生社团活动的开展现状及建设对策

    作者:简灯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社团活动是丰富在校大学生生活的主要形式,其在培养学生综合能力和素质等方面有着很重要的地位。飞行专业大学生作为一类特殊的大学生,从目前飞行专业大学生社团活动开展的现状出发,积极探讨开展第二课堂社团活动的模式,以期更充分地发挥其培养综合型大学生的有效作用。

  • 提升高校思想政治课教学实效性的实践策略

    作者:冯向明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校思想政治课是高校思想政治工作的主渠道,是培养学生成为德才兼备、全面发展的人才的思想基础。当前高校思想政治课教学结果与预期之间的差距,反映出了思想政治课教学没有达到应有的实际效果。需要在实际教学中从转变教学理念,创造良好的课堂氛围,运用慕课、微课等新型教学形式,与第二课堂相互配合,改变学生评价方式等方面提升高校思想政治课教学的着力点。

  • 以综合技能和国际交流能力为导向的高职英语教学研究与实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例

    作者:刘慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    英语综合技能的运用能力与跨文化国际交际意识的培养,对高素质技术技能型人才今后的职业生涯有重要影响。阐述了近五年来湖南高速铁路学院外语教学改革的具体做法以及取得的相关成效,希望能为同行在教学改革实践中提供一定的借鉴作用。

  • 贫困大学生心理健康教育路径研究

    作者:王子龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,我国高校的职业指导只重视择业问题,而忽略了大学生心理健康发展。高校应采取切实可行的措施,密切关注大学生的心理动态,及时进行疏导,帮助大学生解决择业过程中的心理冲突,以及在人际交往过程中遇到的心理障碍。通过对学生良好心理素养的培养,帮助他们顺利完成初次就业。

  • 基于情景认知理论下的高校英语翻译教学研究

    作者:李瑞芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    首先介绍了情境认知理论定义以及情境认知理论下的教学模式及特点,进而分析情景认知理论对高校英语翻译教学的作用,最后基于情境认知理论下的教学模式及特点以及高校英语翻译教学的实际需求,提出基于情景认知理论下的高校英语翻译教学途径。

  • 一例不良情绪咨询案例报告

    作者:王敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对求助者因考试失利引起的不良情绪反应,以及她的个性特征和问题特点,运用合理情绪疗法,分析引起求助者不良情绪的原因,改变其不合理认知,帮助她建立新的、合理的思维方式,其不良情绪得到显著缓解。

  • 文学阅读中的主体间性问题

    作者:江勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    文学阅读是一种思考理解性的文学活动,也是老师和学生之间关于文字阅读的情况进行沟通的互动活动。因此,文学阅读教学是师生之间关于文本收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。主体间性理论是现代哲学思想的一个重要组成部分,主体间性的主要思想是个体与世界是紧密结合的,是主体和主体之间的作用关系。而文学阅读的主体间性即为语言的主体间性。

  • 高职公共英语混合式教学模式的研究与实践

    作者:应婷婷 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在传统高职英语教学中,通常采取面对面的教学模式,这样难以考量到学生的个性化特征及不同学习要求。伴随新课程改善的深入改革,加之信息技术的迅速发展,混合式教学,作为创新的教学方法,被广泛应用于当前高职英语教学中。该教学模式有机融合了过去面对面教学方式和现代化网络化在线学习模式。通过应用混合式教学方式,促使高职英语教学发展获得了新活力。基于混合式教学方式含义与高职英语教育现状的认识,阐述了建立高校英语混合式教育方式的有效方法,进而拓展高职英语教学方法,提升高职英语教学的质量及效率。

  • 以就业为导向的高职英语课堂设计

    作者:王兴兴 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '以服务为宗旨,以就业为导向'是高职院校办学的指导思想,以就业为导向构建具有高职特色的英语课程体系,是高职高专英语教学的关键。根据高职英语教学的现状,提出了以就业为导向、任务型教学模式的高职英语教学的课堂设计方法,具有一定现实意义。

  • 高职英语翻转课堂教学实践研究

    作者:李梦峡; 黎阳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    由于人们对英语教育越来越重视,教育部门也在不断寻求新的高职英语教育模式,通过不断改革和创新推出了翻转课堂的教学方法,目的是为了让学生提高学习效率,加强对英语重点内容的理解。对高职英语翻转课堂的教学进行了研究,指出了高职英语翻转课堂教学的特点和具体运用方式。

  • 框架理论指导下的高职翻译教学及研究

    作者:孔祥娜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现如今大多数高职学生的英语水平都不高,除了高职学生英语基础不好的原因以外,还因为高职翻译教学中英语教师的整体素质不高,师资力量不够,在翻译教学上会显得力不从心,导致学生英语水平不高。通过对高职翻译教学中存在的问题以及框架理论指导的概念进行分析和探讨,总结归纳出了框架理论指导下高职翻译教学的具体应用策略,以供相关专业人员参考或采纳。

  • 学前音乐教育中对视唱练耳教育的简单融入

    作者:陈旭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    音乐是声音艺术的组合,是一种由不同音高编为旋律的声音并组合为节奏与节拍的模式。而视唱练耳教育是学前音乐教育中的重要机制,做好视唱练耳教育工作方能培养幼儿良好的乐感,奠定幼儿的音乐基础。举例浅谈学前音乐教育中对视唱练耳教育的简单融入策略,并提出见解。

  • 现代教育技术辅助下的大学俄语教学

    作者:姜岩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现代教育技术在俄语教学中发挥着重要作用,俄语是一种非通用的语种,学生对俄语学习的积极性也并不高涨。针对俄语教学中存在的一些问题进行分析,结合现代教育技术实现俄语教学现状的改善。

  • 人文教育背景下如何提升高职美术课堂教学质量

    作者:张伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    长期以来,高职美术教学对人文教育关注得比较少,在进行教育教学的过程中,缺少从人文教育的角度对学生进行引导和督促,使得美术教学质量难以提高。随着对人文教育的关注逐渐增多,如何在人文教育背景下提升高职美术课堂教学质量成为面临的新挑战。

  • 美术创作课程中用思维导图培养学生的逻辑与创造性思维

    作者:邵国亮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    伴随着经济的快速发展,社会的进步,教育受到社会的广泛关注,在教育不断改革过程中,美术教育发挥着重要的作用,同时自身也发生着较大的变化。在实际美术教育中,教育不再局限于对学生在技能技法中的训练,更多的是以培养学生的创造力为主。在新课程标准中已经指出应该着重发展学生的创造性思维,这样才能更好地促进学生综合能力的提升,在真正意义上促进学生的全面发展。

  • 高校体育分层教学模式的问题分析与优化策略

    作者:肖英 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校应用分层教学模式开展体育课程符合当代教育改革要求,是因材施教策略在体育教学过程中的具体表现,有利于提高体育教学在高校的地位,对高校体育教育事业影响深远。体育分层教学模式的开展有利于学生树立人人平等的理念,引导学生正确认识自我,逐步改善自我,通过改正错误取得更大进步。分层教学模式的目的是根据班级学生水平差异将学生分为不同层次,然后有针对性地改变教学策略,对不同层次的学生进行不同水平的教育,降低学生的学习难度,促进不同层次学生共同进步。通过对高校体育分层教学模式存在的问题进行详细分析,提出优化高校体育分层教学模式的策略。

  • 如何将德育教育渗透到高职体育教学中的经验分析

    作者:焦安村 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职体育课程是教育教学的重要组成部分,是学生的专业课程之一。现代化教育背景下,要求学生全面发展,注重德育教育理念的渗透,培养社会需要的体育人才。但是怎样将德育教育渗透到高职体育教学中,成为教师教学的重要研究课题。对此,结合体育教育经验与观点,就其方法进行简要分析。

  • 高校体育实施俱乐部教学模式的深入研究

    作者:刘晓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着《全国高等普通学校体育课程教学指导纲要》的颁布,'素质教育'和'终生体育'成为高校体育教学的指导思想,如何在实际体育教学中贯彻此指导思想,培养学生的体育兴趣爱好,发挥学生的体育才能,提高学生终身体育的意识和能力,成为高校体育改革的方向。俱乐部体育教学模式的提出对高校体育改革有着重要意义,是对当下传统体育教学模式发出的挑战,俱乐部体育教学如何改变传统体育教学带来的弊端,如何提高体育教学效率,如何使体育真正成为学生生活的一部分,对此展开分析。

  • 旅游职业院校教学改革的思考

    作者:金艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    旅游职业院校旅游专业具有理论性、实践性与服务性特点,理论与实践教学失衡、师生角色定位不准与课程内容滞后制约了专业教学进一步发展,基于这一现状,提出调整理论与实践教学占比,优化课程结构,明确教师'主导'、学生'主体'地位,突出'学为中心',确立市场导向课程体系,优化课程内容等。

  • “以工作过程为导向”的高职数控加工教学模式探究

    作者:王亚峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '以工作过程为导向'的高职数控加工教学,将学习者的学习过程与数控加工实际工作过程紧密结合,按照工作过程逻辑编排教学内容,课程关注学生在行动过程中的创造性表现,注重学习过程的思考、反馈和分析,将知识教学转化为应用能力的培养,促进学生成为实用型人才。

  • 自媒体时代职业院校计算机教学的改革创新

    作者:冯灿 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    如今随着移动社交平台的普及,自媒体也获得了快速的发展,其传播速度快、范围广、交互性强的优势给职业院校的计算机教学也带来新的思路,自媒体运用于计算机教学,可以深化师生之间的沟通、丰富教学方式和教学内容、实现个性化教学,为了达到以上的目的,就需要对教师自媒体技能进行培养、在教学工作中坚持理论教学与实践教学的充分结合并注重学生综合素质的培养。

  • 关于电大远程开放教育电算化会计实践教学的探讨

    作者:陈桥汝 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    电算化会计实践教学在为国家培养更多实践型会计人才中起着重要的作用,就电大远程开放教育电算化会计实践教学展开了讨论与分析,同时为其他关注这一课题的教育者提供了相关的参考。

  • 以就业为导向的计算机程序设计教学

    作者:何春凤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    计算机程序设计是当今社会人类利用计算机解决问题,为人类提供技术支撑,生活保障的有力工具,各大职业院校都将程序设计贯彻于理论教学之中。以就业为宗旨,赋予计算机程序设计体系新内涵,实现'学有所用'的目标,让知识有效的指导实践工作融入实际工作之中,促进了学习与就业一体化进程,实现对紧缺程序设计人员的具体培养目标,对以就业为导向的计算机程序设计教学进行了探究。

  • 翻转课堂在生产性课程中的研究

    作者:曾礼丽; 李伯勋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前国内翻转课堂的研究还主要集中在基础课程、实验课程等方面,关于生产性课程如何开展翻转课堂很少研究,也没有建立生产性课程的翻转课堂理论体系。指出了生产性课程与一般基础课程、实验课程的区别,并就这些区别探索研究了光伏类生产性课程开展翻转课堂的教学模式;提出该类课程的课程标准应建立在校企深度合作基础上;建立生产性课程的慕课体系时,课程资源应着重于生产实践,慕课构架要以学习者为中心,激发他们的学习兴趣。

  • 浅析职业院校动画场景教学

    作者:柏晨露 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    场景是动画作品必不可少的组成部分。目前,我国高职院校动画专业中的场景教学不够受重视,教学内容陈旧、教学方法单一,培养的学生创新能力差,创作的作品在场景方面与国外差距明显。着眼于提高动画场景课堂教学质量,详细陈述了案例式教学和项目式教学,以及民族文化底蕴在场景中的作用。

  • 高职高专中医专业生理学教学探索

    作者:张彩霞; 王淞; 杨鹏飞; 周泰冰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    生理学属于医学基础学科,具有理论性相对较强、内容较抽象、难学、难记等特点,其与中医理论体系不同,但也有不少结合点。在高职高专中医院校讲授生理学,采用'中西医结合'的教学方法,通过配备个性化教材,优化组合多种教学方法,不仅可提高教学效果,亦有助于加深生命科学的研究深度。对山东中医药高等专科学校中医专业生理学的具体教学方法进行了介绍并评述其意义。

  • 关于高职工程造价专业工作室教学模式的思考

    作者:吴洋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的不断发展,工程造价专业也逐渐火热起来,对高职工程造价专业学生的学习工作也应该得到加强。工程造价为我国的建筑行业提供了较多的经济效益,促进了建筑行业的繁荣。随着社会的不断向前发展,社会所需要的工程造价人才也越来越多,所以对高职工程造价专业学生来说,提高自身的工程造价专业能力十分重要,这就需要学校引起重视,关注工程造价专业学生的学习情况,改善教学模式,更进一步促进高职工程造价专业学生的发展。结合工作室教学模式对高职工程造价专业进行了相关的分析和思考,希望能够改变传统的教学模式,更加促进工程造价学生的专业能力得到提升。

  • 微课教学研究与实践──以无锡工艺职业技术学院《机械制图与CAD》为例

    作者:裴红蕾; 刘刚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    科技不断发展,世界在日新月异地变化,信息技术影响了人们的生活和工作,信息化教学已经成为高职院校衡量一位教师专业水平的重要手段,无锡工艺职业技术学院顺应时代发展,以培养创新人才为目标,每年都会举办教师信息化比赛,利用微课、课堂翻转等新型辅助教学手段来提升学院的办学水平。简单介绍微课教学模式的实践与研究。

  • 探讨如何在《基础护理学》教学中培养学生的创新意识

    作者:张燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着教育教学改革的推进,在教学中不断提出较高的要求,《基础护理学》教学中不仅要学生具备一定的理论知识,还要具备一定的创新意识才能够更好地满足社会发展需求。为此,在《基础护理学》教学中要应用最新教学理念以更好地提升学生素质。重点阐述了在《基础护理学》中提升学生创新意识的措施,以便更好地促进学生全面发展。

  • 探究高职护理教学与临床实践的差异及优化措施

    作者:周满意 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职护理是基于临床护理工作的专业课程。培养学生实际操作能力并且较好地应用于医院的临床护理工作中,是考核教学质量的基本指标。而近些年来普遍发现高职院校的护理专业学生临床实践能力严重不足。通过高职护理专业教学特点做出分析,找出存在差异的重要因素,通过优化师资队伍和创新教学方法的方式,对差异化的缩小做出合理建议。通过提高实训建设的方式,来总体提高学生针对临床工作的经验,从而提升高职院校护理专业教学的整体能力。

  • 建构主义视角下高职院校项目式教学法的科学性及启示

    作者:汤岚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以建构主义学习观为理论基础,分析了项目式教学法的科学性,以及项目式教学法对高职院校教学的启示。

  • 网络多元文化对高等教育教学法的影响分析

    作者:张蕊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济全球化发展,网络信息也呈现出爆炸式的发展,在'经济一体化,文化多元化'的推动下,也加速推动我国社会向多元化社会转化的步伐,高校高等教育也随之受到网络多元文化的影响。就网络多元文化对高等教育教学法的影响进行系统分析。

  • 多种方式并用,提高高职思想政治教学的有效性

    作者:张舒 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学生的思想政治教学不同于普通的政治教学,在新课改的要求下,现在的高职政治教学要更好地适应学生,要通过多种多样的教学方式和课堂形式,来提高学生的政治学习积极性,让高职的政治课堂绽放不一样的色彩。

  • 浅谈考研英语取得高分的有效途径

    作者:颜悦 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过实践和体会,就如何提高考研英语成绩总结出几点有效而又切合实际的方法,旨在帮助将要考研的学子寻找一些'捷径',少走弯路,到达成功的彼岸。

  • 浅析社团语言学习法在英语口语教学中的运用

    作者:徐莹晖 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社团语言学习法是教师充当'咨询师',学生充当'咨询者'的学习法。旨在分析社团语言教学法的基本理念,以及在英语口语教学中的运用。

  • 笔记交流式教学方法在素描教学中的运用

    作者:戴爱梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在实践教学中,探索心得笔记交流的教学方法来改变学生某些认知迷茫和麻木的负性学习状况。主要论述了针对这种状态采用这种方式的理由,以及对学生的心得笔记交流的内容提出看法,并论述了教师运用积极的反馈态度促进师生教学关系发展。

  • 浅析参与式教学在警察职业素养类课程中的应用

    作者:刘忱 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    参与式教学是目前高校普遍推崇的一种教学方式,它强调学习者的学习能动性,鼓励其最大限度地参与到教学过程中,这不仅颠覆了对师生角色定位的传统认识,而且对高校教学模式的创新有着非同寻常的意义。在公安院校的课程体系中,通常业务实践性较强的专业学科更加强调参与式教学的应用,而在警察职业素养类课程中似乎往往被忽视。这种现象的原因是对参与式教学的认识不清晰,把教学内容和形式以及学科性质和结构常常混为一谈。警察职业素养类课程融入参与式教学不仅不会受到其学科本身的限制,如果应用得当,还会发掘更多关于该学科的现实价值。

  • 化学教学中的语言技巧

    作者:鄢东 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    化学教学语言是人与人之间交流思想情感的主要工具,教师教学语言的美感素养是提高教学质量的重要保证。化学课在教学环境、内容、方式等方面有很强的独特性,这种独特性决定了化学教师必须有自己的语言特点。

  • 微时代背景下高职英语教学的新思考

    作者:杜希春; 张永美 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    微时代信息技术已经渗透到人们生产生活的方方面面,对人们的学习也产生了深远的影响。在分析微移动学习特征的同时,从高职英语教学角度出发,探索在新的微时代背景下,如何使高职学生利用微移动学习提高学生自主学习能力,并就高职英语教学方式、教学内容以及教学评价提出了新的思考。

  • 条件法在高职汽修课堂教学中的应用研究

    作者:张康 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对当前高职汽修专业课堂教学所存在的问题,提出了一种条件式故障排除法,采用检查各个条件的方式来快速定位汽油发动机电控系统的故障部位。实践表明,该方法能帮助学生对汽车电控系统的学习树立更强的自信心,能有效提升学生分析故障及排除故障的能力,提高教师课堂教学的时效性。

  • 中医教学改革的几点思考

    作者:王怀健 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 学校特色课程开发的实践框架

    作者:王娅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    特色课程是特色学校立足的根本,更有利于学生的特色发展和潜力发挥。什么是真正的特色,如何立足现实开发学校特色课程,走特色强校之路,这对基础教育发展至关重要。探讨特色课程的内涵、特征及实践框架,加深对特色课程的认识。

  • 浅谈微课在电工技术课程教学改革中的应用

    作者:田秋荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '电工技术'是机电专业的重要基础课程,涉及大量的抽象理论知识,学生理解起来很困难,这就要求授课教师进行教学改革。在互联网时代,微课成为教师进行教学改革的重要辅助手段,微课一方面能够将难以理解的知识点通过视频展现在学生面前,另一方面也满足了学生碎片化学习的需求,极大地提升了教学效果,提高了学生自主学习的能力。

  • 烹调工艺与营养专业基于工作过程系统化的课程改革研究

    作者:冯凤平; 黄瑜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于工作过程系统化的课程改革开发已成为如今高职教育的重要指导思想,将从课程概述、教学内容综合性发展、实践总结等方面探究烹调工艺与营养专业基于工作过程系统化的课程改革。

  • 高职《无机化学》课程教学改革的实践探讨

    作者:余玉亭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    《无机化学》是化学探究领域中的一个分支,与《有机化学》相对,研究对象为有机化合物,随着教学环境的改变,高职《无机化学》课程教学正面临着改革与创新。要想提高《无机化学》教学质量,老师应该创新教学方式,将多媒体与板书有机结合,提高课堂效率,并将理论与实际相结合,丰富教学内容,降低学习难度,加强实验教学,引导学生自主探究,提高学生的知识应用能力。

  • 在高职护理专业进行《生理学》与《病理生理学》课程整合的研究与构想

    作者:蔡晓霞; 李锋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    进行基础医学课程的整合是医学教育发展需求,是培养高素质的实用型护理人才,以满足目前社会对实用性护理高职人才的需求。如何结合本校的实际情况逐步地推进课程整合,值得思考和实践。

  • 中高职衔接模式下电气控制技术课程教学新探讨

    作者:曾运坤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的进步、自动化水平的日益提高,社会急需电气控制技术的技术人员。中高职院校以培养社会需要的人才为教学目标,培养了大量掌握电气控制技术的学生,但是由于中高职院校在教学设计上存在着不足,导致很多学生在走出校园的时候,由于所学的电气控制技术与当前社会上的电气控制技术存在着差异,导致不能在岗位上发挥自己的价值,下面就中高职衔接模式下电气控制技术课程教学进行探讨。

  • 汽车检测与维修专业课程体系改革应用与研究

    作者:彭勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从传统教学模式入手,深入探究项目化教学,对教学选用、实训室建设、师资队伍建设、教学方法等提出建设性意见。

  • 浅谈高职《煤气化生产技术》课程的改革

    作者:刘祥; 姜丽娜; 尚建疆; 朱小燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业技术学校是培养煤气化生产技术专业型人才的主要场所,为了适应新时代的变化,满足煤气化企业对相关专业人才的需要,高等职业技术院校必须不断提高教学水平,对传统教学方式进行改革,提高煤气化生产技术专业学生的专业素养,培养更多优秀人才。以高职《煤气化生产技术》这门课程为例,探究高等职业技术学校课程的改革模式,为更多的高职教学者提供借鉴。

  • 面向高职工学专业实训课程的CMTM模式探索

    作者:尹柏龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实训作为高职院校课程重要的组成部分,高职院校对实训课程的改革一直在不断探索。复合式和模块化可以快速整合资源,完成教学、竞赛、社会服务等。

  • 分析归化法和异化法在高校英语翻译教学中的应用效果

    作者:张红洁 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    探究我国高校英语翻译教学,从实证性角度,通过英语翻译教学课堂实验,分析哪种教学方法更加适合英语翻译教学,规避分析英语习得测试成绩。研究结果中发现两种翻译教学方法对学生的翻译学习成绩并没有产生差异性影响,但是在分析不同教学方法对学生记忆力的影响中发现,与归化法相比,采用有异化法教学能够更加显著地提高学生记忆力,建议在高校英语翻译教学中采用异化法教学提高学生记忆力。

  • 高职英语阅读方法的研究

    作者:朱静静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职英语是一门非常重要的课程,不仅是一门语言学科,还是学生需要掌握的一项交流工具,所以,在高职英语中应该重视学生英语能力的培养。英语阅读在高职英语中占有非常大的比重,所以,教师应该将英语阅读的教学方法和策略作为重点。针对高职英语阅读的教学方法做调查和研究,帮助学生提高英语成绩和语言水平。

  • 合作学习在高职高专英语分层教学中的应用探究

    作者:曹毅; 余祖娇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    合作学习的形式已经被引进高职高专的英语分层教学中,通过合作学习可以让学生体会到团结的重要性,所以就高职高专英语学生的特点,通过情景角色扮演、演示学习、构建师生关系和制定评价机制四点,对合作学习在高职高专英语分层教学中的应用进行探究。

  • 高职院校“学区制”创新公寓文化探索

    作者:鲍芳芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校学生公寓文化具有精神、制度和物质等不同的层次,是学校文化的重要组成部分,是思想政治教育的重要场域。'学区制'公寓文化有助于改变生活区功能单一的缺点,实现功能多样化与综合化,从而成为一个崭新的功能强大的教育阵地。

  • 刍议高校增强科研成果管理实效性的对策

    作者:刘畅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校是科研成果研发的重要载体和平台。强化高校科研成果管理工作,对于提升高校科研成果保护与成果转化,具有十分重要的意义。立足高校科研成果管理实际情况,分析科研成果管理存在的问题,寻求形式有效的管理策略与管理路径,以推动高校科研成果管理的针对性和实效性,实现现代科研发展目标。

  • 关于高校图书馆流通工作的思考

    作者:胡红梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校图书馆是高等教育的重要组成部分之一,流通工作是实现其职能的重要部门,必须加强流通工作人员的综合素养,充分发挥图书馆的作用.

  • 民办高校图书馆大流通管理模式的改进措施分析

    作者:刘馨 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前社会经济发展迅速,科技日新月异,人们的生活因此产生了巨大的改变,社会的资源也向流通化和共享化的方向发展。这种大趋势下,图书馆分室管理的传统模式已经渐渐开始无法满足读者的需要,这在高校的图书馆中尤为突出,特别是民办高校的图书馆。管理工作应该与时俱进,进行相应的改革和创新,以适应当前社会发展的需要,在图书馆管理中加入其他的服务元素,实现民办高校的图书馆大流通管理模式。

  • 辅导员“走心”的谈话技巧

    作者:谢斐 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    辅导员思想政治教育的主要目的是帮助学生树立正确的三观,而这一主要目的落实到具体事件上时,无一离不开与学生谈话。'95后'大学生崇尚价值多元和个性自由,千篇一律、浮于表面等不'走心'的谈话,往往达不到干预学生价值观的目的。因此,辅导员要掌握相关的谈话技巧,将谈话的作用发挥到最大,帮助学生辨析自身的价值观,调整价值观。

  • 焊接管理课程情景模拟教学探究

    作者:张宝丹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    打破焊接管理课程教学中灌输式教学法具有重要意义,可以采用情景模拟教学法,以理论教学与模拟演练、教师引导与学生主导相结合的方式,活跃课堂气氛,充分调动学生的主观能动性,力争让课堂变得生动有趣且实用。

  • 视频在高职英语听说教学中的有效使用

    作者:高扬 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    面对高等学校英语应用能力考试A\B级考试的改革,将培养学生英语综合应用能力,特别是将听说能力作为教学目标的高职英语课堂也应随之调整。因此,从高职英语听说教学入手,在新视野听说教程的基础上,结合各种视频材料来增加真实地道的语言输入,并为学生安排情景交际功能的实践环节,从而实现英语输入与输出的平衡,满足学生锻炼英语口语能力的需求。

  • 微课在高职英语教学改革中的应用

    作者:马文静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代经济社会以及网络文化的高速发展,英语作为一门社交性的语言显得越来越重要,因此,有效地组织高职英语教学活动、全面优化学生的英语核心素质,将是现代高职英语教学工作尤其需要关注的重点。而微课作为依托于多媒体教学软件而产生的现代教学形式,有选择、有侧重、有目的地进行微课教学在高职英语教学中的渗透与拓展,会对高职英语教学质量优化、教学形式拓展、教学内容集成产生积极影响,进而提升高职英语教学质量。

  • 浅谈微课在高职院校网络营销课程中的应用

    作者:李纯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着微时代的到来,微课迅速进入了课堂教学中,它具有时间短暂、内容精细、视频讲解等特点,以网络营销课程为例,探析微课在高职院校教学中的应用挑战和技巧。

  • 网格在企业信息化中的应用

    作者:于晓明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着时代的迅速发展,我国的企业也融合了各种先进的管理办法,形成了全新的管理思路,整体的管理效率得到全面提升。在信息化时代的背景下,国内的企业也纷纷运用了各种信息化技术内容,其中包括网格系统,其在企业信息化中的应用十分广泛,并且产生了相当高的效益。主要探讨了网格在企业信息化当中的应用,并提出一部分建议和看法。

  • 干扰素生产仿真软件应用的几点思考

    作者:徐意 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    发酵仿真是一种实操式的实践学习,与生产实际紧密联系,是专业学生必须掌握的基础知识和基本技能。通过生物制药中具有代表性的干扰素生产在发酵制药技术教学中的应用,阐述干扰素仿真软件的应用特点,对仿真教学的方式进行探讨,以期望达到更好的教学效果。

  • 微课制作的新型软件分析

    作者:张哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过结合理论意义和实践方法,研究几种制作微课的多媒体软件,分析比较微课程的制作方式,结合制作动画类微课程的亲身经历,提供更多的经验与帮助。

  • 基于高等教育人才培养模式创新探索——以电子信息工程专业为例

    作者:邓菲; 诸葛霞; 郑悠 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    人才培养模式的创新,需要将培养目标、教学模式创新,还应构建完善的实践教学基地,提升学生的参与程度,优化师资力量,唯有如此,才能为社会输送创新型高级技术人才。将以电子信息工程专业为例,对高等教育人才培养模式的创新策略展开简单的分析,以期为日后高等教育创新型人才培养模式的发展提供参考。

  • 医学职业教育理念和人才培养模式的研究

    作者:侯文君 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    医学事业的发展能够推动国家的进步,现代医学知识包含很多内容,其不仅要求学生具备丰富的理论知识,还需要学习相应的临床技能、沟通技能等等。因此,医学职业教育不同于普通教育,它注重实践,要求学生掌握多方面的知识素养。主要就医学职业教育理念和人才培养的模式进行了相关的阐述和分析。

  • 新媒体环境下大学生思想政治教育有效性的提升

    作者:宋珍梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新媒体作为一个新型的传播媒介,具有传播快捷、开放共享、尊重个性、互动性强等优势,为大学生思想政治教育带来机遇,同时也存在一些问题。思想政治教育工作者应提高师生媒介素养、构建师生平等关系、坚持知行合一、加强多方互动,充分发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,从而提升大学生思想政治教育的有效性。

  • IE浏览器防范篡改及修复

    作者:陈华; 蔡燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    IE浏览器全称为Internet Explorer,随着Windows系统的逐步完善和功能的开发,IE浏览器逐渐成为Windows系统的默认浏览器。但是IE首页经常被篡改,这是件让人很烦恼的事情,如何保护浏览器安全的为我所用,就需要各位多多用心了。

  • 三相异步电动机正反转控制

    作者:王明鹏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    凡是根据外界特定的信号或要求,自动或手动接通和断开电路,断续或连续地改变电路参数,实现对电路或非电现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。根据工作电压高低,电器可分为高压电器和低压电器。工作在交流额定电压1200V及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。低压电器作为基本器件,广泛应用于输配电系统和电力拖动系统中,在工农业生产、交通运输和国防工业中起着极其重要的作用。随着科学技术的迅猛发展,工业自动化程度不断提高,供电系统的容量不断扩大,低压电器的使用范围也日益扩大,其品种规格不断增加,产品的更新换代速度加快。同时,低压电器的额定电压等级有提高的趋势,电子技术也广泛应用于低压电器中,无触点电器的应用逐步推广。

  • 高等职业教育实施现代学徒制的思考与探析

    作者:张莹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在西方许多发达国家现代学徒制广泛实施并取得巨大成功。在我国,现代学徒制试点实施过程中出现了'学校热情投入、企业冷却对待'的情况,针对高职院校推行现代学徒制面临着的实践困境,提出高职院校试行现代学徒制可采取的对策与措施。

  • 创客教育视域下高职院校学生创新能力的培养——以南京机电职业技术学院为例

    作者:候俊; 丁荣乐; 王国珍; 顾晟吉; 范晓文 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创客教育是基于在创造中学习的一种教学方式,创客教育具有促进学生实践能力,培养学生创造力的特性。以南京机电学院为例,就创客教育对高职院校学生创新能力的培养进行系统阐述,为提高高职院校学生就业竞争力提供更多的借鉴。

  • 试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

    作者:叶丽红 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近几年,电大毕业生就业工作在大学生就业形势整体趋紧的宏观环境中,面临着越来越大的压力。如何做好电大毕业生的就业工作,探索符合电大特点的就业工作新思路?从提高大学生就业能力为出发点,针对当前电大大学生就业工作中的主要经验和做法,指出了优势和不足,并对此进行了分析,在此基础上,提出了提高大学生就业能力的对策及建议。

  • 高职汽车维修专业实训教学实践探究

    作者:王青 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职教育培养的学生不仅要理论知识娴熟,更要具有较强的操作能力。检测高职教育是否成功,学生的实践能力是一个重要标准。为此,实训教学,对于高职院校汽车维修专业的教学来说,占有十分重要的地位。

  • 浅析互联网形势下高职院校职业指导工作的开展

    作者:詹俏敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'时代的到来,高职院校职业指导工作既面临着挑战,也迎来了新的机遇。高职院校应结合'互联网+'的特点,顺应'互联网+'时代的发展潮流,对教育方式进行改革,不断创新职业指导工作。近年来,互联网的兴起带动了各行各业的发展,为大学生的就业、创业提供了许多新的选择,为高校职业指导工作带来新的机遇,也为职业指导工作的改革创新带来新的契机。

  • 刍议新时期大学生创业教育市场化的问题与对策

    作者:郭萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    中国创业教育发展起步较晚,但在短短的十年时间中,得到了社会各界的关注。许多高校开始关注大学生的创业教育问题,并且希望通过相关课程培养学生的自主创新能力。然而,在市场发展的现阶段,创业教育需要深入探究有效的教学对策,并且有计划、有步骤地解决相关问题。

  • 浅谈大学生面试中的主要问题及建议

    作者:李桂英 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    面试是求职的重要环节,通过分析调查数据,力争找出大学生求职面试时存在的主要问题并提出合理化建议,希望能够帮助求职的大学生顺利就业。

  • 院校创新创业教育与物流专业教育融合的路径研究

    作者:李洋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的变化与发展,越来越多的大学毕业生进行自主创业,取得了不错的成绩。故此在我国各大院校之中,创新创业教育逐渐兴起,为大学生的创业之路提供指导。主要对创新创业教育的内涵与现状进行分析,就其与物流专业教育融合的路径进行简要的研究。

现代职业教育杂志分期目录
现代职业教育杂志订阅记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2019-04-04 09:45:03 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 09:14:38 1355077** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 08:55:12 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 08:48:19 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-28 10:47:28 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-28 10:02:48 liuyuya** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-04 19:30:39 1598258** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-04 19:27:30 1818099** ¥ 292.80 6 现代职业教育
现代职业教育杂志网友评论
较新评论
zhengma** 的评论:

编辑老师态度是真的好,回复基本都是第二天就回复了,而且每一个步骤都很迅速,不拖拉!有时候怕邮件说不明,还特意打电话来。不知道正常情况下需不需要作者主动联系编辑部寄发样刊。

2019-09-23 15:27:07 回复
wangmin** 的评论:

几年前投过该刊,审稿周期已经记不清了,这次投稿印象深刻,快1个月答复拟用退改,两个外审专家分别是,推荐和修改,最后按照要求修改和压缩字数,7月底催促得知修改重审通过,最后由主编定稿。

2019-09-07 17:55:42 回复
bailanj** 的评论:

现代职业教育杂志的审稿速度还是非常快,编辑很负责也很平易近人,有时还亲自打电话过来沟通文章问题修改的侧重点,非常有耐心。审稿老师对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的杂志了。

2019-08-27 18:11:43 回复
sunyiba** 的评论:

现代职业教育杂志审稿速度还是相当不错的,审稿专家很严格,给的意见也很犀利,编辑态度很好,对工作认真负责,期间修改了2次后通知我录用了,非常高兴。其实文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。

2019-07-22 09:43:21 回复
yanjiex** 的评论:

杂志整体还是很快的,1个月出审稿意见,中文内容几乎没有改动,但英文内容需要改的很多,看来以后要努力学英文,编辑很负责,连标点错误都提出了修改意见,目前修改后稿件继续上传,等待责编处理。

2019-04-26 11:27:11 回复
lizhuan** 的评论:

现代职业教育杂志不错,比起其他同类刊物,非常规范,审稿程序也非常透明,个人认为是非常不错的刊物。编辑非常认真热情,很容易沟通。审稿老师的反馈意见也很是中肯!

2019-03-27 17:21:44 回复
rj364g3** 的评论:

期刊审稿速度很快,编辑态度很好,中间催过一次稿,编辑回复的很及时。个人感觉难度不大,一般都会送审。只要文章稍有新意或者内容丰富就能发表,主要还是回答审稿人意见的时候态度一定要表现出认真和诚恳。

2019-03-20 14:28:22 回复
liuweiq** 的评论:

现代职业教育杂志的审稿人和编辑都非常负责。编辑人非常好,每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对论文里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。总体感觉杂志还是挺不错的,建议投稿。

2019-03-17 20:31:32 回复
xiena_l** 的评论:

《现代职业教育》杂志的编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!

2019-02-21 16:00:47 回复
zhaochu** 的评论:

这个期刊审稿速度挺快的,不到两个星期就给出了回复,需要小修。修改后,有将近一个月没有反应。后来打电话问编辑,原来是修改稿没有收到。重新发送后,三天内就给出了录用的消息。速度挺快的。编辑态度也很好。特别是最终校稿时,给我打了好几个电话提醒我。虽然是省级但你值得拥有!

2019-01-31 10:11:06 回复 1
  • 小花** 的回复:

    仁兄,能否告知投稿方式?

    2019-02-19 08:55:24 回复
luolie_** 的评论:

听说这个期刊挺好的,投了一个,一审回来说文章证明的逻辑有问题,又提了几个问题。回答了一下小问题然后返回去。第二次,回答些常识问题,直接回过去,没多久就录用了。还可以。

2018-12-29 15:54:25 回复
weiqing** 的评论:

11.12号状态为初审,20号送外审,11月28号回复说大修,我没想到居然这么快。而且没想到审稿人居然这么专业,我最想回避两个问题,所以才想发中文的。没想到还是全被揪出来了。12月8号上传修改稿和修改说明,然后没消息,一直到今天直接录用。

2018-12-11 10:10:05 回复
qianxue** 的评论:

审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中肯,修改后返回很快就录用了。总体就是只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。有适合的文章可以建议大家投。

2018-11-02 16:53:22 回复
d45rfw4** 的评论:

可能编辑对我所投内容不太了解吧,说是内容与本刊不符,直接就没有收稿。不过编辑的回复速度倒是很快,态度也很好!比较好中,投稿有严格的格式要求,包括后续排版过程中。编辑比较认真负责。编辑很负责任,审稿周期很快,效率很高,而且明细可见。

2018-09-30 15:27:35 回复
shexiao** 的评论:

这个期刊我去年的时候投稿很容易,最快的时候从投稿到录用半个月内搞定。该期刊现在越来越注重文章的质量,如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

2018-09-20 10:23:32 回复
wangfen** 的评论:

这期刊审稿很快,第一次投的时候,一个礼拜就给退回来了,然后补加数据再投,一个礼拜退修,然后修改录用。7月23号已经来信通知录用。速度还是很快的。

2018-08-21 15:05:36 回复
何坤** 的评论:

编辑挺负责的,关键是审稿人也很有技术水平,所提出的审稿意见确实是在做实际设计中所欠缺的一个重要环节,另一个审稿人也很细心认真,找到了文章中的几个错误纰漏的地方。最后都已根据审稿意见一一改正,总体来说,挺不错的期刊。

2018-07-17 10:17:27 回复
gdgduh** 的评论:

编辑很负责,修改很仔细,态度也很好,就是有次打电话问发票的情况,接电话的凶了点,可能是领导。总体上不错,自己的收获也挺大,毕竟是第一次投稿。编委很负责任,修改后在文中标注,修改后回复也很快,前后共持续了1个月。

2018-03-28 15:57:22 回复
yaopeng** 的评论:

质量要求还是很高的,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助!

2018-01-16 09:10:49 回复
dfw156** 的评论:

编辑比较认真负责,因为我文章所写的方向比较偏,多个审稿人拒审,导致审稿周期较长,期间责任编辑不断联系外审专家,态度特别好,外审完成后经修改很快录用。录用后要求按模版修改到7页,总体感觉还比较好。

2017-12-25 10:35:15 回复
dtjhkf** 的评论:

这个杂志实在。不像其它杂志,好多同学总结的经验就是整些玄乎的理论、公式,甚至不少是编造的,混过审稿这一关就是。这个杂志的审稿专家审了三次,最后还附了讨论稿在文末。对把事情讲透有帮助。良心好杂志!

2017-12-03 16:42:05 回复
shudu** 的评论:

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,一直喜欢看《现代职业教育》这本书,里面文章写得挺好的,纸质和印刷都很棒,价格也便宜。

2017-10-15 17:33:07 回复
linhong** 的评论:

很满意。质量很好,发货及时,包装很仔细,拆封的时候费了点工夫。这说明店家包得很细致,收到先翻一下,内容不错,印刷也清晰,总而言之呢,真的很好,什么都不用说了,以后就在这里买了。

2017-08-28 08:50:34 回复
rtfhrw** 的评论:

我于五月左右通过邮箱和投稿系统投稿,审稿速度挺快,几天就返回了修改意见,主要是参考文献部分,修改后录用。只要文章是投其所好的,该刊不歧视学历和职称。

2017-07-28 12:00:57 回复
ortega** 的评论:

采编系统投稿,速度很快。初审半个月,专家审和终审用了一星期,小修后录用。从投稿到收录用共一个月。该期刊现在越来越注重文章的质量,如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

2017-06-30 15:57:29 回复
dhhrws** 的评论:

我感觉这个杂志好难投,比同教育类的杂志难投多了,从来没有这么折腾过!但庆幸编辑老师很有耐心,帮我指出我文章中的问题,并改正了很多不足的地方。最后还是被录用了,很棒的一本杂志!!给32个赞!

2017-05-10 17:53:17 回复
sgrthk** 的评论:

总体来说,文章有创新,逻辑完善就可以接受~作为教育领域里不错的杂志,值得一投,审稿速度个人感觉不错,编辑服务态度好~建议大家投稿前认真阅读投稿须知和模版,尽可能完善自己的稿件,提升竞争力~

2017-04-09 16:57:53 回复
yanxian** 的评论:

之前两篇都顺利录用,个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高,而且态度和蔼,由于本人个人原因着急结果,因此在仅投了10天时间就催稿了,编辑老师直接电话审稿专家,真的隔了两天意见就回来了,修改1小时后返回,下午上班时间立刻录用。

2016-07-25 09:10:14 回复
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