现代职业教育杂志 省级期刊
The modern occupation education
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
杂志简介：《现代职业教育》杂志经新闻出版总署批准，自2015年创刊，国内刊号为14-1381/G4，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份旬刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：研究报告、文献综述、简报、专题研究
作者：班艺芹; 黎子铭; 胡雪丹; 黄璐 刊期：2018年第33期
A集团属于建筑施工企业,以项目施工为主线并延伸至价值链上下游,对工程质量要求严格,对子公司或项目组管控要求高,实施财务共享收益大。在A集团实施财务共享过程中,新模式带来新收益的同时也带来了新的挑战。尤其是业务量最大的费用报销模块面临较大挑战。通过A集团费用报销控制流程在实施财务共享模式前后核算效率的变化比较,分析出在财务共享...
作者：郭庆玲 刊期：2018年第33期
就中职语文应用文写作教学中存在的问题作了分析,在此基础上积极思考探索,进行中职语文应用文写作教学方法的探究。
作者：王荣君 刊期：2018年第33期
在中职教育的进行过程中,需要通过公共课程对学生进行通识教育。英语是公共课程的重要内容,要与学生初中阶段的英语学习形成有效链接,才可以在巩固英语知识的同时提升学生的学习兴趣。针对学生的英语水平不高、英语自主学习能力较差的现状,从初中英语与中职英语教学衔接着手,提出相关对策以供参考。
作者：韦玉娟 刊期：2018年第33期
随着社会的发展,中西方的文化交流逐渐增强,在经济全球化的今天,英语作为一门外语,在国际文化交流中起到了非常重要的作用。教育部门对英语这门课程的教学目标和要求发生了变化,英语的具体教学内容也根据不同教学时期有所差异。目前,英语已经成为当下教学中的重要部分,在各个教学阶段给学生教授不同程度的英语知识。在中职学校中,很多学生和教师...
作者：王连太 刊期：2018年第33期
中等职业学校的学生是一个特殊的群体,他们在初中时期大部分成绩不是很好,这些学生存在明显的厌学心理,容易产生自卑情绪。因此,为了促进中职学生的健康成长,在中职学校开展心理健康教育,对他们的心理进行疏导就显得尤为重要。就如何对中职生进行心理健康教育进行探讨,希望给广大教师带来借鉴意义。
作者：滕兆霞 刊期：2018年第33期
党的报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,高校承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。在专业教学过程中,知识传授、能力培养、思政教育、素养培育同时进行,是高等教育中培养人才的基本要求。从教学实际出发,分析思政教育与专技课堂融合的具体实践过程中的一些思考。
作者：冯春利 刊期：2018年第33期
近年来,我国对技能型人才的重视程度越来越高,在这一背景下,中职生技能大赛也受到了越来越多的关注,比赛的激烈程度也越来越高。随着技能大赛的受关注程度不断提高,对参赛学生的心理素质要求也越来越高,如果学生的心理素质较差就会影响学生在比赛中的发挥,进而影响最终的比赛成绩。首先分析技能大赛中中职学生常见的心理问题,然后进一步探讨应对...
作者：刘曲; 马利娜 刊期：2018年第33期
'三位一体'协同育人合作模式是学前教育专业新型人才培养方式。在'三位一体'合作模式下,幼儿园在课程游戏化实施过程中可以借鉴以下策略:再造园所制度,成立课程研究共同体;集中优势资源,对课程进行诊断与分析;抓住关键点,在实践中提升幼儿园课程建设能力;及时评价与反馈,保证课程质量的螺旋上升。通过多种途径,全方位地提升幼儿园课程组织与实施...
作者：谢雪金; 胡运根 刊期：2018年第33期
中职学校的'留守学生'是一个'与众不同'的特殊群体,针对这个特殊群体,根据实际情况,利用学校的各种资源,对'留守学生'的养成教育进行了一系列摸索探究,采取了一定的对策,并取得了一定的成效。
作者：张慧; 李静 刊期：2018年第33期
'互联网+'技术在近几年发展势头凶猛,其在学校教育之中应用广泛,并有着举足轻重的地位;职业院校因为有着传统教学模式的限制,教学水平处在较低阶段,因而对于此项技术的加入可以对教学模式的全面增强有着很大的促进作用;相对于传统的教学模式存在的漏洞来说,若是在此之上借助于'互联网+'对数学的教学形式进行重新架构,对提高教学水平有着极为重要...
作者：李冰峰; 常思源 刊期：2018年第33期
职业教育教学的组织实施是职业教育教学的微观层面,也是达成教学效果的重要环节。现代学徒制背景下,如何借鉴国外先进的微观教学程序是当前迫切需要解决的问题。教学计划的设计和开发流程是澳大利亚职业教育教学改革成果的微观体现,集中体现了其以客户为中心的理念。介绍澳大利亚职业教育在培训计划的设计和开发流程,分析其学习计划设计和开发与...
作者：张振华 刊期：2018年第33期
构建自主、合作、探究学习的教学模式是新课程改革的基本要求,要求从激发学生的学习兴趣,培养学生良好学习习惯入手。自知者不如好知者,好之者不如乐之者。爱因斯坦说过:'兴趣是最好的老师'。要让学生感兴趣,就必须对教学过程进行全方位的优化设计,要善于创设激发学生学习兴趣的育人环境,真正把学科的魅力展现给学生。通过对如何构建高效中职数...
作者：焦梅 刊期：2018年第33期
微课教学是新课改下逐步采用的一种新的教学方式,也为课堂教学注入了新活力,提高了学生的学习兴趣,唤醒了学生自主学习的意识。
作者：陈洁 刊期：2018年第33期
随着我国职业教育的快速发展,各种新型的教学手段和教学理念不断被引入和应用,翻转课堂作为一种全新的教学模式,在职业教育中取得了良好的应用效果。课堂评价作为鉴定教学质量、反馈教学信息的重要方式,是保证和提升职业教育质量的前提和基础。因此,职业院校在设计翻转课堂评价体系的过程中,要突出职业教育的特点和学生的主体地位,通过科学的评...
作者：邵岚 刊期：2018年第33期
目前,开放教育大多还采用传统的'灌输式课堂'教学模式,即使部分课程使用了视频、课件等多媒体教学手段,也仅仅停留在以教师讲授为主的单一形式。因此,探索基于网络自主学习、在线辅导和离线教学相结合的混合式教学的改革与创新,可以充分利用网络资源的优势,建立和共享优秀的教学资源,促进学生自主学习,满足学生不同层次的学习需求,为终身学习打...
影响因子：1.87
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：1.44
期刊级别：CSSCI南大期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.07
期刊级别：省级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：0.35
期刊级别：省级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.25
期刊级别：省级期刊
发行周期：周二刊
影响因子：0.18
期刊级别：部级期刊
发行周期：旬刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊
影响因子：1.17
期刊级别：部级期刊
发行周期：半月刊
影响因子：--
期刊级别：部级期刊
发行周期：月刊
影响因子：0.18
期刊级别：省级期刊
发行周期：月刊
影响因子：--
期刊级别：省级期刊
发行周期：周刊