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现代职业教育杂志 现代职业教育杂志 现代职业教育
省级期刊
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现代职业教育杂志

The modern occupation education

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
审稿时间:1个月内
全年订价:¥ 292.80
创刊:2015
类别:社会科学II
周期:旬刊
发行:山西
语言:中文
起订时间:
曾用名:现代职业教育
出版社:公司类
邮编:030001
主编:郝二军
邮发:22-382
库存:197
教育综合
现代职业教育杂志简介
现代职业教育杂志简介

《现代职业教育》(旬刊)创刊于2015年,杂志是经国家新闻出版广电总局批准创办的学术类期刊,由山西省教育厅主管、山西教育教辅传媒集团主办。

《现代职业教育》已被中国知网、维普网、万方数据库、龙源期刊网等全文收录。上旬刊:刊载大专、本科院校的职业教育等高品质论文;中旬刊:刊载中专、技校、职业高中、职业培训学校等相关论文;下旬刊:刊载工程技术和财会管理类论文,面向企业技术人员、管理人员等征集高品质论文,传播职业教育理论研究成果,增进经验交流与信息传递,失去现代职业教育创新发展。


现代职业教育杂志被以下数据库收录
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现代职业教育杂志投稿
现代职业教育杂志社审稿
1个月内
现代职业教育杂志社介绍

1.文稿:来稿应反映本领域的最新发展与水平,论点明确、论据充分、数据可靠、条理清晰、题文相符、文字简明、具有一定的科学性、实用性、可读性。

2.题名:力求简明、醒目、反映文章的主题。中文文题一般不超过20个汉字。

3.作者:作者姓名在文题下按顺序排列;作者单位及邮政编码脚注在同页左下方,并附第一作者简介(含性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail,有著作发表的,请主要列出)。

4.摘要:论著类文章应附300字左右摘要;英文摘要必须与中文标题与摘要内容相对应。

5.关键词:关键词一般为2-5个,应该在摘要下标引,以便读者索引。

6.参考文献:将参考文献按正文中出现的先后顺序排列编号,并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物发表的作品,所引用文献务必与原文核实,内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误,参考文献中的作者1-3名全部列出。

7.作者严格按管辖省(区)投稿,如发现一稿三投将上黑名单,追究责任;2.2思想新颖,观点明确,数据可靠,且不涉及国家机密;使用GB简体汉字横排书写,文字清晰,标点符号规范合理,句段语义完整,全文连贯通畅,可读性好,篇幅不超过15千字为宜;图表应用计算机绘制,图中文字用小五宋体字,图片力求背景线条清晰,保证图表质量;正文格式为:(中文)题目(不超过15个字)—作者姓名—工作单位(含所在省、市及邮编)—摘要—关键词(3~5个)—正文—参考文献;引证的参考文献限于公开发表的,并按文中出现先后次序排列,作者须对引发的著作权纠纷承担责任;文后须附加注明作者姓名、性别、出生年、民族、籍贯、工作单位、学历学位、职称和通讯地址、电话及E-mail等个人信息;若研究课题受省部级以上基金项目支持,请注明基金名称和项目编号;来稿请以“省份+作者姓名”为邮件标题发送电子邮件,文稿(Word格式、宋体)添加至附件。特殊情况可传真或邮寄打印稿至采编中心;本刊实行双匿名审稿制度。审稿结果一般在收到稿件的七个工作日内通知作者。

8.著作权相关事宜:作者文责自负。本刊可对来稿作文字修改、删节。来稿决定刊用后,由作者签署专用授权书,专有使用权归本刊所有。如发现抄袭、冒名等违反著作权法相关规定的,文责有作者自负,本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。

9.投稿者若有抄袭、模仿他人作品等侵犯他人知识产权的;或者稿件内容侵犯他人名誉权、隐私权、人格权的,由投稿者承担相应法律责任。

10.作品发表要求:本刊保留审稿、退稿和修改稿件的一切权力。

11.请勿一稿多投,并自留底稿,一般不退稿,投向本刊的稿件,文责自负,编辑部有删改权,凡不同意本刊删改者须有书面声明,投稿文章需具有“标题、摘要、关键词、正文、总结、参考文献”。摘要以第三人称对全文内容进行准确概括,禁用“本文”、“笔者”等主语。

12.关于参考文献的格式:按照[1]、[2]、[3]排序,每条写明作者,文章或著作名,出版单位或期刊名,出版时间或期刊号;具有科学性、先进性和实用性,见解独到,论点明确,论据充分,数据可靠,逻辑严谨,文字通顺,来稿内容不违反宪法和法律,不损害公共利益。

现代职业教育较新文章
  • 浅析高职学校文化育人与技能型人才培养结合的途径

    作者:刘成刚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业学校培养的人才不同于其他院校,主要是培养学生的专业技术能力。在高职学校的教学实践中能够实现文化育人和技能培养的结合。高等职业学校的学生既有较高的文化素质,又有一定的专业技术能力,能够胜任日后的工作,因此文化教育与技能培养相结合是我国高职学校发展的趋势。就高职学校文化育人和技能人才培养的结合途径进行了阐述。

  • 借力高职技能竞赛,创新人才培养模式

    作者:胡春红; 陈高 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校技能竞赛能充分展现师生风采、展示职业教育改革发展的丰硕成果。通过调整专业定位、推动校企合作、融合赛教体系,将技能大赛贯穿于日常教学,有助于创新人才培养模式。

  • 基于供给侧改革的省域职教人才培养体制分析及建议

    作者:马茜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    2016年十二届人大四次会议指出我国高等教育的确存在结构性矛盾,提出要推动地方高等教育的供给侧改革。从省域内现行职教人才培养体制供给侧结构存在的弊端切入分析,尝试提出建设性意见,力求在制度创新上有所突破。

  • 社会主义核心价值体系对高校党建工作的指导作用研究——以内蒙古民族大学为例

    作者:王强 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以内蒙古民族大学基层党建工作为基础,对社会主义核心价值体系对其的指导作用进行深入分析、总结,并结合学校当前实际情况和特点,得出社会主义核心价值观对基层党组织融入不够、对党员的指导作用发挥不足、党建工作创新不多等问题,提出社会主义核心价值观融入高校党建工作的具体途径,加强政治理论学习,重视对理论实践转化能力的培养,使社会主义核心价值体系始终贯穿于党员的培养全过程,并指导基层党组织的思想、组织和作风建设,推进青年学生社会主义核心价值体系的培育。

  • 高职院校大学生思想政治教育工作研究

    作者:王亮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前形势下,如何在培养学生职业技能、知识的同时落实对学生的思想政治教育,培养合格的高素质人才成为高职院校面临的主要问题。基于高职院校思想政治教育工作的现状,对优秀案例进行研究,进一步探讨高职院校在思想政治教育中需要注意的方面。

  • 高校实践育人工作长效模式探究

    作者:刘婧姝; 李金辉; 宋青楠; 钮后坤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    为构建长效性的创新创业实践模式,运用文献综述法归纳出了现阶段我国高校实践育人工作具备长效性模式的实践形式有人文教育型实践活动、专业实践类活动、假期社会实践活动、志愿服务类实践活动和军政训练类实践活动。并根据当前社会的需求和学生活动的特点开拓更多具有教育意义的社会实践模式,如学生社团性活动、学术研究型实践和职业生涯型实践。

  • 校企合作人才培养模式研究

    作者:彭朝阳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在社会经济、科技高速发展带动下,高等教育也取得了较为显著的发展成果,但是由于办学条件、经验以及教育培养模式陈旧等方面的制约,毕业生就业难的问题也逐渐成为各高校关注、探究的焦点。因此,为了全面适应市场发展需求,必须积极实施校企合作等更新颖、科学的人才培养模式。

  • 大学生成就动机与学习拖延关系研究述评

    作者:覃丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 我国高职教育经费问题透视:现状、问题及政策建议

    作者:金哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,随着我国高职教育事业的不断发展,高职教育经费问题也取得了较大的成就,但同时也存在着经费政策法规不完善、来源渠道单一、分配不均衡与监管薄弱乏力等问题。因此,有必要从经费政策法律法规、拓展经费多渠道、调整分配格局以及加强经费监管措施等几方面着手进行解决。

  • 刍议新时期行业型高职院校“双师型”辅导员队伍意义及建设路径

    作者:马箫 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代社会发展的突飞猛进和高等教育的快速发展,面对'90后'大学生的新时期新问题,有效发挥意识形态功能,增强大学生思想政治教育的功能,是学生管理工作中的重中之重。高校辅导员作为教学管理与日常管理中思想政治教育工作的践行者,建设一支有素质、有能力的、战斗力超强的'双师型'辅导员队伍,对于加强大学生思想政治教育工作和促进大学生健康成长具有十分重要的意义。

  • 研究生就业现状分析及质量提升对策建议

    作者:方长春; 崔浩瀚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国高等教育推进'双一流'建设的背景下,研究生培养水平和质量不断提升,研究生招生规模日益扩大,无论在工作方式、方法上,还是在复杂程度和工作难度上,对研究生就业工作均提出了更高的要求,使其面临更大的挑战。对我国当前研究生就业所面临的问题和挑战等现状进行分析,并针对性地提出对策和建议,对我国高校更好地开展研究生就业工作具有积极的指导作用。

  • 高职汽车专业群实训链构建研究

    作者:兰新武 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    专业群具有工程对象相同、技术领域相近、学科基础一致的特点,提出实训链的建设构想,以满足专业群不同专业共性和个性化的实训需求。阐述实训链的内涵和意义;说明构建实训链的要求;探索专业群实训体系建设的规律。

  • 雕刻与家具设计专业工学结合研究

    作者:张莹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国社会的不断发展与教育事业的不断进步,目前的就业市场上大学生处于饱和状态,职场的新形势对大学生的培养定位提出了更高的要求。但据调查研究显示,目前雕刻与家具设计专业的教学模式依旧停留在传统的书本教学阶段,尚未与当前变幻的就业市场要求相适应,这会在很大程度上阻碍学生毕业求职的道路,导致学生与职位需求脱轨严重,因此,将工学结合的教学模式引进雕刻与家具设计专业迫在眉睫,建立起具有创新思维、技术实践能力、职业特色鲜明的家具专业人才培养模式,来适应中国家具业的不断发展以及我国经济的持续进步。

  • 高职院校以德育为首的“三位一体”学生管理模式探讨

    作者:李冬梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从思想品德教育、心理健康教育以及学生管理工作三个方面来对高职院校以德育为首'三位一体'学生管理模式进行了探讨。

  • 工科大学生学习状态调查及原因分析——以江西省某高校信息技术专业类为例

    作者:杜为; 罗来松; 汪育苗 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过对工科大学生学习状态问卷调查表明,工科大学生学习状态普遍存在学习自我满意度较低、课堂学习精力较分散、课余学习习惯较差、专业认同度不高等问题,这其中既有学生自身因素,也有学校课程设置、课堂教学和专业引导等因素。

  • 移动学习方案切片研究

    作者:夏雪莹; 杨光 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    学习方案切片研究是借助系统化思维,将知识碎片重组成知识点,然后建构成知识体系,它对提高学习效率起到了非常重要的作用。对于信息碎片化时代,移动学习是其急需的。碎片化学习是大数据时代获取知识的一条重要途径。

  • “互联网+”时代大学生社会主义核心价值观的构建

    作者:韩永涛 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    青年作为信息网络时代的'先锋主力军',高校必须正视这一新的时代变化,将互联网嵌入大学生社会主义核心价值观的构建当中,借助这一新兴载体创新思想政治教育方式、方法,无疑具有重要的战略意义。

  • 教学信息化背景下高职专业体验式教学模式的研究与实践——以文秘专业为例

    作者:张艳艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    体验式教学设计是从教学理论和教学心理的视角出发,以完整精神与生命的成长为最终旨趣的一种内发创生式教学设计。主要研究了体验式教学的理论部分,并以此为依据,设计了包括目标系统、内容系统、过程系统、组织系统的体验式教学模式,并应用于重庆财经职业学院文秘专业的《秘书实务》课程。发现构建的体验式教学模式比较成功,基本实现了摒弃传统教学模式'以教师为中心''以认知学习为主''课堂静止'的弊端,将体验式教学理念、教学模式、创新型人才培养与新技术下的教学形式慕课、翻转课堂、微课融合,实现了技术与情感体验、工作体验的融合,学生整体塑造的目标。

  • 基于就业导向的高职英语多元评价体系探究

    作者:汪定贵 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着职业教育的发展,单一的高职英语教学评价远不能适应以就业为导向的高职英语教学改革的需求,因此构建多元评价体系极具迫切性和必要性。

  • 高校宣传思想工作党员先锋模范作用的发挥

    作者:蒋军富; 李艳霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校思想宣传工作是党和国家高度重视的一项重要工作,关系到高校的意识形态工作能否取得成功,涉及高校能否成功构建全方位的育人格局,影响到中国特色社会主义事业是否后继有人。针对当前高校在宣传思想工作过程中存在的诸如贯彻执行党的方针政策不力、党的理论学习不够不深;宣传思想工作亲和力不足、渠道单向化、宣传的主动性较弱;一些学生党员入党动机不纯、急功近利等问题,拟提出加强高校党员干部和党务工作者、教师和辅导员以及学生党员三支队伍建设,注重党员先锋模范作用的充分发挥,积极推动高校宣传思想工作的顺利开展。

  • 基于职业能力培养的高职韩语教学方法研究

    作者:安秀兰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    职业能力水平是高职院校学生就业竞争的筹码,要把职业能力培养渗透在教学活动中。就此分析职业能力构成因素及职业能力形成过程,提出高职韩语教学中培养职业能力的教学方法,使学生在掌握语言技能的同时提高职业能力,进而提升学生在未来工作中的竞争力。

  • BCCWJ语料库在日语语法教学中的应用研究

    作者:谢国华; 于慧丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    结合日常教学实践,探讨BCCWJ语料库在日语语法教学中的具体运用,并分析其效果、反思存在的问题,以期对日语教学有所帮助。

  • 大数据时代背景下的大学生思想政治教育研究

    作者:郑磊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着国内互联网行业的不断发展,网络大数据时代的到来不断地对我们的生活、工作以及思维方式产生着影响。在大学传统的思想政治教育中,都是将一些政治上的观点和道德方面的规范以及某些思想观念对学生进行灌输,从而使大学生能够产生符合社会和阶级所需要的政治思想。而网络大数据时代的到来对传统思想政治的教育模式不断地进行冲击,因此积极改变传统思想政治教育是迎合大数据时代发展的重要工作。针对网络大数据时代的背景分析了大学生思想政治教育所面临的挑战,同时对其新的发展方向展开了研究,以期对国内思想政治教育的发展起到促进作用。

  • 高职《网络广告》课程改革初探

    作者:张晗 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    如今网络已成为人们生活中的重要组成部分,并且在潜移默化中改变着人们的社交方式和消费行为。很多高职都以就业为导向开设了《网络广告》这门课程,但由于学生基础较差,课程成长的历时较短,可用可查的资料较少,在课程的教学等环节上还存在着一些不足。课程改革是高职院校专业建设和人才培养的重要途径,以《网络广告》课程为例,对该课程进行一些改革的探索与实践。

  • 高职学生职业核心能力培养方法研究

    作者:王新娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学生的职业核心能力培养是社会主义现代化建设所提出的要求,现代化建设需要高水平、高技能、专业性和应用型的专门人才。这也是素质教育开展的重要内容之一,因此,高职院校要坚持开展学生职业核心能力的训练,加强学生职业综合能力的培养,提高学生的综合素质。

  • 云南高职《物业管理概论》课程教学改革探索

    作者:蒋文俊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在论述《物业管理概论》课程教学背景的基础上,探索课程教学改革,提升教学效果,提高学生学习的积极性。

  • 高职烹饪专业现代学徒制试点方案研究

    作者:高小芹; 肖中杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从以烹饪专业为例,探讨分析试点该专业实行现代学徒制的必要性及可行性,提出烹饪专业现代学徒制人才培养方案及举措,对高职烹饪专业试行现代学徒制具有一定的借鉴和指导作用。

  • 浅谈松振腹法手法教学的新模式

    作者:熊炜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    侧重分析松振腹法在日常教学过程中存在的一些问题,对松振腹法的手法教学进行合理有效分析,探讨更为合适的教学模式。通过对松振腹法在教学过程中存在的一些问题,分析其缺点与缺陷,结合现代化的教学模式,能够提高松振腹法手法教学的质量,选用更加合适的教学模式。

  • 《食用菌栽培与加工技术》课程改革与实践

    作者:王恩久; 杨万全; 冯惠敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 浅谈高校青年教师在思想教育中的重要作用

    作者:时乐; 夏玉成 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    思想教育在高校教育教学中具有重要作用,当前高校教育要克服重知识教学,轻思想教育的问题,特别是要利用青年教师思想活跃、教学方式生动、易于学生沟通等优势,发挥高校青年教师在思想教育中的作用,以提升高校的教育教学质量。

  • 农村初中数学课堂提问状况调查研究

    作者:谢荣琨 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    就课堂提问的有效性,对农村初中熟练型和新手型教师数学课堂进行实录和随堂观察,研究发现:提问层次方面,新手教师的提问数量比熟练教师更多,低水平提问比重更高,机械提问比重偏高;两类教师课堂上主要以封闭性提问为主,开放性提问数量较少;教师理答上,新手教师主要采取重复的方式,熟练教师主要采用追问的理答方式。

  • 基于智慧校园的图书馆学科服务创新思考

    作者:刘倍煊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    智慧校园是基于物联网技术的一种新型校园环境,物联网技术的发展在校园管理及科学教育中提供信息技术,在校园资源配置与教育过程中提高了其智慧化水平,将校园中的各个系统之间进行统一整合,对校园中的各种信息进行集中处理,从而为教师的科研工作与学生学习提供了便利。基于智慧校园的图书馆学科服务创新进行思考。

  • 初中物理前概念转变策略研究

    作者:熊梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对传统讲授法在初中物理概念教学中忽视学生头脑中的前概念,以期通过覆盖的手段建立科学概念的效果较差,从改变课堂教学模式的角度提出利用小组合作学习这一教学的方式来促进学生前概念转变的策略,进而提升初中物理概念教学的效果。

  • 再谈高职教学设计

    作者:孙卫国 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    教学设计不仅是一个理论问题,更是一个实践问题;不仅仅是经验的总结,更是理性的思考。教学设计是教学目标、教育教学理论与技术及各教学要素的有机统一。它具有思维创新性、过程实践性、目的实效性、要素系统性四大特征。准确理解和把握教学设计的内涵和特征,有利于自觉地、科学地开展教学设计工作,以达到提高教学实效性的目的。

  • 反规划理念在环境艺术教学体系中的应用

    作者:丁怡 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的发展,社会不断进步,人们的生活质量不断提高,对居住环境品质的要求也大大提升。在城市规划问题上,人们更加倾向于建设绿色生态文明城市,城市本就是一个生态系统,如何维持这个巨大生态系统的稳定发展,是当前许多人正在思考的问题。

  • 中小学生统计认知水平的调查与探析

    作者:肖瑶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以中小学生对统计的认知水平为课题,采用问卷调查、个别访谈和数据分析的方法,进行系统地实验研究,力求探寻中小学生统计观念、统计知识、统计学习的认知发展规律,提出中小学教师在统计教学中应该应该把握的几点原则。为未来中小学统计教育的教师了解学生学习条件的认识过程提供一定的参考。

  • 优化高等职业教育教学质量评价体系的措施探讨

    作者:冯雪彬; 张玉香; 杜安然 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    教学评价体系主要指的是在教学当中对老师、学生、教学方法和教学内容等方面进行评价的一种体系。教学评价体系的科学性和完善性将对学生的积极性产生重要的影响,直接影响到教学质量和效果。高职院校的教学质量评价体系建立的科学性,将对教学的顺利开展和学生的学习效果提升都产生重要意义。主要对优化高等职业教育教学质量评价体系的措施进行了讨论,希望为高职院校的教学质量评价体系建立提供一些有益的建议。

  • 创新多媒体设备管理新模式

    作者:郝建华 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于多媒体设备在教学中的使用现状,分析多媒体设备管理、维护的演变过程,结合北京京北职业技术学院自身管理、使用模式,提出开放式点状多媒体设备管理新模式。

  • 微课制作软件的旧与新

    作者:安晶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'的不断深入,教育领域也在不断的变革。尤其近几年,多种'互联网+'式的教育形式不断出现,从电子书包、精品课程到微课、慕课,教育技术领域的学者进行不断的探索。微课作为一种短小却精悍的网络课程,符合现代群体的碎片化思维,受到广大群体的青睐,由此,微课的制作也就显得尤为重要。总结微课的多个制作工具及其特点,为微课的制作提供参考。

  • 中文专业大学生读说写能力实践平台建设——以开展地方文化调查为切入点

    作者:陈可茵; 黄瑜平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    读说写能力是中文专业的核心竞争力,在重理论与轻实践的教学现状下建设读说写能力实践平台可以提高竞争力。以开展地方文化调查为切入点,通过田野调查活动以促进学生的读说写能力的同步提高。针对现阶段高校对地方文化开展活动主要存在队伍建设不健全、研究内容浅显、研究结果转化力不足等问题,提出解决路径,以全面掌握中文专业大学生读说写能力平台建设的具体要务。

  • 高职语文翻转式阅读教学模式研究

    作者:王莺 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着人们对教育事业越来越重视,语文作为教育教学研究中最重要的基础课程,在高职学校的地位尤为显著。翻转式阅读教学的引入为高职语文提供了新的教学路径和思路,也为学校进行素质教育做了铺垫。这时教师可以从阅读意义着手,把翻转式教学有机地融合进来,建构出高职语文翻转式阅读教学模式,一起进行深入的研究。

  • “互联网+”背景下的高职英语教学模式探究

    作者:何婧 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着互联网的发展,信息技术广泛应用于各个领域之中,如何提高高职英语教学水平引起相关人士的关注,基于'互联网+'环境下对高职英语教学模式的研究,从'互联网+'的内涵入手,分析现阶段高职英语教学呈现的现状,进一步阐释'互联网+'环境下对高职英语教育模式创新的对策,为高职英语教育者与相关人士提供帮助与借鉴,这有利于打破传统的英语教育模式,对高职英语教学的发展具有促进的作用。

  • 高职院校思想政治理论课教学改革的探索与反思——以海南职业技术学院为例

    作者:朱淑琴; 陈冠龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    顺应经济社会的发展,契合高职院校人才培养的目标,深化思想政治理论课教学改革,改变传统'填鸭式'教学方式,是当前高职院校思想政治理论课必须面对且亟待解决的问题。以海南职业技术学院思政教学改革为例,对思政课改革的具体做法、效果以及存在的问题进行探索、反思、总结分析。

  • 新媒体支持下的大学数学教学模式创新初探

    作者:胡娇铃 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着科学技术的不断发展,新媒体已经渗透到社会生活中的各个领域。在教学过程中,使用新媒体可以使教学方法得到一定的创新和优化。以大学数学的教学模式为例,调查并分析新媒体在数学教学中可以发挥的优势。

  • 高职智能交通理实一体化教学改革研究

    作者:郭文莲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前职业院校智能交通课程教学存在理论与实践衔接不足的问题,此外,职业院校学生素养决定以课堂教学为主的教学模式难以有效传授学生知识和技能。因此,需要采用最新技术成果改进课堂教学,建议在智能交通课堂教学中加强信息化技术应用,综合采用蓝墨云班课、鸿合交互式多媒体系统等信息化教学手段强化课堂效果,采用智能交通实训系统进行教学实训,提高学生的实践技能。

  • 应用型人才培养目标下高校思政课教学改革研究

    作者:丁灵芝 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    思想政治理论课在应用型人才培养体系中具有重要的思想引领作用。要适应应用型人才培养目标,应该从三个方面加强对高校思想政治理论教学改革的研究和实践:注重思想政治理论课的知识传授和价值引导,保证应用型人才培养的方向;创新思想政治理论课的教学模式和手段,提升应用型人才培养的质量;强调思想政治理论课的实践能力和人文精神,促进应用型人才的全面发展。

  • 高职汽车检测与维修专业教学实践模式探究

    作者:马长林 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现代汽车技术发展迅猛,社会急需高技能型汽车维修技术人才。为了适应社会发展需求,许多高职院校都开设了汽车检测与维修专业,以便于为社会输送更多高技能型汽车维修技术人才。然而,由于一些高职院校汽车检测与维修专业教学模式相对滞后,导致学生综合素质偏低。

  • 浅析传统服装门店在互联网时代的转型思路

    作者:崔现海 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    伴随着互联网时代的到来,我国传统服装零售门店的经济效益逐年降低,尤其是伴随着电商时代的到来,更是对传统服装门店带来极大的挑战,传统服装门店在互联网的挑战下就必须从现状出发,明确发展思路和转型模式。通过对我国服装行业的现状和趋势分析,对传统服装门店的类型进行研究,找到适合的发展思路。

  • “互联网+时代”应用型人才培养模式下的日语课程设置改革

    作者:赵小平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的不断发展,迎来了'互联网+时代',因此在学校中就需要不断培养应用型人才,最好能根据日语专业的特点找到更科学的教学方式和内容。为了使日语专业能够适应'互联网+时代'应用型人才的培养模式,需要对课程设置进行及时的改革。主要结合'互联网+时代'应用型人才培养模式下的日语课程设置改革进行探讨。

  • 大学生创新教育初探

    作者:张富莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学生创新教育是高校培养具有创新精神和实践能力的高级人才的重要途径,在分析了大学生创新活动重要作用的基础上,指出了当前影响大学生创新活动的因素,并尝试采取有效措施来提升大学生的创新能力。

  • 创新创业课程教学新模式的研究与实践

    作者:赵君; 钟利琼 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创新创业是教学新环境下出现的一种崭新的教学模式,它对高校教育的改革、社会经济的崛起、提升高校学生的综合素质都起到了至关重要的指导作用。高校全面实施创新创业教育的基础就是创新创业课程教学,而链接创新创业教育、创新创业课程教学的重要部分又是教学模式。主要就创新创业课堂教学中存在的问题进行分析,并为可持续发展提供系列措施和建议

  • 多元智能理论对高职英语课堂教学的启示

    作者:夏锦萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业教育主要是为社会培养高质量的应用技术型人才。但是,教育改革体制下,新课程提出了'学生要全面发展'的教育理念。高职英语课程的教学中,以多元智能为基础,有利于挖掘高职学生的潜能,促进他们的全面发展。因此,就多元智能理论对高职英语课堂教学的启示进行探讨。

  • 基于微信平台的翻转课堂建设研究

    作者:李靖; 李杜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着教育改革的不断深入,课堂教学方式和方法的变革创新成为下一步改革的重要方向。在信息技术快速发展的背景下,各种网络平台的兴起为教育改革提供了良好载体,例如,微信、QQ等社交平台中,融合了互动交流、视频播放等功能,为高职教育翻转课堂的实现提供了技术基础。

  • 高职导游专业实施双证书制度实践探究

    作者:杨依霖 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职导游专业双证书制度的有效实施是促进学生就业,提升教育教学质量的有效保障。对高职导游专业实施双证书制度的现状及存在的问题进行分析,从人才培养模式、课程改革、'双师型'教师队伍建设等方面提出了实施高职导游专业双证书制度的有效途径和方法。

  • “互联网+”时代下高校人文教育话语系统面临的挑战及对策

    作者:高荆梅; 崔金静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'时代的到来,大学生的话语体系发生了深刻的变化,给高校人文教育带来一定的挑战,高校人文教育工作者必须正视这些变化,积极实现与时俱进的话语系统转换,提升教育效果。

  • 网络精品课程资源下混合教学模式的设计与实施

    作者:申扬帆; 张心宇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以网络精品课程为基础,设计有机化学课程的混合教学模式,采用在线学习和课堂教学相结合的方式实施翻转课堂教学,使课堂教学模式由'以教为主'转变为'以学为主',同时根据高职院校学生的特点,采用问题式学习任务单的方式,以保证教学质量,旨在推动高职院校课程教育理念和教学模式的改革。

  • 产业转型背景下的无锡职业教育发展展望

    作者:戎水珍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,无锡市以建设长三角区域性职业教育中心为目标,加快建设现代职业教育体系。全市现有高等职业技术学院10所,五年制高职校和中等专业学校20所,技工院校14所,在校生达21万人,一批学校和专业被确定为国家技能型紧缺人才培养基地和省级高技能人才培训基地,职业教育整体发展水平走在全省、全国的前列,为无锡现代化建设提供了有力支撑。

  • 分析“互联网+”背景下高职教育的转型发展

    作者:汤炜光 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着科学技术的进步,互联网的不断发展,利用'互联网+'成为社会发展的大潮。高职教育是我国教育体系中的重要环节,它着力培养技能型、职业型、创新型人才,为我国的工业建设作出了巨大的贡献。将高职教育与'互联网+'相结合,将会对高职教育现代化产生重大影响。先从'互联网+'背景下探讨高职教育改革的基础,然后提出此后的转型战略。

  • 通信工程专业实践教学体系的设计与分析

    作者:何海浪; 黄乘顺; 林峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对通信工程专业实践教学体系的设计以及分析进行深入的研究和讨论。在保证满足当前通信工程市场对人才整体需求的同时,从根本上提高学生的理论知识水平以及实践操作能力。

  • 立校之本、生存之道:质量

    作者:龙立明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    提高质量是高等职业院校教育教学改革发展最核心最紧迫的任务,提高质量是固立校之本、拓生存之道的战略选择。立足于全面的质量观和科学的人才观,重点对如何提高教学质量从五个方面进行思考和梳理。

  • 结合西安石油大学培训教育工作浅析大学后继续教育

    作者:袁家宝; 闫大维; 杨卫杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代教育事业的不断发展和进步,关于高等教育的研究活动开始增加,大学后继续教育作为人们接受高等教育的主要形式显得十分重要。就大学后继续教育的概念、开展大学后继续教育的必要性、继续教育的转型与升级加以分析,并以西安石油大学培训教育工作作为案例,展开研究。

  • 高职院校景观设计实务课程改革实践——以苏州工艺美术职业技术学院环艺系为例

    作者:张亚萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    景观设计教学应注重实践教学,提升学生的实际操作能力,注重职业道德素养和职业能力培养。景观设计实践性课程教学模式应在工坊中、实地上边教、边学、边做、边教,将理论教学、技术服务与实践融为一体。对苏州工艺美术职业技术学院环艺系景观专业近年来景观设计专业实践性系列课程的教学实践做一个简单的回顾,并对近年来的教学做了一定的总结和反思,以期为今后的教学体系改革作参考。

  • 高校如何做好健康教育

    作者:席秋红; 徐艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校健康教育的重点工作是增强维护自身健康的责任感和自觉性,提高自我保健和预防疾病的能力,帮助大学生自觉选择健康的行为和生活方式,消除或减少危险因素的影响,从而促进身心健康提高生活质量。

  • 高职院校考试模式初探

    作者:徐秋节 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    分析了传统考试模式的弊端,强调了考试的导向、反馈功能。构建新的考试模式势必对学生的学习效果、教师教学方法及手段的改革以及教学全过程的诊改有重要意义。

  • 高职院校技能大赛与教学的融合研究——以物流管理专业为例

    作者:任青青 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校技能大赛是由教育部发起的一项竞赛类学生活动,旨在提高学生的专业素养。深度挖掘了技能大赛对教育教学的重要性,提出技能大赛在教育教学上的必要性,以及对全面提高学生专业素养的帮助。

  • 浅析广东省对外文化贸易的现状、问题与对策

    作者:陈如辉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    改革开放以来,广东省作为全国对外贸易的排头兵,在对外贸易方面取得了巨大的成就。但是,在对外贸易文化方面,还存在诸多的问题,比如,以加工贸易出口为主、出口文化产品层次低、对外贸易地理方向单一、专业人才缺乏等。从广东对外文化贸易的现状及的问题进行分析,提出发展广东对外文化贸易的对策。

  • 高等职业教育机电一体化专业特色建设探索

    作者:宋春华; 罗力渊; 郝建豹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    依托广东省高职教育机电一体化专业重点建设,在构建校企合作平台、探索系统培养、深入推进人才培养模式改革、强化实践育人、建设教学团队、增强服务能力、促进资源共享等方面取得了长足进步,并在构建课程体系、校企合作体制机制建设等方面形成了本专业鲜明的特色。

  • 浅析以消费拉动来构建内需主导型增长新模式

    作者:伍晓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    改革开放以来我国经济高速增长,人民生活水平得到很大的提高,同时我国经济持续高速增长也面临着一系列的问题,其中我国消费不振、内需不足的问题一直是制约国民经济长期稳定增长的主要因素。根据我国消费需求的特征,分析制约消费需求的因素,着重分析扩大内需的措施,以构建我国经济的内需主导型增长新模式。

  • 在音乐区角中发展幼儿的合作行为

    作者:李威 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    音乐区角活动是幼儿园音乐正常教学活动的延伸,对培养幼儿良好的音乐素养有十分重要的作用。幼儿通过选择和操作音乐材料,参与音乐游戏,处理同伴关系,能获得良好的情绪情感体验等,从而深刻影响其合作行为的发展。

  • “90后”大学生消费状况调查与分析

    作者:孙红姐 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '90后'大学生处于人生观、世界观、价值观形成的关键时期,作为新时代的年轻群体,他们的消费具有鲜明的个性化、时尚化等时代特征。对他们的消费状况进行调查与分析,可以把握当代大学生的消费特点和价值取向,为对当代大学生进行合理消费行为的引导提供一定的对策。

  • 生物科学类特色专业群背景下的实践教学研究

    作者:高培仁; 张莉萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实践教学是高职院校培养应用技能型人才的重要途径。从实践教学的概念入手,分析了专业群及其背景下实践教学的必要性,以生物科学类专业群职业岗位为依据,构建实践教学体系,并对实践教学体系体制机制建设进行探讨。

  • 学生第二课堂的研究

    作者:陈卉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业教育第二课堂是以适应现代高等职业教育发展,有机补充第一课堂的不足和教育空隙,促进高等职业教育人才培养工作的全面提升为目的而设置的,它可以帮助学生充分认识自己的优势和不足,激励学生积极参加各类活动,充分发挥个人特长,均衡发展个人综合能力,全面提升职业素养,适应企业用人需求,更好地服务我国经济社会发展。

  • 试论小学生语文课外阅读的现状及对策研究——以吉首市第五小学为例

    作者:龚伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    阅读活动以锐不可当之势融入人们生活的各个领域。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分。小学生课外阅读不但有利于学生开阔视野,增长知识,还有利于学生提高认识、陶冶情操,更有利于发挥学生阅读的自觉能动性。

  • 五专生英语跨文化意识现状及对策

    作者:喻硕丰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    五专生指的是五年一贯制的大专生,五年一贯制的院校是国家人才培养的重要平台。通过对五专生英语学习中跨文化意识现状进行调查和分析,提出相应的对策。

  • 基于交叉教学模式的药物化学课程改革的研究与实践

    作者:孙凌志; 张旭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于药物化学课程特点,通过分析传统讲授式教学和以问题为基础的教学模式的优、缺点,采用交叉教学法,有效提高课堂教学效果。

  • 超限效应对科学开展心理训练的启示

    作者:周敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    超限效应是指刺激过多、过强和作用时间过久而引起对方极不耐烦或反抗的心理现象。从超限效应的负面影响出发,提出超限效应对心理训练计划、心理训练效果评估方面的启示。

  • 整合医学在病理学与病理生理学实验教学中的应用

    作者:刘兰; 杨志鸿; 李飞; 李晓雪; 梁莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从实验教学现状出发,探讨将病理学形态实验与病理生理学机能实验整合,以打破学科界限,将医学知识有机融合、相互渗透,使教师的主导性与学生的参与性相结合;抽象理论教学和临床病理观察相结合;学生学习主动性与智力发展相结合,充分发挥病理学与病理生理学的桥梁作用,为提高实验教学的质量以及实验教学模式的改革提供一个新思路。

  • 空间认知能力在定向越野识图中的差异化表现——以民航类高校不同专业为例

    作者:王飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法对民航院校不同专业的学生在定向越野识图中空间认知能力的差异化特征进行研究,为定向越野课程的开发开展、定向越野运动员选材及进一步探究航空体育课程与发展空间认知能力的相关性研究提供理论依据。

  • 以订单班为抓手深化教研室职能研究

    作者:王蓓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    教研室作为高职院校教学的基层组织,在师资队伍建设、课程建设、科研、专业建设等方面具有十分重要的作用。当前,越来越多的高职院校积极开展'订单式'人才培养模式,这种培养模式给教研室建设带来很大机遇。分析当前教研室建设普遍存在的问题,以'订单式'培养为契机,为教研室能更好地发挥其职能提出了建议。

  • 《药物制剂技术》践行一体化教学实践与体会

    作者:汪中华 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    鄂州职业大学医学院药学及相关专业的药物制剂技术课程,一直采用的是理论课与实践课分开教学的模式,这种教学模式实施起来很容易让学生学习时理论学不精、实践又学不会,到工作时只能重新摸索。因此,利用现有的教学资源,正确处理师生角色定位,把教、学、做、评贯穿于不同的教学情境中,收到了良好的效果。

  • 健美操规则的改变对创编的影响

    作者:杨晓鹏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    竞技健美操规则是健美操创编的重要依据,就现实情况来看,竞技健美操规则每四年会重新进行一次修订,规则会出现明显的转变,这就对健美操的创编造成了极大的影响。以2017~2020年竞技健美操规则为例对其特征进行充分分析,进而就其对2017~2020年健美操创编所带来的影响进行充分的探讨。

  • 浅析高职大学生军事训练现状——以四川职业技术学院为例

    作者:杨立林; 张馨尹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    军事训练作为高职大学生进入高等学府学习的第一课,是大学生素质拓展的重要内容和主要形式,蕴藏着特殊的教育价值。通过教育者有目的、有计划、有组织的引导与训练,强化大学生的意志,增进大学生的集体观念,提升大学生的身体素质,锻炼大学生的严谨作风,促进大学生综合素质的提高,使大学生学会做人、学会学习、学会生活、学会做事、学会创新,完成由他律到自律的转化,促进高职大学生的全面、健康、和谐发展。

  • 从治标到治本:职业教育改革的切入点选择

    作者:喻忠恩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以规模扩张为主要目标的粗放式发展是三十年来我国职业教育办学的基本特征。由于实质性改革的缺位,职业教育的质量问题没有得到有效的解决。从改革职业教育办学体制入手,建立多元竞争的办学体系,激发职业教育办学活力,是我国职业教育可持续发展的必然选择。

  • 校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的影响

    作者:钟欣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国教育事业的不断发展,我国教育对学生体育课程的教学越来越重视,而篮球运动已经成为我国高校最为广泛的一种运动,这也相应的成为我国体育课堂中教学的一部分。而体育文化建设的重要内容就包括有篮球文化的建设,在进行高校篮球文化建设过程中,需要对篮球文化进行科学合理的建立,这样就能够有效实现学生对篮球运动的喜爱,这对进行高校篮球运动队的建立来说具有非常重要的意义。重点对校园篮球文化建设对高校篮球运动队建设的影响进行了分析。

  • 篮球体能训练研究

    作者:杨川 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    篮球是一项对体能要求极高的运动,在运动过程中长时间、高强度的消耗体能,极大地考验了运动员的身体素质。篮球运动员的体能素质是篮球比赛的基础,良好的体能无疑是制胜的基础,在此基础上才能进行战术训练,并且可以锻炼运动员的心理素质,提高临场应变能力。而现在篮球体能训练还存在一些误区,没有正确处理好体能与战术等方面的问题,导致在篮球比赛过程事倍功半,而正确的体能训练则有利于运动员均衡全面的发展。介绍了当前体能训练中出现的问题,并且提出了相应的解决方案。

  • 结合中国传统文化进行武术教学

    作者:魏丹宁 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    中国武术的传统文化博大精深,有渊源的历史和丰富的内涵底蕴。为了丰富学生的思想,提升学生的综合素质和文化水平,在学校对学生进行武术教学和体育教学的同时,应该注重与传统文化的结合,从抱拳礼、拳法命名、武术套路和传统武术特点等方面进行教学,剖析中华传统文化的深远意义,引导学生对传统武术进行具体的分析。在对学生进行武术教学的同时,培养他们的民族自豪感,在提升学生武术技能的同时也要注重培养学生的爱国精神。

  • 高职院校试行现代学徒制的困境与实践对策

    作者:尹孝玲; 龚琼 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    主要研究高职院校试行现代学徒制面临的主要问题,并提出了推行高职院校现代学徒制的有效措施,希望为推动我国职业教育的健康发展、满足社会发展对应用型人才的需要提供一定参考与借鉴。

  • 关于职业学校继续教育与普通教育共生、共建与共享发展的思考

    作者:耿玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    继续教育与普通教育承担的具体任务不同、要求不同、内部的运行机制不同,职业学校应以共生、共建与共享的理念进行统一部署和建设,才能实现继续教育与普通教育协调发展。

  • 职业院校教师评价现状及对策思考

    作者:杨国勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在职业院校教学活动中,教师评价是非常重要的一个组成部分,对办学质量的提高和教师积极性的调动有着直接的影响。但是当前职业院校却忽视了这一问题,教师评价仍然是以惩罚性的传统评价为主,导致教师的教学积极性普遍较低。如何改善教师评价制度,结合自身的经验就相应的对策谈一谈自己的看法。

  • 对现代创业型高职院校继续教育模式创新的分析

    作者:徐娴 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,我国就业形势严峻,就业市场的竞争也越来越激烈。随着时代的发展,人才市场对人才的需求也发生了很大改变。因此,高职院校可以以市场对人才的需求为导向,设置学校专业,鼓励创业。对现代创业型高职院校的继续教育模式创新进行研究,针对其发展中存在的主要问题提出相应的解决策略。

  • 高职院校教师信息化教学能力培养的探索与实践

    作者:赵晓平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校的教学质量随着社会的发展已经成为人们所关注的重点问题,而教学方法在一定程度上决定了教学质量。就高职院校教师信息化教学能力的培养中存在的问题进行了分析,主要包括思想观念、培养机构、激励机制三个方面。同时也根据这几个问题进行了深入的探索,提出了以下几点建议:转变教师观念、整合高职院校资源、推出激励机制。

  • 以产教结合为契机,大力发展职业教育

    作者:郭欣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近代,高等职业教育正势如破竹地发展壮大。几十年的高等职业院校办学经验告诉我们,学校和企业的完美合作才是高等职业教育发展的硬道理,二者就像水和舟,'水能载舟,亦能覆舟',高职教育发展得好,最大的受益者肯定是企业,企业对高职教育的重视和投入,也必将以更大的收益返还给企业,所以'校企合作、产教结合'才是促进高职教育和企业发展的硬道理。

  • 高校提高人才培养质量、加强师资队伍建设浅谈

    作者:付德志 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等教育是培养人才的主要方式,切实提高高校人才培养质量,推进教育改革,是高校发展面临的必然趋势,阐述了充分认识提高人才培养质量,加强师资队伍建设的必要性、重要性与紧迫性,牢固树立人民教师的荣誉感、责任感与使命感等,抓住高校教学师资队伍建设以及育人环境营造等影响高校人才培养质量的重要环节,并进行了阐述。为高校提高人才培养质量,加强师资队伍建设,提供一些有用的建议。

  • 新媒体对现代职业教育模式的影响——以动漫设计教学为例

    作者:韩慕鸿 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代信息科技的飞速发展,动漫设计这一专业也在设计、绘画、广告等行业被越来越广泛地应用,成为一门实用性很强的综合性学科。同时,由于新媒体教学技术在教育领域的广泛应用,给传统的教学方式输入了新鲜的血液,带来了传统教育模式的变革。在新媒体背景下,如何运用新媒体来更好地推动现代职业教育,使动漫设计专业培养出更加优秀的专业化人才,是值得思考的问题。以现代职业教育中的动漫设计教学为例,探讨新媒体对传统教学方式的弥补作用,以及它给当前教育方式带来的巨大变革。

  • 关注辅导员心理,促进职业院校辅导员队伍健康发展

    作者:胡慧勤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    学生的心理健康作为素质教育的重要组成部分已经受到了广泛的社会关注,但身处学生工作第一线的高等职业院校辅导员老师,却承受着来自学生、家长、学校以及社会各方面的压力,心理健康很少得到重视。高职院校辅导员的心理健康和职业倦怠问题,已经严重地影响到了学工队伍的稳定与健康发展。从学校和辅导员两个不同的视角探讨了辅导员心理健康问题的解决思路,为促进职业院校学工队伍健康发展提出了有益的建议。

  • 现代远程开放教育教学模式的探究与实践

    作者:张力 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在当前教育体制改革不断深化的背景下,针对现代化远程开放教育运营模式的改革与实践进行了探究。提出了一种新的教学互动模式,即'四维互动'。现代教学改革时期,如何应用新的教学理念、教学技术以及创新方式,对传统的教学模式进行有效改善,促使教师教育能力以及学生自主学习能力有效提升是摆在教师面前的重大课题。

  • 做好现阶段高职高专辅导员工作的几点体会

    作者:田晓军 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学辅导员是学生思想政治工作的骨干力量,主要从事学生思想教育和行为工作,是一个复杂而艰难的系统工程,责任是重大的,任务是光荣而艰巨的。从'德育为首'等方面分析做好现阶段高职高专辅导员工作的粗浅体会。

  • 如何当好五年制学生大专阶段的辅导员——以鹤壁汽车工程职业学院为例

    作者:任燕; 李志攀 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    五年制学生作为高职大专学校的一个特殊群体,他们要比中专学生优秀,但是比大专学生稍微弱些,由于他们的特殊性就导致了管理他们的难度。主要以鹤壁汽车工程职业学院五年制学生为研究对象,探索出适合五年制学生心理行为特点的辅导员工作方法。

  • 构建高职教育教学过程管理与质量监控体系

    作者:季丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职教育是我国教育领域中的重要组成部分,其教学质量对我国的社会经济发展有很重要的作用。因此,针对高职教育教学过程建立管理与质量监控体系,对高职教育教学存在的问题进行管理与监控有很重要的意义。主要分析了影响高职教育教学质量的因素,同时提出了高职教学质量监控体系的构建原则,构建了高职教学质量监控体系的运行模式。

  • 高职会计教师素质提升与实务课堂教学有效性的研究

    作者:汤婵娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学生培养十分重视学生的专业技术能力,在进行会计实务教学时,应结合会计教学的特点,提高学生的实践和操作能力。会计实务教师具备一定的素质是保证教学质量的前提,教师在教学中起着一定的主导作用。随着教育体系的改革和完善,对教师提出了更高的要求,为了培养出更多具有创新能力的综合性会计人才,增强高职教师的素质是高职院校的首要工作。通过对目前高职行业会计实务教学中存在的问题进行分析,针对教师的素质,提出了一定的建议。

  • 财会专业实践教学师资队伍建设的现状及对策分析

    作者:徐海清; 曹静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校财会专业的特点是培养实践动手能力强、综合素质高的应用型人才,对实践教学师资队伍的要求也在不断加强。就财务专业实践教学师资队伍的现状着手分析,阐述了需要加强实践教学师资队伍建设的重要性,并提出了有针对性的建议。

  • 基于岗位职业标准构建建筑工程计量与计价职业能力评价体系

    作者:林冠宏; 宋芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    职业能力的培养是高职教育的培养目标,从具有较大需求的建筑工程计量与计价的市场入手,有机结合学校和市场,研究学生的职业能力,构建合理的建筑工程计量与计价职业能力评价体系,以提高学生的职业能力。

  • 地方高校英语教师教学能力提升策略

    作者:唐巧惠 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    我国改革开放的深度和广度不断增加,对英语人才的需求也在与日俱增,这给作为英语人才培养主阵地的各地方高校提出了严峻的考验。如何在新的历史时期,培养出高素质的英语人才,成为当下理论界和实务界所面临的重要课题。英语人才的培养离不开大学英语教师教学能力的提升。从三个方面探索了提升地方高校大学英语教师教学能力的策略,以期推动我国地方高校大学英语教师教学能力的进一步提升,从而实现大学英语教学水平进入一个新的高度。

  • 基于电子产品开发过程的电子类专业人才培养模式的研究与实践项目

    作者:阮太元; 周昊; 蔡雄友; 陈虹安 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    为了有效解决传统教学的内容及模式过于陈旧问题、学生学习积极性低、产品开发培养与专业教育的衔接问题、学生定向就业的岗位核心能力培养与可持续发展等问题,提出基于产品开发过程的人才培养模式改革的建议和措施,构建电子类专业核心课程体系,通过实践检验,促进电子类专业人才培养质量的提高。

  • 现阶段我国高职院校创新型人才培养策略研究

    作者:陈艺恺 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国现阶段的教育体制当中,高职院校承担着应用型人才培养的重要任务。但是随着时代的发展,传统高职院校只注重学生技能培养的教学模式无法满足创新型人才培养的基本需求,必须要实现全面的改革。基于此种情况,首先对现阶段高职院校在人才培养方面所存在的问题进行了分析,并总结了对应的解决策略,旨在提高高职院校学生的创新能力。

  • 高校内部教学质量保障体系的建设与探究

    作者:吴志鸽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现代高校专业教育不仅需要注重学生基础知识教学,同时要加强学生专业技能和综合素质的提升,建设高校内部教学质量保障体系主要是为了促进传统教学模式的转变,通过教学管理方法的创新改进高校内部的教育教学工作。高校内部教学质量保障体系构建是一项复杂的教育管理工作,在此基础上,主要对高校内部教学质量保障体系的建设方法与作用进行研究与分析。

  • 发挥高校思想政治教育作用,推动和谐校园建设

    作者:何小岑; 方丹彤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    建设和谐校园是培养高素质人才的需要,是促进人的全面发展、创建学生身心愉悦的物质和精神环境的需要,也是党和国家向高校思想政治教育提出的新任务、新要求。高校思想政治教育是为了实现党的教育方针,传授科学理论,可从两方面讲述,一方面,为了保证和谐校园的建设及推进,高校必须具有思想政治教育,且具有方向性,保障德才兼备的人才的培养,另一方面,高校和谐校园建设对思想政治教育具有促进作用,且需将学生的思想教育、政治教育及建设融洽的校园互相融合。从而促进人的全面发展,使人与人、人与知识相互默契,形成良好的育人环境。

  • 《论语》对文秘专业学习的启示

    作者:许伟芳; 朱斌凤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    《论语》是儒家经典著作之一,它的一些特点与文秘专业相契合,比如,文秘专业学习的'礼''信''学''思''言''行'以及可以运用到工作中的安贫乐道、过犹不及、泰而不骄、择善从之等思想。从《论语》的内容分析其对文秘专业学生素养培养的一些启示。

  • 浅析民族高职院校社会主义核心价值观教育

    作者:齐永光 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现,为实现中华民族伟大复兴的'中国梦'提供正确的思想引领和强有力的精神力量。加强民族高职院校学生社会主义核心价值观教育,以社会主义核心价值观引领高校思想政治教育工作,可以帮助学生提高思想政治素质,诚信做人,树立科学的价值观念和法治观念。

  • 坚持立德树人,把培养和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程研究

    作者:崔明远; 张世良 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    主要以当代大学生作为研究主体,把坚持以德树人与大学生的社会主义核心价值观融入教书育人全过程作为研究对象,按照理论与实践相结合的逻辑构建,从关系梳理、理论研究、实践解读等三个角度,对大学生社会主义核心价值观培育融入教书育人全过程的价值意义、现实困境、方式方法的选择等方面深入开展研究。进而从实践的角度,结合当代大学生的成长规律以及特点,解读培育过程中出现的困境问题,以此推进培育方式方法需要科学化的迫切需求。最后,在分析与反思实现困境的基础上,积极探索新的培育方式,提出构建培育方式方法的机制,整合措施。以层层递进的逻辑构思,逐步实现其方式方法的整合与优化。

  • 增强高校思想政治工作实效性的研究

    作者:邹华; 段佳丽; 谢哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    把思想政治工作贯穿到教育教学全过程,实现全过程育人、全方位育人,是当务之急、长远之计、固本之举。高校要坚持以立德树人为中心,加强党的领导,切实增强高校思想政治工作的实效性,完成好'四个服务',努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  • “95后”大学生的思想政治教育和优秀传统文化的融合

    作者:宋倩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛作为支撑的。没有文明的传承和发展,没有文化的弘扬与繁荣,就没有'中国梦'的实现。中华优秀传统文化是'十八大'以来治国理念的重要来源。'95后'大学生面临就业或大学知识的学习,这正是价值观、社会观等形成的重要阶段,在这一时期的思想政治教育中融合中华优秀传统文化更有利于帮助大学生树立正确的价值观、社会观等,对'95后'大学生步入社会具有重要意义。

  • 地域文化视域下高职院少数民族学生优秀传统文化认同路径研究

    作者:岳蓉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    中华传统文化是中华民族最深层次的精神追求,是中华民族的脊梁、血脉和灵魂。新疆地处西北边陲,少数民族众多,多元文化并存,但都根系中华传统文化的大脉。加强少数民族学生优秀传统文化的传承,既是维护新疆稳定和长治久安的根基,也是提升少数民族学生对优秀传统文化认同的重要举措。主要探讨关于高职院校少数民族学生优秀传统文化的认同路径。

  • 以人才培养为目标的大学思想政治教育

    作者:李冰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国经济、政治迅速发展的今天,对人才的需求也越来越大,现如今所谓的人才,不仅仅是在科学技术领域或者专业知识上有一定的素养,在思想道德品质上也要有很高的,甚至高于专业学识的素质,这样才更有利于经济建设和社会建设,而大学生作为培养目标,他们是国家未来的希望,是后备力量,也是社会主义建设新的血液,对大学生开展以人才培养为目标的思想政治教育是重要的工作和发展趋势。

  • 高校学生思想政治教育如何加强人文关怀

    作者:张超 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前很多高校的思想政治教育工作中普遍存在着过于重视文化教育、忽视学生实际需求及人文素养培养等现象,这种情况下,高校应着手改进现有的思想政治教育工作,并注意加大人文关怀的力度,积极探索加强人文关怀的方式,最终推动高校思政工作的顺利进行。主要针对高校学生思想政治教育如何加强人文关怀进行分析和研究,供大家参考。

  • 高职院校办公室组织文化价值分析

    作者:姚文溢 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着高等职业教育的不断完善和改进,高职院校办公室文化因素的地位愈发突显,组织文化逐渐成为组织发展与变革的内涵保障,良好的组织文化对高职院校办公室发展和治理能力提升具有重要意义。有鉴于此,高职院校办公室应重视部门组织文化建设,并在工作实践中不断实现创新。

  • 基于人文关怀的大学生思想政治教育路径探寻

    作者:毛继荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学生的思想政治教育在不断改进优化,具有人文关怀的思想政治教育是现行素质教育的必然趋势。尊重与关怀成为重中之重,基于人文关怀的思想政治教育既是出于现实的需要,也是时代的安排。这一课题尚有很多问题亟须探索,拟对人文关怀在思想政教育中的内涵和必要性进行阐述,最后着重介绍了这一问题的改进路径。

  • 健美操课在职业素质教育中价值取向的研究

    作者:苏雯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    健美操已在全国高校范围内成为体育教学的一门重要课程,健美操以其综合性的教学特点,逐渐引起更多教育工作者的关注。通过对健美操的简单概述以及对其教学方法的讨论,根据我院体育课程设置现状,重点探讨健美操课程教学对学生价值观树立方面的影响和价值。

  • 浅谈手机新媒体对高职院校学生思想政治教育工作的影响及对策

    作者:彭艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着信息技术的飞速发展,手机新媒体广泛深入人们的日常生活,彰显出广泛的影响力,不断改变人们的生活条件和思维方式。高职院校作为文化传播的重要阵地,既为高职学生的思想政治教育带来机遇,又使其面临着严峻的挑战。

  • 拓展训练在高职体育教学中的作用分析

    作者:吴寿鹤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国素质教育体制的完善,人们对体育教学的认识越来与深刻,可以看出在我国高职体育教学中,实践拓展训练的体育教学是一种理论加实践的创新型教学方式。对于高职体育教学而言,拓展训练则不仅是活跃课堂气氛增强学生身体素质的一种有很重要意义的体育教学方法,在体育拓展训练的活动中具有一定的组织性、娱乐性和教学性。从高职体育教学拓展训练在初中体育教学的作用出发,阐述了体育拓展训练活动在教学中的应用。

  • 社会转型期大学生思想政治教育面临的挑战与对策

    作者:刘思锶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    思想政治教育是高校开展专业教育的根基,肩负着为学生思想领航的使命。然而社会转型时期,多元价值观的冲突、新媒体环境的呈现、工作内容的日益复杂正在从不同层面给大学生思想政治教育工作带来挑战。为此,高校应当不断丰富思想政治教育的内容,积极借助新媒体的力量,并充分发挥各主体的协同优势,提高思想政治教育的实效性。

  • 酒店从业人员继续教育需求分析及对策

    作者:陈艳杰; 李奇; 韩静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    我国旅游业的迅猛发展,为酒店行业带来的机遇,同时也带来了很多挑战。目前,我国酒店业已与国际同行接轨,但软实力仍有欠缺,尤其在酒店从业人员的继续教育方面。通过对国内从业人员继续教育现状调查,借鉴国际知名酒店从业人员继续教育模式,结合我国国情,提出改进继续教育的相应意见。

  • “工学结合”形势下对高职学生思想政治教育的培养

    作者:宋延兵 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    工学结合就是将工作与学习具体结合起来,让学生以就业为前提进行学习,利用学校的教育优势和平台提前获取社会工作的宝贵经验,此种学习更加具有针对性,更能够适应社会发展需求。在此种背景下,对高职学生思想政治教育的培养也提出更高的要求,以此为切入点,具体阐述新形势下对高职学生思想政治教育的培养模式。

  • “立德树人”新形势下高校思想政治工作浅谈

    作者:张晓璐 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    2016年底,全国高校思想政治工作会议强调要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。2017年初,中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,强调加强和改进高校思想政治工作是一项重大的政治任务和战略工程。党中央如此旗帜鲜明地强调高校思想政治工作,高校思政教师队伍作为大学生思想政治教育工作的骨干力量,面对新形势,加强和改进大学生思想政治工作,是摆在高校学生工作者面前的一项紧迫任务。

  • 地方院校“95后”医学生人文素质现状及提升对策研究

    作者:徐婵娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新形势下,如何提升医学生人文素质日益成为各地方医学院校关注的重点。根据'95后'医学生成长时代的多元化特征及'95后'群体性特征,通过调研显示,'95后'医学生人文素质现状呈现普遍认识不充分、人文需求多样化、人文知识储备不足、人文精神传播不深入、人文素质教育不连贯等问题。拟针对此现状,并结合'95后'医学生人文素质提升中采取的措施进行对策研究。

  • 思政教育,提升学生修养的基地——略论大专思政教育在提升学生修养方面的作用

    作者:徐微 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    众所周知,教育的目的不仅在于让学生学习、掌握渊博的知识,还在于让学生提升锻造自身的良好修养。简单来讲,学生良好的修养包括远大的理想、高尚的品质以及健康的'三观'等。思想政治教育课程就是一门旨在帮助学生树立远大理想、指引学生形成高尚思想道德品质以及拨正学生'三观'发展方向的课程。在借鉴相关理论研究成果的基础上,紧密结合学生的生活实际,简略论述大专思想政治教育课程在提升学生修养方面的重要作用。

  • 大学生思想动态调查分析——以黔西南民族职业技术学院为例

    作者:罗依 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过对黔西南民族职业技术学院学生进行调查问卷研究,从政治观念、价值观念、道德观念、学生生活四个方面分析了大学生思想政治现状,从家庭、学校、学生自己、网络影响四个方面分析原因,并提出相关建议。

  • 高职高专汽车制造与装配技术专业建设的思考

    作者:王立超 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    汽车制造与装配技术专业培养学生的汽车制造相关理论和实际操作能力,专业采用校企合作的方式培养学生,对学生的综合能力,特别是现场管理意识、能力重点进行培养。

  • 资助体系下大学生诚信教育途径探讨

    作者:王珏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着国家对大学生教育的重视,教育部加大了对贫困大学生的资助力度,但在大学生教育资助资金越来越多的情况下,对资助资金的分配也出现了很多问题,其中大学生在资助资金面前的诚实度不高是最主要的问题。从资助体系下大学生诚信缺失的表现出发,分析了资助体系下大学生诚信教育途径,供相关的工作人员参考。

  • 思政课堂,培植“诚信”植株之沃土——刍议大专思政教育中的诚信教育

    作者:石崇慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    古人云:言必行,行必果。诚信,即诚实守信,是一个人立足社会、成就事业之根本。然而,现阶段,部分人缺失诚信的无耻行径成为构建和谐社会的不和谐'音符'。基于此,对学生进行诚信教育就成为各级各类学校义不容辞的一项教育任务。在理论联系实际的基础上,从认识诚信之利弊、树立诚信之思想和践行诚信之行为三个方面浅显论述大专思政教育中的诚信教育。

  • 建筑设备工程技术专业资源库的建设与研究——基于广东建设职业技术学院建筑设备工程技术专业

    作者:张东放; 黄修力 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在分析了建筑设备工程技术专业资源库建设与研究的意义和现状的基础上,提出了构建独居特色的建筑设备工程技术专业教学资源库的思路和主要内容,并给出建筑设备工程技术专业在专业教学资源库建设的成效分析。

  • 大学生思想政治教育的网络文化话语权

    作者:王陈俊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在我国大力提倡素质教育的大背景下,大学生的思想政治教育成了高等教育领域的重大课题。信息化社会在不断发展,作为当代大学生应该对信息化社会有一定的接受力与认知度。对提升大学生思想政治教育的网络文化话语权的紧迫性以及建构策略进行全面探究。

  • 五年制职校生人格教育的问题探讨

    作者:杨新顺; 周佳佳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    作为将来社会的主力军,职校生的人格教育问题尤为重要,只有具有美好的人格和先进的道德意识的人才是真正对社会有用的人。中华美德对人格培养具有重要的意义,我们应该借助中华美德中有关人格教育的丰富内容,与职校生的思想实际相结合,促进职校生的人格教育。简要阐述职校中华美德课程教学的思路与方法,然后提出了需要改革的方面。

  • 论高校课程的国际化与本土化——以华南师范大学国际商学院为例

    作者:陈欢 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以华南师范大学国际商学院在中外合作办学合作过程中的国际课程本土化为案例,从学院课程目标、课程建设、课程实施和课程评价四个方面的国际课程本土化实践着手,分析其国际课程本土化的策略,为高校的国际课程本土化提供借鉴和参考。

  • 当代教育管理的过程性质与特征

    作者:郭泽成 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当代教育管理都是以过程为取向,是一种全新的教育理念,在这一新的过程中,体现了这种过程的性质和特征。开放、有机互动、合作共享是这种过程的主要体现,当代教育具有创新性、创造性、动态性和人性化的特点,这种教育管理促进着各方面的共同成长。

  • 教育改革的新形势下高职院校体育课程体系的构建

    作者:杨光 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校与普通本科学校的教学培养方式存在一定的差异,高职院校相对于普通本科学校而言更倾向于职业。主要从高职院校体育课程体系的构建入手,全方位探讨了高职院校体育课程体系当前主要存在的问题,并且对高职院校体育课程体系的构建提出了一系列的对策,进而促进高职院校体育课程体系构建的持续发展。

  • 论高职院校科研管理机制的创新发展

    作者:吴方; 吴伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校科研管理机制的建立和发展,既要立足于自身的特殊性和现实情况,又要善于借鉴吸收本科院校、科研院所等机构科研管理的先进经验。因此,高职院校科研管理机制的发展应从激励机制、培训机制、评价机制等方面进行探索和创新。

  • 计算机应用基础精品课程建设及一体化教学实践

    作者:任卫红; 李晖; 王静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过计算机应用基础精品课程的建设及一体化教学实践,形成了一整套适应创新人才培养的建设思路,总结出以教学方法的改革为核心,以教材建设为手段,以提高学生计算机综合应用能力为目标的建设和改革方案,强化创新意识,加强实践环节,全面提高教学质量。

  • 民办高职院校招生市场经营与管理的运用

    作者:张姮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对民办高职院校经营活动来说,招生始终是影响和决定该高校经营发展的重要因素。特别是对多数民办高职院校来说,其市场影响力和知名度直接关系其生源质量。因此,探究合适的招生市场经营与管理机制就极为必要。拟从当前民办高职院校招生市场具体状况分析入手,结合民办高职院校招生市场经营与管理的具体价值认知,探究民办高职院校招生市场经营与管理的具体运用思路。

  • “一带一路”战略下高职院校留学生教育管理研究

    作者:王平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    研究了'一带一路'战略时代背景特色,在此基础上探索了高职院校进行留学生教育管理的方法和策略,为新时期高职院校创新和改革提供了建议。

  • 高职机械类专业“大机械制造技术”一体化课程的探索

    作者:周敬辉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    回顾了高职机械类专业机械制造技术课程整合的历史,指出目前高职机械类专业机械制造技术课程的弊端,即以传授知识为主而并不是培养能力为主,且实践教学环节和理论教学环节脱节。进而提出高职机械类专业机械制造技术课程应突出能力的养成,提出'大机械制造技术'课程概念,试图以能力培养为核心、项目为载体、实践为中心,理论和实践相结合来重新进行课程的组织。课程设置中运用模块化的思想,按照机械制造所需能力对课程进行解构,形成不同课程模块,可以按专业进行不同的组合。

  • 浅析信息时代高职院校档案管理策略思考

    作者:李贺龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,随着经济水平的不断提升,科学技术水平也得到相应的提高。特别是进入21世纪以来,信息化水平的不断提高对各领域的工作产生了很大影响。可以说经济的发展促进了信息化的发展,信息化的发展推动了经济水平的提高。近年来,很多高职院校信息化建设得到了很大提高,这也使高职院校学生档案管理工作更加快捷、便利、准确、高效。

  • 人事档案数字化在人事管理中的重要性

    作者:韦艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代网络社会的不断发展与进步,网络技术为各领域提供了先进的技术支持,有效提高了工作、生产效率与经济效益。在人事档案管理上,网络技术同样具有积极的作用,人事档案实行数字化,是当前社会发展对人事档案管理的基本需求,更是人事档案管理工作最大化体现其自身价值与可持续发展的必然选择及趋势。因此,为了进一步提高人事管理工作的效率,对人事档案数字化在人事管理中的重要性进行了阐述。

  • 基于有效教学视角下高职课堂教学创新途径分析

    作者:李亚玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    提升课堂教学过程中的有效性是高职课改的核心理念与目标。有效的课堂教学能够为学生搭建生动形象的学习环境,能为自身创造更多的动脑、动口、动手的机会,为其将来就业、择业奠定坚实的基础。基于此,针对高职课堂教学的特点,结合目前现状,从有效教学的视角提出改进高职课堂教学的新途径,旨在进一步优化'学教'关系,提升高职课程整体实施质量,强化应用型、技能型人才培养,对提高高职院校整体教学水平和学生的未来就业能力具有十分重要的现实意义。

  • 如何构建贫困大学生资助体系

    作者:万珊; 朱武; 雷志强 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,我国高等院校的贫困生的绝对数量随着高等教育的飞速发展在不断增多,对贫困大学生的帮扶政策已经成为高校工作的重中之重,帮扶工程涉及大学生经济、思想及就业等方面。探讨高校贫困生出现的原因,对帮扶工作中出现的问题进行分析,并提出相应的解决方案,以推动我国高等院校建立贫困大学生资助体系。

  • 提高高校资助工作精准度的措施研究

    作者:田琛琛 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    经过多年的探索实践,我国已逐步形成'奖、贷、助、补、减'的高校学生资助体系,使越来越多家庭经济困难的学生享受了高等教育的机会。但资助政策在实施的过程中出现了一些问题,而提高高校资助工作的精准度,精准识别资助对象,对家庭经济真正困难的学生开展针对性的资助,加强资助工作的力度,保证资源的合理分配对资助体系更高效的运行具有重要的意义。

  • 基于竞赛的实践教学体系设计与思考

    作者:魏鉴; 万家佑 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代化技术的发展,传统教学模式已经逐渐不能适应新的教学需求,为此我们提出以学生为主体、以教师为主导、以竞赛为引擎、以社会热点为题材的新教学方式来加强学生创新能力的培养,实践证明,通过竞赛洗礼过的学生实践创新能力突出,为今后继续深造或工作奠定了坚实的基础。

  • 基于本体的图书馆专业虚拟社区的知识组织研究

    作者:陈大勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现如今要使图书馆服务适应数字时代的社会需要,毫无疑问需要将其进行一次数字化改革,也就是将图书馆的服务全部数字虚拟,以此可以更好地与时代融合。从该角度入手探讨图书服务虚拟的实效性和重要性、虚拟图书馆服务的相关知识建构问题,探讨图书服务虚拟化以后的好处。结合具体的实际案例初步探讨研究这一虚拟模式的建构对策。

  • 高职院校图书馆助推“创建文明校园”的思考

    作者:宓小香 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创建文明校园是创建文明城市的重要组成部分。结合工作经验,阐述了图书馆在创建文明校园中的作用,详细探讨了图书馆助推'创建文明校园'的具体建议。

  • 关于汉语言文学在高职教育实践教学体系的构建

    作者:张宇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    培养应用型人才的必要举措,就是对实践体系不断创新。为此,在国家倡导向应用型转型的背景下,高职汉语言文学教学应不断改革实践教学模式,旨在培养具有综合素质和创新能力的人才。

  • 高校教育教学活动中的安全管理问题研究

    作者:崔钰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新形势下,很多新的情况、新的问题和新的矛盾成为校园安全管理中的重要内容,这些内容已经引起社会各界的广泛关注。教育教学活动是高校运行中的核心组成部分,由于涉及的范围广、类型多、影响大,所以安全管理问题不容忽视。通过改善校园安全管理体制,能在落实各项安全规章制度的同时,做好安全教学的宣传与改善,这样就能在安全防范技术实施的前提下,建立联动机制,以加强安全检查工作,最终让校园安全教学活动的状态得以提升,避免各类不良安全事故的发生。

  • 新时期语文教育学改革问题研究

    作者:杨娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    语文教育学兼具理论性和实践性,面对新时期语文教师的培养要求,语文教育学必须进行改革。主要针对当前语文教育学存在的重理论、轻实践的问题,提出在转变观念的基础上优化理论强化实践的改革思路。

  • 高校实验室管理之智能管理系统的运用

    作者:朱丽娜; 何长征 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实验室是高校开展教学和科研工作的主阵地,提高实验室管理质量,有助于提高高校教学和科研工作效率。现阶段高校实验室管理工作存在一些明显问题,影响了实验室管理工作质量的进一步提高。简要分析这些问题,并就如何运用智能管理系统实现实验室高效管理这一问题进行研究。

  • 增强高职院校思想政治理论课教学实效性的若干思考

    作者:冯卫卫; 鲁凤; 刘利琳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    思想政治理论课是高校思想政治工作的主渠道,如何发挥思想政治理论课主渠道的作用,增强思想政治理论课的教学时效性显得尤为重要,从增强高职院校思想政治理论课教学时效性的意义、必要性和思考三个方面进行了分析和思考。

  • 浅析飞行专业大学生社团活动的开展现状及建设对策

    作者:简灯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社团活动是丰富在校大学生生活的主要形式,其在培养学生综合能力和素质等方面有着很重要的地位。飞行专业大学生作为一类特殊的大学生,从目前飞行专业大学生社团活动开展的现状出发,积极探讨开展第二课堂社团活动的模式,以期更充分地发挥其培养综合型大学生的有效作用。

  • 高校学生社团组织宣传工作创新探析

    作者:于海新 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社团组织是高校的学生组织,在开展学生思想政治教育方面具有重要作用。针对当前高校社团宣传工作存在的问题,对加强高校学生社团宣传工作,提高宣传效果提出了相应的建议。

  • 提升高校思想政治课教学实效性的实践策略

    作者:冯向明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校思想政治课是高校思想政治工作的主渠道,是培养学生成为德才兼备、全面发展的人才的思想基础。当前高校思想政治课教学结果与预期之间的差距,反映出了思想政治课教学没有达到应有的实际效果。需要在实际教学中从转变教学理念,创造良好的课堂氛围,运用慕课、微课等新型教学形式,与第二课堂相互配合,改变学生评价方式等方面提升高校思想政治课教学的着力点。

  • 中国传统文化在育人过程中的时代价值

    作者:王馨 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    众所周知,传统文化是中国的精髓,其中有很多的闪亮之处,并对现代的发展有重要的意义。对社会来说,中国的传统文化与新时代的文化有密不可分的联系,因此不能完全否定传统文化的意义,一定要结合现实情况让人们真正地了解中国传统文化,同时传统文化还需要不断完善与创新,在育人过程中不仅要体现其中的美德,还要彰显治国治本,只有这样才能真正挖掘中国传统文化的精髓与生生不息的精神。在目前,我们一定要重视传统文化,让传统文化真正地传承下去,使其培养学生对民族的认识与自己的道德品质,实现真正的'中国梦'。

  • 以综合技能和国际交流能力为导向的高职英语教学研究与实践——以湖南高速铁路职业技术学院为例

    作者:刘慧 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    英语综合技能的运用能力与跨文化国际交际意识的培养,对高素质技术技能型人才今后的职业生涯有重要影响。阐述了近五年来湖南高速铁路学院外语教学改革的具体做法以及取得的相关成效,希望能为同行在教学改革实践中提供一定的借鉴作用。

  • 团体辅导在高职新生心理健康教育中的应用价值分析

    作者:陈璐玮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    由于现在大部分高职院校新生无法适应新的环境,导致心理出现问题,普遍认为自己没有存在感,找不到人生定位,长期下来如果不对其进行心理辅导,可能会出现严重问题。主要分析新生的心理特点,并提出相应对策,让高职新生的整体心理健康水平有所提升。

  • 贫困大学生心理健康教育路径研究

    作者:王子龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,我国高校的职业指导只重视择业问题,而忽略了大学生心理健康发展。高校应采取切实可行的措施,密切关注大学生的心理动态,及时进行疏导,帮助大学生解决择业过程中的心理冲突,以及在人际交往过程中遇到的心理障碍。通过对学生良好心理素养的培养,帮助他们顺利完成初次就业。

  • 论职业院校大专音乐教育与心理辅导的融合

    作者:杨婷 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当代大专学生由于受到学业压力和就业压力的影响,心理压力普遍过大,帮助大专学生释放心理压力是大专教育阶段心理辅导的任务之一;大专学生正处于年轻气盛的年龄阶段,情绪极不稳定是他们的'通病',帮助大专学生缓解情绪是大专教育阶段心理辅导的任务之二;大专学生'三观'仍未定,极易受到各种不良思想的严重侵蚀,帮助大专学生洗涤心灵是大专教育阶段心理辅导的任务之三。音乐,因其独特的魅力,可以帮助人们释放压力、缓解情绪以及洗涤心灵。在理论联系实际的基础上,简略论述职业院校大专音乐教育与心理辅导的有效融合。

  • 基于情景认知理论下的高校英语翻译教学研究

    作者:李瑞芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    首先介绍了情境认知理论定义以及情境认知理论下的教学模式及特点,进而分析情景认知理论对高校英语翻译教学的作用,最后基于情境认知理论下的教学模式及特点以及高校英语翻译教学的实际需求,提出基于情景认知理论下的高校英语翻译教学途径。

  • 浅谈爱心在教育工作中的重要性

    作者:王宇飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对一部分三本学生来说,他们在学习上具有自卑心理,面对大学生活往往无所适从,有些学生还会自暴自弃,对未来毫无目标、毫无斗志。作为一名高校班主任,尤其是三本院校的班主任,爱心对学生来说是最强大的前进动力,因此,在教学工作中班主任要从内心爱他的每一个学生,给学生极大的鼓励和帮助,让班级具有很强的凝聚力,让学生重新燃起学习的斗志。

  • 一例不良情绪咨询案例报告

    作者:王敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对求助者因考试失利引起的不良情绪反应,以及她的个性特征和问题特点,运用合理情绪疗法,分析引起求助者不良情绪的原因,改变其不合理认知,帮助她建立新的、合理的思维方式,其不良情绪得到显著缓解。

  • 多媒体技术下的高职英语教学模式建构

    作者:李权格 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    英语课程在高职院校中的重要作用和意义不言而喻,但受学生英语基础薄弱、学校教学资源不足、课时紧张等多种因素的影响,目前,部分高职院校的英语教学效果并不理想,甚至某些学校的英语教学只是为了教而教,成为形式上的教学,很难取得实际教学效果。多媒体技术的出现,为高职院校的英语教学提供了前所未有的机会,利用多媒体技术在教学模式上进行变革,拓宽学生学习的路径,改善教师教学的方法,提高英语教学的质量,具有可行性和必要性。

  • 文学阅读中的主体间性问题

    作者:江勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    文学阅读是一种思考理解性的文学活动,也是老师和学生之间关于文字阅读的情况进行沟通的互动活动。因此,文学阅读教学是师生之间关于文本收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。主体间性理论是现代哲学思想的一个重要组成部分,主体间性的主要思想是个体与世界是紧密结合的,是主体和主体之间的作用关系。而文学阅读的主体间性即为语言的主体间性。

  • 论高职院校思想道德修养与法律基础课程教学中的职业观融入

    作者:李璇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    为了有效提升高职院校思想道德修养与法律基础课程教学效果,帮助学生树立正确的就业观,分析了高职院校思想道德修养与法律基础课程教学中的职业观融入问题,即依托教材,深化、细化教材原有知识点;延伸教材内容,在授课结构上增加职业观教育专题;注重实践教学,加强职业观念。

  • 高职公共英语混合式教学模式的研究与实践

    作者:应婷婷 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在传统高职英语教学中,通常采取面对面的教学模式,这样难以考量到学生的个性化特征及不同学习要求。伴随新课程改善的深入改革,加之信息技术的迅速发展,混合式教学,作为创新的教学方法,被广泛应用于当前高职英语教学中。该教学模式有机融合了过去面对面教学方式和现代化网络化在线学习模式。通过应用混合式教学方式,促使高职英语教学发展获得了新活力。基于混合式教学方式含义与高职英语教育现状的认识,阐述了建立高校英语混合式教育方式的有效方法,进而拓展高职英语教学方法,提升高职英语教学的质量及效率。

  • 浅谈高职英语教学中文化知识的渗透

    作者:王小丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    文化渗透是指把高职英语教学融入文化教学的大背景中,对现在以语言、语法、词汇、句型为主要内容的传统英语教学模式进行改革。主要就为什么要在高职英语教学中进行文化渗透及如何进行文化渗透这两个问题进行初步探讨,进而提高高职学生的跨文化交际意识。

  • 以就业为导向的高职英语课堂设计

    作者:王兴兴 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '以服务为宗旨,以就业为导向'是高职院校办学的指导思想,以就业为导向构建具有高职特色的英语课程体系,是高职高专英语教学的关键。根据高职英语教学的现状,提出了以就业为导向、任务型教学模式的高职英语教学的课堂设计方法,具有一定现实意义。

  • 语义韵在高职英语词汇教学中的实践研究

    作者:张莉飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过对比实验,揭示了语义韵知识的介入对高职英语词汇教学的影响,即语义韵能够显著提高高职学生的词汇搭配能力以及语用能力,为高职英语词汇教学提供启示。

  • 高职英语翻转课堂教学实践研究

    作者:李梦峡; 黎阳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    由于人们对英语教育越来越重视,教育部门也在不断寻求新的高职英语教育模式,通过不断改革和创新推出了翻转课堂的教学方法,目的是为了让学生提高学习效率,加强对英语重点内容的理解。对高职英语翻转课堂的教学进行了研究,指出了高职英语翻转课堂教学的特点和具体运用方式。

  • 多媒体辅助英语专业翻译教学实践探索

    作者:粟蕾 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着互联网及大数据技术的发展,无论是中小学校,还是各大高校都在教室中配置了多媒体设备及专业多媒体教室,基于多媒体辅助对教学的影响,具体分析了多媒体辅助教学在英语专业翻译教学实践中的作用,为提高英语学生翻译能力的可行性进行探讨。

  • 框架理论指导下的高职翻译教学及研究

    作者:孔祥娜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现如今大多数高职学生的英语水平都不高,除了高职学生英语基础不好的原因以外,还因为高职翻译教学中英语教师的整体素质不高,师资力量不够,在翻译教学上会显得力不从心,导致学生英语水平不高。通过对高职翻译教学中存在的问题以及框架理论指导的概念进行分析和探讨,总结归纳出了框架理论指导下高职翻译教学的具体应用策略,以供相关专业人员参考或采纳。

  • 浅谈“输出驱动”对高职大学英语教学应用的启示

    作者:严思杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前高职英语教学普遍存在着'费时低效'的情况,学生英语输出能力有限,这与高职院校强调应用型人才的目标相悖。首先,阐述'输出驱动'基本理论,其次,总结了该理论在高职大学英语教学中具有实用性的相关理论依据,最后,提出理论应用于实际教学中的方式方法。

  • 学前音乐教育中对视唱练耳教育的简单融入

    作者:陈旭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    音乐是声音艺术的组合,是一种由不同音高编为旋律的声音并组合为节奏与节拍的模式。而视唱练耳教育是学前音乐教育中的重要机制,做好视唱练耳教育工作方能培养幼儿良好的乐感,奠定幼儿的音乐基础。举例浅谈学前音乐教育中对视唱练耳教育的简单融入策略,并提出见解。

  • “互联网+”环境下的英语教学革新方式之研究

    作者:张岩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '互联网+'时代的到来,使教育环境发生了重大的改变。其中,英语教学的革新可以说是日新月异。对当前'互联网+'环境下的英语教学模式革新进行分析和探究,希望可以对英语教学模式的革新实践有所启发。

  • 现代教育技术辅助下的大学俄语教学

    作者:姜岩 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    现代教育技术在俄语教学中发挥着重要作用,俄语是一种非通用的语种,学生对俄语学习的积极性也并不高涨。针对俄语教学中存在的一些问题进行分析,结合现代教育技术实现俄语教学现状的改善。

  • 学前教育专业美术教育中民间美术的实践

    作者:陈星星 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在学前教育的专业美术教育中,引进民间美术是非常有必要的,因为民间美术是我国文化发展的结晶。如果把民间美术引进学前美术教育中,就能培养学生的民族主义爱国主义精神,感受传统文化的魅力。而随着时代的发展,很多民间传统美术文化逐渐消失在历史长河之中,很多民间美术早已失传,把民间美术引入学前教育的美术教育中,能够对传统的民间美术进行传承,保护中华文化瑰宝。

  • 人文教育背景下如何提升高职美术课堂教学质量

    作者:张伟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    长期以来,高职美术教学对人文教育关注得比较少,在进行教育教学的过程中,缺少从人文教育的角度对学生进行引导和督促,使得美术教学质量难以提高。随着对人文教育的关注逐渐增多,如何在人文教育背景下提升高职美术课堂教学质量成为面临的新挑战。

  • 浅谈对学生美术兴趣的培养

    作者:张波 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    艺术教育除了承担传统审美教育、基础知识和技能的传授之外,更应重视培养学生的综合素质。师范类学前教育专业的高职美术教学,要注重美术课的德育功能,因为它有着其他学科没有的优势。美术课堂中丰富多彩的教学内容能充分调动学生的感知,多样化的教学模式让课堂充满生趣,使学生在主观情感上得到审美体验,使其情感升华、心灵净化。

  • 美术创作课程中用思维导图培养学生的逻辑与创造性思维

    作者:邵国亮 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    伴随着经济的快速发展,社会的进步,教育受到社会的广泛关注,在教育不断改革过程中,美术教育发挥着重要的作用,同时自身也发生着较大的变化。在实际美术教育中,教育不再局限于对学生在技能技法中的训练,更多的是以培养学生的创造力为主。在新课程标准中已经指出应该着重发展学生的创造性思维,这样才能更好地促进学生综合能力的提升,在真正意义上促进学生的全面发展。

  • 新课程改革下的小学体育创新教学设计

    作者:万灵娟 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    学生德、智、体、美、劳全面发展一直是我国教育所注重的,体育作为小学生全面发展的关键性课程,受传统教育模式的影响一直不被重视,创新性教育也一直未能具体体现。简要概述新课程改革下小学体育创新教学的意义,提出几点基于新课程改革下的创新教学设计建议。

  • 高校体育分层教学模式的问题分析与优化策略

    作者:肖英 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校应用分层教学模式开展体育课程符合当代教育改革要求,是因材施教策略在体育教学过程中的具体表现,有利于提高体育教学在高校的地位,对高校体育教育事业影响深远。体育分层教学模式的开展有利于学生树立人人平等的理念,引导学生正确认识自我,逐步改善自我,通过改正错误取得更大进步。分层教学模式的目的是根据班级学生水平差异将学生分为不同层次,然后有针对性地改变教学策略,对不同层次的学生进行不同水平的教育,降低学生的学习难度,促进不同层次学生共同进步。通过对高校体育分层教学模式存在的问题进行详细分析,提出优化高校体育分层教学模式的策略。

  • 浅谈高职院校体育教学改革的困境与对策

    作者:张莉莉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    浅谈高职院校体育教学改革的困境与对策,首先讨论了现阶段我国高职院校体育教学改革的困境,接着对产生困境的原因进行了分析,随后对此提出了几点对策,希望对高职院校体育教学改革工作的顺利推进能够有所启发。

  • 如何将德育教育渗透到高职体育教学中的经验分析

    作者:焦安村 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职体育课程是教育教学的重要组成部分,是学生的专业课程之一。现代化教育背景下,要求学生全面发展,注重德育教育理念的渗透,培养社会需要的体育人才。但是怎样将德育教育渗透到高职体育教学中,成为教师教学的重要研究课题。对此,结合体育教育经验与观点,就其方法进行简要分析。

  • 创新教育视角下的师范生教育教学改革探析

    作者:曾兰红 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    未来教师——师范生的创新能力直接关系着中小学生创新能力的培养。通过改革课程内容、改善课堂教学方法以及搭建实践教学平台,不断提升师范生的创新精神和创新能力,对高校师范生教育教学改革具有重要的意义。

  • 高校体育实施俱乐部教学模式的深入研究

    作者:刘晓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着《全国高等普通学校体育课程教学指导纲要》的颁布,'素质教育'和'终生体育'成为高校体育教学的指导思想,如何在实际体育教学中贯彻此指导思想,培养学生的体育兴趣爱好,发挥学生的体育才能,提高学生终身体育的意识和能力,成为高校体育改革的方向。俱乐部体育教学模式的提出对高校体育改革有着重要意义,是对当下传统体育教学模式发出的挑战,俱乐部体育教学如何改变传统体育教学带来的弊端,如何提高体育教学效率,如何使体育真正成为学生生活的一部分,对此展开分析。

  • 环境心理学课堂教学研究

    作者:唐羽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对环境心理学在教学过程中出现的常见问题,结合多年的教学经验,从教学内容、教学方法和教学手段三个方面对环境心理学课堂教学提出了切实可行的革新办法。

  • 旅游职业院校教学改革的思考

    作者:金艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    旅游职业院校旅游专业具有理论性、实践性与服务性特点,理论与实践教学失衡、师生角色定位不准与课程内容滞后制约了专业教学进一步发展,基于这一现状,提出调整理论与实践教学占比,优化课程结构,明确教师'主导'、学生'主体'地位,突出'学为中心',确立市场导向课程体系,优化课程内容等。

  • 大学数学教学融入数学思想教育探索

    作者:林潘能 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的发展,教书育人在大学数学的教学中开始渐渐成为一项重要工作,教师应如何将思想教育融入日常的数学教学中,是现代大学数学教育亟待解决的问题。

  • “以工作过程为导向”的高职数控加工教学模式探究

    作者:王亚峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '以工作过程为导向'的高职数控加工教学,将学习者的学习过程与数控加工实际工作过程紧密结合,按照工作过程逻辑编排教学内容,课程关注学生在行动过程中的创造性表现,注重学习过程的思考、反馈和分析,将知识教学转化为应用能力的培养,促进学生成为实用型人才。

  • 关于阶段性考试在高职教学中重要性的探讨

    作者:毕晶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校是以培养高等技术应用型人才为目标,很多学生由于一些普遍的自身特点在学校中较难养成自主学习能力,因此存在学生自由时间多但不知如何合理安排的问题。而阶段性考试这种评价模式在一定程度上可以起到督促引导学生的目的,有一定的应用价值。

  • 自媒体时代职业院校计算机教学的改革创新

    作者:冯灿 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    如今随着移动社交平台的普及,自媒体也获得了快速的发展,其传播速度快、范围广、交互性强的优势给职业院校的计算机教学也带来新的思路,自媒体运用于计算机教学,可以深化师生之间的沟通、丰富教学方式和教学内容、实现个性化教学,为了达到以上的目的,就需要对教师自媒体技能进行培养、在教学工作中坚持理论教学与实践教学的充分结合并注重学生综合素质的培养。

  • 高职数学教学现状和对策分析

    作者:黄河铭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学校是我国教育的重要组成部分,高职教育对推动我国社会经济发展有着重要的意义。因此,高职生的学习情况受到了教育界的广泛关注。高职学生起点比较低,厌学现象十分严重,尤其是在数学这门科目上,这给教师开展数学教学带来了阻扰。要想解决这一现象,必须仔细分析目前高职数学教学情况,然后对出现的问题采取有效的措施。

  • 关于电大远程开放教育电算化会计实践教学的探讨

    作者:陈桥汝 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    电算化会计实践教学在为国家培养更多实践型会计人才中起着重要的作用,就电大远程开放教育电算化会计实践教学展开了讨论与分析,同时为其他关注这一课题的教育者提供了相关的参考。

  • 高职烹饪专业产教结合教学模式探索与实践——以天津海运职业学院烹调工艺与营养专业为例

    作者:宋中辉; 高江超 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职烹调工艺与营养专业产教深度融合,是培养餐饮业高素质劳动者和技能型人才的根本途径。阐述高职烹调工艺与营养专业产教结合存在的问题,并结合实际情况,实施'产教结合'培养烹调工艺与营养专业技能型人才的实践教学途径及方法。

  • 以就业为导向的计算机程序设计教学

    作者:何春凤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    计算机程序设计是当今社会人类利用计算机解决问题,为人类提供技术支撑,生活保障的有力工具,各大职业院校都将程序设计贯彻于理论教学之中。以就业为宗旨,赋予计算机程序设计体系新内涵,实现'学有所用'的目标,让知识有效的指导实践工作融入实际工作之中,促进了学习与就业一体化进程,实现对紧缺程序设计人员的具体培养目标,对以就业为导向的计算机程序设计教学进行了探究。

  • 函数一致连续性判断方法探究

    作者:钱耀飞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 翻转课堂在生产性课程中的研究

    作者:曾礼丽; 李伯勋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前国内翻转课堂的研究还主要集中在基础课程、实验课程等方面,关于生产性课程如何开展翻转课堂很少研究,也没有建立生产性课程的翻转课堂理论体系。指出了生产性课程与一般基础课程、实验课程的区别,并就这些区别探索研究了光伏类生产性课程开展翻转课堂的教学模式;提出该类课程的课程标准应建立在校企深度合作基础上;建立生产性课程的慕课体系时,课程资源应着重于生产实践,慕课构架要以学习者为中心,激发他们的学习兴趣。

  • 基于高职院校环境艺术设计专业教学方法改革的思考与尝试

    作者:赵娜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着城市化进程的加快,环境艺术设计专业人才的需求日益增加,加之高职院校的职业教育在当下的发展势头非常迅猛,在这样的大背景下,要使环境艺术设计专业的学生通过三年的高职教育达到人才培养目标的要求,就需要不断加强专业的内涵建设,积极创新教学方法的改革,使之不断适应市场对人才质量越来越高的需求。探究国内高职院校环境艺术设计专业教育普遍存在的一些问题,结合专业教学实践,提出了环境艺术教学方法改革的具体思路和方法。

  • 浅析职业院校动画场景教学

    作者:柏晨露 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    场景是动画作品必不可少的组成部分。目前,我国高职院校动画专业中的场景教学不够受重视,教学内容陈旧、教学方法单一,培养的学生创新能力差,创作的作品在场景方面与国外差距明显。着眼于提高动画场景课堂教学质量,详细陈述了案例式教学和项目式教学,以及民族文化底蕴在场景中的作用。

  • 校企合作框架下制造类专业教学模式研究

    作者:龚煌辉 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    机械制造专业是一个应用性很强的专业,教学中要注意学生的实际操作能力,通过有效提升教学质量,产生更有实际指导意义的教学。提高教学质量并不是简单地增加课堂教学内容,而是发挥起实践性的作用,并且在校企合作的前提下,实现制造专业教学改革。一方面,发现并弥补传统教学所带来的问题和影响,另一方面,可以建立更高效、有活力的新教学模式,使学生可以在学习中感受到快乐和动手能力的提高,培养更有竞争力和创造力的技术型人才,据此展开讨论。

  • 高职高专中医专业生理学教学探索

    作者:张彩霞; 王淞; 杨鹏飞; 周泰冰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    生理学属于医学基础学科,具有理论性相对较强、内容较抽象、难学、难记等特点,其与中医理论体系不同,但也有不少结合点。在高职高专中医院校讲授生理学,采用'中西医结合'的教学方法,通过配备个性化教材,优化组合多种教学方法,不仅可提高教学效果,亦有助于加深生命科学的研究深度。对山东中医药高等专科学校中医专业生理学的具体教学方法进行了介绍并评述其意义。

  • 高职护理专业《护理药理学》教学改革探索与研究

    作者:赵明月; 孙文丽; 张凤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    护理药理学是护理专业的必修专业基础课程之一,根据实际情况,针对传统药理学教学存在的问题,从教学内容、教学方法、师资建设等方面进行教学改革探索与研究,旨在提高学生学习兴趣,以帮助教师更好地完成教学任务。

  • 关于高职工程造价专业工作室教学模式的思考

    作者:吴洋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的不断发展,工程造价专业也逐渐火热起来,对高职工程造价专业学生的学习工作也应该得到加强。工程造价为我国的建筑行业提供了较多的经济效益,促进了建筑行业的繁荣。随着社会的不断向前发展,社会所需要的工程造价人才也越来越多,所以对高职工程造价专业学生来说,提高自身的工程造价专业能力十分重要,这就需要学校引起重视,关注工程造价专业学生的学习情况,改善教学模式,更进一步促进高职工程造价专业学生的发展。结合工作室教学模式对高职工程造价专业进行了相关的分析和思考,希望能够改变传统的教学模式,更加促进工程造价学生的专业能力得到提升。

  • 营养配餐教学模式和教学方法的相关分析

    作者:黄瑜; 冯凤平 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    营养配餐是现代大学专业教学中主要课程之一,其教学内容不仅包括关于营养配餐的基本理论,同时也提出相应的营养配餐的基本食谱,围绕烹调工艺与营养专业营养配餐课程'基于工作过程'系统化的教学模式和教学方法进行讨论,为现代营养配餐课程的开展提供更广阔的课程基本结构,实现现代新型教学课程开展的方式更新。

  • 微课教学研究与实践──以无锡工艺职业技术学院《机械制图与CAD》为例

    作者:裴红蕾; 刘刚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    科技不断发展,世界在日新月异地变化,信息技术影响了人们的生活和工作,信息化教学已经成为高职院校衡量一位教师专业水平的重要手段,无锡工艺职业技术学院顺应时代发展,以培养创新人才为目标,每年都会举办教师信息化比赛,利用微课、课堂翻转等新型辅助教学手段来提升学院的办学水平。简单介绍微课教学模式的实践与研究。

  • 关于畜牧兽医专业教学实践体系的构建及完善

    作者:卫雪娇; 杜宗棠; 李俊杰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    畜牧兽医专业是一个实践性较强的专业,学生需要大量的实践经验才能足够了解整个专业的内容,才能将它更好地应用于工作之中。关于畜牧兽医专业教学实践体系的构建是当前各个高职畜牧兽医专业教学的重点内容,学生只有经过实践才能真正掌握技能,因此高职院校应该注重畜牧兽医专业实践教学体系的构建与完善,保证该专业的每一名学生都具有专业知识。

  • 探讨如何在《基础护理学》教学中培养学生的创新意识

    作者:张燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着教育教学改革的推进,在教学中不断提出较高的要求,《基础护理学》教学中不仅要学生具备一定的理论知识,还要具备一定的创新意识才能够更好地满足社会发展需求。为此,在《基础护理学》教学中要应用最新教学理念以更好地提升学生素质。重点阐述了在《基础护理学》中提升学生创新意识的措施,以便更好地促进学生全面发展。

  • 关于汽车钣金与喷涂一体化教学的探索

    作者:周弦 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新课程改革对学校教学方式提出了更全面的要求,在汽车钣金与喷涂的教学中,运用一体化教学可以显著提升该课程的教学质量。对汽车钣金和喷涂课程的教学现状进行分析,再就一体化教学的特征进行介绍,最后对汽车钣金和喷涂的教学方法加以研究。

  • 探究高职护理教学与临床实践的差异及优化措施

    作者:周满意 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职护理是基于临床护理工作的专业课程。培养学生实际操作能力并且较好地应用于医院的临床护理工作中,是考核教学质量的基本指标。而近些年来普遍发现高职院校的护理专业学生临床实践能力严重不足。通过高职护理专业教学特点做出分析,找出存在差异的重要因素,通过优化师资队伍和创新教学方法的方式,对差异化的缩小做出合理建议。通过提高实训建设的方式,来总体提高学生针对临床工作的经验,从而提升高职院校护理专业教学的整体能力。

  • 车辆控制工程基础实践教学设计与效果评价

    作者:邓召学 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对车辆控制工程基础核心课程,设计基于学生能力培养的教育教学环节,探索创新性教学方法,通过课堂教学内容、施教方法及教学环节的改革与实践,形成基于能力培养的'车辆控制工程基础'全新教学方案并取得实效,并对实践教学效果进行评价。

  • 建构主义视角下高职院校项目式教学法的科学性及启示

    作者:汤岚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以建构主义学习观为理论基础,分析了项目式教学法的科学性,以及项目式教学法对高职院校教学的启示。

  • 普通话教学存在的问题及对策探讨

    作者:刘红 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国教育体制的不断改革深化,推行普通话教育、在全国范围内开展普通话授课已经成为大势所趋。对高职院校来说,普通话课程教学是完善学习教育体制建设中最基本的一项内容,普通话课程学习的效果会直接影响学生的语言交流能力。但是,目前许多高校学生对普通话教学课程认知程度不够,缺乏重视,导致普通话教学开展存在诸多问题。简要阐述了我国高职院校中普通话教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出了几点改善高职院校普通话教学的对策,切实希望有效改善高职院校普通话教学。

  • 网络多元文化对高等教育教学法的影响分析

    作者:张蕊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济全球化发展,网络信息也呈现出爆炸式的发展,在'经济一体化,文化多元化'的推动下,也加速推动我国社会向多元化社会转化的步伐,高校高等教育也随之受到网络多元文化的影响。就网络多元文化对高等教育教学法的影响进行系统分析。

  • 互联网环境下职业学校德育课探究式教学的有效设计与应用

    作者:黄菲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在教育教学领域,计算机和互联网的价值已经被证明是极为显著的,教师教学与学生学习两个方面都展现出巨大价值。因此,运用互联网思维来推进教育教学工作已成为教育人的共识。以职业学校德育课的教学为例,着重分析德育课探究式教学中如何更好地运用互联网思维,如何更好地适应互联网环境的变化,如何更好地提升德育课的教学品质,从而帮助职校生提升探究能力、创新思维以及思想道德修养。这样的研读和论述,对互联网环境下德育课教学的深化创新是大有帮助的。

  • 多种方式并用,提高高职思想政治教学的有效性

    作者:张舒 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职学生的思想政治教学不同于普通的政治教学,在新课改的要求下,现在的高职政治教学要更好地适应学生,要通过多种多样的教学方式和课堂形式,来提高学生的政治学习积极性,让高职的政治课堂绽放不一样的色彩。

  • 探讨提高高职院校乒乓球教学水平的有效途径

    作者:佟刚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    乒乓球运动可谓是我国的'国球'运动,集竞技、娱乐、健身和社交于一身,深受人们的喜爱,普及率非常高。乒乓球作为高职院校体育运动项目的重要组成,一直以来各大院校都在探索和研究高职乒乓球教学的有效途径,尽最大可能提高乒乓球的教学水平,并取得了很好的成绩。但是依然有一些问题阻碍着高职院校乒乓球教学的发展。分析阻碍高职院校乒乓球教学发展的一些问题,并针对这些问题提出有效的解决途径,希望进一步寻求乒乓球教学新的突破。

  • 浅谈考研英语取得高分的有效途径

    作者:颜悦 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过实践和体会,就如何提高考研英语成绩总结出几点有效而又切合实际的方法,旨在帮助将要考研的学子寻找一些'捷径',少走弯路,到达成功的彼岸。

  • 体操课堂教学中激发高校学生运动兴趣策略研究

    作者:毕传新 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近些年来,针对高校学生的体操教育工作越来越受到各方人士的普遍关注,在教育发展中不断注重学生身体健康方面的提升,加强对学生体育素质教育的改革,激发学生浓厚的体育热情是大方向。尤其是高校体操体育课堂教育中如何调动学生学习积极性,发挥学生强大的主观能动性,掌握一定的体操专业基础知识,提升高校学生的体育能力。通过体操体育课堂教学实证案例进行深入的分析,积极探索激发学生运动兴趣的方法和策略,希望更有实际的借鉴意义。

  • 浅析社团语言学习法在英语口语教学中的运用

    作者:徐莹晖 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    社团语言学习法是教师充当'咨询师',学生充当'咨询者'的学习法。旨在分析社团语言教学法的基本理念,以及在英语口语教学中的运用。

  • 职业学院美术鉴赏教学应当注重审美能力培养

    作者:吴栩艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    职业学院美术教育中培养学生审美能力是非常重要的,分析了审美能力培养的重要意义,并提出了职业学院美术鉴赏教学中培养学生审美能力的方法。

  • 笔记交流式教学方法在素描教学中的运用

    作者:戴爱梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在实践教学中,探索心得笔记交流的教学方法来改变学生某些认知迷茫和麻木的负性学习状况。主要论述了针对这种状态采用这种方式的理由,以及对学生的心得笔记交流的内容提出看法,并论述了教师运用积极的反馈态度促进师生教学关系发展。

  • 高职院校护理心理学教学中心理学技巧的设计

    作者:苏玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着目前医学界的不断发展和改变,对护理学专业要求及规定也越来越多。在治疗过程中,护理人员占据着非常重要的地位,他们不仅仅是主治医师的得力助手,也是病患在治疗过程中的重要参与者。在对每一名病患进行治疗时,都严格要求他们必须了解病患的病情以及在治疗过程中的心理情绪,进而制定合理的治疗方案。学生在护理学的学习中要重点学习心理学课程。目前,护理学专业心理学课程已经得到了各学界的高度重视,但其中不免还存在着必须解决的问题,因为越来越多的人把这一专业当成自己心中的就业目标才去学习护理学,并没有树立正确的观念,所以不管是从对护理学的教学内容上还是从学生对护理学的认识上,都没有足够的重视。因此,在护理学的学习中,要灵活运用心理学技巧,提高专业的教学水平。

  • 浅析参与式教学在警察职业素养类课程中的应用

    作者:刘忱 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    参与式教学是目前高校普遍推崇的一种教学方式,它强调学习者的学习能动性,鼓励其最大限度地参与到教学过程中,这不仅颠覆了对师生角色定位的传统认识,而且对高校教学模式的创新有着非同寻常的意义。在公安院校的课程体系中,通常业务实践性较强的专业学科更加强调参与式教学的应用,而在警察职业素养类课程中似乎往往被忽视。这种现象的原因是对参与式教学的认识不清晰,把教学内容和形式以及学科性质和结构常常混为一谈。警察职业素养类课程融入参与式教学不仅不会受到其学科本身的限制,如果应用得当,还会发掘更多关于该学科的现实价值。

  • 高职数学教学中课堂气氛的激活

    作者:蒋晨鸣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    为我国培养高等专业技术人才是高职教育的最终目的,而在进行高职教学的过程中,数学这一学科是必修课,因此,其地位是极为重要的。作为高职院校的数学教师,为了进一步提高教学质量,需要有效激活课堂气氛,将学生学习的积极性充分调动起来,进而取得更好的教学效果。

  • 化学教学中的语言技巧

    作者:鄢东 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    化学教学语言是人与人之间交流思想情感的主要工具,教师教学语言的美感素养是提高教学质量的重要保证。化学课在教学环境、内容、方式等方面有很强的独特性,这种独特性决定了化学教师必须有自己的语言特点。

  • 《模拟电子技术》翻转课堂教学法的尝试与思考

    作者:董峦 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    翻转课堂是一种以信息技术为支撑的新型教学模式。旨在让线上教学内容承担知识传授任务,而在线下让学生通过教师的课堂设计和个性指导达到高阶学习目的。为了摆脱模拟电子技术课程知识点密集、课上无暇开展探究式学习的困境,探索用翻转课堂方式开展教学。对一轮教学效果的分析反映出翻转课堂对中层次学生的成绩有提升但能够导致两极分化。在学习督导、教学视频和课堂设计方面的教学反思对翻转课堂的实践者有一定参考价值。

  • 微时代背景下高职英语教学的新思考

    作者:杜希春; 张永美 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    微时代信息技术已经渗透到人们生产生活的方方面面,对人们的学习也产生了深远的影响。在分析微移动学习特征的同时,从高职英语教学角度出发,探索在新的微时代背景下,如何使高职学生利用微移动学习提高学生自主学习能力,并就高职英语教学方式、教学内容以及教学评价提出了新的思考。

  • 对英语教育专业建设的思考及其改革策略

    作者:王静姝 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会经济的发展,国际交流日益密切,英语教育在我国学科教育体系中发挥着越来越重要的作用。随着新课程改革,英语学科的教育也随之进行了很大的改革。在当今英语教育中,要加大英语师资力量的投资建设力度。目前,英语教育的建设依然存在一些问题,这些问题得不到解决,就会严重影响英语学科的进步和发展,就这些问题提出了对英语教育专业建设的思路及改革策略,希望能给同行从业人员一些帮助与参考的价值。

  • 条件法在高职汽修课堂教学中的应用研究

    作者:张康 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对当前高职汽修专业课堂教学所存在的问题,提出了一种条件式故障排除法,采用检查各个条件的方式来快速定位汽油发动机电控系统的故障部位。实践表明,该方法能帮助学生对汽车电控系统的学习树立更强的自信心,能有效提升学生分析故障及排除故障的能力,提高教师课堂教学的时效性。

  • 微时代下高职院校高等数学教学的思考与出路

    作者:万萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'微时代'的来临,人们的生活方式发生了巨大的变化,在时代的冲击下,传统的高职数学教育已不能适应新形势下的要求,探讨了微时代下高职数学教育的做法与出路。

  • 中医教学改革的几点思考

    作者:王怀健 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

  • 职业教育中的积极心理健康教育应用分析

    作者:陈永芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    积极心理健康教育是近几年来各职业院校研究较多的课题之一,它与诊断式心理教育有一定的区别,它倡导的是让学生一切从积极的层面出发,用各种积极的视角来解读各种社会现象。就积极心理健康教育的定义以及它在职业院校中的应用做以下探讨,希望能够对各位教师有所帮助。

  • 学校特色课程开发的实践框架

    作者:王娅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    特色课程是特色学校立足的根本,更有利于学生的特色发展和潜力发挥。什么是真正的特色,如何立足现实开发学校特色课程,走特色强校之路,这对基础教育发展至关重要。探讨特色课程的内涵、特征及实践框架,加深对特色课程的认识。

  • 高职院校推广创意思维训练课程的必要性分析

    作者:孙燕荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    对高职院校推广创意思维训练课程必要性,及其对高职生的影响进行详细分析,得出推广创意思维训练课程势在必行,十分重要。

  • 浅谈微课在电工技术课程教学改革中的应用

    作者:田秋荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '电工技术'是机电专业的重要基础课程,涉及大量的抽象理论知识,学生理解起来很困难,这就要求授课教师进行教学改革。在互联网时代,微课成为教师进行教学改革的重要辅助手段,微课一方面能够将难以理解的知识点通过视频展现在学生面前,另一方面也满足了学生碎片化学习的需求,极大地提升了教学效果,提高了学生自主学习的能力。

  • 浅析高职高专初等教育专业舞蹈课程的合理设置

    作者:张汝琳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着时代的发展,我国各个领域也随之发展,当然,教育界也不例外。高职高专初等教育专业舞蹈课程的教学模式与理念也在不断革新中。高职高专初等教育专业课程设置始终遵循一定的教育原则,努力让小学生掌握基础知识。当然,进步的脚步永不停歇,当前高职高专初等教育专业舞蹈课程的设置还不够合理,需更加努力完善,将探究高职高专初等教育专业舞蹈课程设置的现状,并提出促进其更加合理化的相关措施。

  • 烹调工艺与营养专业基于工作过程系统化的课程改革研究

    作者:冯凤平; 黄瑜 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于工作过程系统化的课程改革开发已成为如今高职教育的重要指导思想,将从课程概述、教学内容综合性发展、实践总结等方面探究烹调工艺与营养专业基于工作过程系统化的课程改革。

  • 低电压配电系统的监控平台在教学中的应用

    作者:黎安军 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以某典型客户配电系统为实践教学硬件设施,通过降低配电系统运行电压确保教学过程的安全,给学员提供安全而且真实带电的实操环境。同时,教师还可以通过配电监控平台的上位机下发故障指令,设置各种不同类型的故障实现反事故演练。

  • 高职《无机化学》课程教学改革的实践探讨

    作者:余玉亭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    《无机化学》是化学探究领域中的一个分支,与《有机化学》相对,研究对象为有机化合物,随着教学环境的改变,高职《无机化学》课程教学正面临着改革与创新。要想提高《无机化学》教学质量,老师应该创新教学方式,将多媒体与板书有机结合,提高课堂效率,并将理论与实际相结合,丰富教学内容,降低学习难度,加强实验教学,引导学生自主探究,提高学生的知识应用能力。

  • 类比思维在医学文献检索教学中的应用分析

    作者:申永祥; 赵秋菊 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    作为一门逻辑性严密的自然学科,医学知识对记忆力与理解能力的要求较高,在文献检索过程中由于教学内容十分枯燥、抽象,容易产生混淆等,学生在学习过程中往往难以掌握,在医学文献检索中通过类比思维展开教学,通过教学实例对类比思维进行阐述,以及类比思维在医学文献检索中的应用。教学实践表明,在医学文献检索教学中采用类比思维的教学效果良好,有利于提高学生对问题的分析和解决能力,培养学生的创新思维。

  • 在高职护理专业进行《生理学》与《病理生理学》课程整合的研究与构想

    作者:蔡晓霞; 李锋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    进行基础医学课程的整合是医学教育发展需求,是培养高素质的实用型护理人才,以满足目前社会对实用性护理高职人才的需求。如何结合本校的实际情况逐步地推进课程整合,值得思考和实践。

  • 基于高职医学生物化学教学中思维导图运用研究

    作者:杨占涛 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职教育中,医学生物化学这门学科比较抽象、复杂,学生对分散的知识理解起来难度较大,思维导图的应用有效地解决了这一问题,提升了教学的有效性。从高职医学生物化学思维导图运用的必要性和具体应用两个方面进行探讨,希望能够对今后的相关研究提供一定的参考依据。

  • 中高职衔接模式下电气控制技术课程教学新探讨

    作者:曾运坤 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的进步、自动化水平的日益提高,社会急需电气控制技术的技术人员。中高职院校以培养社会需要的人才为教学目标,培养了大量掌握电气控制技术的学生,但是由于中高职院校在教学设计上存在着不足,导致很多学生在走出校园的时候,由于所学的电气控制技术与当前社会上的电气控制技术存在着差异,导致不能在岗位上发挥自己的价值,下面就中高职衔接模式下电气控制技术课程教学进行探讨。

  • 微课翻转课堂在高职护理学基础教学中的应用

    作者:李建波 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着信息技术的快速发展,微课在高职高专护理教学中的应用也越来越广泛,尤其在高职高专护理学基础上应用微课'翻转课堂'模式,能够更好地引导学生进行自主学习,培养学生学习兴趣,提高学生护理操作的动手能力和临床应变能力。就微课'翻转课堂'在高职高专护理学基础教学中的运用加以分析。

  • 汽车检测与维修专业课程体系改革应用与研究

    作者:彭勇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从传统教学模式入手,深入探究项目化教学,对教学选用、实训室建设、师资队伍建设、教学方法等提出建设性意见。

  • 数字图书馆建设中的计算机技术应用

    作者:张雪松 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    以探讨数字图书馆的相关概念为出发点,分别从数字图书馆网格的应用、数字图书馆网格目标的实现、智能Agent在数字图书馆信息检索的应用三方面,对数字图书馆建设中计算机技术应用进行了重点研究,并总结了数字图书馆建设中的计算机技术应用的重要意义,以完成数字图书馆建设中的计算机技术应用的研究。

  • 浅谈高职《煤气化生产技术》课程的改革

    作者:刘祥; 姜丽娜; 尚建疆; 朱小燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高等职业技术学校是培养煤气化生产技术专业型人才的主要场所,为了适应新时代的变化,满足煤气化企业对相关专业人才的需要,高等职业技术院校必须不断提高教学水平,对传统教学方式进行改革,提高煤气化生产技术专业学生的专业素养,培养更多优秀人才。以高职《煤气化生产技术》这门课程为例,探究高等职业技术学校课程的改革模式,为更多的高职教学者提供借鉴。

  • 依法治国视域下加强高校法治文化建设研究

    作者:刘甲伟; 程金池; 唐子俊; 周健颖 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    加强高校法治文化建设是全面推进依法治国、落实依法治校、提高大学生法律素养的重要驱动力。目前高校法治文化建设虽然取得了一定的成果,但仍有一些不足。加强高校的法治文化建设,需要进一步完善高校教育法相关法律法规,规范高校的规章制度,推进法治教育改革,扩大普法宣传教育。

  • 面向高职工学专业实训课程的CMTM模式探索

    作者:尹柏龙 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    实训作为高职院校课程重要的组成部分,高职院校对实训课程的改革一直在不断探索。复合式和模块化可以快速整合资源,完成教学、竞赛、社会服务等。

  • 高校人本管理现状以及措施探析

    作者:项诚 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    人力资源是现代高校发展最根本、最核心的资源,高校应当运用正确的人本管理理念,科学规划人力资源发展。以高校人本管理现状以及应对措施为主题,探析了人本管理的内涵以及具体实施策略。

  • 分析归化法和异化法在高校英语翻译教学中的应用效果

    作者:张红洁 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    探究我国高校英语翻译教学,从实证性角度,通过英语翻译教学课堂实验,分析哪种教学方法更加适合英语翻译教学,规避分析英语习得测试成绩。研究结果中发现两种翻译教学方法对学生的翻译学习成绩并没有产生差异性影响,但是在分析不同教学方法对学生记忆力的影响中发现,与归化法相比,采用有异化法教学能够更加显著地提高学生记忆力,建议在高校英语翻译教学中采用异化法教学提高学生记忆力。

  • 坚持以人为本,加强高校后勤管理工作

    作者:宋亚军 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    后勤管理工作在高校综合管理工作中发挥着极其重要的作用,是高校整体管理工作的重要组成部分,对高校的稳定发展产生着关键性影响。因此,在新时期背景下一定要加强对后勤管理工作的重视,并尝试融入以人为本的管理思想加强管理工作,有效改善后勤管理工作情况,促进后勤管理作用的发挥。

  • 高职英语阅读方法的研究

    作者:朱静静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职英语是一门非常重要的课程,不仅是一门语言学科,还是学生需要掌握的一项交流工具,所以,在高职英语中应该重视学生英语能力的培养。英语阅读在高职英语中占有非常大的比重,所以,教师应该将英语阅读的教学方法和策略作为重点。针对高职英语阅读的教学方法做调查和研究,帮助学生提高英语成绩和语言水平。

  • 结合五年制高职学生特点,做好教育教学工作

    作者:叶华; 邱荣; 高叶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    五年制高职学生是高校校园里的一个特殊群体,在他们身上兼具高中生和专科生的某些特点。近些年,由于各方面的原因,我们没有抓住五年制学生的身心特点,积极主动地开展教育教学工作,在社会上出现了'五年制高职学生组织纪律性不强、教学质量差'的言论,也给学校的教学与管理工作带来了很大困难。针对五年制高职学生特点,提出相应的学生管理与课程教学管理策略,提高五年制高职学生的培养水平,真正体现培养高素质的劳动者和技术技能人才的现代职业教育指导思想。

  • 合作学习在高职高专英语分层教学中的应用探究

    作者:曹毅; 余祖娇 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    合作学习的形式已经被引进高职高专的英语分层教学中,通过合作学习可以让学生体会到团结的重要性,所以就高职高专英语学生的特点,通过情景角色扮演、演示学习、构建师生关系和制定评价机制四点,对合作学习在高职高专英语分层教学中的应用进行探究。

  • 案例故事法在职业教育心理学教学中的应用

    作者:施霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    职业教育心理学是职业教育师范类学生的必修课之一,是一门应用性的课程。案例故事法是来源于案例教学法的一种新型教学方法。系统分析了案例故事法在职业教育心理学教学中的五个步骤:自由写作、编写案例故事、讲或听案例故事、讨论和总结,以期提高该课程的教学质量。

  • 高职院校“学区制”创新公寓文化探索

    作者:鲍芳芳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职院校学生公寓文化具有精神、制度和物质等不同的层次,是学校文化的重要组成部分,是思想政治教育的重要场域。'学区制'公寓文化有助于改变生活区功能单一的缺点,实现功能多样化与综合化,从而成为一个崭新的功能强大的教育阵地。

  • “直观演示”法在《微生物学检测》课程中的应用

    作者:张姣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    从培养学生熟练的专业操作技能出发,构建与行业相结合的微生物检测教学内容。对微生物检测课程的教学方法进行改革。实践证明,直观演示法教学能取得良好的效果。

  • 刍议高校增强科研成果管理实效性的对策

    作者:刘畅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校是科研成果研发的重要载体和平台。强化高校科研成果管理工作,对于提升高校科研成果保护与成果转化,具有十分重要的意义。立足高校科研成果管理实际情况,分析科研成果管理存在的问题,寻求形式有效的管理策略与管理路径,以推动高校科研成果管理的针对性和实效性,实现现代科研发展目标。

  • 高职高专院校分层教学模式的探究

    作者:石丽 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的不断发展,我国对教育也越来越重视,教育的相关制度也随着综合国力的增长而不断变革,相关教育机构对高职高专院校的教育关注度越来越高,在现代计算机网络时代的背景下,如何有效地对计算机应用基础进行教学,对高职高专院校的实践学习具有非常重要的意义。以计算机应用基础课程为例,重点对高职高专院校分层教学模式进行实践研究。

  • 关于高校图书馆流通工作的思考

    作者:胡红梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校图书馆是高等教育的重要组成部分之一,流通工作是实现其职能的重要部门,必须加强流通工作人员的综合素养,充分发挥图书馆的作用.

  • 基于职业能力提升的市场营销专业教学方法探析

    作者:孙霞霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着经济的不断发展,我国的教育事业也随之加快了发展速度,同时中国一直被视为黄金市场,市场营销专业的发展也受到了一定的影响。随着教学改革的逐渐深入,传统教学模式的教学已经不能满足市场营销教学的发展以及学生的需求,因此,对市场营销专业进行创新与优化非常有必要。结合实践经历,探究市场营销专业的教学方法,提高学生的职业能力,希望对相关教育者有一定的借鉴作用。

  • 民办高校图书馆大流通管理模式的改进措施分析

    作者:刘馨 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    当前社会经济发展迅速,科技日新月异,人们的生活因此产生了巨大的改变,社会的资源也向流通化和共享化的方向发展。这种大趋势下,图书馆分室管理的传统模式已经渐渐开始无法满足读者的需要,这在高校的图书馆中尤为突出,特别是民办高校的图书馆。管理工作应该与时俱进,进行相应的改革和创新,以适应当前社会发展的需要,在图书馆管理中加入其他的服务元素,实现民办高校的图书馆大流通管理模式。

  • 基于任务驱动法的《公差配合与测量技术》课程教学改革研究

    作者:宋佳妮; 刘凯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    《公差配合与测量技术》是装备制造类专业的一门专业基础课,在机械课程体系中有着重要的作用。传统的教学已经无法充分调动学生的主观能动性,而采用基于任务驱动法的教学方法引导学生完成一定任务目标时,自发地完成对公差配合与测量技术课程知识体系的构建及职业素质的培养。

  • 辅导员“走心”的谈话技巧

    作者:谢斐 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    辅导员思想政治教育的主要目的是帮助学生树立正确的三观,而这一主要目的落实到具体事件上时,无一离不开与学生谈话。'95后'大学生崇尚价值多元和个性自由,千篇一律、浮于表面等不'走心'的谈话,往往达不到干预学生价值观的目的。因此,辅导员要掌握相关的谈话技巧,将谈话的作用发挥到最大,帮助学生辨析自身的价值观,调整价值观。

  • 项目教学法在高职汽车维修专业中的应用

    作者:于立亭 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近年来,随着社会经济的快速发展,汽车数量逐年递增,专业的汽车维修人才越来越短缺。为了适应社会发展需求,解决'就业难''技工荒'问题,许多高职学校都开设了汽车维修专业,然而,在高职汽车维修专业教学中,由于缺乏有效的实训教学,导致教学效果并不理想。项目教学法在高职汽车维修专业中的应用,可以有效提升学生的实践能力,为学生将来进入职场、适应社会奠定基础。

  • 焊接管理课程情景模拟教学探究

    作者:张宝丹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    打破焊接管理课程教学中灌输式教学法具有重要意义,可以采用情景模拟教学法,以理论教学与模拟演练、教师引导与学生主导相结合的方式,活跃课堂气氛,充分调动学生的主观能动性,力争让课堂变得生动有趣且实用。

  • 高校辅导员在大学生思想政治教育中的作用

    作者:郭佳; 高荣 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    大学生是我国发展的中坚力量,很多学生步入大学后就开始出现一些问题,这些问题时间久了会让学生的价值观出现错误,不利于个人未来的发展。围绕高校辅导员在医学专业学生思想政治教育中的作用进行解析,希望对大学生的发展有所帮助。

  • 视频在高职英语听说教学中的有效使用

    作者:高扬 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    面对高等学校英语应用能力考试A\B级考试的改革,将培养学生英语综合应用能力,特别是将听说能力作为教学目标的高职英语课堂也应随之调整。因此,从高职英语听说教学入手,在新视野听说教程的基础上,结合各种视频材料来增加真实地道的语言输入,并为学生安排情景交际功能的实践环节,从而实现英语输入与输出的平衡,满足学生锻炼英语口语能力的需求。

  • 浅论高校辅导员人格魅力对学生管理的影响

    作者:史潇玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高校辅导员是一个班级、一个专业,甚至一个学院的核心,他们是与学生接触最直接、最频繁的人,也是学生心目中的表率。因此,高校辅导员的言谈举止、性格气质、情感态度和思想品德等方面的培养则显得至关重要。在高校辅导员的日常工作中,不仅要依靠学校所规定的规章制度来约束和管理本班级的学生,更应注意用自身的实际行动和良好的个人魅力去感染和影响每一位学生。

  • 微课在高职英语教学改革中的应用

    作者:马文静 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着现代经济社会以及网络文化的高速发展,英语作为一门社交性的语言显得越来越重要,因此,有效地组织高职英语教学活动、全面优化学生的英语核心素质,将是现代高职英语教学工作尤其需要关注的重点。而微课作为依托于多媒体教学软件而产生的现代教学形式,有选择、有侧重、有目的地进行微课教学在高职英语教学中的渗透与拓展,会对高职英语教学质量优化、教学形式拓展、教学内容集成产生积极影响,进而提升高职英语教学质量。

  • 提升民办高校辅导员队伍综合素养与工作能力策略

    作者:郝海峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    民办高校是我国高校体系中的重要组成部分,是我国教育事业发展的重要增长点和促进教育改革的重要力量。而作为学生思想政治教育工作的一线队伍,如何有效地优化高校辅导员队伍的工作能力以及工作效率,将是民办高校在管理与建设过程中必须要解决的关键问题。对此必须从辅导员数量与质量、辅导员职责与工作要求、辅导员制度建设与培养、培训等方面来再造辅导员队伍专业化程度,从而从根本上解决民办高校的辅导员队伍建设问题,提升民办高校学生教育、管理、服务水平。

  • 浅谈微课在高职院校网络营销课程中的应用

    作者:李纯 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着微时代的到来,微课迅速进入了课堂教学中,它具有时间短暂、内容精细、视频讲解等特点,以网络营销课程为例,探析微课在高职院校教学中的应用挑战和技巧。

  • 基于“4+1工场”的工程化创新创业育人模式

    作者:龚芳海; 吴道君; 李文彪; 佘学文 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    主要探讨了基于'4+1工场'的工程化人才培养如何实施,并且按照'4+1工场'的人才培养模式如何进行构建教学工场,同时结合专业给出实施思路,并提出了基于这种工程化'4+1工场'模式的师资团队的建设思路和课程体系的构建思路。探讨如何利用'4+1工场'人才培养模式,将高等职业院校打造为人才源、应用源、创新源创新创业基地,实现大学生良性的创新创业模式。

  • 网格在企业信息化中的应用

    作者:于晓明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着时代的迅速发展,我国的企业也融合了各种先进的管理办法,形成了全新的管理思路,整体的管理效率得到全面提升。在信息化时代的背景下,国内的企业也纷纷运用了各种信息化技术内容,其中包括网格系统,其在企业信息化中的应用十分广泛,并且产生了相当高的效益。主要探讨了网格在企业信息化当中的应用,并提出一部分建议和看法。

  • 例谈导数的应用

    作者:张港 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    导数是微积分中的重要概念,几乎贯穿于整个数学分析的教学中。同时,导数在高中阶段也有相应的应用。利用导数,可以求解切线的方程、证明不等式、求解函数的极值和最值。因此,导数既是高中数学的重要知识点,也是高等数学的核心概念。

  • 干扰素生产仿真软件应用的几点思考

    作者:徐意 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    发酵仿真是一种实操式的实践学习,与生产实际紧密联系,是专业学生必须掌握的基础知识和基本技能。通过生物制药中具有代表性的干扰素生产在发酵制药技术教学中的应用,阐述干扰素仿真软件的应用特点,对仿真教学的方式进行探讨,以期望达到更好的教学效果。

  • 旅游类高职生职业素养的现状与对策

    作者:张明 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职旅游类专业的学生由于其日后所从事工作的特殊性,必须具备扎实的职业素养。但从目前来看,旅游类高职生的职业素养现状并不尽如人意。分析当前旅游类高职生职业素养存在的问题,接着提出有针对性的培养对策,旨在推进旅游类高职生职业素养的培养。

  • 微课制作的新型软件分析

    作者:张哲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    通过结合理论意义和实践方法,研究几种制作微课的多媒体软件,分析比较微课程的制作方式,结合制作动画类微课程的亲身经历,提供更多的经验与帮助。

  • 基于RSSI比例系数的加权质心定位算法

    作者:蔡燕; 陈华 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    针对传统质心算法存在的不足,提出了一种基于节点接收信号强度(RSSI)比值的加权质心定位算法,首先求出待定位节点接收到的所有信标节点RSSI的均值作为一个基准值,并求出最大值RSSI和最小值RSSI的均值作为另一基准值。利用这两个基准值推导出加权比例系数,再利用该比例系数对质心坐标进行加权处理。将改进的算法分别与传统质心算法和已经定位的未知节点升级为信标节点的质心算法进行比较。仿真实验表明,基于RSSI比值加权的质心算法有效地减少了定位误差,定位精度优于其他两种算法,并且定位过程简单。

  • 基于高等教育人才培养模式创新探索——以电子信息工程专业为例

    作者:邓菲; 诸葛霞; 郑悠 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    人才培养模式的创新,需要将培养目标、教学模式创新,还应构建完善的实践教学基地,提升学生的参与程度,优化师资力量,唯有如此,才能为社会输送创新型高级技术人才。将以电子信息工程专业为例,对高等教育人才培养模式的创新策略展开简单的分析,以期为日后高等教育创新型人才培养模式的发展提供参考。

  • 计算机软件开发中的JAVA编程语言和应用研究

    作者:姜艳 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    进入21世纪之后,人们的确已经进入信息化发展时代,计算机软件和网络技术的应用已经成为人们生活和工作中离不开的重要工具。JAVA编程语言自身具有简洁性、建议性和泛用性等优点,使传统编程语言的缺点有所改善,也是当前计算机软件开发过程中无法被取代的重要技术。重点对计算机软件开发中的JAVA编程语言及应用进行分析。

  • 医学职业教育理念和人才培养模式的研究

    作者:侯文君 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    医学事业的发展能够推动国家的进步,现代医学知识包含很多内容,其不仅要求学生具备丰富的理论知识,还需要学习相应的临床技能、沟通技能等等。因此,医学职业教育不同于普通教育,它注重实践,要求学生掌握多方面的知识素养。主要就医学职业教育理念和人才培养的模式进行了相关的阐述和分析。

  • 基于亚阈运算放大器的动态锁存比较器设计

    作者:张玲 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    基于预放大锁存理论,提出一种低电压低功耗动态锁存比较器。与传统比较器不同,该比较器采用了亚阈运算放大器结构作为前置放大器以实现低电压低功耗。结果表明当工作于1.2V电源电压、500k Hz的时钟下,精度可达1 m V,功耗仅为16.45μW。该电路可应用在低功耗流水线式ADC电路中。

  • 新媒体环境下大学生思想政治教育有效性的提升

    作者:宋珍梅 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    新媒体作为一个新型的传播媒介,具有传播快捷、开放共享、尊重个性、互动性强等优势,为大学生思想政治教育带来机遇,同时也存在一些问题。思想政治教育工作者应提高师生媒介素养、构建师生平等关系、坚持知行合一、加强多方互动,充分发挥新媒体在大学生思想政治教育中的作用,从而提升大学生思想政治教育的有效性。

  • 妙用Excel轻松完成试卷分析

    作者:鹿建国; 李茂华 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    每学期末,试卷分数统计与分析是任课老师的常规工作,这里给出一种快速完成试卷分析的方法,使用OFFICE内嵌的VBA开发而成,可大大提高学校办公效率。

  • IE浏览器防范篡改及修复

    作者:陈华; 蔡燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    IE浏览器全称为Internet Explorer,随着Windows系统的逐步完善和功能的开发,IE浏览器逐渐成为Windows系统的默认浏览器。但是IE首页经常被篡改,这是件让人很烦恼的事情,如何保护浏览器安全的为我所用,就需要各位多多用心了。

  • 重续工匠精神及其在新时代的弘扬与培育

    作者:闫红燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    工匠精神植根于中国优秀传统文化这片沃土,是凝聚在历代匠人身上的职业价值观念和精神品质的理论升华。在我国改革开放的新时期,工匠精神集中体现了社会主义核心观的内在要求,集中体现着精益求精的敬业品质。创新学习工匠精神,把培育和弘扬工匠精神引入常态化建设轨道,是新形势下弘扬工匠精神的新要求。

  • 三相异步电动机正反转控制

    作者:王明鹏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    凡是根据外界特定的信号或要求,自动或手动接通和断开电路,断续或连续地改变电路参数,实现对电路或非电现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。根据工作电压高低,电器可分为高压电器和低压电器。工作在交流额定电压1200V及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。低压电器作为基本器件,广泛应用于输配电系统和电力拖动系统中,在工农业生产、交通运输和国防工业中起着极其重要的作用。随着科学技术的迅猛发展,工业自动化程度不断提高,供电系统的容量不断扩大,低压电器的使用范围也日益扩大,其品种规格不断增加,产品的更新换代速度加快。同时,低压电器的额定电压等级有提高的趋势,电子技术也广泛应用于低压电器中,无触点电器的应用逐步推广。

  • HXD1C型机车牵引电机常见故障、原因及处理对策

    作者:李建龙; 钟恩松 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着机车技术的不断发展,机车的使用也越来越多,但各种故障地频繁出现。所以,将会对HXD1C型号的机车进行分析,探讨牵引电机经常出现故障的原因以及处理的方法,从而减少牵引电机出现故障的情况。

  • 高等职业教育实施现代学徒制的思考与探析

    作者:张莹 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    在西方许多发达国家现代学徒制广泛实施并取得巨大成功。在我国,现代学徒制试点实施过程中出现了'学校热情投入、企业冷却对待'的情况,针对高职院校推行现代学徒制面临着的实践困境,提出高职院校试行现代学徒制可采取的对策与措施。

  • 对计算机实验室实训教学开放管理的实践探讨

    作者:夏泓 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着我国经济的迅速发展,我国的教育事业的发展水平与质量也有了很大程度上的提高,其中计算机实验室教学更是发展快速。计算机实验室实训教学开放管理不管对我国的教育事业的发展前景来说,还是对学生计算机学习与实践能力来说,其意义与价值都是非常重要的,但是计算机实验室实训教学开放管理在发展的同时也存在许多问题,因此,相关教育部门一定要及时采取行之有效的措施。

  • 创客教育视域下高职院校学生创新能力的培养——以南京机电职业技术学院为例

    作者:候俊; 丁荣乐; 王国珍; 顾晟吉; 范晓文 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    创客教育是基于在创造中学习的一种教学方式,创客教育具有促进学生实践能力,培养学生创造力的特性。以南京机电学院为例,就创客教育对高职院校学生创新能力的培养进行系统阐述,为提高高职院校学生就业竞争力提供更多的借鉴。

  • 电子教室软件在计算机实验室教学和管理中的应用探讨

    作者:仲明瑶 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着计算机网络技术和多媒体技术的发展与普及,电子教室软件利用计算机实验室现有的设备,实现教师机对学生机的广播、监控、语音教学等操作,辅助学生完成理论教学和实践教学。电子教室软件的使用使计算机实验室教学更清晰、课堂的管理控制和维护更方便,为实验室教学和管理提供强有力的技术保障。

  • 试论提高大学生就业能力的主要经验和做法

    作者:叶丽红 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    近几年,电大毕业生就业工作在大学生就业形势整体趋紧的宏观环境中,面临着越来越大的压力。如何做好电大毕业生的就业工作,探索符合电大特点的就业工作新思路?从提高大学生就业能力为出发点,针对当前电大大学生就业工作中的主要经验和做法,指出了优势和不足,并对此进行了分析,在此基础上,提出了提高大学生就业能力的对策及建议。

  • 项目层次化教学在数控车床实习中的应用

    作者:周峰 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    数控车床实习作为技工院校数控专业的重要课程,如何组织和开展有效的教学工作是数控专业教学必须思考和研究的重要课题。主要结合数控专业中的数控车床实习教学,探讨项目层次化教学在其中的应用。

  • 高职汽车维修专业实训教学实践探究

    作者:王青 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    高职教育培养的学生不仅要理论知识娴熟,更要具有较强的操作能力。检测高职教育是否成功,学生的实践能力是一个重要标准。为此,实训教学,对于高职院校汽车维修专业的教学来说,占有十分重要的地位。

  • 创客空间的兴起对构建高职院校大学生创业服务体系的启示

    作者:陈铭霞 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    '创客空间'是一种新的创业模式,在我国高职院校的学生越来越多的形势下,创客空间的兴起对构建高职院校大学生创业服务体系有重要的作用,在我国的高等职业院校的创业体系的构建中还存在很多问题,而创业空间的兴起对高等职业院校的创业体系的构建有一定的启示。就创客空间的兴起对构建高职院校大学生创业服务体系的构建进行分析。

  • 浅析互联网形势下高职院校职业指导工作的开展

    作者:詹俏敏 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着'互联网+'时代的到来,高职院校职业指导工作既面临着挑战,也迎来了新的机遇。高职院校应结合'互联网+'的特点,顺应'互联网+'时代的发展潮流,对教育方式进行改革,不断创新职业指导工作。近年来,互联网的兴起带动了各行各业的发展,为大学生的就业、创业提供了许多新的选择,为高校职业指导工作带来新的机遇,也为职业指导工作的改革创新带来新的契机。

  • 高职院校贫困生就业困境解决路径探析

    作者:冯振敏; 潘金秋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,就业形势十分严峻,高职院校贫困生的就业问题尤为突出。对此,通过分析贫困生就业困难的内外原因,结合百家用人单位从业期待的调查分析结果,得出提高高职院校贫困生就业竞争力的四点对策,从而有效解决贫困生的就业困境。

  • 刍议新时期大学生创业教育市场化的问题与对策

    作者:郭萍 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    中国创业教育发展起步较晚,但在短短的十年时间中,得到了社会各界的关注。许多高校开始关注大学生的创业教育问题,并且希望通过相关课程培养学生的自主创新能力。然而,在市场发展的现阶段,创业教育需要深入探究有效的教学对策,并且有计划、有步骤地解决相关问题。

  • 社会创业与学生创业的实证研究

    作者:余燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前,学生在创业过程中,不仅存在着资金问题,还缺乏系统性、有效性的指导。因此,对当前存在于社会创业以及学生创业中的问题进行分析,并且提出相应的解决措施,为学生的创业贡献一份力量。

  • 浅谈大学生面试中的主要问题及建议

    作者:李桂英 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    面试是求职的重要环节,通过分析调查数据,力争找出大学生求职面试时存在的主要问题并提出合理化建议,希望能够帮助求职的大学生顺利就业。

  • 社会需求与就业课程环境的革新探究

    作者:黄海燕 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    目前我国正处于社会经济发展的重要阶段,对高端人才的需求量越来越大,所以不仅需要高校对人才的知识和技能进行相应的培养,还需要注重对高校中就业课程环境进行科学的改革和创新,从而有效地帮助学生进行职业目标的制定,让学生能够客观正确地认识就业市场的要求和需求,并且可以相对应提升自身的能力和水平。因此主要对社会需求和就业课程环境的改革和创新进行有效的分析和探究。

  • 院校创新创业教育与物流专业教育融合的路径研究

    作者:李洋 期刊:《现代职业教育》 2017年第13期

    随着社会的变化与发展,越来越多的大学毕业生进行自主创业,取得了不错的成绩。故此在我国各大院校之中,创新创业教育逐渐兴起,为大学生的创业之路提供指导。主要对创新创业教育的内涵与现状进行分析,就其与物流专业教育融合的路径进行简要的研究。

现代职业教育杂志分期目录
现代职业教育杂志订阅记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2019-04-04 09:45:03 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 09:14:38 1355077** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 08:55:12 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-04-04 08:48:19 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-28 10:47:28 1828005** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-28 10:02:48 liuyuya** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-04 19:30:39 1598258** ¥ 292.80 1 现代职业教育
2019-03-04 19:27:30 1818099** ¥ 292.80 6 现代职业教育
现代职业教育杂志网友评论
较新评论
liangqi** 的评论:

比较了一下,是同级别里面审稿比较良心的了,大概20天给出录用通知及修改意见,两月内见刊,比起之前投完稿就石沉大海的杂志,现代职业教育杂志好太多了!

2019-10-23 17:01:57 回复
zhengma** 的评论:

编辑老师态度是真的好,回复基本都是第二天就回复了,而且每一个步骤都很迅速,不拖拉!有时候怕邮件说不明,还特意打电话来。不知道正常情况下需不需要作者主动联系编辑部寄发样刊。

2019-09-23 15:27:07 回复
wangmin** 的评论:

几年前投过该刊,审稿周期已经记不清了,这次投稿印象深刻,快1个月答复拟用退改,两个外审专家分别是,推荐和修改,最后按照要求修改和压缩字数,7月底催促得知修改重审通过,最后由主编定稿。

2019-09-07 17:55:42 回复
bailanj** 的评论:

现代职业教育杂志的审稿速度还是非常快,编辑很负责也很平易近人,有时还亲自打电话过来沟通文章问题修改的侧重点,非常有耐心。审稿老师对文章帮助也很大。该杂志应该属于业界比较好的杂志了。

2019-08-27 18:11:43 回复
sunyiba** 的评论:

现代职业教育杂志审稿速度还是相当不错的,审稿专家很严格,给的意见也很犀利,编辑态度很好,对工作认真负责,期间修改了2次后通知我录用了,非常高兴。其实文章只要有创新,内容和细节丰富,一般很容易中。

2019-07-22 09:43:21 回复
yanjiex** 的评论:

杂志整体还是很快的,1个月出审稿意见,中文内容几乎没有改动,但英文内容需要改的很多,看来以后要努力学英文,编辑很负责,连标点错误都提出了修改意见,目前修改后稿件继续上传,等待责编处理。

2019-04-26 11:27:11 回复
lizhuan** 的评论:

现代职业教育杂志不错,比起其他同类刊物,非常规范,审稿程序也非常透明,个人认为是非常不错的刊物。编辑非常认真热情,很容易沟通。审稿老师的反馈意见也很是中肯!

2019-03-27 17:21:44 回复
rj364g3** 的评论:

期刊审稿速度很快,编辑态度很好,中间催过一次稿,编辑回复的很及时。个人感觉难度不大,一般都会送审。只要文章稍有新意或者内容丰富就能发表,主要还是回答审稿人意见的时候态度一定要表现出认真和诚恳。

2019-03-20 14:28:22 回复
liuweiq** 的评论:

现代职业教育杂志的审稿人和编辑都非常负责。编辑人非常好,每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对论文里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。总体感觉杂志还是挺不错的,建议投稿。

2019-03-17 20:31:32 回复
xiena_l** 的评论:

《现代职业教育》杂志的编辑部每个阶段都能及时反馈信息、认真负责、工作高效、规范,挺不错的,审稿人的建议也很专业,审稿效率高,专家意见中肯,切中要害!

2019-02-21 16:00:47 回复
zhaochu** 的评论:

这个期刊审稿速度挺快的,不到两个星期就给出了回复,需要小修。修改后,有将近一个月没有反应。后来打电话问编辑,原来是修改稿没有收到。重新发送后,三天内就给出了录用的消息。速度挺快的。编辑态度也很好。特别是最终校稿时,给我打了好几个电话提醒我。虽然是省级但你值得拥有!

2019-01-31 10:11:06 回复 1
  • 小花** 的回复:

    仁兄,能否告知投稿方式?

    2019-02-19 08:55:24 回复
luolie_** 的评论:

听说这个期刊挺好的,投了一个,一审回来说文章证明的逻辑有问题,又提了几个问题。回答了一下小问题然后返回去。第二次,回答些常识问题,直接回过去,没多久就录用了。还可以。

2018-12-29 15:54:25 回复
weiqing** 的评论:

11.12号状态为初审,20号送外审,11月28号回复说大修,我没想到居然这么快。而且没想到审稿人居然这么专业,我最想回避两个问题,所以才想发中文的。没想到还是全被揪出来了。12月8号上传修改稿和修改说明,然后没消息,一直到今天直接录用。

2018-12-11 10:10:05 回复
qianxue** 的评论:

审稿速度快,编辑态度好,提的意见很中肯,修改后返回很快就录用了。总体就是只要文章没有太大的错误,录用还是挺快的。有适合的文章可以建议大家投。

2018-11-02 16:53:22 回复
d45rfw4** 的评论:

可能编辑对我所投内容不太了解吧,说是内容与本刊不符,直接就没有收稿。不过编辑的回复速度倒是很快,态度也很好!比较好中,投稿有严格的格式要求,包括后续排版过程中。编辑比较认真负责。编辑很负责任,审稿周期很快,效率很高,而且明细可见。

2018-09-30 15:27:35 回复
shexiao** 的评论:

这个期刊我去年的时候投稿很容易,最快的时候从投稿到录用半个月内搞定。该期刊现在越来越注重文章的质量,如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

2018-09-20 10:23:32 回复
wangfen** 的评论:

这期刊审稿很快,第一次投的时候,一个礼拜就给退回来了,然后补加数据再投,一个礼拜退修,然后修改录用。7月23号已经来信通知录用。速度还是很快的。

2018-08-21 15:05:36 回复
何坤** 的评论:

编辑挺负责的,关键是审稿人也很有技术水平,所提出的审稿意见确实是在做实际设计中所欠缺的一个重要环节,另一个审稿人也很细心认真,找到了文章中的几个错误纰漏的地方。最后都已根据审稿意见一一改正,总体来说,挺不错的期刊。

2018-07-17 10:17:27 回复
gdgduh** 的评论:

编辑很负责,修改很仔细,态度也很好,就是有次打电话问发票的情况,接电话的凶了点,可能是领导。总体上不错,自己的收获也挺大,毕竟是第一次投稿。编委很负责任,修改后在文中标注,修改后回复也很快,前后共持续了1个月。

2018-03-28 15:57:22 回复
yaopeng** 的评论:

质量要求还是很高的,文章要求内容创新,理论严谨,学术水平高。编辑很负责,经常亲自打电话与作者沟通,态度很好,超有耐心,这点很好。希望对大家有帮助!

2018-01-16 09:10:49 回复
dfw156** 的评论:

编辑比较认真负责,因为我文章所写的方向比较偏,多个审稿人拒审,导致审稿周期较长,期间责任编辑不断联系外审专家,态度特别好,外审完成后经修改很快录用。录用后要求按模版修改到7页,总体感觉还比较好。

2017-12-25 10:35:15 回复
dtjhkf** 的评论:

这个杂志实在。不像其它杂志,好多同学总结的经验就是整些玄乎的理论、公式,甚至不少是编造的,混过审稿这一关就是。这个杂志的审稿专家审了三次,最后还附了讨论稿在文末。对把事情讲透有帮助。良心好杂志!

2017-12-03 16:42:05 回复
shudu** 的评论:

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,一直喜欢看《现代职业教育》这本书,里面文章写得挺好的,纸质和印刷都很棒,价格也便宜。

2017-10-15 17:33:07 回复
linhong** 的评论:

很满意。质量很好,发货及时,包装很仔细,拆封的时候费了点工夫。这说明店家包得很细致,收到先翻一下,内容不错,印刷也清晰,总而言之呢,真的很好,什么都不用说了,以后就在这里买了。

2017-08-28 08:50:34 回复
rtfhrw** 的评论:

我于五月左右通过邮箱和投稿系统投稿,审稿速度挺快,几天就返回了修改意见,主要是参考文献部分,修改后录用。只要文章是投其所好的,该刊不歧视学历和职称。

2017-07-28 12:00:57 回复
ortega** 的评论:

采编系统投稿,速度很快。初审半个月,专家审和终审用了一星期,小修后录用。从投稿到收录用共一个月。该期刊现在越来越注重文章的质量,如果文章很具有创新性和新颖性可以投往该期刊。

2017-06-30 15:57:29 回复
dhhrws** 的评论:

我感觉这个杂志好难投,比同教育类的杂志难投多了,从来没有这么折腾过!但庆幸编辑老师很有耐心,帮我指出我文章中的问题,并改正了很多不足的地方。最后还是被录用了,很棒的一本杂志!!给32个赞!

2017-05-10 17:53:17 回复
sgrthk** 的评论:

总体来说,文章有创新,逻辑完善就可以接受~作为教育领域里不错的杂志,值得一投,审稿速度个人感觉不错,编辑服务态度好~建议大家投稿前认真阅读投稿须知和模版,尽可能完善自己的稿件,提升竞争力~

2017-04-09 16:57:53 回复
yanxian** 的评论:

之前两篇都顺利录用,个人感觉编辑部的每位编辑老师效率都非常高,而且态度和蔼,由于本人个人原因着急结果,因此在仅投了10天时间就催稿了,编辑老师直接电话审稿专家,真的隔了两天意见就回来了,修改1小时后返回,下午上班时间立刻录用。

2016-07-25 09:10:14 回复
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