现代职业教育

现代职业教育杂志 省级期刊

The modern occupation education

杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究

主管单位:山西省教育厅
主办单位:山西教育教辅传媒集团有限责任公司
国际刊号:2096-0603
国内刊号:14-1381/G4
全年订价:¥ 820.00
创刊时间:2015
所属类别:教育类
发行周期:旬刊
发行地区:山西
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.09
复合影响因子:0.15
总发文量:49774
总被引量:10405
H指数:13
引用半衰期:4.1463
立即指数:0.0008
期刊他引率:1
平均引文率:2.3377
  • 思想政治教育中以“文”“化”人的美学意蕴及启示

    作者:梁茵 刊期:2019年第08期

    思想政治教育向来强调以'文''化'人的理念和方式方法,'文'和'化'饱含了提高实效性的根本解决之道,从美学的视角和美育的理念把思想政治教育从教育内容到实施结构进行分析,强化思想政治教育的美学结构和呈现,以期达成提高思想政治教育的美感、愉悦度和可接受度的目标。

  • 基于创新创业视角下的中职市场营销专业人才培养方案探研——以嵌入衍纸画制作培养为例

    作者:陈秋琨 刊期:2019年第08期

    创新创业(以下简称'双创')教育是推动新时代中等职业教育改革的必然要求。课题组通过研究中职市场营销专业人才培养的现状,提出把具有操作性、艺术性、价值性和易实现'双创'性的衍纸画制作嵌入中职市场营销专业人才培养方案,并对新方案的课程体系建设、教学模式改革、'双创'实训室和创业导师队伍建设展开探索,旨在培养中职学生的'双创'意识,以期...

  • 新思维、新模式在中职英语教学中的应用实践

    作者:胡生芳 刊期:2019年第08期

    随着教学改革的不断深化,传统的'填鸭式''一言堂''传递—接受'的英语教学模式已不能适应现代中职学生的教学。手机智能化和网络的广泛应用,学生的注意力越来越多集中在手机上。如何让手机从'玩具'变为'教具'?为了解决这些问题,'智能手机+合作学习+素养提升'的英语教学模式就应运而生了。

  • 分析高职院校产教融合协同育人的创新与实践

    作者:王娜 刊期:2019年第08期

    现代化的高职教育对高职学生的综合素质要求也更高,通过学校的理论知识与企业的实践技能相互结合,能够有效地推动我国高职人才的全面发展。高职院校的产教融合能够培养更符合社会需要的人才,将现代化的企业管理模式深入高职教学中,将实训基地和学校联系相互结合创造新的人才培养模式,提升当前市场中的人才质量,全方位拔高学生的整体素质,对提高...

  • 高职学生思政教育改革与大数据结合的途径研究

    作者:刘炼 刊期:2019年第08期

    在主持中共中央政治局就国家大数据战略进行第二次集体学习时指出,要运用大数据促进保障和改善民生,推进'互联网+教育''互联网+文化'等,推进教育、就业等领域大数据普及应用。高职院校学生思想政治教育如何在这一时期的工作中有效利用互联网的新媒体和新技术,使其充满时代活力,更好地体现立德和树人的宗旨,这是当前面临的新问题,同时也是高职院...

  • “生以群分,层级递进”中职教育培养模式实践探究——以淄博电子工程学校为例

    作者:白道德; 赵春礼 刊期:2019年第08期

    基于当前社会需求不同层次人才和中职校教学改革需要,以中职生就业、升学、创业为落脚点,以山东省淄博电子工程学校2016级1153名学生为研究对象,通过学情调研、职业分析,科学分群,探索层级递进'四原则、五策略',形成一套相对较成熟、可操作、具示范、能借鉴的'生以群分,层级递进'中职教育培养模式,实践效果显著。

  • 核心素养视域下的中职语文微课设计与应用

    作者:陈群 刊期:2019年第08期

    信息化时代如何把微课和学生核心素养有机融合,已成为广大教师思考与研究的热点。从中职学生语文核心素养的内涵出发,提出中职语文微课设计与应用的原则,力图提高中职语文课堂教学质量,以实现'立德树人'的根本任务。

  • 职业教育与书法教育的融合创新问题探讨——以安徽商贸职业技术学院为例

    作者:刘名 刊期:2019年第08期

    职业教育与书法教育既有区别,又有联系,相辅相成,互为补充。书法教育在职业教育领域有着重要作用和意义,目前,在职业教育领域存在着很多问题,如,对职业教育和书法教育融合认识不足,重视不够;书法教学安排不得当;书法教育人财物投入很少,书法师资队伍不健全;客观条件限制等。建议职业院校充分认识书法教育与职业教育融合的必要性和可行性;不断完...

  • 省级示范中职学校建设中“双师型”教师多元培养的思考——以民乐县职业教育中心学校为例

    作者:王华 刊期:2019年第08期

    在省级示范中职学校建设背景下,对中等职业学校'双师型'教师队伍建设进行研究,探索中等职业学校'双师型'教师队伍多元培养的基本规律,总结和推广中等职业学校'双师型'教师队伍多元培养的经验和做法,提出中等职业学校'双师型'教师多元培养策略。

  • 论创新创业教育在高职汽车专业课程体系中的构建——以内蒙古农业大学职业技术学院为例

    作者:牛文学; 赵永来; 高伟; 王利鹤; 高志发 刊期:2019年第08期

    随着经济的发展,社会的进步,人们生活水平的提高,思想观念上得到一定的提升。我国更加重视教育,人们素质得到很大的提升。从整个大学生创新创业背景,汽车专业创新创业背景,高职院校创新创业模式存在的问题和现状,创新创业教育如何更好地融入高职汽车专业课程系统中,建立属于高职汽车专业课程体系中创新创业教育。同时,为使文章更具科学性,可信性...

  • 基于模块教学理念下中职学校学前教育课程体系构建分析

    作者:韩耀辉 刊期:2019年第08期

    学前教育越来越受到社会重视,国家对此也开展了'一村一幼'政策。幼师队伍建设始于学前教育课程体系的构建,需要在模块教学理念之下,形成良好的基础知识、专业知识、专业附加知识、学前教育实践四种模块,实现从基础到专业、从理论到实际的充分结合。探讨四种模块的作用以及彼此的关联,希望为我国学前教育人才培养做出一定贡献。

  • 中等职业学校会计实训教学中混合式教学模式的应用研究

    作者:耿景瑞 刊期:2019年第08期

    混合式教学作为一种新型的教学方法,在教学的过程中打破了传统的教学要求,此教学方法也在会计实训教学中得到了广泛应用。混合式教学模式集中了众多教学模式的特点,在此基础上又进行了不断的创新研究,它可以让学生更好地掌握会计实训课程中的重点、难点问题,也有利于提高学生的实操能力和增强学生的综合素质。从混合式教学模式的重要性入手,分析...

  • 高职院校专业课程设置与职业资格证书的有效衔接

    作者:杨彦青; 宋星; 孙凌杰 刊期:2019年第08期

    进一步推行职业资格证制度是实现国内高职教育人才培养目标的重要手段,而这方面的实践需建立在专业课程设置与职业资格证书制度有效衔接的基础上。以此为起点深化校企合作,切实掌握企业对特定人才的岗位需求,在社会与企业的共同参与下完善专业课程设置,进一步推进它与职业资格证书制度的有效衔接。

  • 项目教学法在中升本机械制图教学中的应用

    作者:王必豪; 黄植功 刊期:2019年第08期

    中职生升本科是近年来教育部试行的一种新型的高等教育人才培养模式。相比于普通大学生,中升本学生理论接受能力相对欠缺但是实践动手能力强。传统的以讲授法为主的上课模式无法调动中升本学生的上课积极性,致使中升本毕业生职业能力薄弱。而通过'项目'工作进行学习的项目教学法正适合动手能力较强的中升本学生。经过实践,在机械制图课程中引入...

  • 提高中职电梯维修与保养课程教学质量的探索与实践

    作者:黄军玲 刊期:2019年第08期

    提出机电设备安装与维护(电梯方向)专业创办初期,电梯维修与保养核心课程在教学过程中存在的几个亟待解决的问题,通过深入兄弟院校与多家电梯企业进行相关调研和深入分析,针对课程设置、教材编制、教学内容、实训室建设等方面采取一系列相应的改进措施,从而使电梯维修与保养课程的教学质量得到显著提高。