杂志简介:《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2015年创刊,国内刊号为14-1381/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者:裴廷延 刊期:2018年第35期
在大学英语教学过程中,四六级考试起到了很好的推动作用,但是在模式化的考试过程中也存在很多问题,甚至可能影响到高校英语教学的有效开展,造成负面影响,需要根据实际情况进行考试改革,使四六级考试能够发挥应有的作用。
作者:侯义芳 刊期:2018年第35期
升学或就业的选择是选择性课程改革的一项重要内容,从新生启蒙教育、日常渗透教育、体验周特色教育'三位一体'方面,以学校、班级、班主任、家长为指导主体对学生开展分流引导,详细介绍每个层面的具体指导方法及在实施过程中应注意的问题,取得了良好的效果。
作者:何意 刊期:2018年第35期
供给侧改革为高职创新创业教育提出了时代命题。高职开展创新创业教育,必须紧紧围绕供给侧改革,准确把握高职创新创业教育的科学内涵,牢牢抓住高职创新创业教育的基本特征,对影响高职创新创业教育活动开展的具体因素进行深入分析和研究,引导高职创新创业教育紧跟供给侧改革步伐,不断推动和加快高职院校人才供给侧的转型升级。
作者:吴黔云 刊期:2018年第35期
农业是一个国家生存发展的基础,可以说农业是民生的基础,推动农业职业信息化教育教学资源建设,可以为国家农业发展培养出大量的人才。基于此,在分析新时期农业职业信息化教育教学资源建设的现状后,有针对性地提出几点创新发展农业职业信息化教育教学资源建设的对策,具体包括教学模式的创新、信息化水平的提升、教师教学技能的提高、创新创业能力...
作者:郭爱平 刊期:2018年第35期
英语课堂导入方法多种多样,学生知识水平不同、教学内容不同,方法采取亦不同。一般说来,课堂导入方法主要有直观导入法、故事导入法、温故知新导入法、开门见山导入法、设疑导入法等,这些方法大家或多或少都应用过,可是为什么就没有使用微信导入法呢?现就此谈谈微信导入法:就是利用微信这个软件,引导学生进行英语教学行为的导入方法,以引起学生...
作者:夏晶晶; 马雅玲 刊期:2018年第35期
高职院校传统的教育模式在于为社会培养高素质专业化的人才,创新创业教育的开展则逐渐转变了人才的培养观念,从培养就业人才转变为培养创业人才,通过开展创新创业教育,鼓励学生通过创业实践活动实现学生就业。现阶段,高职院校创新创业活动存在重视度不足,教育观念难以转变;创新创业教育的教师队伍建设问题;创新创业教育课程不完善等问题,限制了...
作者:罗虹冰 刊期:2018年第35期
形体礼仪课程作为职业学校必修课程,具有以'口传身授'等传统教学特性,在'互联网+'数字化新媒体的大环境下,信息化、网络化、多媒体化是未来教育的必然趋势,形体礼仪课程也在潜移默化地受到信息化教学设计改革的冲击。就形体礼仪课程教学模式与内容如何进行调整和更新、合理应用现代化信息技术手段更好地为教学服务、如何结合课程特点进行教学设...
作者:王秀云 刊期:2018年第35期
对国内关于职业院校工程造价专业的'工匠精神'培育的研究现状进行分析,并对我国职业院校工程造价专业人才培养缺乏'工匠精神'原因进行分析,最后提出相应的建议。
作者:陈美玲 刊期:2018年第35期
新课程改革政策的逐步落实和科学信息技术的进步,使有关教育部门将更多的关注点放在互联网教学层面。钢琴教学作为培养学生综合音乐素养的重要途径,在国民教育领域占据越来越重要的位置。因此,为提高钢琴课堂教学效果,各大高校纷纷提出将互联网与钢琴课堂教学相结合的理念。
作者:高博; 程晓玲; 纪小莉; 庄宵斐 刊期:2018年第35期
通过阅读万玮的《40岁,开始学做教育》一书,感悟出中学教师需要认识到教育的终极目标是幸福,在教育的过程中教师要处理好人与事的坐标平面,教育的过程其实就是认识自己的过程。
作者:肖水明; 杨兰惠; 尹洪位; 徐桂芳 刊期:2018年第35期
通过实地调查及查阅相关文献,对南昌大学开展Ⅱ类通识教育课程的总体情况进行调查分析。通过结合实践对通识教育课程的领域和类型划分进行比较和分析,在通识教育课程的设置原则、课程申报、审议与更新制度等方面进行说明,并对通识教育课程修读的一些问题进行探讨。
作者:陈爱珠 刊期:2018年第35期
在中职服装教学过程中采用校企合作方式是一种非常重要的人才培养方式,充分结合市场信息,能够基于市场发展的需要针对中职服装专业的学生制定最佳的人才培养计划,对中职学校与企业来讲是一种双赢。探讨基于校企合作实现中职服装教学创新发展的策略。
作者:张媛媛 刊期:2018年第35期
当今时代,社会需求和语言教学都要求一定的交际能力,而语言、文化及生活多元社区的形成正好促使了人们交际能力的提高。近年来,'服务型学习'因其学术反思与满足社区需求的功能获得教育界的持续关注。着重介绍服务型英语学习概念,并对服务型学习在中国及中国EFL教学进行研究现状调查,以证实中国英语教学领域开展服务型学习的可行性。
作者:郑亚妮 刊期:2018年第35期
大学数学教育主要让学生掌握基础的数学理论知识和形成良好的数学应用能力。梳理大学数学教育中数学教育的关系和作用,围绕数学理论是数学教育的根本、数学应用是数学教育的最高目标的观点进行探讨。
作者:黄娟 刊期:2018年第35期
以中山一职灯饰设计与制作专业为例,通过对其现有教学模式进行分析、总结,探索其在'以项目为主体,以产品为载体'的技能教学模式下,如何帮助学生更好地掌握专业知识和进一步提升学生的实践能力,最终达到提高教学质量和提高学生就业能力的目的。