现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 中职酒店类专业推行现代学徒制的有效性探究

    作者:郑益谦 刊期:2019年第11期

    通过深入分析现阶段我国中职学校酒店类专业推行现代学徒制在培养目标、制度构建、专业学习、教学内容、师资队伍、师徒关系以及考核评价等各个方面所存在的现实问题,并据此提出完善规章制度、建设课程体系、提升师资水平、加深师徒关系、建立信息平台、实现多元评价等系统有效的建构对策。

  • 供给侧改革下商务英语教师专业发展研究

    作者:陈岚 刊期:2019年第11期

    我国社会发展要从供给侧进行改革。教育也应顺应趋势,提高供给体系的质量和效率。在国家'一带一路'背景下,引导企业'走出去',行业对商务外语人才提出了复合型和应用型的要求,作为教育供给侧的商务英语教师需要不断提高专业能力以满足需求。深挖教师学习过程规律,商务英语教师专业发展应采取'内塑'和'外铄'相结合的发展模式,从内部驱动和外部刺激...

  • 辅导员在培养大学生核心素养中的作用研究

    作者:陈丽君 刊期:2019年第11期

    核心素养是21世纪人才培养的核心,是教育界研究的焦点问题。在国内外核心素养已有研究的基础上,落实新时代立德树人根本任务,界定大学生核心素养的内涵;以中国大学生发展核心素养总体框架为标准,结合大学生核心素养的内涵,坚持时代性、整合性、可控性、导向性的原则,将大学生核心素养细分为爱国素养、敬业素养、诚信素养、友善素养、信息素养等...

  • 教师专业发展阶段理论下的医学院校教师人文素质培育研究

    作者:杨森; 韩爽爽 刊期:2019年第11期

    基于教师专业发展阶段理论,从教师人文素质提升的必要性出发,探讨医学院校教师人文素质培育机制,以期促进医学与人文的更好融合,为医学高等院校教师专业发展建设和相关师资培训政策的制定等提供理论和实践参考。

  • 试析高校思政课教师综合素质提升的必要性和路径

    作者:李晓婷 刊期:2019年第11期

    为中华民族的伟大复兴实现提供充足的人才保障是高校思想政治理论课程教师的首要任务。思想政治课程教师自身综合素质的全面提升不仅是社会经济发展的需求,同时也是高校发展的必然趋势。就高校思想政治课程教师综合素质提升的必要性以及路径进行简单的阐述和分析。

  • 基于因子分析的护理“双师型”教师胜任力模型构建实证研究

    作者:陈瑞 刊期:2019年第11期

    旨在学习借鉴胜任力理论和护理'双师型'内涵分析的基础上,以湖南省H职业院校为例构建护理'双师型'教师胜任力模型。通过分析和研究对护理'双师型'教师胜任力特征要素进行收集、筛选、分析、确认,并在此基础上构建胜任力模型。

  • 新时代艺术高职思政课堂创新之教师队伍建设

    作者:范甜甜; 晁希来 刊期:2019年第11期

    在北京大学师生座谈会上的讲话强调,要建设高素质教师队伍,作为主要对高校学生进行思想政治教育的思政课教师,肩负着重要的'立德树人'使命,更应提升自身素质。从艺术高职生特点出发,提出艺术高职院校高素质思政课教师必须通过修养教师人格魅力、培养过硬政治素质、训练精湛业务能力、追求高超育人水平、增强自身职业信心等提升自身素质,以适应新...

  • 对构建中职学生创新创业人才培养模式的思考

    作者:郑兴林 刊期:2019年第11期

    如何构建具有学校特色,构建符合中职学生实际的创新创业人才培养模式,是中职学校教育教学改革的新课题。就如何加强中职学生创新创业能力的培养,构建中职教育创新创业人才培养模式谈谈浅见。

  • 民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升探析

    作者:曾辰; 党锐锋 刊期:2019年第11期

    探究高职院校马克思主义教学科研部思想政治理论课教师能力提升的主要路径。民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力提升的核心问题是教师数量不足和质量不高,以新发展理念引领,在扩充教师队伍的同时实现队伍建设的内涵式发展,探索民族地区高职院校思想政治理论课教师教学能力的基本路径。

  • 新时代下职校学生社团文化培育对思政教育的影响和对策——以江苏传媒学校为例

    作者:朱秦志 刊期:2019年第11期

    社团文化是社团历史活动的精神产物,职业学校社团文化的兴起和发展,在学生思想政治工作方面开辟了新领域,实现了社团文化培育与职业学校人才培养目标的有机结合。对职业学校来说,要培养全面发展的技能型人才的重要途径是学生社团文化的培育。要使学生社团在思想政治教育和学生全面发展中更好地发挥作用,就应该对学生社团文化的培育给予足够重视...

  • 非营利性民办高校监事制度的探索设计

    作者:任莉娟 刊期:2019年第11期

    通过对我国民办高校监督政策发展历程及其落实情况的调研,结合民办学校分类管理的相关政策,参考国内外公司治理中监事会的设置模式,对非营利性民办高校的监事制度进行探索设计。

  • 中职学前教育专业学生英语教学技能培训对策探讨

    作者:董诗雅 刊期:2019年第11期

    幼儿英语教育是幼儿英语的早期启蒙,这时期英语学习的主要目的是培养幼儿对语音语感的敏感性,激发其对英语学习的兴趣。教师在学生整个学习过程中扮演着启蒙者的角色,其自身英语能力及教学方式在儿童英语学习的过程中起着至关重要的作用。而幼儿教师的英语水平与其在校学习期间掌握的英语知识和教学技能有着密切联系。

  • 基于WPBL教学模式的中职卫校药物学基础高效课堂的构建

    作者:吴金美 刊期:2019年第11期

    职业教育在我国的整体教育体系中占有十分重要的地位,近年来,职业教育的教学方法被不断地研究和更新,到如今中职教师已经快速地赶上了时代的脚步,开始利用新的技术进行教学实践。教育的本质是传递信息,而近年来快速发展的信息技术,其本质正是加快信息的传播速率,增大信息的传播量。以互联网为载体的信息传播平台,使人们的日常生活得以获取更多的...

  • 学校共青团工作的专业化、标准化、知识积累及共享机制研究

    作者:韩丽屏 刊期:2019年第11期

    针对学校传统共青团建设中存在的工作公开度不高、共享机制缺乏、宣传载体匮乏以及团员交流不通畅的问题,开展学校共青团工作在专业化、标准化和共享机制方面的研究。通过创新共青团建设平台和体系建设,加强共青团宣传载体建设,结合互联网丰富共青团活动形式,并借助网络实现顺畅交流,把共青团建设成为高校大思政工作的'高地',成为每一名朝气蓬勃...

  • 角色激励法在中职门店促销课堂教学中的应用

    作者:满东平; 李海军 刊期:2019年第11期

    在门店促销的课程中,采用角色激励教学法,能够让学生在学校中体验到真实门店的促销场景,充分理解并使用在课堂上学习的理论知识,充满热情地投入情景表演中,从而取得意想不到的效果。教师应该努力设计合理、舒适的表演场景,激励学生更好地参与活动,调动学生学习的积极性。